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第三课时关爱他人是一门艺术（一）教学目标：知道乐于助人是中华民族的优良美德，明确伸出援助之手，要考虑对方的感受，要学会尊重他人知道关爱是一门艺术；（二）教学重点：明白关爱是一门艺术，关爱他人也需要体谅和尊重，而且不能苛求回报，同时还要面对可能的误解与压力。
（三）教学难点：理解如何运用这门艺术及面对可能的误解和压力；一、自读练习（1）也是一门艺术。
假如我们只懂得，而不注意传递爱心的，不考虑被帮助者的，也许反而会伤害被帮助者。
（2）因此，要谨记：关心和帮助他人，首先要。
当我们帮助他人时，要尊重他人的，尽量避免触及他人的。
这样,才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。
（3）是中华民族的传统美德。
二、教学过程：【情景创设】一个乞丐到一家门前乞讨，女主人没有马上给他东西，而是让乞丐帮忙搬一些砖块。
这后女主人给了乞丐一些钱，并认真地说：“你没有乞讨，这是你应得的报酬。
”乞丐听了浑身一颤。
几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。
材料说明了什么？对你有何启示？【自主学生】【交流展示】1、回忆你在日常生活中伸出援助之手事例。
你考虑对方的感受吗？谈你的做法。
2、让学生认真看《特殊的岗位》一文，讨论：（1）、班主任为何不把真相告诉恬恬呢？（2）设想：假设大学毕业后恬恬的知道了真相，此时设想恬恬的心境？（3）这则故事的启示：3、观察教材上三幅图画，让学生说说同样是关爱的行为，为什么你的同学不接受前面两位同学而接受第三位同学的好意呢？4、【关爱是金】：仔细观察右边的漫画，探究下列问题：1）、当你置身于上述情境中，你会做出何种选择？2）、请你运用所学的知识，对上述情境中不让座的人进行劝告。
爱与关怀的名言警句爱是人类永恒的主题之一，而关怀则是爱的表达和延伸。
名言警句以简洁有力的语言表达了对爱和关怀的理解和感悟，它们激发了人们对爱和关怀的思考，并指引着我们如何更好地去实践。
在我们走进这些名言警句的世界里，或许可以找到灵感和启示。
1. “爱是一种力量，如果你让它自由流动，它将永远陪伴你。
” ——巴特勒这句名言警句告诉我们，爱是无处不在的，它是一种力量，只要我们让爱自由地表达和传递，它将不断地陪伴我们。
无论是对家人、朋友还是陌生人，只要我们用爱去对待他们，爱的力量就会在我们的人生中流淌。
2. “真正的关怀并不只是关注别人的外在表象，更在意他们内心的感受。
” ——卡耐基这句名言警句告诉我们，真正的关怀不仅仅是对别人外在表象的看重，更重要的是关注他们内心的感受。
在与他人交往中，我们需要换位思考，尊重他们的情感和需要，用真诚的关怀去走进他们的内心世界。
3. “爱是一种力量，可以使人瞬间变得富有，即使是在贫穷的环境中。
” ——纪伯伦这句名言警句告诉我们，爱是一种强大的力量，它可以让我们在任何环境中瞬间变得富有。
无论是物质贫乏还是生活艰难，只要我们拥有爱的心，就能够感受到生活的丰富和幸福。
爱是人类最宝贵的财富，它让我们在逆境中依然保持豁达和乐观。
4. “关怀是倾听别人心声的艺术，而不只是简单地表达我们自己的看法。
” ——弗洛姆这句名言警句告诉我们，关怀是一门艺术，它需要我们不只是表达我们自己的看法，更需要倾听别人的心声。
在与他人交流中，我们应该学会倾听和理解，不以自我为中心，而是真正关心对方的感受和需求。
这样的关怀才能真正温暖人心。
5. “爱是我们走过生命旅程中唯一带走的东西。
” ——奥伯韦这句名言警句告诉我们，爱是我们在生命旅程中唯一可以带走的东西。
无论是金钱、地位还是名誉，都不能与爱相提并论。
真正重要的是我们用爱去对待他人，在心灵中留下深刻的痕迹。
当我们离开这个世界时，只有爱会永远陪伴我们。
6. “关怀是爱在日常生活中的具体体现，用心关怀他人，相当于注入生命中最美好的元素。
八年级上册道德与法治《积极奉献社会》知识点第七课 积极奉献社会1、为什么要关爱他人？（关爱他人是一种幸福）答：①我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
④关爱他人，收获幸福。
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
2、如何关爱他人？（关爱他人是一门艺术）答：①关爱他人，要心怀善意。
当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。
只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和面对自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
3、关爱的名人名言答：①赠人玫瑰，手有余香。
②关爱，美好生活的源泉。
③生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。
④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。
⑤人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
4、为什么要服务社会？答：①服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
5、如何服务和奉献社会？答：①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2.关爱他人是一门艺术（1）关爱他人，要心怀善意。
我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。
只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。
（3）关爱他人，要讲究策略。
关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。
3.奉献助我成长（服务社会的意义；参加公益活动的意义）（1）服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。
4.奉献社会我践行（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元维护国家利益1.认识国家利益（1）祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
（2）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。
（3）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.国家利益与人民利益的关系（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。
国家利益至上，人民的利益高于一切。
二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民的艰苦奋斗才能真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益高度统一。
3.实现中华民族复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民的利益紧密的联系在一起。
4..树立维护国家利益意识（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
