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《气候与人类活动》参考教案地理学是研究地理环境及其与人类活动之间关系的一门学科，气候对人类活动的影响，可以说是强化了人地关系这一主题，这一影响可以从多侧面或多角度来理解。
本节知识较为简单，没有难点，很多内容在七年级下册教科书中都有涉及，学生学起来应该很轻松。
本节内容主要分为两大部分：一部分讲解气候对生产的影响；一部分讲气候对生活的影响。
教科书以农业生产的作物类型、作物熟制、气候资源为例来分析气候与生产活动的关系，以民居建筑为．例来分析气候与人类生活的关系，并由此引发学生的研究性学习活动。
学生可以利用业余时间查找资料，看看除了教科书中所提到的几个方面外，人类还有哪些生产、生活活动会受到气候的影响，如气候与旅游、气候与体育等。
可以说，本节的内容非常注重理论与实际的联系，目的是让学生学习有用的地理知识，并用理论知识去解释身边的地理现象c气候对生产、生活的影响是深刻而广泛的，所举实例应注意学生的接受能力。
例如，在生活方面，气候对文化、艺术等的影响不易理解，而对穿衣、饮食、住房等的影响容易理解。
在生产方面，气候对农业的影响等是较为适宜的例子。
气候对于人类活动的影响还表现在气候的异常变化所造成的灾害。
建议引入一些关于温室效应和全球变暖的问题，以加强对人地关系和环境问题的认识。
本节重点：气候对人类生产、生活的影响。
新课导入。
方案一：完成探索活动。
先让学生观察“历届冬奥会举办城市的分布”图，(1)历届冬奥会举办城市都分布在哪个半球上？（北半球） (2)历届冬奥会举办城市分布在什么纬度范围？（中纬和部分高纬）注意指导学生观察各个地点的位置而非方框及文字位置。
(3)你知道为什么在这个纬度范围吗？（这些地区冬季气温比较低，有积雪） (4)推测各个城市的海拔。
要求学生利用地图册中“世界地形”图。
（图中各点所在城市的海拔一般较高，因为相同纬度气温随海拔升高而降低，更利于降雪，形成积雪。
例如，瑞士、法国、意大利等国选在阿尔卑斯山脉附近山地，美国、加拿大选在北美西部科迪勒拉山系高海拔处）通过读图、讨论和分析，培养学生探究习惯与解决问题的能力。
(名师选题)部编版初中地理八年级上第四章中国的经济发展高频考点知识梳理选择题1、黑龙江省的农作物熟制是（）A．一年一熟B．二年三熟C．一年二熟D．一年三熟答案：A黑龙江省位于我国东北地区，纬度位置较高，热量条件不足，农作物熟制为一年一熟，A正确，BCD错误。
所以选A。
小提示：作物熟制就是根据某地的积温数来确定一个年度内需要种几茬作物、各自是种什么作物，以达到最好的种植效果。
2、读沿106 .5°E的我国局部地形剖面图，图中甲地形区种植的主要农作物是（）A．水稻和冬小麦B．油菜和柑橘C．花生和荔枝D．甜菜和亚麻答案：B从图可知，甲地区为秦岭淮河以南的南方地区，不适合种植甜菜和冬小麦，故AD不符合，甲地区不在热带地区，不适合种植荔枝，故C不符合。
3、现代运输工具中，速度最快、最慢的分别是（）A．火车、轮船B．飞机、火车C．飞机、轮船D．火车、汽车答案：C试题分析：在现代交通运输工具中，速度最快的是飞机，其次是汽车和火车，速度最慢的是轮船。
所以选C。
考点：该题考查现代交通运输工具的特点。
4、“农业是我们的衣食来源、生存之本，无农不稳”这些都形象的说明农业( )A．是经济发展的先行官B．是支撑国民经济的基础C．农业发展要因地制宜D．我国农业还比较薄弱答案：B农业是国民经济建设和发展的基础产业，是我们的衣食之源、生存之本，故B符合题意；故选：B。
5、我国水资源“东多西少，南多北少”，解决这一问题的主要途径是（）A．植树造林B．跨流域调水C．修建水库D．提高水价答案：B我国水资源“东多西少，南多北少”，解决这一问题的主要途径是跨流域调水，而解决时间不均的措施为修建水库；故选B。
小提示：本题主要考查我国水资源的知识。
6、我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）A．山区风景秀丽，开发生态旅游B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业C．大力发展木材加工业，以满足市场需要D．山区急流水能丰富，积极建设小水电站答案：C由于我国山区面积大，有天然的旅游景点，可以发展生态旅游，A正确，但不符合题意；砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业，符合生态可持续发展理念，B正确，但不符合题意；大力发展木材加工业，会造成对森林的滥砍滥伐，破坏生态的平衡，C符合题意；山区地形起伏大，水流落差大，因此水能丰富，利于修建水电站，D正确，但不符合题意；故选C。
