德育道德法律与人生第1课 PPT

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中职德育第二版第一册道德法律与人生第一课 PPT

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第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
教学活动
阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题：（1）小朱是怎样转变自己的观念，树立正确的发展目标的？（2）小朱在职业院校中是如何学习的？（3）你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的手中（4）看了小朱的故事后，你觉得自己应该怎样渡过三年的学习生活？
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大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
补充资料
2008年12月25日，在青岛港前湾三期集装箱码头这个自 2003年以来连续7次刷新集装箱装卸世界纪录的码头上，员工们用效率、品牌、科技、流程挑战危机，仅用2小时55分就完成了“地中海弗朗西斯卡”集装箱班轮2581标准箱的装卸作业，创造了船时效率498自然箱/小时的最新“振超效率”。振超团队第8次刷新了集装箱装卸世界效率，船时效率提高超过50%，相当于一般港口的两倍效率。
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第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
一、有理想才会有追求
1.兴趣是职业成功的动力源泉 ◆职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 ◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。
第二节学习改变命运
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第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
一、有理想才会有追求
2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想就是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所从事的工作的部门、种类，以及工作获得的成就等方面的追求。 ◆职业理想的作用主要表现为：一是对职业选择的导向作用，二是对职业追求的推动作用，三是对职业成功的支柱作用。 ◆如何树立正确的职业理想：第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。

道德与法治第一ppt课件

道德与法治的关系
总结词
道德与法治相互依存、相互促进，二者在维护社会秩序和促进社会发展方面具有重要作用。道德为法治提供价值基础，法治为道德提供制度保障。
详细描述
道德与法治是相互依存、相互促进的关系。道德为法治提供价值基础，即法治所追求的公平、正义等价值目标需要通过道德来体现。同时，法治为道德提供制度保障，即道德规范需要通过法律来强制执行和维护。只有将道德与法治相结合，才能更好地维护社会秩序和促进社会发展。
THANKS
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03
法治教育的意义与重要性
法治教育对个人权益的保障
增强法律意识
通过法治教育，人们能够了解自己的权利和义务，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
预防和减少侵权行为
法治教育有助于提高人们的法律意识和素养，减少违法犯罪行为的发生，从而保护个人的人身财产安全。
公正维权
在遇到法律纠纷时，接受过法治教育的人能够更加理性地处理问题，通过正当途径维护自己的权益。
道德教育与其他学科的融合
将道德教育融入其他学科的教学中，实现德育与智育的有机结合。
法治建设的创新与发展
完善法律法规体系
根据社会发展的需要，不断完善法律法规体系，提高法治建设的
科学性和系统性。
推进司法体制改革
优化司法体制结构，提高司法效率和公信力，确保司法公正。
加强法治宣传教育
通过多种渠道和形式开展法治宣传教育，提高全社会的法治意识
详细描述
法治是一种治国方略，它强调法律至上，即法律具有最高的权威性和最高的效力。法治要求政府和公民都必须在法律规定的范围内活动，任何违反法律的行为都会受到相应的惩罚。法治还强调权利保障，即公民的基本权利和自由应当得到尊重和保障。同时，法治要求权力制约，即政府的权力应当受到制约，防止权力滥用和腐败。最后，法治具有稳定性和可预期性的特点，即法律应当具有相对的稳定性和明确性，公民可以预见自己行为的法律后果。

2021年新版《思想道德与法治》第一章PPT课件-领悟人生真谛把握人生方向

斯芬克斯之谜
“在早晨用四只脚走路，当午两只脚走路，晚间三只脚走路。
在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物。脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。”
——《俄狄浦斯王》
LOGO 一、正确认识人的本质——马克思主义关于人的本质的认识
“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害，是人之所生而有也。”
三
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
纲
领
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国
、八
者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，
条
先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先
目
致其知，致知在格物。”
LOGO 一、高尚的人生追求
寓言故事：地狱与天堂
上上帝帝领又着把一这个个人人到领一到个另地一方个，地这方个，人他发发现现地狱天的堂人的都人瘦一骨个嶙个峋都，长他的们胖都乎用乎一的个，特笑制逐的颜勺开子，喝粥他，们勺用子的的是把同很样长的，勺勺子子，的吃头的很是小同，样盛的出粥的，粥但都撒是在他地们上是，把一粥点盛也出喝来不喂上别，人最，后你桶喂里我没，粥我了喂，你大，家结互果相大抱家怨都，吃互到相粥憎了恨，。互相感恩，因为有了你
相互区别密切联系、相互依存
社会价值
个体实践活动对社会、他人所具有的价值
LOGO 二、人生观的主要内容
人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
相
紧
互影
人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
密关
响
联
人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
LOGO 三、人生观与世界观、价值观
LOGO 二、人生观的主要内容

德育(1)道德法律与人生第1课_图文

3
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
一、社会发展需要技能人才
1.技能人才的社会价值 ◆对企业而言，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱。 ◆技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。
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第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
教学活动
在校期间“自我发展规划”制定专题指导
第一步：确定发展目标要求：（1）目标应具体明确，切忌模糊不清。（2）内容要完整全面。应包括目标内容、实现标准以及实现时间等方面。注意事项：（1）要根据学习目标和学习任务来制定计划（2）计划要突出重点具体指导：目标内容：成为适应岗位要求，满足企业需要的技术人才。实现时间三年。具体为：
第二节学习改变命运
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第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
一、有理想才会有追求
2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作种类以及工作获得的成就等方面的追求。 ◆职业理想的作用主要表现为：一是对职业选择的导向作用，二是对职业追求的推动作用，三是对职业成功的支柱作用。 ◆如何树立正确的职业理想：第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。
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第一课谱写崭新篇章
教学活动
序号 1 2 3 4
项目职业的专业化职业的智能化职业的复合型职业的创新型
第一节职业伴随人生
具体表现

德育道德法律与人生课件

道德教育的内容和方法
内容
道德教育的内容主要包括基本的道德观念、道德原则、道德规范以及社会公德、家庭伦理等方面的知识。
方法
道德教育的方法多种多样，包括课堂讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等。这些方法有助于引导学生思考、体验和实践道德观念，形成良好的道德品质和行为习惯。
03
法律教育
法律教育的概念
人生观教育的定义
人生观教育是一种通过传授知识、引导思考和体验实践等方式，帮助个体树立正确的人生观念、培养积极的人生态度和塑造健全的人格品质的教育活动。
人生观教育的特点
人生观教育具有综合性、实践性、长期性和个性化的特点，它涵盖了多个领域的知识，强调个体在实践中的体验和反思，需要长期持续的引导和培养，并根据个体的差异进行个性化教育。
，它能够培养出具有积极价值观和健全人格的公民，促进社会的稳定和发展。
人生观教育的内容和方法
内容
人生观教育的内容主要包括人生目标、人生价值、人生责任、人生信仰等方面，这些内容相互关联、相互渗透，构成了个体的人生观念体系。
方法
人生观教育的方法主要包括知识传授、实践体验、自我反思等，这些方法相互补充、相互促进，形成了完整的教育过程。同时，根据个体的年龄和认知水平，可以采用不同的教育方法，如课堂讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等。
德育道德法律与人生课件
目
CONTENCT
录
• 德育概述 • 道德教育 • 法律教育 • 人生观教育
01
德育概述
德育的概念
德育的概念
德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。

职业道德与法律-第一课1pptppt(共84张PPT)

坐姿—文雅，端庄，稳重，大方
入座注意顺序讲究方位(左进左出) 落座无声入座得法
离座
先有表示注意先后起身缓慢站好再走从左离开
几种常见坐姿ຫໍສະໝຸດ 两腿坐交
姿
叠
基
本
:(两腿
形
叠
放
式)
双脚斜放:（双腿斜放）
蹲姿——大方得体
不雅的蹲姿
正确的蹲姿——高低式蹲姿
下蹲时左(右)脚在前，右(左) 脚稍后(不重迭)，两腿靠紧向下蹲。左(右)脚全脚着地，小腿基本垂直于地面，右(左)脚脚跟提起，脚掌着地。右(左) 膝低于左(右)膝，右(左)膝内侧靠于左(右)小腿内侧，形成左(右)膝高右(左)膝低的姿态，臀部向下。基本上以膝低的腿
名片
1、个人礼仪的含义
个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的
准则，是个人仪容、仪表，言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。
一、展现一丝不苟的仪容仪表
（一）、干净整洁
坚持洗澡、洗头、洗脸
注意修饰体表毛发
保持手部卫生注意口腔卫生
（二）、化妆适度自然原则、协调原则
2、女士西装礼仪
（1）、西装套裙着装原则忌透、忌露、忌短（2）、西装套裙着装规范大小合适，穿着到位搭配恰当，装饰协调内衣忌露，鞋袜得体
兼顾举止，优雅稳重
（三）、服饰色彩搭配
1、同色搭配法 2、相似色搭配法 3、对比色搭配法
（四）、佩饰礼仪
以少为佳、同质同色、符合身份、扬长避短、搭配合理、遵守习俗
股难闻的气味。同仁书店科技区的管理员郭女士介绍，科
技区的书张义几乎要看遍了。他的字写得特别漂亮，书店很多同事都看过。同仁书店的刘经理介绍，每天9点钟前张义就会到书店读书，关门才走，已经近5个月时间，风雨无阻。 “最近两天张义好像对电脑和英语非常感兴趣，

(职业道德与法律)第一课课件课件PPT

提高个人品质和社会责任感
课程大纲
职业道德基本原则和规范
职业活动中常见的法律问题及案例分析
职业道德与法律概述
法律体系和法律常识
职业道德与法律的实践应用和提升方法
02 职业道德概述
职业道德的定义
01
职业道德是指从事一定职业的人在工作或服务过程中所应遵循的特定的职业行为准则和规范。
06 总结与展望
本课程总结
课程目标
本课程旨在帮助学生了解职业道德和法律在职业发展中的重要性，掌握相关原则和规范，培养良好的职业道德意识和法律素养。
课程内容
本课程主要涵盖了职业道德的基本概念、原则与实践，法律在职业发展中的应用，以及职业道德与法律的相互关系等内容。
教学方法
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与课堂活动，加深对职业道德与法律的理解和认识。
拓展教学方法
为了更好地激发学生的学习兴趣和提高教学效果，需要不断探索和创新教学方法，如引入更多的实际案例和实践操作等。
提高教师素质
教师的素质直接影响到教学质量和学生的学习效果，因此需要不断提高教师的专业素养和教学能力。
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05 案例分析
案例一：违反职业道德的后果
总结词
违反职业道德可能对个人和组织造成严重后果
详细描述
违反职业道德可能导致个人声誉受损、职业发展受阻、组织形象受损，甚至面临法律追究。例如，医生收受回扣可能损害其职业声誉，公司高管虚假披露信息可能引发股价崩盘。
案例二：违反法律的后果
总结词
违法将面临法律制裁和社会谴责
维护企业形象
良好的职业道德有助于树立企业的良好形象，增强企业的社会信誉和品牌价值。

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17 第一课谱写崭新篇章
职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣和志趣三个阶段。
有趣是兴趣发展的第一个阶段，也是兴趣发展的初级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。处于这一阶段的兴趣常常与人们对某一事物的新奇感相联系，随着这种新奇感的消失，兴趣也会自然减弱。
18 第一课谱写崭新篇章
乐趣是兴趣发展的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。在这一阶段，兴趣变得专一而深入。
27 第一课谱写崭新篇章
最后，评价方式不同。技工院校学生的学习状况要从三个方面来评价：一是学校自身评价；二是社会评价；三是用人单位评价。
28 第一课谱写崭新篇章
要做到四个结合：学与思相结合。学与问相结合。学与习相结合。学与行相结合。
29 第一课谱写崭新篇章
2. 全面发展，提高职业素质职业素质一般是指从业者通过学校教育、职业实践和个人修养等途径发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的综合品质和能力。除了职业技能，爱岗敬业、诚实守信的良好职业道德，团结协作、乐于奉献的合作精神，一丝不苟、精益求精的工作态度，不断学习、勇于创新的进取意识等，都是重要的职业素质。
33 第一课谱写崭新篇章
2. 设计适合自己的成长规划设计适合自己的成长规划要从内容和步骤两方面入手。从内容来看，应包括职业素质的各个方面，突出专业知识和技能。从步骤来看，应包括确定发展目标、分析自身条件、规划发展阶段和制定实现措施等几步。
34 第一课谱写崭新篇章
（1）确定发展目标。（2）分析自身条件。（3）规划发展阶段。（4）制定实施措施。
4 第一课谱写崭新篇章
很多技工院校毕业生因为动手操作能力强，具备较强的岗位技能而深受企业欢迎，成为企业急需的人才，当上了企业生产、经营、管理的骨干，支撑着企业的进步和发展，为我国经济腾飞做出了自己的贡献。

职业道德与法律-第一课第1节ppt课件

认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
我国改革开放的总设计师邓小平身高156cm；建立了世界上第一个苏维埃社会主义共和国、深受前苏联人民爱戴的列宁身高156cm；雷锋身高156cm，并未影响他成为一个时代青年的楷模；曾横扫全欧洲，被无数人崇拜的拿破伦身高162cm ；俄罗斯总统普京身高170cm，总理梅德韦杰夫163cm。
教材分析
1．教学重、难点
1）正确理解自尊自信（重点） 2）珍惜人格尊严，努力塑造健康人格（重点也是难点）
2.教学方法
讲授法、讨论法、谈话法等。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
4、正确认识自己的方法
他评法：古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己和评价自己
心理测验法：可以在心理健康老师的指导下，通过心理测试工具来认识自己。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
（二）做自尊自信的人
1、自尊自信与正确认识自己的关系。分析情景 A同学：我，一个男孩子，个子还不到165cm，站在人群中总是觉得比别人矮一截，唉！ B同学：我口才不好，专业技能在班里也不是最好的，学历又不高，我注定是没有什么大作为的。 C同学：虽然我十分努力，在文体活动中表现也很突出，动手能力也不错，老师都夸我有礼貌，同学也喜欢和我交往，但文化课的成绩就是上不去，因此，我一直都觉得抬不起头来。

中职德育第二版第一册道德法律与人生第课PPT

◆社会是由个人组成的，个人的社会实践活动对社会也会产生直接或间接地、或大或小的影响，从而推动社会的发展。因此，社会也离不开个人。当个人活动符合社会发展的规律，反映了广大人民群众的根本利益时，就会对社会发展产生积极的促进或推动作用；反之，则对社会发展产生消极的阻碍作用。
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第五课
走好人生道路
第二节实现人生价值
21
第五课
走好人生道路
第二节实现人生价值
二、积极追求人生价值的实现
2.树立正确的人生观 ◆树立正确的发展观。21世纪将是全球一体化的时代、信息技术的时代、知识经济的时代、可持续性发展的时代、终身学习的时代、以及对人类自身的资源、潜力与价值日益关注和开发的时代。在这样的时代，人们不得不树立“与时俱进”的发展观，以适应不断飞速变化的社会。
5
第五课
走好人生道路
第一节正确对待人生
一、人生道路充满矛盾
2.逆境与顺境
◆顺境与逆境是人生常事。在人生的旅途上，顺境和逆境总是交替出现，这都是人生必然的经历。 ◆正确看待顺境和逆境。顺境和逆境对于人的作用，全在于人们适应这种境遇的方式。如果一个人是坚强的，身处逆境也能成才；如果一个人是软弱的，身处逆境就可能被扼杀。同样道理，个人虽身处顺境，如果个人是清醒的，勤奋的，那么环境会帮助他成才；相反，如果是对环境依赖的、对自己是放任的，那么，顺境反而会贻害人才。可见，无论是顺境还是逆境，都有一个如何正确面对的问题。 ----身处顺境时要保持头脑清醒，不骄傲、不沾沾自喜，谨慎而又勤奋地利用顺境的有利条件，积极发展自己。 ----身处逆境时，一定要不埋怨、不心灰意冷，坚强而又平和地对待逆境的磨练，以卧薪尝胆的精神发展自己。
10
第五课

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第一课谱写崭新篇章
教学活动
第一节职业伴随人生
（1）职业分工越来越细，越来越专。（2）从业者需具备岗位综合能力，专业技能实现“一专多能”。（3）职业活动中单纯的体力劳动比重减少，脑力劳动比重增加。（4）从业者能根据岗位所面临的新问题，灵活机智地完成工作。（5）对职业的专业技术水平要求越来越高。（6）从业人员有较高的文化素质和有一定的思维能力。（7）成为一个体力和脑力相互结合、相互补充的新型劳动者。
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
教学活动
阅读教材第9页“活动天地”的材料，请思考下列问题并和同学交流一下自己的想法。（1）结合李斌的事例，你认为成为技能人才的关键要素是什么？（2）你对技能人才价值是如何认识的？（3）谈谈你对三年学习生活有怎样篇章
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
一、社会发展需要技能人才
1.技能人才的社会价值 ◆对企业而言，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱。 ◆技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。
可以互相讨论下，但要小声点
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
二、个人就业要有岗位技能
2.职业技能是从业之基
◆职业技能是指从业人员完成岗位任务所需要的实际工作能力。越是能解决工作中的实际问题，顺利完成工作任务的，越是企业急需的员工。
◆为了对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，国家建立了职业资格证书制度。
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第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
补充资料
振超团队管理着公司所有桥吊等大型设备，如何使设备充分发挥最大潜能，实现集装箱船舶的保班作业，关键在于设备要始终处于最佳状态。于是，他提出了创建设备运行“零缺陷、无故障、低成本、零事故”世界名牌的远大目标，摸索出了桥吊维修新方法，即：“桥吊1小时保养法”。将所有保养项目拆分、成为可以在1小时内完成的维修单元。充分利用桥吊作业的间隙，完成桥吊的维修保养，最大限度地满足生产的需要。在 “中远北京”轮连创五项世界最高纪录的作业中，参加作业的上百台设备高负荷连续运行达16小时，做到了零故障，创造了新奇迹。
教学活动
（1）每个人都有各种各样的兴趣，其中也包括自己的职业兴趣。请你把自己的职业兴趣写在教材的卡片上。（2）请小组内的同学看看你写的是不是职业兴趣，你是否具有这样的表现。（3）请他们在卡片上给你写下如何培养职业兴趣的具体建议。（4）每组推荐1～2张写得最好的卡片，在课堂上交流并在班级内展示。（5）按照教师的指导，完成职业兴趣自测活动。
◆我国已进入全面建成小康社会决定性阶段，推动经济发展将更多地依靠科技进步和劳动者素质提高。因此，在坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路中。不仅需要数以千万计的专门人才，也需要数以亿计的高素质劳动者。因此，只要自己拥有过硬的本领，在任何岗位上都能成才。我们可以自豪地说：“职业教育是我们的成才之路”。
第二节学习改变命运
第一课谱写崭新篇章
第二节学习改变命运
一、有理想才会有追求
2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作种类以及工作获得的成就等方面的追求。 ◆职业理想的作用主要表现为：一是对职业选择的导向作用，二是对职业追求的推动作用，三是对职业成功的支柱作用。 ◆如何树立正确的职业理想：第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。
第二节学习改变命运
教学活动
阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题：（1）小朱是怎样转变自己的观念，树立正确的发展目标的？（2）小朱在职业院校中是如何学习的？（3）你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的手中？（4）看了小朱的故事后，你觉得自己应该怎样度过三年的学习生活？
第一课谱写崭新篇章
/教师姓名
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
第二节学习改变命运
到小结页
第一课谱写崭新篇章
教学活动
第一节职业伴随人生
阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题：（1）小方获得了哪些成就？（2）职业教育给小方带来的变化有哪些？（3）小方之所以有现在的成就，其根本的原因是什么？（4）看了小方的故事后，你觉得自己应该怎么办？
第二节学习改变命运
一、有理想才会有追求
1.兴趣是职业成功的动力源泉 ◆职业兴趣是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 ◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。
第一课谱写崭新篇章
2012年全球码头综合船时效率前20名榜单，青岛港集装箱码头的单机装卸纪录名列榜单第一位。该排名依据马士基、地中海、达飞等17家主要船公司的10万条作业数据，以及对 400家港口和600家码头企业的调研结果，并根据各港口的作业箱量与作业时间比值而得出，在全球航运界具有行业权威意义。
大家有疑问的，可以询问和交流
第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
一、社会发展需要技能人才
2.技能成才与职业教育
◆现代职业的发展呈现出了专业化、智能化、复合型和创新型的趋势。作为
一名合格的现代从业人员，没有经过正规的职业培训和训练，很难胜任现代
职业的要求。
到第6页
◆职业教育简单地说就是以培养学生的职业技能，增强岗位适应性为目标的教育。我国职业教育的发展也造就了一大批高技能人才和高素质劳动者，为我国的现代化建设和社会发展进步做出了重要贡献。
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第一课谱写崭新篇章
第一节职业伴随人生
二、个人就业要有岗位技能
1.就业是谋生之本
◆生活在现实世界中的人们，无不从事着各种不同的职业。所谓职业，简单地说就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。我们无论是上高中读大学，还是进职业学校接受职业培训，其最终目的都是为了就业。
◆职业的作用体现在三个方面：一是满足个人谋生的需要；二是成为劳动者为社会作贡献的途径；三是具有不断促进个人自我完善的作用。