造型基础课程教学大纲

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造型基础(180121221)课程教学大纲

一、前言

(一)、大纲的适用对象

本教学大纲的适用专业为艺术设计函授专科。

(二)、总学时安排

总学时84学时。授课学时28学时,其中理论讲述8学时,作业练习20学时。自学学时56学时。

(三)、课程的性质、目的及任务

《造型基础》是艺术设计各专业方向的必修专业基础课程。创造性在人类思维活动中占有十分重要的地位,但它包含着一系列有规律地演进、变化的意义。它是建立在对生活的独特感受、对事物的逻辑分析能力以及对艺术语言自身的独到见解基础之上的。本课程的目的就是为培养具有独特个性、创造性精神的设计人才打下良好基础。

(四)、本课程与其他课程的关系

本课程为艺术设计专业的基础课,要求学生之前应具备一定的素描、色彩基础。

二、本课程的基本要求

(一)、课程基本要求:

总的要求:

通过对自然形态、抽象形态、空间构成的研究,培养学生敏锐的观察能力和严谨的逻辑分析能力,认识艺术语言的独特个性,开拓创造性思维。

各部分的具体要求:

1、对自然形态的研究:尝试从具象客观再现到抽象主观创造的过程,提高观察能力和逻辑分析能力。

2、对抽象形态的研究:对自然本质的理解和对艺术规律的个性体现。

3、理解空间构成:立体构成、塑造空间。

(二)、课程的重点与难点:

课程的重点是:通过对自然形态、抽象形态、空间构成的研究,培养学生敏锐的观察能力和严谨的逻辑分析能力。

课程的难点是:使学生认识艺术语言的独特个性,开拓创造性思维。

三、本课程的主要内容与要求

(一)、自然形态研究

内容:客观世界具有无穷无尽的丰富信息。我们的教学以研究自然为起点,用艺术家的直觉有步骤、分阶段地尝试从具象客观再现到抽象主观创造的过程。

要求:重点是提高学生敏锐的观察能力和严谨的逻辑分析能力。

(二)、抽象形态研究

内容:艺术创造是艺术家对自然本质的深刻理解和对艺术规律的个性体现。

要求:重点是通过广泛而深入的对抽象形态的研究,使学生对艺术语言和创造性有更深的体验。

四、学时分配

(一)、自然形态研究

课程内容 总学时 授课学时 讲授学时 实践辅导学时 自学学时

1、静物写生,由二十件造型各异的物品无序地组合成一组静物 6 2 2 4

2、静物写生,分析蒙德里安、科拉菲克等大师的素描作品及艺术观点 6 2

2

4

3、静物写生,质感丰富,视觉、触觉明确的物品 6 2 2 4

4、自行车写生,在工具上,提倡用尺、圆规等,以最直接的手段准确地表达自行车的特征。 66 22

4

18

44

合 计 84 28 10 18 56

五、制定大纲的说明

(一)、本教学大纲是艺术设计函授专科《造型基础》课程的基本内容。这些内容是根据讲课、自学、作业练习等教学环节进行教学的。

(二)、主要参考书目:

《从素描走向设计》、《新概念素描》、《艺海扬帆》、《南艺艺术设计基础实验教材》、《立体构成》、《造型基础》

(三)、考核方式为:平时作业考核。

(四)、主讲教师根据本大纲制定具体授课计划。

大纲制定者: 徐婷婷

大纲审定者:丁庆博

2004年12月