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小学生我当盲人的作文作文1：我当盲人的一天今天，我参加了学校的盲人体验活动。
活动开始前，工作人员给我们每个人分发了黑色的墨镜，让我们模拟盲人的生活。
我戴上了墨镜，一下子什么也看不见了。
我走在教室里，感觉到自己变得非常不方便。
我碰到了桌子、椅子和其他同学，都没有注意到。
我试着走出教室，发现连走路都变得十分困难。
我小心翼翼地摸索着，一步一步地很慢地前进。
在操场上，我听到了孩子们的声音，我知道他们在玩游戏。
但是，我完全无法看到他们在做什么。
我想加入他们，但是我不知道他们在哪儿、他们在做什么。
我只能静静地站在一旁，听着他们的欢笑声。
回到教室后，我试着写字。
我摸索着找到纸和笔，开始写下自己的名字。
但是，由于看不见，字迹非常乱，完全不像我平时写的那样工整。
这次盲人体验让我明白了盲人朋友们的困扰和不易。
我决定以后要更加关注他们，帮助他们，让他们生活得更加方便。
作文2：盲人朋友今天，我遇到了一个盲人朋友，我们一起度过了一个美好的下午。
我先带着他参观了一下学校。
我牵着他的手，慢慢地走在校园里。
我告诉他我们经过的地方，比如操场、图书馆、教室等。
他虽然看不见，但是通过我的描述，他能够想象出这些地方的样子。
然后，我们一起去公园散步。
我告诉他公园里有很多美丽的花朵，空气中弥漫着清新的气味。
虽然他无法触摸到这些花，但是他用手感受着微风，听着鸟儿的鸣叫声，充满了快乐。
最后，我们找了一个安静的地方坐下来，我为他朗读了一本故事书。
我尽量用生动的语言描述故事中的场景和人物。
他倾听着我的声音，想象着故事中的情节，仿佛自己置身其中。
与盲人朋友一起度过的时光让我明白，他们看不见，但是他们有其他的感知方式，能够通过听觉、触觉等方式了解周围的世界。
我希望以后可以经常与他们交流、帮助他们，让他们觉得生活得更加丰富多彩。
作文3：我的盲人朋友我有一个非常好的盲人朋友。
她叫小华，虽然看不见，但是她对生活充满了热情和勇气。
每次我去她家玩时，她总是热情地迎接我。
叙事作文我当了一次盲人
叙事作文我当了一次盲人
今天中午，阳光明媚，微风习习。
闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”，当一次“盲人”。
(就是拿一个毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出来，就ok了）首先，市我先来当“盲人：”。
我既兴奋又紧张，兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。
紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”......正想着，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，难道这就是盲人的世界？物品摸着茶几小心翼翼地向前走。
突然，表弟大叫一声：“走错了，走错了!"我急忙转头，结果和墙壁来了个“亲密接触”！表弟一见。
笑得个前仰后合（我从那家伙的声音听出来的，5555......）。
我摸摸头，继续往前走。
来到饮水机前，急于求前的我急躁地伸手乱抓，好几次我都失败了，好不容易才端了一杯水。
我小心翼翼走着，可没想到，前面的茶几早已“等我多时”了，我刚碰到茶几，就被他绊了一脚，摔了个精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失败了! 通过这次体验，我意识到眼睛的宝贵！与此同时，我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难！在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，并给他们提供力所能及的帮助！。
我当盲人
本文是小学关于小学四年级叙事作文的我当盲人，欢迎阅读。
在日常生活中，有许多事对我们正常人来说轻而易举就能做到，但对于残疾人，却需要付出很大的努力才能完成。
今天，我就当了一次小肓人。
中午，阳光明媚，空气热得就像要把所有东西都蒸发掉似的，一棵棵大树上的叶子都被晒蔫了。
可能是因为没有了树叶的遮盖，知了发出了声嘶力竭的抗议：“知了！知了！”而被太阳暴晒着的我，就像一只没头苍蝇，冲进了楼梯口。
啊，里面可真凉快呀！
有可能是眼睛不适应，也可能楼梯里光线太少，眼睛看着楼道里黑乎乎的。
突然，一个大胆的想法从我脑袋里跳出来——自己试一次“肓人”走楼梯。
我从小到大还没学过肓人走楼梯呢！那一定很刺激吧！说干就干，我闭上眼睛，向上走去。
开始的时候，重心不稳，身体晃来晃去。
于是，我摸到栏杆，紧紧地抓住了它。
现在有了依靠，重心稳住，身体也不晃了。
我轻松地，并且很有节奏地继续向上爬去。
突然，一只脚打破了原有的节奏，不像我一直期盼的踏实地踩在台阶上的感觉，却向下一落，我的心也跟着提到了嗓子眼。
这时我才知道，已经爬完一层楼梯了。
就这样跌跌撞撞，我终于走到了家门口。
通过这次体验，我知道了——当个肓人真难呀！
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第1篇自从我失去了光明，我的世界仿佛被蒙上了一层厚重的帷幕。
在这个无声的世界里，我学会了用心灵去感受生活的点滴，用勇气去挑战人生的困境。
在漫长的岁月里，我逐渐领悟到了生活的真谛，也体会到了生命的宝贵。
以下是我作为一名盲人的感悟心得体会。
一、珍惜生命，感恩生活失去光明的那一刻，我曾一度陷入绝望。
然而，在亲朋好友的关爱和社会的帮助下，我逐渐走出了阴影，学会了珍惜生命，感恩生活。
我深知，生命只有一次，我们应该珍惜每一分每一秒。
在生活中，我们要学会感恩，感激那些关心、帮助过我们的人，让他们知道我们的感激之情。
二、勇敢面对困境，挑战人生盲人的生活充满了挑战，但我们不能因此退缩。
在黑暗中，我们要学会用勇气去面对困境，挑战人生。
正如我国盲人运动员刘洪岩所说：“眼睛虽然看不见，但我们的心灵依然可以飞翔。
”在人生的道路上，我们要敢于挑战自己，不断突破自我，追求更高的目标。
三、学会独立，培养自信心失去光明后，我曾依赖过他人。
然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，独立才是真正的强者。
在黑暗中，我要学会独立生活，培养自信心。
我相信，只要我们相信自己，勇敢地去尝试，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。
四、关爱他人，传递正能量在生活中，我们要学会关爱他人，传递正能量。
盲人的生活虽然艰辛，但我们不能让这种负面情绪蔓延。
相反，我们要用自己的行动去感染身边的人，让他们感受到生活的美好。
当我们看到他人需要帮助时，要毫不犹豫地伸出援手，传递关爱。
五、发挥特长，实现人生价值每个人都有自己的特长，盲人也不例外。
在黑暗中，我们要发挥自己的特长，实现人生价值。
我国盲人歌手杨光凭借自己的努力，赢得了广大观众的喜爱。
他的成功告诉我们，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的人生价值。
六、传承文化，弘扬民族精神作为盲人，我们要传承文化，弘扬民族精神。
在黑暗中，我们要学会用心灵去感受传统文化的魅力，传承中华民族的优秀文化。
同时，我们要以自己的实际行动，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六年级作文叙事：我当了一回“盲人”昨天晚上，我突发奇想，体验了一回当“盲人”的感受。
我走到楼下，把铁门关上后，开始了这次体验“盲人”的生活。
我闭上眼睛，从口袋中拿出钥匙，凭着自己平日里对钥匙的熟悉，我很快找到了铁门的钥匙。
接着，我用手去找钥匙孔，摸摸这边，不是。
摸摸那边，也不是。
经过一分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，打开了铁门——迈向成功的第一道大门在两分钟左右的时间后为我打开了。
该上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。
在两分钟后，我上了一层，可刚要转过身去上第二层时，只听见“砰”一声，我撞到了墙上。
接下来走楼梯时，我的眼前黑乎乎的，好像随时随地都会撞到障碍物。
我小心翼翼的走着，生怕再撞到墙上。
我心想：太黑了吧！没有一丝丝的光芒，这就好比没有一丝丝的希望。
那些盲人都是怎样乐观的活下去的呀？如果我是一个盲人的话，早就不想活了！一路上，我边走边想，很快就到了家门口——这么一来，离成功就又近了一步了！又该开门了，有了第一次开门的经验，开门对我来说已经算得上是小菜一碟了——哈哈！我离最后的成功不远啦！到最后一个关卡了，那就是脱鞋。
我摸索着，找到了穿脱鞋的椅子，坐了下来。
坐下后，我找到鞋带，被两根小小的绳子弄得手足无措。
后来，我随便一拉，鞋带散了。
于是，鞋子就被我脱了出来。
我睁开眼睛，长舒了一口气。
我取得了成功！在这没有光芒的二十分钟左右，我真真正正地体会到了失去光明的人，生活是多么的艰难和痛苦，他们所承受的压力不是我们所能体会得到的。
这次体验使我受益匪浅，让我深深地感受到了：拥有光明的我们是多么的幸福啊！。
【三年级作文】当一次盲人_600字当一次盲人今天，我有一个特别的体验——当了一次盲人。
老师让我们体验一下盲人的生活，让我们更加懂得珍惜现在拥有的一切。
当我闭上双眼，用黑布捂住自己的眼睛时，我感到一阵害怕。
因为我是一个听觉和触觉受损的盲人。
我一步一步地摸索着前进，听着脚下的声音，拉着我的同学，一步一步地走在校园里。
我感到自己处处充满了困难，我的身体总是触摸到什么东西，我常常摸不到前方的东西，摸到的东西却不是我想象的那个。
走着走着，我不慎碰到了一根树杈，我疼的哎呀一声，我的同学赶紧把我扶了起来。
在这个过程中，我体验到了盲人的无助，也让我更加明白了视力对他们来说意味着什么。
在体验中，我明白了盲人的世界是多么的不容易。
没有视力的支持，他们生活中的点点滴滴都需要依靠听觉、触觉、嗅觉来感受和辨别。
比如说路上的障碍，他们需要通过手杖和感觉来识别和避开；如何用餐、走路都需要他们自己摸索和学习。
更不用说日常活动中所涉及到的各类问题了。
在这个体验中，我也了解了盲人生活中的种种困难：没有视力的支持下，他们几乎成了家人万分担忧和关心的对象；没有视力的支持，学习和工作也变得困难重重，有时甚至因为这个原因被人误解，被人排斥。
当我模拟盲人的生活时，我深切地认识到自己在日常生活中的一些不足。
比如说，我在学习的时候总是不够认真，总是喜欢偷懒，而盲人却用自己的热情和毅力对待生活。
当我摘下布帘，看到了阳光明媚的天空时，我感到一股暖流涌上心头。
我明白了，每个人都有自己的不易，每个人都应该好好地珍惜现在所拥有的一切。
当一次盲人，让我对盲人的生活有了更深刻的理解。
我决定以后要更加用心地对待生活中的一切，珍惜现在所有的一切。
因为，我们拥有的每一样东西都是那么的不容易。
我当了一回盲人作文400以上
哎哟，这早晨的阳光真是刺眼啊，我眯着眼睛想看清点，结果
世界直接变成了一团浆糊。
今天心血来潮，我决定来次“盲人体验”，感受一下看不见的日子。
起床可真是个技术活，我得像侦探一样找水杯，手在床头柜上
瞎摸，好不容易碰到了杯子，结果差点没摔地上。
想想那些真的看
不见的人，每天都得这样摸索，真是太难了。
家里平时感觉还挺大的，今天我像走迷宫一样。
客厅的沙发，哎，左摸右摸就是找不着。
餐厅的桌椅，更别提了，差点撞个满怀。
这盲人生活，真不是盖的。
下午去公园逛了逛，这回直接闭眼睛了，朋友拉着我到处走。
虽然看不见，但感觉还不错，风轻轻吹过，好像闻到了花香。
还有
孩子们的笑声、鸟叫声，就像开了个音乐会一样。
晚上回到家，坐在窗前，听着外面的声音慢慢安静下来。
虽然
眼前一片黑，但心里反而觉得特别宁静。
我变成了盲人作文你能想象吗？有一天我突然变成了盲人。
这事儿可太奇葩了，就像老天爷跟我开了一个超级大玩笑。
那天早上我一睁眼，就感觉不太对劲儿。
眼前黑咕隆咚的，我还以为是天没亮呢，伸手就去摸床头的手机想看看时间。
可是，我的手在床头柜上划拉了半天，啥也没摸着。
我心里“咯噔”一下，眼睛使劲儿眨巴眨巴，还是啥都看不见，就像有一块巨大的黑布蒙住了我的双眼。
我当时就慌了，想大声喊人，可喉咙里像卡了个东西似的，喊出来的声音都是哆哆嗦嗦的。
我小心翼翼地从床上坐起来，准备下地去找找家人。
结果脚刚一沾地，就“哐当”一声撞到了床脚。
那叫一个疼啊，我感觉我的脚趾头都要断了。
我忍不住破口大骂：“这倒霉的床脚，你咋就突然出现在这儿了呢！”骂完我就后悔了，这床脚又没长腿，明明是我自己看不见啊。
我只好用手在前面摸索着，像个僵尸一样慢慢挪动。
我心里想着，这平时一眼就能看到的门，现在到底在哪儿呢？我沿着墙摸啊摸，一会儿碰到了挂在墙上的画框，差点把它弄掉；一会儿又摸到了不知道啥时候乱放的衣服架子，勾住了我的头发。
我这心里那叫一个郁闷啊，就像一只无头苍蝇在房间里乱撞。
好不容易摸到了门，我正高兴呢，一拉门，“砰”的一声，我直接撞到了门框上。
我揉着脑袋，眼泪都快疼出来了。
我在心里暗暗发誓，等我能看见了，一定要把这门框好好修理修理，它肯定是故意欺负我这个盲人。
出了房间，我想找厨房，因为我记得厨房有吃的，我这肚子已经饿得咕咕叫了。
我顺着墙走啊走，突然听到一阵“喵喵”的声音，原来是我家那调皮的猫。
平时我看它那小模样可可爱爱的，现在我看不见了，只听到它的声音，我都不知道它在我脚边还是在桌子上。
我就对着声音的方向喊：“小猫咪啊，你可别捣乱，你主人我现在正倒霉呢。
”我闻到了一股食物的香味，我想应该是厨房到了。
我摸索着进了厨房，结果刚一进去，就被地上的一个小板凳绊倒了。
我整个人向前扑去，还好我手快，抓住了厨房的灶台，才没摔个狗吃屎。
我在灶台上摸来摸去，想找到点吃的。
我当了一次盲人六年级作文第1篇：我当了一次盲人六年级作文今天中午，阳光明媚，微风习习。
闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”，当一次“盲人”。
(就是拿一个毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出来，就ok了）首先，我先来当“盲人：”。
我既兴奋又紧张，兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。
紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”......正想着，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，难道这就是盲人的世界？物品摸着茶几小心翼翼地向前走。
突然，表弟大叫一声：“走错了，走错了!"我急忙转头，结果和墙壁来了个“亲密接触”！表弟一见。
笑得个前仰后合（我从那家伙的声音听出来的，5555......）。
我摸摸头，继续往前走。
来到饮水机前，急于求前的我急躁地伸手乱抓，好几次我都失败了，好不容易才端了一杯水。
我小心翼翼走着，可没想到，前面的茶几早已“等我多时”了，我刚碰到茶几，就被他绊了一脚，摔了个精*的“*啃泥”，水溢出了很多，肯定失败了!通过这次体验，我意识到眼睛的宝贵！与此同时，我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难！在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，并给他们提供力所能及的帮助未完，继续阅读 >第2篇：那天,我当了一回盲人六年级作文村中有一位叔叔，双目失明。
每次走在村里，后面总会有一帮孩子，在后面嬉闹。
有的是甚至故意放一些障碍物，把盲人叔叔绊倒，然后哄堂大笑，感到有趣好玩，我也是其中的一员。
盲人叔叔很生气也很无奈。
直到有一天，我做了一次盲人，才改变了这种做法。
那是一个周六的下午，我和妹妹在家很无聊。
突然想到，盲叔叔和一些盲人们，平时，手捏一把拐杖，边用拐杖在前面敲敲点点，边小心翼翼地往前走，一定很有趣吧！正好，今天，我也体验一下。
我向妹妹说了我的想法，没想到她竟然连连拍手叫好，于是，游戏开始了。
我找了一块黑抹布蒙住了眼睛，眼前马上一片漆黑，伸手不见五指。
我接过妹妹手中的棍子，用棍子左敲敲，又探探，在确定没有障碍物以后，才小心翼翼地往前迈一小步。
篇一:《我当盲人》作文课上，老师让我们当了十分钟的盲人，叫我们体验盲人的生活。
老师给我们每人一条毛巾，我们用毛巾蒙住了眼睛，顿时我眼前一片漆黑，随之而来的是恐惧感，我站在原地一动不敢动。
心发慌，手不知道该放哪里。
老师让我们做三件事：（1）在事先准备好的本子上写自己的名字，我不管三七二十一抓起了笔就写，自己感觉还不错应该写得很好。
（2）到黑板上写自己的名字，我踉踉跄跄扶着桌子走到黑板前，郑重其事的写下了自己的大名。
又笨笨卡卡地摸着回到了座位上，要不是同桌的提醒我还不知道摸到哪里去了呢。
（3）我们自己穿鞋、下楼梯。
我像无头的苍蝇似的找到自己的鞋，费了九龙二虎的劲终于穿上了鞋。
下楼就是一楼到门口，摸索着下台阶，我用脚在地上探来探去，不敢落地，来回试了几次，才迈下一个台阶，生怕自己踩空摔倒，十个台阶来回我出了一身汗，说实在的不是累的是吓得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！终于回到了座位上，摘下毛巾，重见光明，五彩缤纷的世界是那样的灿烂。
看看我在本子上写的名字，我一把就藏起来了，原因是三个字写的实在是丢人：东一笔西一笔的，根本看不出是我的名字。
再看黑板上名字更是一团糟，同学们看后都默不作声。
想想平时看见盲人都没有帮一把，有时还笑话他们，真是不应该。
他们自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的还好，我们有什么理由取笑他们呢？我在作文里写道：以后看见盲人一定为他们做力所能及的事情，尽力帮助他们。
篇二:《我当盲人作文》{我当一个盲人}.我当盲人昨天晚上，我突发奇想，当了一回“盲人”。
{我当一个盲人}.我走到楼下，把门关上后，开始了体验“盲人”的生活。
我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找到了大门的钥匙。
接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。
经过3分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--5分钟后过了第一道难关。
上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。
上了一层，我刚要转过去第二层，可只听见“砰”一声，我撞到墙。
接下来走楼梯时，眼前一片黑乎乎的，好像随时随地都会撞到东西。
我小心翼翼地走着，生怕再撞上墙。
我想：好黑啊！没有一丝光芒，就好像没有一丝希望。
盲人们都是怎么样乐观地活下去的呀？如果我是盲人的话，就不想活了！一路上，边走边想，很快就到了家门口——这么一来，又一道难关被我突破了！又该开门了，有了第一次的经验，开门对我来说，简直是小菜一碟——哈哈！难关又被我过了！该到最后一个难关了，那就是脱鞋。
我摸索着，找了把椅子坐下来。
坐好后，我找到鞋带，被两根绳子拉哪一根弄得手足无措。
后来，我随便一拉，鞋带散了。
于是，我就把鞋子脱了出来。
我睁开眼睛，舒了一口气。
在这没有光芒的三十分钟左右，我真正体会到了失去光明的人生活是多么的艰难。
篇三:《我当了一次盲人》今天中午，阳光明媚，微风习习。
闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”，当一次“盲人”。
(就是拿一个毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出来，就ok 了）首先，市我先来当“盲人：”。
我既兴奋又紧张，兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。
紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”......正想着，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，难道这就是盲人的世界{我当一个盲人}.物品摸着茶几小心翼翼地向前走。
突然，表弟大叫一声：“走错了，走错了!"我急忙转头，结果和墙壁来了个“亲密接触”！表弟一见。
笑得个前仰后合（我从那家伙的声音听出来的，5555......）。
我摸摸头，继续往前走。
来到饮水机前，急于求前的我急躁地伸手乱抓，好几次我都失败了，好不容易才端了一杯水。
我小心翼翼走着，可没想到，前面的茶几早已“等我多时”了，我刚碰到茶几，就被他绊了一脚，摔了个精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失败了!{我当一个盲人}.通过这次体验，我意识到眼睛的宝贵！与此同时，我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难！在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，并给他们提供力所能及的帮助！篇四:《当一次盲人》当一次盲人天义第三实验小学三年三班李佳锦我看过一篇文章，说当盲人不容易，我想：当盲人有那么难吗?不服气的我三下五除二的把红领巾绑在头上, 眼前顿时拉起了“黑窗帘”，黑乎乎的一片。
我问妈妈：“老妈，你有什么指示？”妈妈笑着说：“哈哈!你还当上盲人了，那么，我渴了，给我倒杯水吧！”“是！老妈！”{我当一个盲人}.我一直向前走，穿过我的房间，来到了客厅，谁知“天有不测风云”，只听“啪”的一声——啊!我被凳子绊倒了，把脚搓了一块皮，我心里很不是滋味！我接着向前走，刚走几步“砰”又撞墙了！我的头上立刻鼓起一个大包！真是气死我也！我小心翼翼地摸索着走到水池前，突然想起没拿杯子，只好又返回去，刚走一步就被脚下的门坎绊倒了，我想放弃，但转念一想：不行，盲人一直生活在黑暗的世界里，都能生存下去，为什么我遇到点儿困难就要放弃呢？不可以，我要加油！坚持就是胜利!我继续找杯子，啊！终于找到了放杯子的柜子，可惜!我手忙乱脚的拨弄——“稀里哗啦”一个个杯子像流星雨似的掉下来，我心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，什么味都有。
“反正家里杯子那么多，打破几个应该没什么事吧！”我苦笑着自言自语。
费了九牛二虎之力才把妈妈常用的玻璃杯拿了出来，我大摇大摆的进了厨房，因为杯子没有对准水龙头，水一大，“嘶——”一管子水喷到了我的脸上，我急得哇哇乱叫，幸好妈妈把它给关了，要不我得吓死啊！我继续接水，碰到了洗碗的妈妈，一失手杯子掉了，我去捡它，可又沾了一手菜汤。
我好不容易接了一杯水递给了妈妈，然后伤痕累累的上了床，不小心跳到了狗熊身上，又跳过了界，“咚！”我掉下了床，迎面又被门撞到了头,把我撞得眼冒金星。
我忍着疼痛来到厨房，问妈妈：“妈，还有什么指示”?”“嗯，你再去写一首诗吧！”我来到客厅，突然找不到我的房间了！我胡乱中进了妈妈的屋子，把妈妈的房间当成了我的房间，“咦？桌子怎么那么窄？”“嗯？笔呢？”我随便的拿了一个圆珠笔，摸了一个本子，刷刷的写起了贺知章的《咏柳》。
当我把大作交给妈妈时，妈妈笑得前仰后合，我摘下红领巾一看，立刻傻了眼，原来我把妈妈看的《知音》当成了本子，把诗写在了在本子封面“美女”的脸上。
而且这些字横的横，竖的竖，斜的斜，一个个奇形怪状，这么多“丑八怪”出现在我的眼前，什么也不是，唉！没有眼睛的生活真的很不方便啊！盲人的生活可真不容易呀！这一次经历也使我更加佩服盲人，虽然看不见，但他们还是努力用心灵去感受世界。
而我们这些五官健全的孩子，更应该珍惜现在的幸福生活，用我们的眼睛好好读书，好好欣赏这个世界！篇五:《当一回“盲人”作文400字》当一次“盲人” 南头镇同乐小学四（6）班陈英华今天，凉风习习，阳光明媚。
在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。
梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。
轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。
现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。
我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。
开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。
从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。
篇六:《小学作文：当一次盲人》当一次盲人今天，我当了一次盲人，闭着眼睛画画。
开始画画看了，我先画了一个鲜红的太阳，阳光照在海面上金光灿灿，十分壮观。
活泼可爱的海鸥在海面上自由自在的飞翔，小鱼在海里快活的游着，螃蟹横着身子在岸上爬来爬去。
我画好画就睁开眼睛，呀，我画的什么啊!这哪是画画呀!再看看其他同学的画画，真是好笑极了：有的把小鸟画成了五角星，有的把椰树画在天空中，有的把沙滩画到了海面上……当个盲人可真不容易呀!1篇七:《2014中考作文热点素材：我当了一回盲人》2014中考作文热点素材：我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
{我当一个盲人}.于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。
开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽!接下来，我便开始当盲人了!我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。
走着走着，我…“咚”!“哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔!”原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
哎，这倒霉的事还不止这一件。
我走啊走的，也不知哪个缺德鬼干的好事，竟在此扔了个西瓜皮，害得我摔了个是“一体投地”呀!幸好我旁边没有人，不然不被别人笑掉了大牙才怪呢!我刚爬起来，便听见一阵谈话，“瞧，我这盆紫丁香怎么样?”“嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱!”唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可“想”而不可及的!“假如能给我三天光明，那我也知足了!”我现在觉得当盲人可真不容易，甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。
假如能给我三天光明。
这是所有盲人的愿望。
朋友，让我们大家都来关爱、帮助盲人吧!。
