小学四年级作文《当一回盲人》400字(共7页PPT)

【四年级】当一回盲人那天，我在学校里读了一篇关于盲人的文章。

作者拟身体有限，却以健全的心灵去面对生活，努力充实自己，让我感动不已。

盲人是世界上最需要关爱的群体，他们没有眼睛，看不见美丽的世界。

他们也没有看不见，却能借着手杖辨别着世界的一切。

就如那盲人走上前，手感触便晓得是不是狗或者是蛇，只不过眼睛无法传达给他感知。

我心想：如果要我当一回盲人，该有多么辛苦呀！在此刻我满怀向往，深信着会领略到盲人的不易。

我向学校请了一天假，请求爸爸妈妈协助我完成此次的“蜕变”。

妈妈笑眯眯的说：“我是你的好帮手哦，快开始吧。

”先锻炼自己的意识模糊，用眼罩遮住自己的眼睛，然后走到临近的墙壁前，轻轻伸手碰到墙壁，靠着墙壁一步步的向前走。

我真的觉得很困难，常常碰到墙壁。

妈妈一直在一旁指导我，我耐心的走着。

好不容易走了十几步，感到非常酸痛，但我坚持下来。

家里上下准备好食物，摆好等我吃饭的位置。

正当我感叹眼前真的是一片黑暗的时候，突然妈妈送来一份香喷喷的牛肉汤。

我怀疑的道：“妈妈，你煮错了吧？”妈妈笑笑说：“不然用手碰一碰鱼的形状。

”牛肉汤像个凉水洗过的玻璃瓶，让我清晰的感到那个鱼的轮廓，就像面前有只真的鱼一样。

我愣住了。

我忍着眼泪喝下了那碗牛肉汤，感受着世界的情爱。

一边吃饭，一边听妈妈给我讲故事。

我那时坐在门板前，低着头，面无表情。

那熟悉的故事重新在我脑海中展开，那时我真的觉得是在亲眼所见一样。

直到故事结束，我才惊呆的问妈妈：“妈妈，你会讲中文书吗？”妈妈笑着回答：“傻孩子，我讲故事时自然是闭着眼睛讲的！”原来，她也体会到不同的待遇是种幸福呢！虽然眼睛是瞎了，但是心还是在的。

我的爸爸正是一个很精通手工的人，他用绳子和特制的碗做了一盏触摸式的灯！这灯可以把你带回到一个深夜黑暗无边，无所适从的环境。

我捧着想：如果有真的被盲人当成摆设，那该有多么可怕。

天黑了，我与爸爸妈妈一起到街上闲逛。

我手扶他们的胳膊，按照他们的步子行走。

我常常碰到一些路上的障碍物，然后爸爸会讲解它们的类型。

三一文库（）四年级写人作文
当一回“盲人”_400字
今天，老师给我们布置了一个当一回“盲人”的作业。

同学们听后，都哈哈大笑起来，
可我经历了一次之后，我就觉得当盲人是一件
很困难的事。

下面我就给大家讲一讲我当“盲人”
的经历。

放学回家后，我便迅速地把作业给做完了，做完作业以后，我便把红领巾解下来系在眼睛上，系上后，我眼前一片漆黑，于是，我便开
始乱摸，弟弟见了我那样，哈哈大笑起来。

吃
饭的时候，我好不容易才摸到筷子和碗，我拿
起筷子，插进一盘菜里，我什么都不管直接往
嘴里塞，“哇！我辣呀！”原来我夹到的是一片
生姜。

这次，我叫妈妈帮我看好夹的是什么菜，这次总算夹对了，可是嘴巴没吃到，却被鼻子
给“抢”去了。

吃完饭，我刚起身头就和墙”
亲了一个嘴”。

“哎呦”。

我叫起来。

洗澡的时候，我错把热水当冷水，幸好我及时关掉了，可身上烫得像个红苹
20 × 20。

【四年级】当一回盲人今天，我们班级进行了一次特殊的体验活动，让我们当一回盲人。

这是一次对我们视觉的挑战，也是一次让我们更加关心弱势群体的活动。

老师让我们带上眼罩，让我们看不见任何东西。

刚开始戴上眼罩的时候，我感到一片黑暗，周围一切都看不见了。

我摸到了桌子和椅子，但是我要走到教室门口却感到非常困难，我不知道应该怎么走才对。

我迈出一步又走回去了，然后迈出一步再走回去，我像一只迷失了方向的小鸟。

我的同桌小李帮助我找到了门口，我心中感到非常感激。

接下来，老师带我们去了操场，进行了一些活动。

我们进行了接力赛，我用手去摸棒子，但是我摸了许久才摸到。

其他同学都大声地提醒我，我才顺利地将棒子接过去。

瞎子接力的时候，我心中充满了敬佩，他们用手去感受身边的环境，每个动作都非常准确。

接下来是吃午饭的时间，我困难地用手去找饭盒和餐具，虽然吃得很慢，但是我学到了更多尊重他人的重要性。

我看到一名视障学生用手去吃饭，我感到既感动又感到惋惜。

为了让她更好地就餐，我决定帮助她。

我将餐具用手去拿好，为她倒了一碗热汤。

她对我微笑着说了声谢谢，我也非常开心。

最后一个活动是写字，老师给我们发了盲文的卡片，让我们按照卡片上的凹凸进行抄写。

我摸着卡片，一点一点地抄写，虽然不是很准确，但是我觉得非常有成就感。

我意识到视障学生在学习上的难题，他们需要更多的努力和耐心。

通过这一天的体验，我深深地体会到了作为盲人的困难和不易。

他们无法看到世界的美好，但是他们却拥有坚强和乐观的心态。

我们应该学习他们的勇敢和坚持，关心他们，帮助他们。

我们也要珍惜自己的眼睛，好好学习，将来做一个有用的人。

当我摘下眼罩的时候，眼前一片明亮，我感到非常的幸福和感激。

今天的体验让我明白了很多，也让我学会了尊重他人，关心弱势群体。

我希望将来能够做一个热心助人的人，为他人带来帮助和快乐。

让我们一起传递爱心，让这个世界变得更加美好！。

【四年级】当一回盲人
刚开始的时候，我觉得一切还好，走起来也还算稳定。

可是当我进了教室后，我才发
现自己完全丧失了方向感。

我摸索着找到了我的座位，但是坐下后，我觉得周围一片黑暗，心里有种想哭的感觉。

老师开始上课了，我听见了她的声音，可是完全不知道她在干什么。

我有点着急，想
过去问问老师在讲些什么，可是我却完全不知道该怎么走。

我有点害怕，觉得自己无助又
无助。

上课的时间一分一秒地过去了，我一直坐在座位上，不敢动弹。

下课的铃声响了，我
听见同学们都陆续离开了教室，可是我不知道自己该怎么走出去。

我犹豫了一下，还是决定试着走出教室。

我慢慢地摸索着墙壁，顺着走廊往前走。

但
是走了一段时间后，我发现自己已经迷路了。

我感到焦虑，不知道该怎么办。

就在这时，我听到了有人的声音。

我跟着声音走去，发现是一个同学在楼下喊我。

我
松了口气，感到很庆幸自己能够听见他的声音。

他帮我找到了回教室的路，我才算是安全
回到了教室。

经过这次经历，我深深地体会到了盲人的无助和困难。

没有视觉的世界是多么黑暗和
陌生，让我感到迷茫又害怕。

我想要对盲人的生活有更多的了解和尊重。

他们需要我们的关心和帮助，我们不能排
斥他们，而是要给予他们支持和鼓励。

回到正常的生活中，我感受到了眼睛的宝贵，我要好好珍惜这份恩赐。

我也决定要更
加努力学习，将来能够帮助更多的盲人，让这个世界变得更加美好。

我当了一回盲人作文400以上
哎哟，这早晨的阳光真是刺眼啊，我眯着眼睛想看清点，结果
世界直接变成了一团浆糊。

今天心血来潮，我决定来次“盲人体验”，感受一下看不见的日子。

起床可真是个技术活，我得像侦探一样找水杯，手在床头柜上
瞎摸，好不容易碰到了杯子，结果差点没摔地上。

想想那些真的看
不见的人，每天都得这样摸索，真是太难了。

家里平时感觉还挺大的，今天我像走迷宫一样。

客厅的沙发，哎，左摸右摸就是找不着。

餐厅的桌椅，更别提了，差点撞个满怀。

这盲人生活，真不是盖的。

下午去公园逛了逛，这回直接闭眼睛了，朋友拉着我到处走。

虽然看不见，但感觉还不错，风轻轻吹过，好像闻到了花香。

还有
孩子们的笑声、鸟叫声，就像开了个音乐会一样。

晚上回到家，坐在窗前，听着外面的声音慢慢安静下来。

虽然
眼前一片黑，但心里反而觉得特别宁静。

【四年级】当一回盲人
我突然得了一种想当一回盲人的想法，来体验一下盲人的生活。

当我眼前一片漆黑，我感觉到了令人难以忍受的恐惧和无助。

我想找东西支撑一下，
身手敏捷的我却屡次碰到了桌子和椅子。

走路时，我试图辨别那些声音，寻找有回响的墙壁，尽可能避免撞到人或物。

等到我站起来并试图走路时，我感觉自己失去了平衡。

我感到周围的人和物品都不存在，而是一些声音和触觉。

当我用手轻轻碰到墙时，那种凉爽的感觉让我感觉得到那是一
堵墙。

我开始有点明白盲人是如何生活的了。

在我模拟盲人生活的过程中，我想起了我的表妹，她是一名盲人。

她从小耳背手语、
盲童学校和家庭教育相结合，艰苦奋斗、自强不息，为她赢得了大学美术专业的录取资格。

她是我敬佩的人，我真正懂得了她的不易。

盲人需要学习听觉、触觉等方面的技能，以便更好地适应生活。

我们应该关爱他们，
让他们感受到身边的温暖和支持。

如此，他们的生活和工作才会得到更多的便利和进展。

当我回过头来看这个世界时，我感到万物美好，目之所及，皆是光明。

我深深地体验
到了盲人的生活，更珍惜了自己拥有的充盈生活。

【四年级】当一回盲人今天，我体验了当一回盲人的生活，这是一个非常有意思的体验。

我们被蒋老师分成了小组，每组有一个盲人“领导”，我们则要跟随他走，看他是如何生活的。

我被分到了一个盲人小组，我的盲人“领导”叫小明。

小明看起来十分自信，虽然她不能看见，但是他的步伐非常稳健，对周围的环境也十分熟悉。

一开始，小明让我们闭上眼睛，然后他用拐杖引领我们走。

我闭上眼睛后，发现周围的世界变得一片漆黑，我不能看见任何东西，只能靠着小明的声音和拐杖的感触来判断周围的环境，这种感觉真是太奇妙了。

随后，小明带领我们去逛了超市。

一进入超市，我感觉到了非常大的不适，因为我完全不知道自己在什么位置、周围有什么东西，只能依靠着小明的声音和拐杖的感触才能顺利地走过一个个货架。

晚餐时，小明带我们去了餐厅用餐。

我发现餐厅的环境对盲人来说是很不友好的，因为餐厅内部光线昏暗，拐杖不易使用，也没有特别的服务员来帮助盲人，听见小明说这些我真是很心疼，原来我们以前总是抱怨这些服务不够周到，这个时候终于意识到原来盲人朋友面临的困难有多么地巨大了。

下午，小明带我们去学校上了一节盲文课。

小明很用心地教我们如何感受盲文，如何辨认盲文，我逐渐意识到了盲人用盲文是多么地不易。

做完上午的活动，我们回到了学校。

我对小明说了一句“我们现在到了学校门口，请开门”，并且主动地伸手去拉门。

小明说他很感动，他说以前很少有人愿意主动去开门让他通过，现在可以有这种体验真是太好了。

回到家里，我找了一根布蒙住了自己的眼睛，和小明一起吃饭，一起聊天，一起进行各种活动。

在这一天里，我常常会因为看不见的关系错过很多东西，但是小明告诉我，盲人虽然看不见，但是其他的感官会非常敏锐，当然真正的盲人朋友会因为你的“无私帮助”心存感激，而且非常赞赏你这份心意。

这一天的经历让我感受到了盲人朋友的不易，他们在日常生活中所面临的困难不是我们常人可以想象的，不仅要面对身体上的困难，还要承受社会给他们带来的歧视和不便。

尝试当一回盲人的作文400字的全文共9篇示例，供读者参考尝试当一回盲人的作文400字的篇1今天，我在家里做了一回盲人。

刚开始觉得这应该很好玩，但是没做多久就觉得这是一件很艰难的事。

我开始做盲人了。

一开始，我觉得很有趣，可笑着笑着，只听"咚"一声，我的脑袋快要开花了，一不小心就撞到了墙。

这样可不行，照这样撞下去，我的脑袋不开花才怪呢！我就想了个办法：用手先摸一下前面有没有东西，如果没有再往前走。

心想：这回应该不会撞墙了，便得意洋洋的。

我又往前走了几步，这回墙是没撞，却被椅子绊了一跤，摔了个四脚朝天，老妈却在旁边幸灾乐祸，哈哈大笑，害得我也笑起来。

看来还得想个办法才行：再用脚向前晃一下，确定没有东西后再走。

然后，再走了几步，真的没事了，这下我可就信心十足了。

结果，老妈让我去倒垃圾，我接过垃圾带就往楼下跑。

刚跑一步，一个踉跄没站稳，有摔了一跤，看来还是小心点好，不能太得意。

我握着扶手，小心翼翼地走起楼梯来。

此时，我眼前一片漆黑，什么也看不见，心中忐忑不安：会不会撞上人？会不会一脚踩空从楼梯上滚下去？会不会有人笑我？会不会……顿时我脑海中奔出了许许多多的问题。

想着想着，好不容易来到了楼下，真是快要吓死我了！看来盲人的生活真是太艰难了。

虽然我只体验了短短的一小时，但在这一小时中我力尽了千辛万苦，可想而知，一生都这样是多么的艰难啊！尝试当一回盲人的作文400字的篇2盲人的一天大家早上好!今天我有一件特别的事情要和大家分享。

你们猜猜看,我昨天做了什么特别的事情?我昨天当了一天盲人哦!昨天一早醒来,妈妈告诉我说,今天我要体验一下做盲人是什么感觉。

我当时还没太理解,不过听起来很有意思的样子。

妈妈拿出一条黑色的布条,蒙住了我的眼睛。

突然之间,我的世界变得一片漆黑,什么也看不见了。

有点吓人,不过妈妈一直在我身边,我就放心多了。

洗漱的时候,我完全靠摸索来判断东西的位置。

很多平时很简单的事情,现在变得异常艰难。

四年级当一回盲人作文450字篇一：当一回盲人在我见过形形色色的人，我对一种人是怀有一种十分佩服的情感——盲人。

盲人不想我们正常人一样，我们一直都是生活在有阳光的环境中，不敢想象如果我们生活在一片黑暗当中，我们要如何自处。

在盲人的世界里就只有一片黑暗，体验一下，如果我当一回盲人，我有什么样的感受？假如突然有一天，我的眼睛看不见了，那会是怎么样的情况呢？我不敢想象，我也害怕我会失去这美丽的眼睛，害怕看不见身边的每一个人，看不见这个多姿多彩的世界。

带着对盲人的敬佩之意，我试着当了一回盲人。

我拿着一块黑色的布完完全全的把我的眼睛蒙住，当我睁开自己的眼睛的时候，眼前就是一片黑暗。

虽然在我自己十分熟悉的家里，我都不敢迈出自己的一个小脚步。

我的心里开始的害怕了起来，害怕自己会跌倒，我的双手代替了我的双眼，我的手试探着摸索身边的东西，在十分确定的情况下才会小心翼翼地往前走。

在这个小小的尝试之中，我才知道盲人门是那么的厉害和勇敢，由此我对他们的敬佩之情级更加的大大加深了。

盲人是值得我们尊敬的，我们能做到的他们也一定做得到，我们能看见的，他们也会“看”得见。

盲人的眼前是黑暗的，但是他们的心里是五彩缤纷的，美丽的。

篇二：当一回盲人不敢想象如果我们生活在一片黑暗当中，我们要如何自处，在盲人的世界里就只有一片黑暗，假如我的眼前一片漆黑会是什么样的感觉呢？没有亲身的体会到这样的感觉是不会知道什么样的一种感受的，没有经历过这样的事情是不会有感受的，我打算来回测验，看看着样的是一种什么样的感觉。

在人的一生中会有很多种感觉没有感觉到，我就想感觉一下这样的感觉。

我用毛巾挡住了自己的眼睛在黑暗中我失去了方向。

在黑暗中我没有找到自己的位置，不能够做好自己所要做的事情，通过了这样的测试我能体会到一种孤独一种害怕。

这是一种让我感觉到最迷茫的感觉。

觉得这个世界都将失去了我一样，无复存在。

从这能看到的是一种黑暗，更是一种枯萎。

从这样的一种感觉中我能体会到黑暗，体会到一种盲人的感觉。

当一回“盲人”
每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总是觉得十
分好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。

我很好奇：看不到东西一种什么样的感觉？决定自己也当一回”盲人”。

说干就干，在爸爸的支持下，一个星期天的早晨，起床后，我找来一条红领巾蒙上眼睛，顿时，眼前黑乎乎的一片。

再转上三圈，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。

我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声椅
子也倒了！我扶着墙壁往前走，没想到一下踩到足球上，摔了个“四脚朝天”！来到饭桌旁，夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这
么辣，呸！呸！连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。

体验结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助。

我决心去帮助更
多的盲人，为他们增添幸福和快乐！
（作者：杨文熙山东省聊城市新区小学五年级四班邮编252000）
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——文章来源网络，仅供参考。

当一回盲人_关于盲人的作文400字今天，吴老师布置了一个叫“当一回盲人”的活动，我听了觉得太简单了。

当盲人只不过是把两条长布遮住眼睛，这对我来说是小菜一碟。

可是，经历了几分钟以后，我发现做盲人是件不容易的事。

放学回家，我匆匆地写完作业，用两层如一根手指一样厚的布料遮住双眼，顷刻间，我的眼前一黑，没有一丝亮光。

我探着身子，用手慢慢地向四周打探着，我心理默念：加油！我可以从，书房走到大卧室的！我想到这里，不禁加快了脚步，“哎哟！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。

双手揉着额头，原来我走的有些快，一下子和墙来了个亲密接触。

我退出一步，继续摸索着，向前走去。

由于有上次碰墙的经验，再也不敢放松警惕了。

可是周围黑乎乎的，我在心里恳求：“上帝呀！让我看到一丝丝的光亮吧，一丝光亮都是一丝希望。

”我的心紧张地“咚”“咚”的直跳。

真害怕再次碰墙，每一次双手碰到了东西，我都会更加警惕起来。

心跳也跳的更厉害了。

我小心翼翼地用脚点着地，慢慢
地向前走，一步，两步，三步，十步，十一步……呼，终于走到了大卧室，不容易啊。

当盲人真的不容易啊。

【四年级】当一回盲人今天，我们学校举办了一场特殊的体验活动——盲人体验，我有幸成为其中的一员。

活动开始前，老师对我们说：“这次活动的目的是让大家体验一下盲人的生活，希望通过这次体验，让我们更加珍惜我们拥有的一切。

”活动开始了，我们都被蒙上眼睛，仿佛一下子失去了视觉。

我们跟随着老师的指引，摸黑走到了一个完全陌生的地方。

在那里，我们见到了几位身穿黑色制服的盲人，他们是我们的导师。

导师开始教我们如何行动，在他的指引下，我们学会了如何行走。

一点点、一步步，我们小心翼翼地摸索着前进。

刚开始的时候，我经常摔倒，但导师总是耐心地告诉我要怎么做，慢慢地，我逐渐掌握了技巧。

接着，导师告诉我们如何使用盲文。

盲文是盲人为了交流而发明的一种文字，用手触摸可以感受到文字的凹凸变化，从而识别出来。

我们亲自体验了在纸上刻盲文的过程，虽然很困难，但是我们并没有放弃，最后我们每个人都成功了。

然后，导师教我们如何用盲杖。

我们一个接一个地拿起了盲杖，像真正的盲人一样，摇摇晃晃地走动。

一开始，感觉非常不习惯，但是慢慢地，我们逐渐适应了，能够走得更加稳定了。

接下来，我们还进行了一项更加困难的活动——吃饭。

在盲人餐厅里，我们需要完全依靠嗅觉和味觉来判断食物，我们用手触摸和嗅闻食物的味道，然后再尝试将食物送入嘴里。

起初，我们总是弄得一团糟，但是随着时间的推移，我们变得越来越熟练了，最后成功地把每一口食物送入嘴里。

活动结束后，我们摘下了眼罩。

看到周围的世界，我忽然觉得自己是世界上最幸福的人了。

我突然明白了，虽然盲人看不见世界，但是他们有一颗坚强的心，他们可以用其他的感官来感受世界，他们不习惯，不放弃，一直努力地适应生活。

通过这次盲人体验，我深深地体会到了盲人的不易，也更加明白了自己应该怎么去珍惜拥有的一切。

我决定以后要更加关心身边的盲人，帮助他们，让他们感受到温暖和关怀。

当一回盲人，让我明白了生活中的困难和坚强。

我相信，只要我们用心去感受，用行动去帮助，我们一定能够让这个世界变得更美好。

【四年级】当一回盲人春天的阳光温暖而明媚，我得到了一个特殊的任务——体验一天当盲人的生活。

我心中既兴奋又紧张，对未知的生活充满了好奇。

到达目的地后，我戴上了一副眼罩，眼前立即一片漆黑。

我失去了视觉，世界变得陌生而危险。

我瞻前顾后，小心翼翼地发出踮起脚尖，以免碰到前面的障碍物。

我摸索着走进一家餐馆，并找到了一个位置坐下。

虽然找不到食物摆放的地方，但是服务员送来了菜单。

我全靠手指触摸了解了菜单上的内容。

点完餐后，我摸索着用筷子夹菜，虽然很不灵活，但主菜还是成功地送到了嘴边。

看到一位盲人在马路上正摸索着过马路，于是我决定体验一下他们过马路的困难。

我走到马路边的斑马线，小心地摸索着前进。

听到汽车的声音，我更加紧张了。

但友好的司机看到了我戴着眼罩，便减速停下来，请我先过去。

不久，我来到了一个图书馆，咨询了盲人借书的流程。

借到书后，我只能靠触摸书页去感受知识的力量。

在书香弥漫的图书馆里，我渐渐被书籍的精灵所吸引，忘记了自己是一位盲人。

午饭后，我来到了一个艺术展馆。

我摸索着走到一块唐伯虎的《黄鹤楼》石刻前。

我虽然无法看到画面，但是通过触摸石刻的凹凸不平，我能感受到作者给我带来的魅力和艺术的力量。

晚上，我来到了一个音乐厅。

演奏家迎来了我，他们用乐曲向我展示了无形的美妙。

我的内心充满了感动，我感受到了生活的多彩与美好，无论是有形或是无形。

当我走出音乐厅时，我不禁想到了一位睿智的中国哲学家庄子说过的一句话：“天之道，损有余而补不足。

人之道，则不然，损不足以奉有余。

”这句话给了我很大的启发，也让我更加珍惜眼前的一切。

当全天的体验结束时，我摘下了眼罩，恢复了视力。

我感到一阵惊讶，原来阳光是那么明媚，世界是那么美好。

我更加明白了视力的重要性，也对盲人的生活有了更深的理解和尊重。

这次体验让我学到了很多。

我明白了为人类创造一个安全、友好的环境的重要性，也懂得了珍惜我们所拥有的一切。

希望未来我们能够共同努力，让每一个人都能享受到幸福的生活。

【四年级作文】我当了一回盲人
世界上有许多残疾人，他们需要我们的帮助。

有些人不以为然，觉得他们很卑微，不值得自己去帮助。

其实，这些残疾人，能活下来，就很伟大了。

这次，我们就来体验一下盲人，让我们看看他们的生活有多艰难。

我先把红围巾折了几次，蒙上眼睛，然后来回走。

我非常紧张，因为害怕摔倒、开玩笑和撞到哪里。

我非常紧张。

下面的学生呢？虽然我看不见，但我也听到了：一些人悄悄地为我喊“加油”，一些人告诉我去哪里，什么也不打，一些人喊“哦”，还有一些人用铅笔盒敲桌子，担心混乱。

也许是因为我在想下面的学生。

我还没有反应。

我额头上一阵剧痛，下面一阵大笑。

我体验完后问同桌陈依，我撞到了什么？陈依则是“扑哧“一声笑出了声来："你撞到讲台啦！”
然后陈协文等人走上舞台，面对黑板。

每个人面前都有一个圆圈。

他们遮住眼睛，在圆圈中添加面部特征，使圆圈成为“脸”。

但陈协文把面部特征画得非常小，他们的耳朵“长”成了圆形。

这次，虽然只是一个体验活动，可是我们知道了，残疾人的生活是很艰难的，所以，我们一定要热心地帮助那些残疾人！。

今天我来当一回盲人
每当我看到盲人走路时，心里便产生一种好奇：盲人是怎么生活的呢？妈妈告诉我：“盲人生活可辛苦呢！”我不相信，我想要体验一下盲人的生活。

在一个星期天的早晨，我决定来当一次盲人，体验他们生活的辛苦。

妈妈给我戴上了眼罩，顿时，周围黑漆漆的一片，我感觉家里立刻比往常少了和谐与温馨。

“去吃早饭吧！”妈妈叫道。

“好的。

”我慢慢挪步走向餐厅，可一不留神，“叭”地摔了一跤，和地板大妈来了个亲密接触。

“唉呀，痛死我了！”我一爬起来，便连声抱怨道，终于跌跌撞撞地来到餐厅。

刚想松口气，喝口牛奶，可不知怎么回事，却把牛奶灌到了鼻子、衣服里，“哎，真倒霉！”我又抱怨道。

好不容易吃完饭，妈妈让我来擦桌子，我擦了还不到5秒钟，只听“啪”的一声，杯子碎了。

“啊哦，我的老天，救救我吧！”我祈祷着。

“快把地拖了呀，愣着干啥？”妈妈说。

我又抖抖颤颤地走到放拖把的地方，准备先把拖把洗干净后来拖地，可我的手摸索了半天也找不到水龙头。

过了好半天，我终于摸到了龙头。

我赶紧打开，可没想自来水太急了，溅了我一身，好狼狈啊！我赶忙关掉水龙头，免得再发生“水灾”。

我把拖把洗了一遍，小心翼翼地一点点地把地拖了一下，“妈妈，我受不了啦，我再也不做盲人了！”为避免再出现一系列的“连环灾”，妈妈同意了我的请求，我迫不及待地拿下眼罩，如释重负地说：“啊，见到光明的感觉真好！，当盲人，
真是不容易啊！”
通过这次对盲人生活的体验，我深深地感受到盲人生活的艰辛，我想，当我再看到盲人过街时，我一定会走上前去帮他一把，我再看到盲人时，不会再是不屑的眼神，因为他们在我心目中，是一个自立、自信、自强的人，他们是生活的强者！。

年级：四年级作文类型：其它作文字数：355字
当一回盲人
放学回家的路上，我无意中看到一群男生拦住了一个盲人小孩，不断地欺侮他。

回到家，想起路上的那个盲人小孩，我也打算当一回盲人，体验他们的生活。

我先用红领巾系在眼睛上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见。

妈妈在餐厅里喊着吃饭，往常我可是第一个冲过去，可是今天我是“盲人”，只好耐着性子，扶着墙壁，一步一不小心地走向餐厅，好不容易摸到了一张椅子坐了下来，夹菜又成了问题，我握着筷子在菜盘里搅来搅去，选定了一个东西夹进嘴中，“哇，好辣呀！”我捂着嘴巴大叫一声。

原来我夹的是辣椒。

艰难地吃完饭后，我扶着墙壁，想到客厅休息看看电视，谁知道，我走到客厅才发现，我现在是“盲人”。

我恼羞成怒，一把扯下眼睛上的红领巾，气愤地大叫：“啊——我不想做盲人了！”
当了一回盲人，才知道盲人的痛苦，盲人的艰辛，才更加知道珍惜我们明亮的眼睛。

当一回“盲人”
当一次“盲人”
南头镇同乐小学四（6）班陈英华
今天，凉风习习，阳光明媚。

在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。

梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。

轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。

现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。

我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。

开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。

从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。