第四单元 第11课+物理学的重大进展 同步练测(人教版必修3)

第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展同步学案（人教版必修3）[课标要求] 1.了解经典力学的主要内容．．，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地．位．。

2.知道相对论、量子论的主要内容．．，认识其意义．．。

一、经典力学1．背景(1)____________运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。

(2)16世纪末17世纪初，伽利略发现了____________等物理学定律，开创了以____________为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来____________的创立和发展奠定了基础。

2．建立(1)提出：1687年，牛顿出版了《____________________》。

(2)内容：物体运动____________和____________等。

(3)特征①以________为基础。

②以________为表达形式。

3．地位及作用经典力学体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。

后来，根据________________，人们发现了海王星等。

细节点拨“以实验为基础，以数学为表达形式”是近代物理学的突出特征。

二、相对论的创立1．背景(1)19世纪，随着物理学研究的进展，____________无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。

(2)________物理学家爱因斯坦多年的研究。

2．内容(1)狭义相对论：物体运动时，________会随着物体运动________增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动________的变化而变化，即会发生____________和____________。

(2)广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的________情况，也取决于物质本身的________状态。

3．意义(1)相对论的提出是________领域的一次重大革命。

(2)它否定了____________的绝对时空观，深刻地揭示了____________的本质属性。

高二历史必修三第4单元第11课《物的重大进展》一、选择题（共10个小题）1 有者指出：现在《美国遗产词典》将“”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与论分析”。

从本质上说，这就是伽利略的方法。

对该者这种说法的解正确的是（）A、我们今天研究的具体方法仍然超越不了伽利略B、伽利略的贡献在于开创了现代研究的基本方法、自从有了伽利略，人类才开始进行研究D、伽利略已经给“”下了精确的定义2 有观点认为：西方近代自然的诞生，一开始就带有浓厚的“革命”色彩，其目的似乎不是解决现实问题，亦非获取功利，而是为了摆脱神统治，向陈旧的宗教信条宣战。

按照这种说法，中世纪末期的探索活动（）A、肯定人的价值和尊严，倡导人文主义B、发挥着一种意识形态的作用、成为欧美早期资产阶级民主革命旗帜D、并未推进知识进步与社会发展3 观察下图，可以得出西方近代自然发展的主要特点是（）A、生活实践经验的总结B、实用性技术应用性强、观察、实验的方法D、重经验综合，轻论研究4 1609年，在意大利的威尼斯，某位家正在向威尼斯当时的统治者展示他的天文望远镜，而正是从这时开始，天文进入了一个新时代。

400年后的2009年，这架望远镜被英国家评为“人类历史上最著名的望远镜”。

当时这位家通过望远镜 ( )A、发现了天体运行的规律B、证实了“日心说”的正确性、确立了经典力体系D、第一次发现了“海王星”5 牛顿被称为“近代之父”，但他自己却非常谦虚地说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。

”从与牛顿取得的主要成就的关系看，这里的“巨人”最有可能是（）A、伽利略B、哥白尼、尔文D、爱因斯坦6 他为人类建立起“性主义”的旗帜，并开启了工革命的大门。

他是（）A、伽利略B、瓦特、牛顿D、爱因斯坦7 17世纪牛顿力体系产生的根本原因是( )A、资本主义生产的迅速发展对提出了迫切要求B、伽利略、开普勒等人的研究已有相当坚实的基础、牛顿个人具有的伟大天才和所作出的巨大努力D、同时代的众多家的协同一致、通力合作8 当说明人们所能感知的宏观世界的牛顿论，在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时，这两种论便取而代之，并在各自管辖的领域给出了极完美的解释。

课时作业11 物理学的重大进展时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分)训练点1经典力学1．下列对17世纪牛顿经典力学体系产生的背景和原因的表述，不正确的是( D ) A．资本主义经济的迅速发展B．伽利略等人的研究为其奠定了坚实的基础C．牛顿个人的巨大努力D．同时代众多科学家的通力合作解析：A项是当时科学研究的经济基础和条件；B项是该体系产生的基础；C项是该体系产生的主观条件；牛顿力学体系是牛顿在继承前人成果的基础上的创新，故D项错误。

故选D。

2．下图中的情景能够说明的问题是( C )A．伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础B．文艺复兴解放了思想，对科学的研究产生了重要影响C．伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢D．伽利略认识到要了解自然必须进行系统的观察和实验解析：本题图中反映的情景是教会对伽利略的审判，由此可推断出当时教会对人们思想的禁锢，对新思想者的迫害，C项正确。

A、D两项表述的是伽利略的贡献，B项论述的角度正好与图中情景相反。

3.某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了右面一幅漫画。

他要表达的是( B )A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律C．爱因斯坦相对论的提出是基于对自然规律的把握D．任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素解析：图片“星星”“月亮”“苹果”，描述的是牛顿发现万有引力定律，B项正确。

4．科学革命与社会发展相互促进。

下列对右图所反映的这部著作的评述，正确的是( C )A．是受工业革命影响而取得的科学成就B．开创了以实验事实为根据的近代科学C．为理性主义的兴起奠定了科学基础D．有力地挑战了封建神学创世说解析：牛顿的代表作《自然哲学的数学原理》发表于1687年，在工业革命之前，故A 项错误；伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，不是牛顿，故B项错误；该著作构建了完整的力学体系，推动了科学的发展，促进了理性主义的发展，故C项正确；达尔文的自然选择学说挑战了封建神学创世说，故D项错误。

1．伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例。

1687年，牛顿提出万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。

从这两个事例中可以看出近代自然科学的特征之一()A．试验是近代科学研究的全部方式B．数学方式是主要表达形式C．17世纪物理学是核心学科和基础学科D．揭示时间和空间的本质属性解析：根据材料中“抗弯力矩和半径立方成比例”“引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比”可以判断出B项说法正确；A、C两项说法材料信息体现不出，可以排除；D项说法与材料信息无关，可以排除。

答案：B2．某同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了下面一幅漫画。

他要表达的是()A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律C．爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握D．世界上任何科学规律及定律的发现都是偶然的解析：牛顿受到苹果落地的启发，开始研究并最终创立了万有引力定律。

但是，任何科学规律的发现都不是偶然的，都是建立在科学家深入思考和研究的基础之上的。

答案：B3．“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变……绝对的、纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀地流逝而与任何外在的情况无关。

”与上述时空观相适应的科学理论是()A．万有引力定律B．量子理论C．狭义相对论D．广义相对论解析：材料叙述的是绝对的时空观，属于牛顿经典力学理论，因此选择A项。

答案：A4．量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步，成为20世纪重要科学理论，提出量子论假说的是()A．牛顿B．普朗克C．爱因斯坦D．玻尔解析：19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到原子内部，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明，1900年德国物理学家普朗克提出量子假说。

答案：B5．动力理论肯定了热和光是运动的两种形式，现在，它的美丽晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了……第一朵乌云出现在光的波动理论上……第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦－玻尔兹曼理论上。

高中历史第11课物理学的重大进展课时作业同步导学新人教版必修3 新课标(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。

从本质上来说，这就是伽利略的方法。

对该学者这种说法的理解正确的是( )A．我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B．伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C．自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究D．伽利略已经给“科学”下了精确的定义解析：伽利略开创了用实验和数学研究的科学研究方法，对后世科学研究产生了重大影响，其他三项说法明显不对。

答案： B2．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。

曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。

”这主要说明牛顿的发现( )A．推动了天文学的发展B．使人类彻底摆脱了神学的影响C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界解析：本题旨在考查学生对牛顿经典力学体系的影响的掌握，材料中的“自信”、“大胆地抬起头来”、“理性的眼光”都透露出人们的思想从封建神学的束缚中走出，获得了很大的解放。

答案： C3．正月十五猜灯谜活动中有一个谜语：“巨匠、17世纪、力学、英国”(提示语：打一位近代伟大的科学家)据此，你认为谜底应是( )A．伽利略 B．牛顿C．普朗克 D．爱因斯坦解析：本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。

单从国籍上即可做出正确判断，伽利略是意大利人，普朗克和爱因斯坦是德国人，只有牛顿是英国人，且生活在17世纪。

答案： B4．1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿，评论“爱因斯坦的革命事业……把旧科学的概念一齐推翻”。

材料中“旧科学的概念”是指( )A．爱因斯坦的相对论B．牛顿的经典力学C．达尔文的生物进化论 D．普朗克的量子理论学解析：本题考查爱因斯坦的影响。

爱因斯坦相对论否定了经典力学的绝对时空观。

[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。

的确如此，学好历史的基础就是记忆。

人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。

其中，记忆力是基础，思维力是核心。

法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。

”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。

”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。

因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。

(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。

(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。

(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。

(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。

第四单元第11课一、选择题1．(2020·周口高二期末)西方科技史专家丹皮尔指出，伽利略“把吉尔伯特的实验方法和归纳方法与数学的演绎方法结合起来，因而发现并建立了物理科学的真正方法。

”这里的“真正方法”(C)A．引发了近代自然科学的革命B．为“日心说”的提出提供了依据C．奠定了近代自然科学的基础D．成功对自然界的规律进行了总结[解析]哥白尼的“日心说”引发了近代自然科学的革命，故A项错误；“日心说”出现在伽利略的成就之前，故B项错误；伽利略把实验方法和归纳方法与数学的演绎方法结合起来，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，奠定了近代自然科学的基础，故C项正确；牛顿力学成功对自然界的规律进行了总结，故D项错误。

2．(2020·巢湖高二期末)某学者指出，牛顿发现的三大定律，使得天体和地上物体的运动规律被统一在一个经典力学框架中，致使上帝和天堂无容身之地。

人们因而思考，如果人们无法依靠启示(上帝的命令)来获得真理，那么怎样才能获得真理。

可见，该学者认识到，人们对牛顿科学革命的思考(A)A．催生了启蒙运动B．直接导致进化论的诞生C．普及了无神论D．加速了工业革命的到来[解析]根据题干中“人们因而思考……怎样才能获得真理”可知，人们的理性思考催生了后来的启蒙运动，故A项正确；B项表述错误；结合所学知识可知，牛顿的三大定律动摇了上帝的地位，而非普及无神论，故C项错误；D项表述与题目的设问不相符，故错误。

3．(2020·广州二中高二期末)爱因斯坦曾言：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下。

”爱因斯坦的理论(C)A．建立的信息网络大大缩小时空距离B．大大加强了人类对微观世界的研究C．改变了人们认识世界的角度和方式D．主要论证时间和空间可以单独变化[解析]由材料“剩下的就是时间和空间”“什么都剩不下”可知，材料论述的是爱因斯坦提出时空相对论观点，这一理论改变了牛顿的绝对时空观，也改变了人们认识世界的角度和方式，C项正确。

人教版教材必修三第四单元第11课物理学的重大进展限时训练姓名：___________班级：___________一、单选题1．它是近代科学革命的顶峰。

它标志着哲学与科学的分离，各自从此走上了独立发展的道路。

它不仅确立了近代科学的基本模式，还深刻地影响了该时代的哲学与思维方式，整个启蒙运动的纲领都是自觉地建立在它的原理和方法的基础之上的。

据此推知，它A．标志着西方近代科学的开端B．挑战了封建宗教神学创世说C．揭示了时间和空间的本质属性D．奠定了理性主义的思想基础2．近代科学之父牛顿，在物理学、数学和天文学研究方面都有划时代的发明和发现，下列项中对牛顿的科学成就表述准确的是A．时间和空间都与物质的运动有关系B．运动三大定律构成了近代力学体系的基础C．反映的是物体高速运动的客观规律D．阐述了四维时空和物质的分布相联系思想3．1919年，在经过考察队数月观测后，英国皇家学会和皇家天文学会联合召开大会，天文学家罗伊尔宣布：“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏转。

”这一发现A．奠定了近代物理学的基础B．首次揭示时间空间的本质属性C．力求通过观测证明相对论D．利用量子论成功解释光电效应4．1948年，英国科学家约翰·巴丁、威廉·肖克利和瓦尔特.布拉顿发现用很小的电流和功率就能有效地工作，而且可以将尺寸做得很小，为晶体管的出现奠定了基础。

晶体管出现后迅速取代了笨重、昂贵的真空管，这是人类对微观世界认识论的实践。

这表明A．互联网反战开创了信息时代B．相对论运用推动物质空间重构C．量子理论运用推动技术进步D．经典力学有益于现代技术突破5．某物理学理论否定了绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。

为纪念其诞生100周年，联合国设立了国际物理年。

这一物理学理论是A．量子论B．相对论C．经典力学理论D．光电效应理论6．1610年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。

由于教会迫害，伽利略被判终身监禁。

第11课物理学的重大进展1.伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点，更创立了研究自然科学的新方法。

伽利略的新方法( )A．促进近代自然科学产生B．重视系统的观察和实验C．推动了文艺复兴的开展D．创立了经典力学体系2.牛顿力学认为时间是绝对的，空间也是绝对的；爱因斯坦相对论则认为“物质告诉时空怎样弯曲，时空告诉物质怎样运动”，时间、空间和物质是一个有机整体。

这表明( )A．牛顿力学更加能被世人所理解 B．相对论革新了牛顿力学时空观C．爱因斯坦相对论丰富了时空观 D．爱因斯坦否定了牛顿力学理论3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。

曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。

”这主要说明牛顿的发现( )A．推动了天文学的发展B．促进了人类的思想解放C．使人类彻底摆脱了神学的影响D．使人类开始关注现实世界4.自17 世纪以来，由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作，科学突飞猛进，每日都揭示新的宇宙法则。

有人认为自然按照它本身的规律发展，会产生一个完美的世界，因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。

这表明科学发展( ) A．形成近代自然科学体系B．推动了思想变革C．摧毁了传统的宗教信仰D．促使代议制建立5.爱因斯坦在评论一位物理学家时说，他的发现以及他所用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。

评价的是( )A．普朗克B．牛顿C．伽利略D．哥白尼6.菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。

物质和能量可以相互转换。

双胞胎以不同的速度衰老。

平行线可以交叉。

光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。

这位科学家是( )A．伽利略B．普朗克C．牛顿D．爱因斯坦7.“能量的释放和被吸收，是以特定的不连续的单位或束的形式进行的，而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。

第11课 物理学的重大进展1：1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖，爱因斯坦获此殊荣主要是因为他( ) 注：2010年浙江省宁波市A. 创立突破绝对时空观的相对论B. 以量子理论成功解释光电效应C. 在统一场论领域获得重大成果D. 领导科学家成功研制了核武器2： “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。

”说这句话的科学家是（ ） 注：2008年上海高考题A. 牛顿B. 波义耳C. 拉瓦锡D. 哥白尼 3：“苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。

”牛顿的这一思考促成了下列哪一成果的产生（ ）注：2010年福建莆田一中A. 微积分B. 力学三大定律C. 万有引力定律D. 自由落体定律4：伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上，写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大•蒲伯的名句：“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧。

于是，一切都成为光明。

”下列关于艾萨克•牛顿的表述不正确的是（ ） 注：2010年河北邯郸一中A. 发表了《自然哲学的数学原理》B. 1846年根据牛顿力学理论发现了海王星C. 牛顿力学体系被看作近代科学体系形成的标志D. 他被视为近代实验科学的奠基者5：现代物理学的基础是（ ） 注：2010年福建省厦门市 A. 牛顿力学 B. 相对论C. 量子假说D. 量子理论和相对论6：下图是一张历史研究性学习涉笔活动宣传海报的配图。

据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是（ ）注：2011年江苏省扬州中学 A. “超越时空的梦想”B. “探索与发现：海王星”C. “普朗克的假说与验证”D. “比萨斜塔—亚里士多德力学学说的终结”7：在那个“科学成了神学的婢女”的年代，许多学说被歪曲和阉割了，用来为封建统治服务。

自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，开始于C. 牛顿创立经典力学D. 达尔文推出进化论8：2006年8月，在捷克首都举行的国际天文学联合大会通过行星的新定义，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出了行星家族，被列为“矮行星”。