《马克思主义基本原理》专业研究生培养方案.

《马克思主义基本原理》专业硕士研究生培养方案一级学科中文名称：马克思主义理论（0305）一级学科英文名称：Marxist Theory二级学科中文名称：马克思主义基本原理（030501）二级学科英文名称：The Basic Principle of Marxism一、学科、专业及研究方向简介马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。

马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系，使学生能够比较全面地把握马克思主义理论体系，并学会运用马克思主义立场、观点和方法来分析探究现实的社会问题、认识问题和科学发展问题。

本学科点的重点在于对马克思主义社会发展理论的研究、马克思主义哲学与现时代关系的研究，本学科点在这方面的研究具有较强的实力。

学科专业方向简介：1．马克思主义哲学与现时代方向：本研究方向着重运用马克思主义哲学基本原理研究当代社会发展中存在的问题，对公平与效率、社会价值观变迁问题、价值哲学基本理论、价值观教育、科学发展观、和谐社会理论等问题的研究，以哲学特有的批判性反思，为社会发展寻求理论支持，并进一步推进马克思主义哲学理论的应用性研究。

2．当代中国经济与马克思主义经济理论方向：本研究方向着重深入研究和探讨马克思主义经济理论的人本精神、经济原理的科学内涵，及其对当代中国经济发展的现实指导意义；结合当代世界和中国发展的实际，开拓性地丰富和发展马克思的劳动价值理论、社会资本再生产理论、产权理论、企业理论、工资理论、消费理论、就业理论、经济增长理论等一系列重大的经济理论，深入揭示商品经济和市场经济的一般运行规律。

3．马克思主义社会发展理论研究方向：本研究方向将依据马克思主义关于社会发展的基本理论,分别就马克思主义社会发展理论的体系构建；马克思主义社会发展理论与西方社会发展理论的比较；马克思主义对资本主义社会发展的批判及其对新社会形态的构建；马克思主义社会发展理论与现当代中国社会发展；马克思主义社会发展理论与科学发展观及其社会主义和谐社会构建等问题进行研究。

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案（学科代码：030501 授予法学硕士学位）一、学科简介马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科下的二级学科，该专业立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会思潮研究相结合，体现马克思主义基本理论的理论价值，主要研究方向有马克思主义法学理论研究与实践、马克思主义理论体系研究、马克思主义与当代中国社会发展研究。

东北电力大学社会科学学院马克思主义理论学科，是在新中国成立初期学校马列教研室基础上发展起来的，迄今已有60多年的历史，2006年获得硕士学位授予权并开始招生。

本学科拥有一支高学历、高水平、结构合理、力量雄厚的师资队伍。

现有教师22名，其中，教授 6 名，副教授 11名，博士4人，在读博士2人，教师中硕士研究生学历占90% 。

本学科硕士研究生导师9名。

近年来，本学科教师出版著作3部，教材5部，发表论文100余篇，其中，中文核心及以上期刊近50篇。

主持、参加国家级、省部级、市级科研项目50余项，有20余项成果获市级及以上奖励。

本学科历史悠久，基础雄厚。

根据专业的发展方向和市场需求，学科建设进一步加强，建立健全一系列课程学习制度、导师指导制度、读书报告制度、疑难问题研讨制度、教学考核制度、社会调查和社会实践制度、学位论文的开题、评审、答辩等制度，力求全方位增进和培养学生的人文科学素质、理论思维能力、实践能力、创新能力和创业精神。

经过60年来本学科几代人的共同努力，本学科形成了如下特色：通过对马克思主义基本原理的学习，掌握马克思主义理论的精髓，实现马克思主义理论的价值和实践价值。

运用马克思主义的立场、观点和方法科学地分析当代社会的社会热点、难点问题。

近年来主要成果特色体现为对马克思主义法学理论与实践研究、马克思主义中国化的进程与成果研究、社会主义经济发展研究、科学发展观研究、社会主义和谐社会研究、中国共产党建设理论研究等。

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案专业代码：030501根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于研究生培养方案的指导意见》和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》以及《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件的精神，特制定本培养方案。

一、培养目标本专业培养热爱社会主义祖国，自觉坚持党的基本路线，能够独立研究和解决本专业重大的理论问题和实践问题，具有良好的道德品质和开拓精神的高级专业人才。

具体要求：1．具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。

2．能够独立从事与本学科专业方向相关的教学、科研、行政等社会工作。

有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力，有一定的组织和管理能力。

3．具有严谨的科学作风、务实精神，能熟练地操作与运用计算机。

4．比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

5．身体健康。

二、研究方向本专业设下列研究方向：1．马克思主义经济伦理2．马克思主义理论教育三、学制与学分基准学制为3年，允许研究生在2-4年内毕业，其中课程学习不少于3个学期，实践环节与论文写作不少于1个学期。

研究生课程学习实行学分制。

本专业硕士研究生应修满45个学分，其中课堂教学课程为36学分，其他培养环节9学分。

在课堂教学36学分中，必修课为29学分，专业方向课与跨专业选修课为7学分。

跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。

四、成绩考核1．A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。

D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。

外语要求参加CET六级考试，通过为合格。

成绩合格，方可取得相应的学分。

马克思主义理论一级学科（0305）硕士学位研究生培养方案(适用专业：030501马克思主义基本原理、030503马克思主义中国化、030505思想政治教育) 一、学科专业培养目标本专业培养适应改革开放和社会主义现代化建设发展需要，系统掌握马克思主义基础理论，追踪最新理论发展前沿，具有较高政治、业务素质，胜任高等学校、党政机关、企事业单位马克思主义理论教学、科研及相关工作的高层次专门人才。

二、研究方向（一）030501马克思主义基本原理1、社会主义经济理论与实践2、科学社会主义理论与实践研究3、马克思主义哲学与当代社会（二）030505思想政治教育1、思想政治教育理论与实践研究2、社会进步与人的全面发展3、马克思主义教育观与社区教育研究（三）030503马克思主义中国化1、中国化的马克思主义理论与实践研究2、马克思主义发展观与社会保障问题研究3、当代中国民主政治建设理论与实践研究三、课程设置四、科研能力与水平要求通过阅读文献、撰写文献综述，掌握选题思路方法，学会收集资料、数据处理、统计分析等科学研究的基本方法、手段和技能，培养科学研究的思维能力与分析能力。

通过参加导师的科研课题和其本人独立承担的研究课题等科学研究活动，制订科研计划，开展相关科研工作，加强科研训练并通过科研考核，切实提高学生科研能力和学术水平，提高培养质量。

马克思主义理论专业的研究生要兼顾马克思主义理论的学科发展与社会现实需求，把握现代社会发展趋势，运用马克思主义理论和方法分析社会现象和社会问题，实现理论与实践的密切结合，提高学生观察问题的理论水平和解决问题的操作能力。

五、学位论文要求1、研究生应在导师的指导下，在专业课程的学习、阅读文献资料、调查研究和参加学术讨论等活动的基础上，审慎地进行选题。

选题要求具有前沿性、学术性。

特别鼓励研究生选择马克思主义理论与实践中迫切需要解决的问题作为论文题目。

学位论文开题报告，应在第三学期开学后两个月内进行。

马克思主义基本原理专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：030501）一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。

至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。

二、研究方向（一）马克思主义基本原理及科学体系研究本研究方向主要从整体上深入研究马克思主义基本原理的届定、形成、构建和发展，深入研究马克思主义科学理论体系的构成、特点，深入研究马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。

（二）马克思主义与当代社会发展运用马克思主义立场、观点和方法研究人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系等，研究社会发展的现状与趋势，研究和回答当代社会发展提出的新问题。

（三）马克思主义与当代社会思潮运用马克思主义的立场、观点和方法评析现实社会中存在的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论、马克思主义同社会思潮的关系、当代中国的主要思潮以及马克思主义引领这些思潮的方针和政策等，进一步深化对马克思主义基本原理的研究。

三、学习年限（一）本专业博士研究生的学习年限一般为3—5年。

（二）要求前2个学期修满规定学分，此后时间主要从事毕业论文的选题、开题、写作与答辩工作。

四、筛选、分流（一）博士研究生实行中期考核制度，考核具体办法参照研究生院的有关规定。

（二）中期考核于第3学期初，由中期考核领导小组组织进行；中期考核领导小组由院部有关负责人、博士生导师、教研室有关负责人组成。

（三）考核内容包括思想政治表现、课程完成情况、科研能力、学位论文开题报告、健康状况、综合考试等。

（四）考试方式：口试与笔试相结合；笔试采取开卷方式。

（五）考核合格者，进入博士学位论文准备阶段；考核不合格，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定处理。

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案
一、学科专业简介
马克思主义基本原理，是马克思主义理论科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达，是人类社会的本质和发展规律的科学概括。

马克思主义基本原理学科是对马克思主义科学内涵、精神实质和内在逻辑联系进行整体性、综合性研究的科学。

主要研究马克思主义经典著作、基本原理及其形成和发展，把握马克思主义理论科学体系；研究马克思主义基本原理及其当代的发展，把握马克思主义与时俱进的理论品质与科学精神；研究马克思主义与当代社会思潮，把握马克思主义基本原理的科学内涵与时代价值；研究马克思主义理论教育的内容和方式，把握马克思主义理论教育的规律。

主要研究方向：
1.马克思主义与当代社会思潮研究；
2.马克思主义经济理论与实践。

二、培养目标
基础理论知识目标：熟悉马克思主义经典著作，从整体上研究和把握马克思主义理论科学体系，掌握扎实的专业基础知识与较宽广的综合知识。

专业技能目标：能较好地运用马克思主义的立场、观点、方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。

特色目标：依据学院“五个一”具体要求，培养学生使其具备讲好“马克思主义基本原理概论”课的基本能力；具备正确运用马克思主义基本原理研究和回答边疆民族地区经济社会发展提出的新问题的能力。

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案一、培养目标根据国家有关学位管理条例及深圳大学学位条例实施办法，马克思主义基本原理专业硕士研究生，经在校三年学习，应达到下列培养目标：1.具有良好的思想、道德素质；爱祖国，遵纪守法；努力为中国现代化建设贡献力量。

2.具备本专业应有的基础理论知识、严谨科学的治学态度和理论联系实际的优良学风。

3.具备马克思主义基本原理专业较为系统、全面的专业知识和独立从事学术研究的能力。

在校学习期间，在国内外公开发行的学术刊物上发表不少于1篇与专业相关的学术论文。

4.熟练掌握和运用第一外语，能阅读专业外文资料。

5.能够熟练应用互联网等现代多媒体工具获取研究资料和学术信息，从事学术研究。

6.身体健康，综合素质均衡发展。

二、研究方向本专业设有马克思主义意识形态理论研究、马克思主义社会发展理论研究、马克思主义与当代科技文化发展研究3个研究方向，各方向的重点如下：1.马克思主义意识形态理论研究（1）马克思主义意识形态与中国经济特区实践研究：结合深圳特区的社会实践，探讨社会主义市场经济多元化的过程中，如何巩固和强化社会主流意识形态的地位和“话语权”。

（2）马克思主义意识形态教化与认同研究：研究在一个不断全球化、开放、信息化的社会中如何巩固和强化马克思主义意识形态的主导地位，如何创新意识形态的内容、传播形式、传播途径和传播手段。

（3）“意识形态”与社会控制关系研究：将“意识形态与社会控制”的关系放在社会主义市场经济条件下重新审视，研究意识形态及其基本规定；研究界定科学的意识形态与非科学的意识形态的标准；研究对社会主流意识形态认同的过程、条件、形式和规律。

2.马克思主义社会发展理论研究（1）马克思主义社会发展理论与中国现代化研究：研究马克思主义社会发展理论的当代价值、马克思主义社会发展理论与中国现代化的内在关系、中国现代化在前现代、现代、后现代三重语境中的发展路向与路径选择。

（2）当代中国社会发展问题研究：针对当今中国面临的一些重大社会发展问题，如社会发展与环境的关系问题、对社会发展的价值评价问题、全球化趋势中的社会发展问题、数字化、网络化时代的文化与人文精神等，结合马克思主义社会发展理论进行探讨。

马克思主义基本原理博士研究生培养方案（学科代码：030501，授法学学位）一、培养目标1．具有坚定的马克思主义信仰、正确的理论研究方向和良好学风；2．熟悉马克思主义经典著作，有比较宽厚的马克思主义理论功底和扎实的专业基础知识；3．能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有独立从事科学研究工作的能力；4．至少掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，具备进行国际学术交流的能力；5．掌握本学科的前沿研究动态，胜任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。

二、本学科设置如下研究方向1．马克思主义基础理论2．马克思主义与当代社会思潮3．马克思主义与当代社会发展4．马克思主义价值论研究5．马克思主义与现代管理6．马克思主义与大学德育三、学习年限本专业博士生的学习年限一般为3－5年。

硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4－6年。

四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。

硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥55学分。

注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。

五、课程设置及学分分配马克思主义基本原理专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）1．博士生的培养实行导师负责制，根据需要，可以组成以博士生导师为组长的博士生指导小组，负责博士生的培养和考核工作。

博士生指导小组由3—5名教授或具有博士学位的副教授组成。

2．博士生专题研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研究报告，积极参加院里组织的专题研讨课。

每完成一次研讨内容，得1学分。

3．科学研究是博士生培养工作的重要部分，为培养博士生的创新能力，应积极组织博士生参加国际学术交流或国内重要学术会议。

博士生在校期间必须至少参加1次国际学术交流或国内重要学术会议并提交会议论文，记研究环节1学分。

4．博士论文资格审查。

马克思主义理论学科马克思主义基本原理专业研究生培养方案一、学位授予基本要求一、学科概况马克思主义理论是一门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。

主要研究马克思主义基本原理的形成与发展、内容与体系、地位与作用；研究它在世界上的传播与发展，特别是研究马克思主义中国化的理论与实践，同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。

马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，是以实践为基础的科学性和革命性相统一的理论体系，其在产生之后的一百多年来，经历了从理论形态到实践形态、再到制度形态的转变。

马克思主义基本原理同本国具体实践相结合是当今马克思主义发展的重要特点和历史趋势，马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程就是马克思主义中国化的过程。

加强对马克思主义各主要组成部分内在关系的研究和把握，加强马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系内在关系的研究和把握，研究马克思主义中国化的历史条件、发展进程、基本经验和基本规律，研究马克思主义在当代发展中的重大问题以及中国特色社会主义理论与实践中的重大问题等，服务于党的思想理论建设和高校思想政治理论课教育教学工作，为推进马克思主义理论研究和高素质人才培养做出贡献。

中国农业大学于2005年设立马克思主义理论与思想政治教育学科的硕士学位授权点，2010年申报设立马克思主义理论一级学科,下设四个二级学科：马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究，授“法学”硕士学位。

马克思主义理论学科坚持“整体性、基础性、有重点、有特色”原则，坚持对马克思主义基本原理进行整体性和基础性研究，全面完整地把握马克思主义的科学体系，并加强从哲学、政治经济学、科学社会主义方面分门别类的研究，同时在马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代史等领域进行有重点的研究。

本学科旨在培养德智体美全面发展、政治素质高、理论方向正确，具有较高的马克思主义素养和理论功底，能够运用马克思主义立场、观点和方法分析研究当代现实问题，从事马克思主义理论宣传、思想政治理论课教学以及从事思想政治教育工作的高素质人才。

马克思主义理论一级学科博士学位研究生培养方案（学科代码：0305）适用专业：030501马克思主义基本原理；030502马克思主义发展史；030505思想政治教育一、培养目标按照党和国家的德、智、体、美等全面发展的教育方针，发挥师范教育的优势，培养马克思主义理论研究和教育、思想政治教育研究和工作的高级专门人才，重点培养高等学校从事思想政治理论教育研究和工作的高级专门人才。

具体要求是：1．具有坚定的马克思主义信仰和建设中国特色社会主义的理想信念，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有高度的社会责任感，热爱并立志从事马克思主义理论研究和教育、思想政治教育研究和工作。

2．具有坚实深厚的马克思主义理论功底，特别要掌握中国化马克思主义理论一脉相承的科学体系和精神实质及其最新成果；全面而深入地把握本学科专业的基本理论和专门知识；具有较为广博的哲学社会科学知识和必要的自然科学知识；至少熟练地掌握一门外国语。

3．具有独立从事科学研究的能力，关注并把握本学科的前沿课题，善于运用马克思主义的立场、观点、方法对于本学科的重大理论问题和现实问题做出创新性研究，提出独到见解和取得创造性成果。

要具有较强的文字和语言表达能力。

4．具有良好的思想道德、专业理论和实践能力等综合素质。

不仅要有较高的政治水平、理论水平和思想觉悟，而且要有较强的思想政治教育的实践能力和素质。

能够不断探索并把握研究宣传或教育教学规律，为将来成为本学科领域的学术带头人和骨干力量奠定坚实基础。

5．身心健康。

二、修业年限博士生培养实行弹性学制，最低修业年限为3年。

生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年，非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年；硕博连读研究生基本修业年限为5年。

基本修业年限为4年的博士生经学院学位委员会研究同意可以提前毕业。

三、研究方向（一）马克思主义基本原理1．马克思主义基本理论及其教育研究2．马克思主义经济理论研究3．社会主义经济理论研究4．社会主义改革理论研究5．马克思主义文化文明理论研究（二）马克思主义发展史1．科学社会主义理论与实践2．马克思主义政治学说史研究3．马克思主义民主理论史研究4．马克思主义国际政治理论与实践5．马克思主义科技思想史论（三）思想政治教育1．思想政治理论教育及德育战略研究2．学校思想政治教育及其科学体系研究3．思想政治教育的文化学研究4．思想政治教育实践创新研究5．思想政治教育基本理论研究6．思想政治教育与党建研究7．法学理论与法律素质教育研究四、培养方式1．博士生的培养采取导师负责和集体培养相结合的方式。