人教版小学音乐三年级上册《地有多厚,天有多高》课堂实录
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小学音乐学情分析报告范文(精选5篇)分析报告是一种比较常用的文体。
今日以下是我整理的学校音乐学情分析报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校音乐学情分析报告篇1时间如梭,一转瞬又到期末了,劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面在思想上我乐观向上,拥护党的各项方针政策,喜爱教育事业,参与政治学习,仔细做好笔记。
我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,本学年期,我担当九班级的音乐课教学任务。
我依据新调整的教学大纲和同学实际状况备教案。
在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。
注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐。
不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对九班级同学乐理学问的传授。
究竟三者是相互作用、相互促进的。
把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住同学的留意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。
对同学的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课同学通常喜爱随便乱坐,我观看了几节课,特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求同学按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特殊好的同学进行表扬,并做了相应的表现者跟期末的成果评定挂钩,效果不错。
音乐教师个人工作计划10篇音乐教师个人工作计划精选篇1一、思想方面师德表现向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时俱进的创新意识;爱生如子的崇高品质。
在这学期里我要加快脚步,早日成为一名名副其实的名校教师。
2.工作态度尊重学生、爱护学生。
在语言上不挖苦学生,不体罚与变相体罚学生。
不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。
严格要求自己,不,不做违法的`事情,坚决抵制一切歪理邪说。
用自己的一言一行树立教师威信。
二、教学方面会课工作利用好会课时间,备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
象同行认真学习,在会课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点。
同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训。
2.课堂教学在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生音乐能力的培养。
3.坚持听课,尤其是组内其他教师的课,学习他人的宝贵的教学经验,来提高自己的教学水平。
4.不断充实自己的教学内容,丰富教学方法。
5.及时总结工作中的不足,加以纠正和改进,不断完善自己的教学工作。
三、科研方面确立课题,作好笔记,及时反思。
2.结合自己教育教学工作,开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。
3.多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作。
4.及时把自己的文章感悟上传博客,达到和其他教师资源共享。
四、其它方面带好低年级的特色班,把合唱教学抓到实处。
从基础声音训练开始,在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。
一期结束后达到会唱八首课外歌曲。
声音基本统一的程度。
五、主要措施充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。
2.请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
音乐教师个人工作计划精选篇2一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
学科发展总结4篇学科进展总结篇1今年是我走上音乐教学之路的第一个学年,我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:一、对自身的要求提高教学质量:1、仔细备课,备课时留意与课标相结合。
2、因材施教,对不同的学生要采纳不同的教学手法,使学生能够充分进展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样,布满学问性、趣味性、以及表演性。
调动学生的积极性。
并使他们限度地学到学问,把握技能。
5、多看多听其他的课程,从中总结阅历。
为教好学生做好充分的预备。
使课堂保持愉悦性:在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的欢乐。
使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求发声训练局部:这个局部主要是运用于高年级的学生为主,培育练声的兴趣;唱歌姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声唱歌;按教师的手势,整齐地唱歌;用正确的口形,唱好。
视唱、学问、练耳:1、读谱学问:知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱局部:能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部:听辩音的凹凸听辩音的长短,比拟各种时值音的长短。
观赏:培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。
在观赏中感受音乐的美丽、动听,产生开心的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进展审美教育和品德教育。
在课堂上实行肯定的形式,培育学生的团结协作力量及创新力量。
本学期我会加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好,使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子,最终可以到达一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。
一年级上册一年级下册一、有趣的声音世界1.寻找生活中的声音一、红灯停绿灯行大雨和小雨活动红眼睛绿眼睛2.在音乐厅里唱歌小蚂蚁布娃娃弹琴器乐做个好娃娃3.听听我创造的声音唱歌小胖胖4.大鼓和小鼓二、春天来了5.用声音编织的故事——小白兔盖新唱歌小雨沙沙沙房器乐沙锤二、我爱家乡,我爱祖国欣赏春天悄悄来临1.中华人民共和国国歌活动春光好2.国旗国旗真美丽唱歌云3.碰铃和响板欣赏春天音乐会4.彝家娃娃真幸福三、音乐中的动物5.我爱家乡,我爱祖国唱歌咏鹅6.吹芦笙歌表演小动物唱歌三、我们都是好朋友活动声音的强弱1.好朋友欣赏口哨与小狗2.三角铁、双响筒和铃鼓唱歌小毛驴爬山坡3.各族小朋友在一起欣赏快乐的小熊猫4.音乐探宝四、五十六朵花5.快乐小舞曲唱歌乃哟乃四、音乐中的动物欣赏杵歌2.声音的长短快乐的罗梭3.两只小象唱歌勇敢的鄂伦春4.在动物园里唱歌保护小羊5.狮子、大象活动我家门前有条河五、动画城五、我们多快乐1.丰富多彩的动画人物唱歌快乐的孩子爱唱歌我们才不怕大灰狼欣赏节日舞曲精品文摘2.小机灵之歌多快乐呀多幸福3.一个师傅仨徒弟歌表演幸福拍手歌唐僧骑马咚得咚活动化妆舞会4.劳动回家转六、藏猫猫5.猜一猜谁在敲唱歌藏猫猫六、迎新春唱歌数哈蟆1.新年好欣赏小猫钓鱼2.狮子舞绣球唱歌蝴蝶花3.过新年欣赏糖果仙子舞曲4.找春天玩具兵进行曲5.柳树姑娘--1--精品文摘欣赏江雪二年级上册唱歌小雪撬歌表演小动物告别会一、妈妈·老师唱歌鲜花爱雨露二年级下册欣赏我爱米兰活动音的高低一、到郊外去唱歌小乌鸦爱妈妈唱歌山谷回音真好听欣赏唱给妈妈的摇篮曲欣赏出发二、我愿住在童话里放风筝唱歌小红帽唱歌放牛放到小河边欣赏龟兔赛跑活动郊游活动音乐故事——森林小卫士二、进行曲歌表演大鹿欣赏中国少年先锋队队歌欣赏永远住在童话里唱歌小号手之歌三、月儿弯弯欣赏土耳其进行曲唱歌小小的船进行曲欣赏月亮月光光唱歌米老鼠进行曲阿细跳跃三、劳动最光荣唱歌我和星星打电话欣赏劳动最光荣歌表演萤火虫唱歌风车依呀呀四、快乐的游戏欣赏狩猎波尔卡唱歌阿西里西森林中的铁匠欣赏转圆圈歌表演理发师唱歌拔河欣赏猴子蒸糕器乐堂鼓、小钹和木鱼四、音乐中的动物欣赏踢毽子歌表演请来看看我们的村庄布老虎欣赏云雀活动士兵进行曲四小天鹅舞曲五、动画城唱歌螃蟹歌唱歌快乐的小木匠欣赏杜鹃圆舞曲欣赏三个和尚活动动物联欢会唱歌大风车五、五十六朵花欣赏蓝皮鼠和大脸猫唱歌苗家儿童庆丰收活动跟着队长走欣赏送我一枝玫瑰花六、下雪了猜调欣赏雪花飞舞精品文摘唱歌其多列唱歌雪花欣赏小放牛--2--精品文摘集体舞我的家乡日喀则唱歌红星歌六、童谣欣赏我是人民小骑兵唱歌水牛儿七、音乐中的故事欣赏蜻蜓你来吧欣赏歌唱二小放牛郎编花篮唱歌老爷爷赶鹅活动自制打击乐器唱歌蜗牛与黄鹂鸟小老鼠上灯台小小音乐剧蜗牛与黄鹂鸟活动童谣说唱会八、金钥匙唱歌地有多厚天有多高欣赏种太阳三年级上册星空唱歌老水牛角弯弯一、快乐的do re mi唱歌快乐的do re mi三年级下册唱歌我是小小音乐家欣赏多来咪一、童趣二、在祖国怀抱里唱歌快乐宝贝歌表演在祖国怀抱里唱歌对鲜花集体舞我们的祖国是花园欣赏在钟表店里欣赏最美丽鸟店中国娃娃唱歌打秋千三、地球,我们共同的家二、可爱的家唱歌留给我唱歌小船欣赏森林与小鸟欣赏内依巴河绿阴唱歌可爱的家唱歌美丽的黄昏三、农家孩子的歌四、健康歌唱歌小瓜棚欣赏健康歌欣赏森林水车唱歌小小足球赛打枣欣赏溜冰圆舞曲唱歌冬瓜和南瓜跳绳欣赏嘎妞妞活动趣味运动会四、绿色的梦五、动画城欣赏苗岭的早晨活动丰富多彩的动画人物唱歌少先队植树造林歌唱歌动画城音乐情景剧森林的故事欣赏哪吒再生五、小乐队唱歌机器猫唱歌法国号精品文摘六、闪闪的红星欣赏紫竹调欣赏嘎子嘎--3--精品文摘欣赏小乐队欣赏山童活动自制小乐器五.故乡的桥六、歌声中的回忆唱歌在阿维翁大桥上欣赏小背篓欣赏北京的桥竹马游戏欣赏桥陀螺六.音乐中的故事唱歌卖报歌欣赏洋娃娃之梦欣赏弹起我心爱的土琵琶唱歌老鼠和大象七、五十六朵花欣赏鹅妈妈组曲唱歌幸福花儿开心上唱歌听妈妈讲那过去的事情欣赏金瓶似的小山七.民族的舞步嗯嗨呀活动秧歌舞八、七彩的生活欣赏阿细跳跃欣赏小松树八.八音盒哦,十分钟欣赏维也纳的八音钟唱歌白鸽欣赏打字机欣赏蓝天白云跟我来唱歌铃儿响叮当四年级上册四年级下册一.东海渔歌唱歌赶海的小姑娘一、林中的鸟声欣赏丰收欢乐而归唱歌小鸟请到这里来欣赏大海啊,故乡欣赏林中的鸟声唱歌小螺号欣赏百鸟朝凤二.我们的田野二绿水江南唱歌我们的田野唱歌少先队员采茶歌唱歌田野在召唤欣赏西湖春晓活动田园随想欣赏江南好三.民族的节日三、五十六朵花唱歌快乐的泼水节唱歌唱山歌欣赏塔吉克的节日欣赏小山羊欣赏火把节之夜欣赏天山之春唱歌那达慕之歌唱歌久不唱歌忘记歌活动欢腾的那达慕四、学戏曲四.山乡牧童欣赏生、旦、净、丑荟精粹唱歌牧童唱歌甘洒热血写春秋欣赏牧童短笛欣赏京调--4--精品文摘欣赏急急风唱歌手拉手,地球村欣赏唱脸谱唱歌绿色的歌谣五、环球采风欣赏森林狂想曲唱歌木瓜恰恰恰六.欢乐的鼓声欣赏尼罗河主题曲欣赏龙腾虎跃唱歌红蜻蜓唱歌木鼓歌欣赏火车咔咔咔活动鼓声传情六、中国功夫七.音乐中的故事欣赏少林少林欣赏彼得与狼欣赏男儿当自强八.美好的祝福唱歌中国功夫唱歌平安夜欣赏武术欣赏花好月圆七、小小音乐剧唱歌难忘今宵活动东郭先生活动新年音乐会八、花的旋律唱歌茉莉花五年级下册欣赏樱花唱歌雪绒花一、北国之声活动百花园欣赏北京的孩子逛北京欣赏驯鹿欣赏冬猎五年级上册唱歌美丽的家乡二、五十六朵花一.西部风情唱歌吹起羌笛跳锅庄唱歌拉萨谣欣赏瑶族舞曲欣赏北京喜讯到边寨唱歌阿喽喽唱歌三峡的孩子爱三峡三、母亲河二.古诗新唱唱歌长江我的家唱歌梅花黄河船夫曲唱歌静夜思欣赏长江之歌活动古诗朗诵演唱会唱歌保卫黄河三.美丽的草原活动黄河与长江欣赏天堂四、学戏曲欣赏牧民的一天唱歌看大戏唱歌美丽的夏牧场欣赏花木兰四.欢快的舞步欣赏橘树尚且性刚强欣赏大河之舞欣赏报花名活动稍息立正站好五、影视音乐精品文摘五.绿色畅想--5--精品文摘活动丰富多彩的中国影视音乐唱歌让我们荡起双浆欣赏迎春欣赏纸风车欣赏风六、环球采风唱歌卡普里岛欣赏羊肠小道欣赏桑托尼活动环球之旅七、小小音乐剧活动渔夫和金鱼的故事八、钟声唱歌枫桥夜泊欣赏灵隐钟声欣赏打切分音的小闹钟唱歌晚钟--6-- 精品文摘精品文摘。
人教版小学音乐教材目录一年级上册一、有趣的声音世界1.寻找生活中的声音大雨和小雨2.在音乐厅里布娃娃弹琴3.听听我创造的声音4.大鼓和小鼓5.用声音编织的故事——小白兔盖新房二、我爱家乡,我爱祖国1.中华人民共和国国歌2.国旗国旗真美丽3.碰铃和响板4.彝家娃娃真幸福5.我爱家乡,我爱祖国6.吹芦笙三、我们都是好朋友1.好朋友2.三角铁、双响筒和铃鼓3.各族小朋友在一起4.音乐探宝5.快乐小舞曲四、音乐中的动物2.声音的长短3.两只小象4.在动物园里5.狮子、大象五、动画城1.丰富多彩的动画人物我们才不怕大灰狼2.小机灵之歌3.一个师傅仨徒弟唐僧骑马咚得咚4.劳动回家转5.猜一猜谁在敲六、迎新春1.新年好2.狮子舞绣球3.过新年4.找春天5.柳树姑娘一年级下册一、红灯停绿灯行活动红眼睛绿眼睛唱歌小蚂蚁器乐做个好娃娃唱歌小胖胖二、春天来了唱歌小雨沙沙沙器乐沙锤欣赏春天悄悄来临活动春光好唱歌云欣赏春天音乐会三、音乐中的动物唱歌咏鹅歌表演小动物唱歌活动声音的强弱欣赏口哨与小狗唱歌小毛驴爬山坡欣赏快乐的小熊猫四、五十六朵花唱歌乃哟乃欣赏杵歌快乐的罗梭唱歌勇敢的鄂伦春唱歌保护小羊活动我家门前有条河五、我们多快乐唱歌快乐的孩子爱唱歌欣赏节日舞曲多快乐呀多幸福歌表演幸福拍手歌活动化妆舞会六、藏猫猫唱歌藏猫猫唱歌数哈蟆欣赏小猫钓鱼唱歌蝴蝶花欣赏糖果仙子舞曲玩具兵进行曲二年级上册一、妈妈•老师唱歌鲜花爱雨露欣赏我爱米兰活动音的高低唱歌小乌鸦爱妈妈欣赏唱给妈妈的摇篮曲二、我愿住在童话里唱歌小红帽欣赏龟兔赛跑活动音乐故事——森林小卫士歌表演大鹿欣赏永远住在童话里三、月儿弯弯唱歌小小的船欣赏月亮月光光阿细跳跃唱歌我和星星打电话歌表演萤火虫四、快乐的游戏唱歌阿西里西欣赏转圆圈唱歌拔河器乐堂鼓、小钹和木鱼欣赏踢毽子布老虎活动士兵进行曲五、动画城唱歌快乐的小木匠欣赏三个和尚唱歌大风车欣赏蓝皮鼠和大脸猫活动跟着队长走六、下雪了欣赏雪花飞舞唱歌雪花欣赏江雪唱歌小雪撬歌表演小动物告别会二年级下册一、到郊外去唱歌山谷回音真好听欣赏出发放风筝唱歌放牛放到小河边活动郊游二、进行曲欣赏中国少年先锋队队歌唱歌小号手之歌欣赏土耳其进行曲进行曲唱歌米老鼠进行曲三、劳动最光荣欣赏劳动最光荣唱歌风车依呀呀欣赏狩猎波尔卡森林中的铁匠歌表演理发师欣赏猴子蒸糕四、音乐中的动物歌表演请来看看我们的村庄欣赏云雀四小天鹅舞曲唱歌螃蟹歌欣赏杜鹃圆舞曲活动动物联欢会五、五十六朵花唱歌苗家儿童庆丰收欣赏送我一枝玫瑰花猜调唱歌其多列欣赏小放牛集体舞我的家乡日喀则六、童谣唱歌水牛儿欣赏蜻蜓你来吧编花篮活动自制打击乐器小老鼠上灯台活动童谣说唱会三年级上册一、快乐的do re mi唱歌快乐的do re mi唱歌我是小小音乐家欣赏多来咪二、在祖国怀抱里歌表演在祖国怀抱里集体舞我们的祖国是花园欣赏最美丽中国娃娃三、地球,我们共同的家唱歌留给我欣赏森林与小鸟绿阴唱歌美丽的黄昏四、健康歌欣赏健康歌唱歌小小足球赛欣赏溜冰圆舞曲跳绳活动趣味运动会五、动画城活动丰富多彩的动画人物唱歌动画城欣赏哪吒再生唱歌机器猫六、闪闪的红星欣赏嘎子嘎唱歌红星歌欣赏我是人民小骑兵七、音乐中的故事欣赏歌唱二小放牛郎唱歌老爷爷赶鹅唱歌蜗牛与黄鹂鸟小小音乐剧蜗牛与黄鹂鸟八、金钥匙唱歌地有多厚天有多高欣赏种太阳星空唱歌老水牛角弯弯三年级下册一、童趣唱歌快乐宝贝唱歌对鲜花欣赏在钟表店里鸟店唱歌打秋千二、可爱的家唱歌小船欣赏内依巴河唱歌可爱的家三、农家孩子的歌唱歌小瓜棚欣赏森林水车打枣唱歌冬瓜和南瓜欣赏嘎妞妞四、绿色的梦欣赏苗岭的早晨唱歌少先队植树造林歌音乐情景剧森林的故事五、小乐队唱歌法国号欣赏紫竹调欣赏小乐队活动自制小乐器六、歌声中的回忆欣赏小背篓竹马游戏陀螺唱歌卖报歌欣赏弹起我心爱的土琵琶七、五十六朵花唱歌幸福花儿开心上欣赏金瓶似的小山嗯嗨呀八、七彩的生活欣赏小松树哦,十分钟唱歌白鸽欣赏蓝天白云跟我来四年级上册一.东海渔歌唱歌赶海的小姑娘欣赏丰收欢乐而归欣赏大海啊,故乡唱歌小螺号二.我们的田野唱歌我们的田野唱歌田野在召唤活动田园随想三.民族的节日唱歌快乐的泼水节欣赏塔吉克的节日欣赏火把节之夜唱歌那达慕之歌活动欢腾的那达慕四.山乡牧童唱歌牧童欣赏牧童短笛欣赏山童五.故乡的桥唱歌在阿维翁大桥上欣赏北京的桥欣赏桥六.音乐中的故事欣赏洋娃娃之梦唱歌老鼠和大象欣赏鹅妈妈组曲唱歌听妈妈讲那过去的事情七.民族的舞步活动秧歌舞欣赏阿细跳跃八.八音盒欣赏维也纳的八音钟欣赏打字机唱歌铃儿响叮当四年级下册一、林中的鸟声唱歌小鸟请到这里来欣赏林中的鸟声欣赏百鸟朝凤二绿水江南唱歌少先队员采茶歌欣赏西湖春晓欣赏江南好三、五十六朵花唱歌唱山歌欣赏小山羊欣赏天山之春唱歌久不唱歌忘记歌四、学戏曲欣赏生、旦、净、丑荟精粹唱歌甘洒热血写春秋欣赏京调欣赏急急风欣赏唱脸谱五、环球采风唱歌木瓜恰恰恰欣赏尼罗河主题曲唱歌红蜻蜓欣赏火车咔咔咔六、中国功夫欣赏少林少林欣赏男儿当自强唱歌中国功夫欣赏武术七、小小音乐剧活动东郭先生八、花的旋律唱歌茉莉花欣赏樱花唱歌雪绒花活动百花园五年级上册一.西部风情唱歌拉萨谣欣赏北京喜讯到边寨唱歌三峡的孩子爱三峡二.古诗新唱唱歌梅花唱歌静夜思活动古诗朗诵演唱会三.美丽的草原欣赏天堂欣赏牧民的一天唱歌美丽的夏牧场四.欢快的舞步欣赏大河之舞活动稍息立正站好五.绿色畅想唱歌手拉手,地球村唱歌绿色的歌谣欣赏森林狂想曲六.欢乐的鼓声欣赏龙腾虎跃唱歌木鼓歌活动鼓声传情七.音乐中的故事欣赏彼得与狼八.美好的祝福唱歌平安夜欣赏花好月圆唱歌难忘今宵活动新年音乐会五年级下册一、北国之声欣赏北京的孩子逛北京欣赏驯鹿欣赏冬猎唱歌美丽的家乡二、五十六朵花唱歌吹起羌笛跳锅庄欣赏瑶族舞曲唱歌阿喽喽三、母亲河唱歌长江我的家黄河船夫曲欣赏长江之歌唱歌保卫黄河活动黄河与长江四、学戏曲唱歌看大戏欣赏花木兰欣赏橘树尚且性刚强欣赏报花名五、影视音乐活动丰富多彩的中国影视音乐唱歌让我们荡起双浆欣赏迎春欣赏纸风车欣赏风六、环球采风唱歌卡普里岛欣赏羊肠小道欣赏桑托尼活动环球之旅七、小小音乐剧活动渔夫和金鱼的故事八、钟声唱歌枫桥夜泊欣赏灵隐钟声欣赏打切分音的小闹钟唱歌晚钟。
音乐教师赵本教研工作计划5篇音乐教师赵本教研工作计划1作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。
在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。
不过这些都不是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己应该在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的进步,这才是我一直以来教学的根本目的。
在教学中得到更多的进步,我相信我是能够做好的。
一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
三、教材分析1、初一级学人教版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。
安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、初三级学人教版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。
安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
四、工作任务1、初一、三级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党音乐教师赵本教研工作计划2今年是我走上音乐教学之路的第一个学年,我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:一、对自身的要求提高教学质量:1、认真备课,备课时注意与课标相结合。
2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。
调动学生的积极性。
并使他们限度地学到知识,掌握技能。
5、多看多听其他的课程,从中总结经验。
为教好学生做好充分的准备。
使课堂保持愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
2023年音乐课程教学计划2023年音乐课程教学计划篇1一、指导思想:根据《音乐课程标准》及学校工作计划,音乐组工作安排,不断提高我校在艺术方面的教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体发展,开创新的局面!二、主要工作:1:本学期,我担任三、四、六年级的音乐教学。
2:积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课.3:落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获.4:教学中落实好五条措施:1)每篇教案课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔).2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于16节,其中同学科教师间不少与10节.3)每学期上校级教研课1节.4)有一个校级以上的研究课题.5)重点进行一项基本功的`训练.5:组织落实好文艺演出和鼓号队的训练.6:组织全组教师组建校舞蹈队,合唱队,口风琴乐队,争创学校特色.7:积极组织好学生元旦文艺庆祝活动.8:积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,争取良好的成绩.三、具体工作计划安排1:九月份制定工作计划,提前两周备课;校级教学大比武活动进行学生鼓号队训练,为校运动大会做准备。
2:十月份履行教学进度,落实研究课,组织学生进行好校园舞的练习.准备州音乐教学比赛3:十一月份正常授课组织好集体备课及教研活动4:十二月份开展校园元旦庆祝活动学期教学教研总结,交流.2023年音乐课程教学计划篇2一、总目标(一)情感态度与价值观1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
三年级音乐计划(6篇)三年级音乐计划(6篇)三年级音乐计划篇1 一、学生基本情况分析我校三年级共有40人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄,音乐基础知识掌握得不多,有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好,识谱能力和欣赏能力都较差,但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强,必须丰富教学内容和形式,调动学生的主观能动性,引导学生去感受音乐美。
二、教材内容分析本册教材共有歌曲和乐曲十八首,这些作品思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。
其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。
它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育,有利于学生个性和谐健康的发展。
三、教学资源开发发重视直观性和实践性教学,充分利用卡片、录音带、vcd、多媒体等教学工具和现代远程教学手段进行教学。
四、教学任务和目标⒈唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。
(3)学生用正确的口形唱歌、咬、吐。
(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。
(5)学习简易的轮唱、二重唱。
(6)学会使用竖笛吹凑简单的歌曲2、音乐知识学习有关识谱知识。
较难的音程、节奏,可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。
3、欣赏结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,进一步加强情感的能力。
加深对音乐形象的感受,能注意倾听或哼唱主旋律,培养学生的音乐的记忆力。
五、教学措施在课堂上通过激趣、协作学习、自主学习。
借助各种不同的课外资源,用灵活多样的形式,活跃课堂气氛,让学生在轻松自由的气氛中掌握所学的知识,提高教学质量。
三年级音乐计划篇2 总目标:随着学生艺术体验、经验的积累,在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时,使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能,并形成一定的能力。
教材要注重教学策略、过程和方法的体现,广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法,丰富教学形式和手段,使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。
音乐教师个人校本研修工作计划5篇音乐教师个人校本研修工作计划1时光匆匆,在紧张忙碌中又结束了一学期的工作,静下心来回首,有辛劳的付出,也有收获的喜悦。
这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔,因为我较好的处理了家庭和工作的关系,更因为工作需要,在领导和同事的支持下,迈出了走向语文讲台的一步。
一、师德——用良心铸就思想作为一名共产党员,本人始终拥护中国共产党的领导,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,恪守职业道德。
在工作中能以身作则,能自觉遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,服从学校的各项工作安排。
二、工作——用细心对待事业(党支部书记述职报告)认真钻研教材,了解教材的结构,认真备课、批改作业,听课32节,虚心向老师们请教。
按时主持音乐教研活动,带领学科老师开展“走出去”战略活动,去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。
顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿,27000余字。
在本学期,我依然承担了学校的新闻宣传工作,书写新闻通讯稿43条,顺利实现了两年内由区级到市级,由市级到省级媒体的发表目标,在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。
编辑出版校报《腾飞》3期,并顺利完成从两色向四色印刷的过渡,使校报提升了质量和档次。
编辑我校第二期《家教理论材料》。
积极参与各项活动,成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会,获得“美感奖”,辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩,参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动,为孤寡儿童献上自己的一片爱心每天按时两次打扫卫生,周五执勤,在没课的时候,帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。
三、学习——用真心追求梦想作为一名新教师,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自己。
《地有多厚天有多高》课堂实录
【教材理念】
1、建立良好的音乐课堂氛围。
2、建立平等互助的新型师生关系,培养良好的自主学习习惯。
3、激发学生创造热情,鼓励学生音乐创造。
【教材内容】
1、学唱歌曲《地有多厚天有多高》
2、理解、掌握顿音记号的意义与应用。
【课型】以音乐切入的艺术综合课
【教材分析】
《地有多厚天有多高》是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品,是一首深受孩子们喜爱的歌曲,自从动画片《蓝猫淘气三千问》播出后,立刻传遍全国。
是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品,歌中表达的是人类长久以来共同的追求和愿望,通过本课的学习,引导学生明白,正是因为人们有这些美好的幻想与愿望,人类文明才能进步,科学知识才飞速的发展,人们的生活才发生着巨大的变化。
鼓励学生从小努力学习,将来成长为社会的有用之才。
这首歌曲有很强的激励作用,是一首优秀的少儿歌曲作品。
【学生分析】
这是一首深受孩子们喜爱的歌曲,此曲为动画片《蓝猫淘气三千问》的主题曲。
每一句开始出现的六度大跳,很自然地将全曲的旋律推向了高潮。
在学习中,节奏部分是难点,学生在进行模仿、视唱之后,有个别小节还是需要反复练习,让学生能够唱出歌曲的味道,感受歌曲带来的欢乐。
【课时安排】一课时
【教学目标】
知识目标:启发学生用明快、活泼的情绪演唱歌曲。
能力目标:了解顿音记号在歌曲中的作用。
情感目标:教育学生从小养成好学、好问、好动脑筋的学习习惯。
【教学重点】
让学生了解强烈地求知欲是揭开天地间无穷奥秘的金钥匙,并从小树立远大的理想和改造自然的决心。
【教学难点】
理解歌曲的内涵,并用歌声表达出来。
【教学具准备】
多媒体课件、电子琴、录音机、磁带等。
【教学方法】
1、聆听法、听唱法、讨论法、创编法、竞赛法。
【教学过程】
一、激趣谈话,导入新课。
导入语
(师)同学们好!很高兴和大家一起来到小小音乐天地。
今天我带来了一位你们喜欢的小伙伴,猜猜它是谁?
(课件出示蓝猫形像)
(生)蓝猫。
【设计意图】精美的图片,让学生喜爱,引起兴趣。
(师)是的,它是蓝猫,它是哪部动画片的主角?它还有哪些小伙伴?现在我们一起看看?
(课件出示)
【设计意图】一群可爱的小伙伴的出现,让学生欢呼雀跃,孩子们最爱动画人物。
(师)现在我们一起欣赏其中一段。
(课件播放视频)
【设计意图】学生第一次感受新歌,音乐是听觉的艺术,多听几次学生就能很快学会。
(师)同学们,你们知道刚才动画片中唱的歌曲叫什么名字吗?
(生)《地有多厚天有多高》
(师)非常正确。
(用课件出示课题)
二、初听歌曲,初步感知
(师)同学们,这首歌曲好听吗?那谁能说说这首歌曲告诉了我们什么?(回答不上来,可以在后面解决)大家想不想来学唱?蓝猫呢今天带给大家一个神秘的礼物,大家想不想要?
(生)想!
(师)想得到礼物的同学就必须出色的完成今天的学习任务。
【设计意图】学生在欢乐中开始学习新歌。
三、新歌教学
师:下面我们就开始今天的闯关游戏
第一关:节奏练习。
你能过关吗?
①xx xx x –︱(指名学生示范、集体练习)
② x. x x x. ︱(教师示范、学生练习)
③x. x x x. ︱x x x x x –︱
5. 515. ︱3 56 55 –︱
x. x x x. ︱x x x x x –‖
5. 515. ︱4 32 11 –‖(师生合作)
(课件出示节奏练习)
第二关:你能记住顿音记号的样子和作用吗
学习顿音记号:我们在哪一课接触过这个记号?它有什么作用?
顿音记号顺口溜:倒黑三角小又小,唱的轻巧短又跳。
【设计意图】分别用三张图片让学生了解顿音记号,直观,动态拍球图片给学生最直接的视觉体验。
第三关:聆听歌曲,找出蓝猫变聪明的的密诀。
(它就藏在歌词里哟!)
只要你爱想爱问爱动脑,天地间奇妙的问题你会明了。
1、观看《地有多厚天有多高》的范唱。
2、(师)提问学生这首歌曲是哪部动画片的主题曲。
(生)学生用最简洁的语言概述《蓝猫淘气三千问》的内容,并竞相说出片中主要角色的名字。
3、让学生复听歌曲的同时,欣赏动画片片段时,让学生并按顺序说出角色名称,激发学生的学习兴趣。
第四关:我相信你一定能找出旋律相似的乐句(再次聆听歌曲)
1、(师)出示旋律页面,让学生边听边找。
(生)边听边找出旋律相似的乐句。
(课件出示找到后在大屏幕上显示旋律相似的乐句)
【设计意图】学生再次感受歌曲旋律,并在欢乐中开始学习新歌。
2、出示歌词,学生随老师按节奏读歌词。
(课件出示读歌词视频)
(生)按节奏读歌词。
【设计意图】学生在按节奏读歌词时,学生能欣赏到神秘的星空,对学习更有兴趣。
第五关:你会唱吗?
1、把旋律相似的乐句跟着老师唱一唱。
多媒体出示旋律相似的乐句进行比较。
教师分句教唱,并在其间解释顿音记号的意义和演唱方法。
第一句:让学生注意唱时要把你那种求知的欲望,想探索的精神,和渴望知识的那种感觉唱出来。
第二句:(师)提示学生,星星、月儿、彗星、时光、生命、风儿在孩子们的眼中充满着无穷无尽的奥妙,觉得他们很神奇。
应该用怎样的一种语气来表现呢?
(生)中速、亲切、活泼、富有想象的语气。
第三句:(师)当你遇到的困难或问题得到解决的时候,你的心情是怎样的?(生)开心、高兴
5、(师)讲解并进行范唱,生跟唱。
(生)学生带着情绪去演唱。
6、完整演唱歌曲,(如果出现问题,教师进行讲解,再演唱一遍)
(课件播放师生对唱形式的音乐)
(点击按钮演唱) (点击按钮演唱) 【设计意图】学生运用不同的方法演唱,更能体会歌曲的内涵,向往神秘的星空。
更加热爱学习科学知识。
分别点击原唱和伴奏按钮
演唱,方便教学和操作,收到良好的效果。
四、表现与创造歌曲:
尝试不同的演唱形式,由衷表达歌曲内涵
1、师生共同按照教材中所标示的演唱形式完成歌曲的演唱。
2、请学生复听录音中的演唱,并记录录音中是怎样运用不同的演唱形式来表现歌曲的。
(师)同学们有没有发现我们以前学的歌曲大部分的演唱形式都是齐唱,而这首歌曲有什么不一样吗?
(生)有老师唱也有学生唱。
(师)那咱们就用这种演唱形式来试一下怎么样?
找一名学生代替老师和大家进行演唱
3、请学生讨论这两种演唱形式在情感表达上有什么不同?
4、采用分组讨论、选择、排练不同演唱和音乐表现形式,尝试表达对歌曲情感与内涵的理解。
5、选择两种表现形式全班共同演唱一遍。
(师)除了这样的演唱形式,我们还可以用什么样的方式来演唱这首歌曲?
(生)领唱齐唱、男生和女生、生生对唱等多种演唱形式
6、分组简单讨论出能概括整首歌曲中心思想的一句歌词,然后分组表述其选择的理由。
让学生开始认识到强烈的求知欲是揭开天地间无穷奥秘的金钥匙。
7、在此基础上,学生自愿选择模拟动画中的动物,用体态语言来表现音乐。
教师启发指导学生运用不同的演唱方法和力度变化,有感情的、更准确的演唱这首歌。
8、师生互评,学生互评。
(课件出示歌曲伴奏视频
和学生演唱时的展示平台)
【设计意图】尊重每一位学生个体的不同音乐体验,为学生搭建展示平台,鼓励学生大胆创造、表现,及时评价与指导
五、知识拓展
(师)谁知道蓝猫要告诉我们的道理是什么?
(生)只要你爱想爱问爱动脑,天地间奇妙的问题你会明了。
1、每一集《蓝猫淘气三千问》都讲述了一个科学知识,今天老师也带来几个问题,来考考我们同学。
2、知识竞赛。
最先抢答正确的同学获得知识卡片。
【设计意图】通过知识竞赛的形式,让学生明白一个道理:知识是无穷尽的,要学会不断探求、不断学习,不断积累。
谁唱的好,发给谁一朵小红花。
学生们用掌声和欢呼表扬优胜者,效果更好
六、小结:同学们,我们今天的收获多不多?我们交了一个新朋友,学会了歌曲,认识了顿音记号,还知道蓝猫变聪明的秘诀,正像我们歌中唱到的那样,只要你“爱想、爱问、爱动脑,天地间奇妙的问题你会明了”今天你们在这节课上的表现真是太棒了,恭喜你们
闯关成功!现在老师就把蓝猫送给大家的神秘礼物交给大家:一把可以开启智慧大门的金钥匙,希望同学们,以后不管走到哪儿,不管做什么事情,永远都带着一颗求知探究的心,去探索世间的奥秘。
用你们得到的金钥匙,去开启一扇扇智慧之门。
【设计意图】激发学生情感,再现歌曲主题思想。