文具的自述作文300字
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关于文具的作文三年级300字左右篇1我最喜欢的文具是我那支红艳艳的钢笔,那是妈妈这学期开学前给我买的。
这支红色钢笔和笔身组成的,笔套上还有一个金属的卡子,用于固定钢笔,最顶上还有一个漂亮的小花图案,可好看了!笔身部分还有两个小孔视窗,可以看到管子里的墨水,及时提醒我吸墨水。
拧开这支钢笔,就可以看到里面装墨汁的吸管,我每次洗墨汁的时候,先把吸管上的活塞旋到底部,挤出里面的空气,然后把笔放到墨水中,再把活塞慢慢地旋出来,墨水就吸到吸管中了。
吸满墨水的钢笔就可以写字了。
现在三年级要求学生用钢笔,我每次写字都用这支钢笔,它很好用,下水很利,写出来的字撇可以出尖,捺可以出刀,要是有比我写字好的同学,用这支钢笔写字,一定能写出和书法家一样漂亮的字。
我很喜欢这只红艳艳的钢笔,他让我的字写的越来越好。
它是我形影不离的好朋友,是我作为一个学生上战场打仗必备的武器。
篇2“小小口袋真漂亮,铅笔都往里面藏。
”你们知道这是什么文具吗?这就是漂亮又实用的笔袋。
我的这个比赛用上好的皮革做成的,而且笔袋还有两层,就是一个笔袋外面还包着一层,这一层可以放黑笔、红笔,笔袋上还有个小口袋,是专门来放橡皮的。
这个笔袋是深蓝色的,上面还画着一个小公主,好像在开心的跳舞,它给我了许多鼓励,每次做作业,一做到很难的题目时,我就很不耐烦,有种想看答案的想法,但是,我看到了笔袋上的小公主,就感觉她好像跟我说:“只要你认真看题,仔细思考,也许就能找到答案。
”我对着笔袋上的小公主点了点头,我又尝试了几次,终于知道为什么做不出题的原因了,就是因为我少看了一个数字!当我的到正确答案时,我感激地对着笔袋上的小公主点了点头。
我喜欢这个笔袋,它不仅是我最好的朋友,才是我最忠诚的伙伴,它就像一个勤勤恳恳的农民,默默无闻地帮助我做很多事。
文具的作文300字
文具是我们日常生活中不可缺少的用品,它们为我们的学习和
工作提供了便利。
我喜欢的文具有很多种类,比如钢笔、彩色铅笔、便签纸、订书机等等。
每一种文具都有着自己独特的用途,让我们
的生活更加丰富多彩。
首先,我想说说我最喜欢的文具——钢笔。
钢笔是一种非常经
典的文具,它可以帮助我们书写字迹工整,而且使用寿命很长。
我
有一支特别喜欢的钢笔,它的笔身是银色的,笔尖非常细腻,书写
起来非常顺畅。
每当我使用这支钢笔写字的时候,都会感到非常愉悦,仿佛字迹都变得更加漂亮了。
其次,还有一种文具我也非常喜欢,那就是彩色铅笔。
彩色铅
笔可以让我们在画画或者做笔记的时候,用不同颜色的笔来区分不
同的内容,让整个页面看起来更加生动有趣。
我有一盒装有12种颜
色的彩色铅笔,每一支都非常饱满,颜色也非常鲜艳。
我经常用这
些彩色铅笔来画画,每一次都能体验到无穷的乐趣。
最后,还有一种文具我觉得非常实用,那就是便签纸。
便签纸
可以让我们随时记录下重要的事项或者想法,非常方便。
我经常在
读书或者工作的时候使用便签纸,把重要的知识点或者待办事项写
在上面,这样就不会忘记了。
我还会把一些美丽的便签纸贴在墙上,让房间看起来更加温馨。
总的来说,文具是我们生活中不可或缺的一部分,它们为我们
的学习和工作提供了很大的便利。
我喜欢的文具有很多种类,每一
种都有着自己独特的魅力。
希望大家也能发现自己喜欢的文具,并
在日常生活中好好利用它们。
文具作文300字有关文具作文300字10篇文具作文300字篇1铅笔弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里,幸福地生活着。
夜深人静,住在笔盒里的一家。
他们都在炫耀着自己的优点,都说自己的功劳大。
铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说:我的功劳最大,要不是我小主人怎么能写好作业呢?橡皮妹妹跑出来说:说起功劳,还是我的最大。
要是没有我,小主人写错字了怎么办呀?直尺姐姐听了,摇摇头说:你们说得都不对,要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀?削笔刀哥哥发话了:要不是我的功劳,铅笔那么钝,小主人能写好字吗?争吵声越来越大。
一个月后,铅笔变钝了,橡皮变硬了,尺子变花,削笔刀由于长时间没用生锈了。
笔盒哥哥把他们叫到一起,对他们说:每个人都有自己的优点,你们的功劳都很大,少了你们之中的一个都不行。
他们听了都觉得自己错了。
并向对方认错了。
认错后,他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起,永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东文具作文300字篇2深夜,你一定睡了吧!可是,有一间屋子的灯是亮的,一起去看看吧!原来那里在开演唱会,真是热闹呀!嘘,别吵,小心他们发现你,你看你看,那个橡皮擦上场了,他唱的是“文具狂欢夜”,很奇怪吧。
主持人说道:“下一个是“快乐的小姑娘”,由钢笔小姐为我们带来的。
”说罢,有一个羞羞涩涩的小姐上台了,那美妙的歌声征服了在场的所有人。
咦?怎么说是演唱会,还会有小品呢?肯定是我们理解错了,是在开联谊会。
说起联谊会,我要介绍了,呐呐,那个是来自美国的文具盒,还有还有呢!那个是非洲的铅笔。
接下来是那个来自美国的文具盒和非洲的铅笔一起表演的欢快舞,可好看了!好像联谊会上有人“按兵不动”,怎么会事儿呢?接着看下去吧!原来他们是抽签决定先后顺序的,他们抽到的可能是后面的吧,真的!过了一会儿他们就上台了,哇,这样的表演,堪称世界第一呀!真是没后悔来这里!朋友们你们没后悔吧?我猜没有。
台上的主持人又说话了:“今天的某某某会真是丰富多彩,随着美妙的音乐,让我们入睡吧!下次再见!东京萱!东京萱!起床了!要不然要迟到了!快快快……这时我想:如果一直在梦里该多好!文具作文300字篇3我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。
【一年级作文】我的文具_300字
我的文具是我学习生活中的好帮手,它们有很多种类。
首先是铅笔盒。
我的铅笔盒是蓝色的,上面有一个可爱的卡通图案。
打开铅笔盒,里
面可以放铅笔、橡皮擦、直尺等小物品。
我常常把铅笔盒放在书包里,方便我随时取用。
接下来是钢笔。
我有一支黑色的钢笔,它的笔尖非常锋利,写字时非常顺滑。
每次课
堂上老师发放练习册,我都会拿出我的钢笔,认真地完成每一道题目。
用钢笔写字,字迹
更加工整漂亮。
还有彩色笔。
彩色笔有很多种颜色,我最喜欢用的是红色和蓝色。
上课时,老师会让
我们用红色笔标记出重点内容。
而蓝色笔则是用来完成绘画作业。
每次涂鸦时,蓝色笔就
是我的得力助手。
我还有一把橡皮擦。
橡皮擦可以帮助我擦除错误的笔迹,重新写上正确的答案。
每次
做错题时,我就会拿出橡皮擦,仔细地擦掉错误的痕迹,重新开始。
是我的直尺和尺子。
它们可以帮助我量尺寸、画图形。
直尺和尺子是我的制图工具,
能够让我绘制出整齐准确的图形。
我的文具陪伴着我度过了整个学期,每个星期都忠实地帮助我完成学习任务。
它们是
我学习生活中的好朋友,让我感到无比的安慰和温馨。
我会好好珍惜它们,好好使用它们,学习得更加出色。
这就是我的文具,多种多样,它们在我学习生活中扮演着重要的角色。
我爱我的文具,因为它们是我学习的好帮手!。
写一篇介绍水笔的作文(共7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级作文550字:文具盒的自述
标题:文具盒的自述
大家好,我是一个小小的文具盒。
我虽然看起来普普通通,但我却承载着孩子们学习的梦想。
我身长20厘米,宽10厘米,高5厘米,是我主人最喜欢的蓝色。
我的身体是由坚硬的铁皮制成的,可以保护我里面的朋友们——铅笔、橡皮、尺子等不被挤压或碰撞。
我身上印有一只可爱的小熊,它正在快乐地玩耍,寓意着学习也可以是快乐的。
打开我,你会发现我是双层的设计。
上层住着铅笔和钢笔家族,他们每天都在帮助主人写字画画;下层则是橡皮和尺子的家,他们会在主人需要的时候出来帮忙。
我的设计非常人性化,方便主人随时取用文具。
我不仅是一个文具盒,还是一个小小的时间管理器。
我有一个小闹钟,可以在主人学习时提醒他时间,让他学会珍惜时间。
我还有一个日历,可以让主人清楚地知道每一天的学习进度。
我很荣幸能成为主人的学习伙伴。
每当看到主人在我这里找到他需要的文具,或者听到他告诉我今天的学习计划时,我都感到非常的高兴。
我知道,我能为他的学习提供一些帮助,这是我最大的价值。
这就是我,一个普通的文具盒。
虽然我没有华丽的外表,没有昂贵的价格,但我会尽我最大的努力,陪伴主人度过每一个学习的日子。
我希望我可以一直陪伴着他,直到他的学业有成。
我相信,只要我们齐心协力,就一定能够克服任何困难,实现我们的梦想。
让我们一起加油吧!。
篇一:《描写文具的作文》书包的自述Hi,大家好,我是书包,非常实用。
我穿着一身黑色的衣服,上面有一张Kitty 猫的脸。
我原本出生在一个儿童文具店里,一天被一位叔叔带到了新加坡,送给了小主人的表姐,然后我随着小主人的表姐乘飞机飞到小主人的身边。
小主人一看见我就毫不犹豫地说:“喜欢。
”这样,我就成了她们家的一员。
我虽然是黑色的,但是很实用!我的衣服里里外外共有三层,我一口可以吃下许多书——语文、数学、英语、品德、科学等书,还有许多作业本和小主人的课外书。
最大的一层里放的就是主科书和课外书,第二大的里面放作业本,最小的一层里放红领巾和学生证。
我还有两条宽背带,帮小主人减轻背我时肩膀的压力。
每次到学校后,我就躺在小主人的课桌里,有时也跟小主人同桌的书包说说话,我们还是好朋友呢!每到下雨天,我会把作业本、书等都保护的好好的。
怎么样,听了我的介绍,你喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?{写一种介绍自己的文具作文300}.我的钢笔我有一支漂亮的钢笔,她穿着粉色的衣服,就像一位亭亭玉立的少女,我非常喜欢她。
由于我其他的钢笔坏掉了,不好写字,妈妈为我买钢笔时我又要了同一款的绿色的和蓝色的,和她组成了“火线三姐妹”。
由于怕和同学们的钢笔混用,妈妈又用透明胶带粘上写着我的名字的纸条缠在她的顶端,这下就像极了缠着绷带的伤员了。
{写一种介绍自己的文具作文300}.别看钢笔的外表像三位柔弱的小姑娘,她们的内心可是非常坚强的。
她们的外壳是用钢铁做的,漂亮的衣服是喷上去的漆。
有一次我不小心把钢笔摔在了地上,还被路过的同学踩了一脚。
这下我可心疼坏了,可捡起来一看,钢笔居然毫发无损,这令我很吃惊,这都要归功于她的坚硬的外壳。
在学校里,这三支钢笔立下的汗马功劳不计其数,只要吸足了墨水,它就能在纸上大显神威。
我每前进一步,都离不开它们的帮忙。
有一次我写错了字,偷偷的用消字笔涂改掉,可还是被老师发现了,原来她还会监督我呢!从那以后我写字越来越认真,字也越来越好看了。
文具盒自述四年级作文文具盒自述四班级作文1嗨!大家好,我就是你形影不离的好伴侣——笔盒。
我精致美观、小巧玲珑,身穿一条绚丽多彩的花裙子。
我不但穿着豪华的礼服,我的裙子上还镶嵌着亮闪闪的小珠片,还有波浪形的粉色蕾丝花边呢。
我长25厘米,宽9厘米,有2层。
我和其它笔盒兄弟姐妹迥然不同,它们的肚子太小了,而我的肚子可大啦!我的肚子里住着很多居民:第一层住着和气和亲的钢笔妈妈、严厉仔细的圆珠笔教师、淘气得意的橡皮弟弟和铅笔姐妹花。
其次层住着尺子爸爸和剪刀叔叔。
它们都是小仆人学习的好帮手。
我的肚子里住着一个和谐的大家庭,每天都过着好玩的生活。
小仆人只要拉开我腰上的一个紫色水晶鞋拉链,就能拿出她学习的工具。
小仆人每次拿放和开合时都轻轻的,把我当成掌上明珠,生怕磕磕碰碰弄疼了我。
小仆人非常疼惜我,每天都会帮我洗澡,一尘不染的。
对我是百般的呵护,我也忠心耿耿地为仆人效劳着。
如今,我是小仆人不行或缺的小秘书,我心里甭提有多兴奋了。
其实,在笔盒家族里,我只算个不大不小的角儿。
我信任随着科学技术的进展,我还会有更多优秀的兄弟姐妹。
文具盒自述四班级作文2大家好,我是一个文案。
从外面看,我只是一个方形的盒子,但我不是一个一般的盒子。
我是大师的学习助手。
我是小仆人过生日时送给他的生日礼物。
我的外套上有一只得意的小狗,盯着他的大眼睛,似乎在说:“来和我们一起学习吧!”我的身体有两层。
第一层是我的橡皮姐姐、铅笔姐姐、尺子哥哥、红笔哥哥和刀锋叔叔。
铅笔妹妹是最勤奋的。
每次她去上课,铅笔姐姐都会跳出来关心她的教师写字。
当铅笔姐姐不留神犯了一个错误时,橡皮姐姐出来关心铅笔姐姐。
刀锋叔叔最轻也最懒。
直到铅笔姐姐的高跟鞋坏了,他才出来帮铅笔姐姐修。
我和很多红花姐妹住在二楼,每天早上都有新成员来。
我的小仆人很好吗?小仆人也特别喜爱我。
在上午的美术课上,小仆人的同桌不留神用一支水彩笔在我身上画了一条红色的路。
当小仆人看到它时,眼泪开头在他的眼睛里打转。
文具盒的自述一、引言作为一只忠诚的文具盒,我有幸能够在众多的文具中被选择,成为一位学生或办公人员的陪伴。
在这篇文章中,我将自述我的故事,与读者们分享我在工作中的种种经历。
二、外观设计我采用了优质的塑料材料制成,有着坚固而耐用的特点。
我的外观设计简洁大方,色彩多样,适合不同年龄段的人群使用。
我拥有一个宽敞的主仓,可以容纳各种大小的文具,同时还有细长的拉链袋,方便携带小物件。
我身上有许多细致的细节设计,如防滑底座、便捷的手柄和可调节的仓储隔板,以提升使用的便利性。
三、实用功能我不仅担任着装载各种文具的角色,还具备一些实用的功能,使得我能够更好地满足用户的需求。
首先,我的主仓有多个隔板,可以根据文具的种类和尺寸进行自由调整,提供个性化的储存空间。
此外,我还有一个内置镜子,供用户随时查看自己。
另外,我的便捷手柄设计使得携带变得更加轻松,不受地点的限制。
四、使用体验作为一只文具盒,我十分注重使用体验。
我的拉链袋设计可以轻松存放一些小物件,如钥匙、零钱等。
同时,拉链袋也是一个方便的取放口袋,用户可以将常用文具放置在拉链袋中,方便随时取用。
我的防滑底座设计可以避免我在使用过程中滑动,保证我始终稳定地放置在桌面上,不会翻倒。
五、护具功能作为一只文具盒,我也有自己的保护功能。
我的坚固外壳可以有效地保护文具免受外界的撞击和压力。
我的仓储隔板还可以避免文具互相碰撞,减少损坏的可能性。
另外,我还具备防水功能,可以防止水溅入内部,保护存放在文具盒内的物品。
六、维护保养为了保持我的良好状态和延长使用寿命,我需要一定的维护保养。
首先,我需要经常清洁,以防止灰尘和污渍堆积。
用户只需用湿布擦拭外壳和内部,然后用干布进行吸干即可。
此外,我还需要避免长时间暴露在阳光下,以免变色和老化。
最后,用户应当注意不要将我放置在高温和潮湿的环境下,以免影响我正常的使用效果。
七、故事分享在我长时间的使用过程中,我见证了许多学生和办公人员们的青春和成长。
写文具的作文300字
文具对于学生来说是必不可少的,它们是学习的好帮手,让我们在学习和生活中更加方便和快乐。
我喜欢的文具有很多种类,比如铅笔盒、钢笔、橡皮擦、尺子等等。
每一种文具都有自己独特的功能,让我们在学习和生活中受益匪浅。
首先,铅笔盒是我最喜欢的文具之一。
它可以装下各种各样的铅笔、钢笔、橡皮擦等等,让它们整齐地摆放在一起,方便我们随时取用。
而且,铅笔盒还可以保护我们的文具不被弄丢或者损坏,让它们更加耐用。
其次,钢笔也是我喜欢的文具之一。
它可以帮助我们书写更加工整和美观,让我们的作业和笔记更加有条理。
而且,使用钢笔还可以锻炼我们的书写技巧,让我们的字迹变得更加漂亮。
另外,橡皮擦也是我喜欢的文具之一。
它可以帮助我们擦除错误,让我们的作业和笔记更加整洁和规范。
而且,橡皮擦还可以让我们更加勇于尝试,不用担心犯错。
最后,尺子也是我喜欢的文具之一。
它可以帮助我们画出整齐的直线和准确的长度,让我们的图画和作业更加规范和美观。
而且,尺子还可以帮助我们学习测量和几何知识,让我们的数学成绩更上一层楼。
总之,文具是我们学习和生活中不可或缺的好帮手,它们能够让我们更加方便和快乐。
让我们珍惜每一种文具,好好地使用它们,让它们成为我们学习和生活的得力助手。
文具的自述作文300字
孩子们眼中的世界是奇妙的,孩子们心中的世界是多彩的,又到开学季,各种各样的文具又粉墨登场,在孩子们的笔下,这些文具是多么富有情趣呀!可爱的卷笔刀
徐淼
大家好!我叫卷笔刀,主人叫我小耳朵。
你们想知道主人为什么叫我小耳朵吗?因为我的头上长着两只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。
我的外衣上是粉红色的,身上还有各式各样的图案:睡觉的小猫,玩皮球的小狗……主人最喜欢的就是两只小熊,一只小熊披着土黄色的外衣,两只小小的眼睛一眨一眨的,多可爱呀!另一只小熊的身上是粉红色的,跟我衣服上的颜色一模一样,小熊的头上带着一个蝴蝶结,黄色的蝴蝶结在白色圆点的存托下光彩夺目,它正坐在沙滩椅上咬着冰淇淋吃呢!它可真悠闲呀!还享受着阳光呢!
我有一个圆形的洞,里面有着锋利的“牙齿”,看上去非常可怕!不过,你不要害怕,你只要捏紧小耳朵,我的“牙齿”就会松开,那时候,你只要把铅笔插进小洞里,摇起后面的小尾巴,按顺时针的方向转,转了几圈,把铅笔拿出来,一看,啊!铅笔芯又尖又细。
我还有一个坏习惯,那就是不爱干净,每次出去玩,都把身上弄得脏脏的,主人看见了,气得嗷嗷直叫,只好请出橡皮先生帮忙,帮我把
身上擦的干干净净。
听了我的介绍,你们喜欢我吗?
老师的话:小作者善于抓住事物的特点来描写,又融入了合理的
想象,使文章显得尤为生动。
小主人的帮手“米奇”文具盒侯天越
嗨,大家好,给你们猜一个谜语吧!功能多又多,住着八兄弟。
猜出来没有?对了,我是漂亮的“米奇”文具盒。
我呀,原来在卡通文具店里的文具盒架上,后来被一个小姐姐带走了,到了夜晚,那个小姐姐把我展示在小主人的面前,小主人惊喜
极了,自打那时起,我一直陪着小主人上学、放学。
其实,刚才说到的八兄弟是一个大家庭,里面包括:钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔先生、卷笔刀女士、直尺爷爷、红笔妹妹、剪刀奶奶。
小主人可是老师的小助手,老师经常叫小主人在别人的本子上勾勾画画,这时,急性子的红笔妹妹便跑了出来,为小主人服务。
当小主人的铅笔笔尖粗了,爱“逛街”的卷笔刀妈妈走了过来。
到需要写作业时,喜欢踢足球的钢笔哥哥跑了出来。
考试时,铅笔先生慢悠悠地走了出来。
小主人要剪卡纸时,慢性子的剪刀奶奶坐着“轮椅”慢腾腾地挪了出来......他们真是一个相亲相爱的家庭呀!
小主人一直很喜欢我,你们喜欢我吗?
老师的话:小作者有着丰富的想象力,给文具赋予鲜活的生命,让学习用品充满了趣味。
铅笔刨刀
汤睿杰
大家好!你们可能还不认识我吧!想知道我就来猜一则谜语:“形状像小猫,身披蓝衬衫,可以削铅笔,学习好帮手。
”对了,我就是
小猫铅笔刨刀。
我是只塑料小猫,蓝色的外皮,黄色的耳朵,大大的嘴巴里长着锋利的牙齿,别提有多神气了!白白的肚子,蓝色的尾巴。
只要按住我的耳朵,锋利的牙齿就缩回去了,然后把笔插入牙齿内,转动小尾巴,顺时针旋转,铅笔就削好了,这样很方便。
有一次,小主人找不到我了。
小主人眼泪汪汪、大吵大闹,全家人都帮着小主人一起找。
后来从小主人的床底下找到了我,原来是晚上主人睡觉时,把我扔下了床。
有一次主人转动我的小尾巴,奇怪怎么回事,铅笔怎么削不了了。
主人从头到尾检查了一遍,没有问题!没办法,只能拆掉零件了。
主人发现是一个彩铅笔头卡住了我,主人把彩铅笔头整理掉,把零件装好,我又可以削铅笔了。
还有一次,哥哥把我摔坏了,小主人担心极了,顿时眼泪汪汪、嚎啕大哭。
还好,爸爸是个修理工,连夜帮小主人把我修好。
第二天,小主人迫不及待地向爸爸要回了我,把我捧在手心,看了又看,生怕我有一点闪失。
这就是我——小猫铅笔刨刀,小主人的好帮手。
老师的话:小作者从外观、功能等方面详细地介绍了铅笔刨刀,字里行间都能感受到作者对铅笔刨刀的喜爱之情。
谁家吵吵闹闹江心荷
谁家吵吵闹闹,原来是淋淋家的文具呀!
一天,淋淋不在家,文具们就没大没小的吵了起来,你说我,我说你,闹成一团。
它们都觉得自己的本领最大,谁都不服谁。
于是,它们比起本领来。
铅笔写起字来,大声说道:“哈哈!我的本领最大,我可以写字。
“橡皮很不服气,就把铅笔写的字全都擦掉了。
橡皮得意的说:“切,我的本领比你大得多,你算什么呀!主人写错字了,我可以帮她擦掉。
”听这话,直尺很不满意的说:“我打出来的横线可直了,哼!我的本领才是最大的呢,我可以打横线。
”文具盒也忍不住说:“我可以把你都装进我的肚肚里,我的本领才是你们中最大的呢!”本子先生说:“好了,好了,都别吵了,快把我的肚子都踩烂了。
”“对不起,本子先生。
”“没关系,你们这么吵吵闹闹,别人听得心烦啊!你们都有自己的本领,我们也有自己的缺点,就向铅笔可以写
字,橡皮可以擦去错字,直尺可以打线,笔盒可以装东西……本子的话音刚落,大家都停了下来,家里顿时安静下来!
同学们,每个人都有自己的本领,也有自己的缺点,不能小看他人。
老师的话:是呀,我们每个人都有自己的长处,也都有自己的缺点,要正确看待自己和他人。