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小学六年级上册科学 《抵抗弯曲》形状与结构优质课件PPT

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小学六年级上册科学 《抵抗弯曲》形状与结构优质课件PPT

小学六年级上册科学 《抵抗弯曲》形状与结构优质课件PPT
观察横梁的横切面是什么形状的？是平着放的还是立着 放的？我们能说明这样安放的理由吗？
增加梁的厚度
放垫圈的位置不变 “弯曲了”的标准不变
垫起纸板的高度不变 纸板悬空部分的距离不变
只改变纸板的厚度
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 先预测，再实测纸的抗弯曲能力，记录下数据。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数计算）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
4
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
1倍宽
2倍宽
4倍宽
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的宽度与抗弯曲能力 纸梁的宽度与抗弯曲能力有什么关系？
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力 应该控制哪些条件不变？改变什么条件？
横梁的抗弯曲能力与什么有关
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？为什么这样推测？
与材料有关，材料 不同抗弯曲能力是
不同的呀。
材料长了容易 弯，材料短就 不容易弯。
又宽又厚的大 梁最不容易弯
了……
横梁的抗弯曲能力与什么有关
我们用厚纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎 样影响它的抗弯曲能力。
我们把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到 接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗 弯曲能力。
抵抗弯曲
很早以前，人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的 房子和桥梁，它们在形状和结构上有相似的地方吗？

《抵抗弯曲》形状与结构公开课件 图文

《抵抗弯曲》形状与结构公开课件 图文

研究内容 实验材料
横梁的抗弯曲能力和其宽度的关系 纸张、垫圈
纸的厚度、纸梁架空的距离不变、放 不变的条件
垫圈的位置不变、纸的高度不变
改变的条件 纸的宽度
把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁 实验方法
受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准；
用承载垫圈个数表示纸梁的抗弯曲能力。
探究实验
注意事项： 1.选用0.5毫米左右厚的卡纸，将纸裁成长大
约25厘米，宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条。 2.为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用，
在实验中，纸条垫起的高度要控制在2厘米左右。 3.做好实验记录。
探究实验
探究实验
纸的宽度与抗弯曲能力的测试 记录表（一）
纸梁的宽度
（以最窄的为标准）
抗弯曲能力的 预测
大小
实测
1倍宽
2倍宽 3倍宽
探究实验
结论： 纸的宽度增加，抗弯
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5 岁。20 00年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡

《形状与抗弯曲能力》课件

《形状与抗弯曲能力》课件
材料与形状的匹配
某些材料在特定形状下能够展现出更好的抗弯曲性能，因此 选择合适的材料和形状组合至关重要。
02
形状与结构稳定性
形状对结构稳定性的影响
圆形
圆形结构具有较好的抗弯 曲能力，因为其各个方向 受力均匀，不易变形。
三角形
三角形结构在受力时能够 通过形状调整分散压力， 提高稳定性。
矩形
矩形结构在特定方向上具 有较好的抗弯曲能力，但 在其他方向上可能较脆弱 。
功能与材料的匹配
不同的材料具有不同的物理和化学性质，能够满足不同的功能需求。例如，金属材料具有较好的强度 和耐腐蚀性，适合用于制造机械零件；塑料材料具有轻便、绝缘等特性，适合用于制造餐具和电子产 品。
THANKS
感谢观看
美观性与材料选择
材料的光泽度
材料的光泽度可以增强形状的美 观性，如金属、玻璃等高光泽度
材料。
材料的质感
材料的质感也可以影响形状的美 观性，如木质、布料等不同质感 的材料可以营造出不同的视觉效
果。
工Байду номын сангаас水平
工艺水平的高低也是影响美观性 的重要因素，精细的工艺可以提
升形状的品质感。
05
形状与功能实现
形状对功能实现的影响
同。
这是因为不同形状的物体在受到 外力作用时，其应力分布和变形 程度会有所不同，从而影响其能
量吸收能力。
不同形状的能量吸收比较
在相同外力作用下，不同形状 的物体其能量吸收能力会有所 不同。
例如，圆形物体在受到外力作 用时，其能量吸收能力较强， 因为圆形物体的应力分布较为 均匀。
而三角形物体在受到外力作用 时，其能量吸收能力较弱，因 为三角形物体的应力分布较为 集中。

六年级上册科学课件 抵抗弯曲教科版 (共16页)PPT

六年级上册科学课件 抵抗弯曲教科版 (共16页)PPT
横梁 柱子
天堑变通途 缓解交通压力 提高交通效率
观察思考：图片上的桥梁哪一部分弯曲和断裂了？
横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？
纸梁宽度与抵抗弯曲能力的关系
实验内容 纸的宽度与抗弯曲能力
我们的猜测 纸梁赿宽纸梁的抗弯曲能力赿强。 实验中要改 纸梁的宽度（1倍宽，2倍宽，4倍宽） 变的条件
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
• 你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗？
横梁平着放好，
还是立着放好？
板书设计
谢谢大家!
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

教科版课件抵抗弯曲PPT优质课件1

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六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共14张PPT)
学以致用：
横梁平着放好,还是立着 放好？为什么？
结论：横梁立着放更好。因此要 增加横梁抗弯曲能力，增加厚度 比增加宽度更有效。
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共14张PPT)
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实验器材：
1、三种不同宽度的纸梁。（分别是：1倍、2倍、4倍宽度） 2、许多相同大小的铁钉。 3、两本相同厚度的字典。 控制哪些条件不变： 纸梁的厚度相同;桥墩的高度相同;桥墩的间距相同;放铁钉 的位置相同;放铁钉的力度相同。
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共14张PPT)
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实验二：
纸梁的厚度与抵抗弯曲能力之间有什么关系？
实验器材： 1、三种不同厚度的纸梁。（分别是：1张、2张、4张厚度） 2、许多相同大小的铁钉。 3、两本相同厚度的字典。
控制哪些条件不变： 纸梁的宽度相同;桥墩的高度相同;桥墩的间距相同;放铁
总结
1、增加纸梁的宽度可以增加纸梁的抗弯曲 能力。
2、增加纸梁的厚度可以大大增加纸梁的抗 弯曲能力。
3、要增加横梁抗弯曲能力，增加厚度比增 加宽度更有效。
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共14张PPT)
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共14张PPT)
思考
1、假如你是工程师，如何 才能让桥面更结实？ 2、在节省材料的情况下， 如何提高横梁抗弯曲能力？
钉的位置相同;放铁钉的力度相同。

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1、你认为实验中应该控制哪些 条件不改变？怎样控制？ 2、实验中改变了什么条件？
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温馨提示：
1、实验时每小组注意分工合作，组长 负责将实验报告单填写完整。 2、实验中水槽的距离控制在15厘米左 右。 3、放置金属垫片时，注意将其一个一 个叠上去，轻轻地放在纸梁中间。
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六年级上册科学-抵抗弯曲优秀课件教科版课件PPT

思考：做这个实验需要什么材料？要注意什 么？
抗弯曲能力大小的描述抗弯源自能力强 抗弯曲能力较弱抗弯曲能力弱
实验要求
以小组为单位：4-5人一组 预测：把预测的结果写下来。 实验： 注意事项：1.每个纸梁要分开实验。
2.重物要轻放在纸梁的中间。 3. 观察纸梁的变化做好作记录。 根据记录，写下你们的发现。
教科版小学科学六年级上册
抵抗弯曲
增强纸梁的抗弯曲能力和哪 些因素有关？请同学们积极 思考！
实验研究:纸梁的宽度与抵抗弯曲的能力
1 实验研究中，一定要不同的是什么？
纸的宽度
2实验研究中，一定要相同的是什么？
纸的长度，纸的类型 桥墩的距离，高度 重物摆放的位置，等等。
实验一 纸梁的宽度与抵抗弯曲的能力
梁
实验二 纸梁的厚度与抵抗弯曲的能力
思考：这个实验与之前的实验有什么不同？
科学概念
f 实验发现：纸梁越宽、越厚，抗弯 曲能力越强。
f 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力， 增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲 能力。
横梁平放好, 还是立着放好?
样安桥子 放梁的 的的？，横观说截察 说面桥 这一梁 样般是 安是怎放什样的么 1增抗222实横还纸以重1增思实预实增桥思思观增实思增抗横还思实1横 还实增抗纸3桥 预桥重纸重纸抗纸实以实横还纸增f 实 实 实..实实实加弯验梁是梁小物加考验测验加墩考考察加验考加弯梁是考验梁是验加弯梁墩测墩物的物梁弯验小验梁是的加验验验验验验梁 曲 发 平 立 的 组 摆 梁 ： 发 ： 发 梁 的 ： ： 纸 梁 发 ： 梁 曲 平 立 ： 发 平立 发 梁 曲 的 的： 的 摆 长 摆 的 曲 发 组 发 平 立 宽 梁研研研研研研的能现放着宽为放的做现把现的距这做梁的现这的能放着这现放 着现的能厚距 把距放度放宽能宽现为现着度的究究究究究究宽力：好放度单的宽这：预：宽离个这的宽：个宽力好放个：好 放：宽力度离 预离的，的度力度：单：好放宽中中中中中中度弱纸,好与位位度个纸测强纸度，实个变度纸实度较,好实纸,好纸度弱与， 测，位纸位与弱与纸位纸,好度，，，，，，可梁抵：置可实梁的梁可高验实化可梁验可弱验梁梁可抵高 的高置的置抵抵梁：梁可????一一一一一一以越抗，以验越结越以度与验做以越与以与越越以抗度 结度，类，抗抗越越以44定定定--定定定55增宽弯等增需宽果宽增之需好增宽之增之宽宽增弯果等型等弯弯宽宽增人人要要要要要要加、曲等加要、写、加前要作加、前加前、、加曲写等等曲曲、、加一 一相 相 相不不不抗越的。抗什越下越抗的什记抗越的抗的越越抗的下。。的的越越抗组组同同同同同同弯厚能弯么厚来厚弯实么录弯厚实弯实厚厚弯能来能能厚厚弯的的的的的的曲，力曲材，。，曲验材。曲，验曲验，，曲力。力力，，曲是是是是是是能抗能料抗抗能有料能抗有能有抗抗能抗抗能什什什什什什力弯力？弯弯力什？力弯什力什弯弯力弯弯力么么么么么么，曲，要曲曲，么要，曲么，么曲曲，曲曲，？？？？？？增能增注能能增不注增能不增不能能增能能增加力加意力力加同意加力同加同力力加力力加梁越梁什越越梁？什梁越？梁？越越梁越越梁的强的么强强的么的强的强强的强强的厚。厚？。。厚？厚。厚。。厚。。厚度度度度度度度可可可可可可可以以以以以以以大大大大大大大大大大大大大大增增增增增增增加加加加加加加抗抗抗抗抗抗抗弯弯弯弯弯弯弯曲曲曲曲曲曲曲能能能能能能能力力力力力力力。。。。。。。 理由。

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பைடு நூலகம்
纸的宽度与抵抗弯曲能力
这是对比实验，要注意：
1、需要改变什么条件？ 怎样改变？
2、哪些条件不变？
怎样控制不变？
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实验一 纸梁的宽度与抗弯曲能力
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观察：桥的哪个部 分容易断裂？
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2012年 8月24日早上5点25分， 哈尔滨阳明滩大桥通车不到一年就 垮塌，有4台货车直接从20米高的 桥上坠落，造成多人死伤。
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你发现了什么问题？
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通过观察发现：柱子承 受的压力是要把柱子压短、 压碎，这当然是很不容易的。 横梁承受的压力要把横梁压 弯、压断，这就比较容易了。 所以，研究横梁抗弯曲能力 就很重要了。
2.架起纸梁高度一样 3.纸梁架空的距离一样 4.放垫圈的位置一样：放中间 5.单个垫圈的轻重一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为
（3止）。实验改变的条件： 纸的宽度
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横梁 柱 子
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六年级上册公开课- 抵抗弯曲教科版 (18张)课件下载


受压时，横梁比柱子容易 弯曲和断裂。所以，如何增强 横梁抗弯曲能力是建筑上很重 要的问题。
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猜一猜：
有哪些因素会影响横梁抗弯曲能力？ 横梁的材料不同，抗弯曲的能力不同； 同种材料的横梁，宽度、厚度、长短…… 等不同时，抗弯曲的能力也不相同。
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板书设计：
抵抗弯曲
• 建筑物中直立的材料称为柱子；横放的材料称为横梁。 • 影响横梁抗弯曲能力的要素：
（1）横梁的材料 （2）横梁的宽度 （3）横梁的厚度 （4）横梁的长度 …… • 横梁的宽度增加，抗弯曲能力会增强； • 横梁的厚度增加，抗弯曲能力会增强。 • 从横梁的宽度和厚度看，增加纸的厚度，能显著增加它的 抗弯曲能力。
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实验要求：
１、先预测，后实验，再记录，最后总结发现。 ２、重物要轻轻地放在纸桥梁的中间。 ３、导致纸桥梁碰到底的最后一个重物（垫圈）
不算。 ４、要将实验数据快速地填写到表格中。
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纸的厚度
一倍厚 二倍厚 四倍厚
抵抗弯曲 能力的大小
预测 实测
我们的发现：
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六年级科学上册2.1抵抗弯曲 PPT精品课件1教科版


1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验 我们猜测： 纸梁宽度与抗弯曲能力有关
实验器材：纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、
直尺一根，科学书两本 垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变； 相同条件： 放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。
不同条件：纸梁宽度成倍变化
我们结论：纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有��
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4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ C）。
28
A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度
2021/02/20
抵抗弯曲
5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ A ）。
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ C ）。 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ACDE）。
不同条件：纸梁宽度成倍变化
我们结论：纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
33
2021/02/20
34
2021/02/20
10
2021/02/20
11
2021/02/20
12
2021/02/20
桥梁的抗弯能力与哪些因素有 关系呢？
我认为：
1.桥梁的材料有关
2.桥梁的长短有关
3.桥梁的宽度有关
4.桥梁的厚度有关
13
2021/02/20
宽度对抗弯曲能力的影响
实验内容 纸的宽度与抗弯曲能力
我们的猜测 纸
抵抗弯曲
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与
横梁的宽度和横梁的厚度有关。
26
2021/02/20
抵抗弯曲
判断 1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ × ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ × ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ √ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ × ）
九 人 遇 难
四 辆 车 坠
江 大 桥 垮
广 东 九
河塌
，，
2021/02/20
思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?
横梁比柱子容易弯曲和断裂
9
2021/02/20
很多的房屋和桥梁都是依靠直立 的材料（柱子）和横放的材料 （横梁）支撑住的。当它们受压 时，横梁比柱子容易弯曲和断裂， 所以，横梁抗弯曲能力是建筑学 上要研究的重要问题。
18
16
14
12 10
8
6
4
32
2
0
1
2
3
4
5
纸的张数
2021/02/20
抵抗弯曲
1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验
我们猜测： 纸梁宽度与抗弯曲能力有关
实验器材：纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、 直尺一根，科学书两本
相同条件：垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变； 放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。
实验中改变 的条件
纸的厚度（1倍厚，2倍厚，4倍厚）
实验中不变 纸的材料、长度、宽度，纸架空
的条件
的间距，纸的弯曲程度，单个垫
圈的重量，放垫圈的位置等
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纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸的厚度 一倍厚
抗弯曲 能力的
大小
预测 实测
二倍厚
四倍厚
我们的 发现
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纸梁的宽度 （以最窄的为标准）
预测 抗弯曲能力的大小
实测
1倍宽
2倍宽
4倍宽
我们的发现
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纸的厚度与抗弯曲能力
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怎样表示增加了纸梁的厚度？
厚度对抗弯曲能力的影响
实验内容 纸的厚度与抗弯曲能力
我们的猜测 纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。
实验中改变 纸的宽度（1倍宽，2倍宽，4倍宽） 的条件
实验中不变 纸的材料、长度、厚度，纸架空的
的条件
间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的
重量，放垫圈的位置等
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螺丝帽的个数代表 抗弯曲的能力
分别选用不同 宽度的纸条
2cm
10cm
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刚接触桌面为准
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纸梁的宽度与抗弯曲能力
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
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横梁
立 柱
桥梁和房屋在结构上，
有什么相似的地方？
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湖南株洲桥 高架坍塌， 40人遇难。
美国一桥梁坍塌， ５０8 多辆汽车坠河, 造成至少6人死亡。
A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重
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抵抗弯曲
实验题 研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小
猜想一下，厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样？用实验的方法来验证这个猜想。
1、实验中应该控制哪些量不变？
①垫起纸梁高度不变；
②弯曲的标准不变；
③纸梁架空的距离不变；
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抵抗弯曲
1、材料的抗弯曲能力（ C ）。
A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关
2、材料的厚度和宽度，材料（ B ）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多
3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ B ）。
A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短
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增加材料的宽度，可以增强 抗弯曲能力；
增加材料的厚度，可以明显
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增强抗弯曲能力。2021/02/20
横梁平放好,还是立着放好?
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探究：横梁为什么要立着安放？
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横梁平着放好，还是立着放好。
厚度比宽度更能提高梁 的抗弯曲能力。
④放垫圈的位置不变；
30 ⑤纸梁宽度不变。
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实验题
2、数据如下：
抵抗弯曲
3、把实测数据制成曲线图：
抗弯曲能力： 20
（放垫圈个数） 18
16
14
12 10
8
6
4
31
2
0
1
2
3
4 5 纸的张数
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实验题
2、数据如下：
抵抗弯曲
3、把实测数据制成曲线图：
抗弯曲能力： （放垫圈个数） 20
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很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子） 和横放的材料（横梁）支撑住的。
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