武汉体育学院 2005 年硕士研究生入学考试《体育概论》试题

体育概论考研题库一、选择题1、以下哪一项不是体育的概念？A.身体活动B.竞技运动C.身体锻炼D.体育教育2、以下哪一项不是体育的目的？A.增强体质B.提高竞技水平C.促进社交D.增加经济效益3、以下哪一项不是体育的分类？A.竞技体育B.群众体育C.学校体育D.职业体育二、简答题1、请简述体育的意义和价值。

2、请阐述体育在教育中的作用和意义。

3、请简述体育对社会的影响和作用。

4、请简述体育的未来发展趋势。

三、论述题1、请论述体育在当今社会的重要性和作用。

2、请分析当前我国体育发展的现状和问题，并提出解决方案。

3、请探讨体育与健康的关系，以及如何在日常生活中保持身体健康。

体育概论考研复习题一、选择题1、以下哪一项不是体育概论的研究对象？A.体育的性质与功能B.体育的历史与发展C.体育的组织与管理D.体育的哲学与艺术2、下列哪一项不属于体育的基本特征？A.身体活动性B.社会规范性C.科技含量高D.文化内涵丰富3、第一届现代奥林匹克运动会是哪一年举办的？A. 1894年B. 1896年C. 1900年D. 1908年二、简答题1、请简述体育概论的主要研究内容。

2、请阐述体育与德育的关系，并举例说明。

3、请说明体育在当今社会的重要性，以及它对人类发展的贡献。

三、论述题1、请论述体育在全球化背景下的重要性和挑战。

2、请从文化角度阐述体育的价值和意义，并举例说明。

3、请分析未来体育发展的趋势和可能的影响因素。

四、案例分析题1、请分析中国足球改革的现状和可能遇到的困难，并提出解决建议。

2、请以某一新兴运动项目为例，分析其在中国市场的推广和发展前景。

3、请以某一项体育赛事为例，分析其组织管理和商业模式，并评价其成功因素。

五、思考题1、请思考体育在现代社会中的角色和意义，以及它对个人和社会的影响。

2、请反思自己对体育的认识和态度，并从中获得启示和思考。

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体育概论考研复习题体育概论作为体育学的基础理论课程，对于考研学子来说是理解体育现象、把握体育本质的重要学科。

以下是为大家整理的一些体育概论考研复习题，希望能对大家的复习有所帮助。

一、名词解释1、体育体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

2、竞技体育竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动。

3、学校体育学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过体育课、课外体育活动等多种形式，增进学生身心健康、培养学生体育兴趣和习惯。

4、社会体育社会体育也称“群众体育”“大众体育”，是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的的社会体育活动。

5、体育手段体育手段是指为了实现体育目的而采取的各种身体活动内容和方法的总称。

6、体育功能体育功能是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。

7、体育体制体育体制是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

二、简答题1、简述体育的本质特征。

体育的本质特征可以概括为以下几点：（1）以身体运动为基本手段，这是体育区别于其他社会活动的重要标志。

（2）具有教育、健身、娱乐等多种功能，这些功能相互关联、相互促进。

（3）是一种有意识、有组织的社会活动，遵循一定的规则和规范。

（4）以促进人的全面发展和社会进步为目的，体现了体育的价值和意义。

2、简述竞技体育的特点。

竞技体育具有以下特点：（1）激烈的竞争性：运动员在比赛中全力以赴，争取胜利。

（2）高度的技艺性：要求运动员具备精湛的技术和战术水平。

（3）严格的规则性：比赛必须遵循统一的规则和标准。

（4）广泛的国际性：超越国界，吸引全球运动员参与。

（5）巨大的功利性：与荣誉、奖励、商业利益等紧密相关。

1.体育功能：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化、社会情感、教育功能、政治功能、经济功能。

2.国际奥林匹克委员会：于1894年6月23成立，是现代奥林匹克的最高权力机构，是国际奥林匹克运动的领导者、捍卫者、指导者和仲裁者，它是一个国际性的、非政府的、非盈利的组织。

3.计划经济下我国体育管理体制的主要特点。

由政府主办并主管，政府行使几乎全部管理职权。

经费依靠财政拨款，国家承担绝大部分经济义务。

人员列入国家编制、业务脱离经济主体。

4.体育文化:是在增加健康，提高生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念、还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。

5.电子竞技运动：是人与人之间，运用计算机，通过网络所营造的虚拟平台，按照统一的竞赛规则而进行竞赛的体育活动。

6.国际单项体育联合会：指在世界范围内管辖一项或几项运动项目，并接纳若干管辖这些项目的国家或地区级团体的非官方国际体育组织，如国际足球联合会….国际单项体育联合会由各个国家或地区的单项协会组成，其最高权力机构是定期举行的代表大会，一般没有技术专业委员，处理该项目的技术问题。

9.不同类型体育体制比较：政府主导型：优点：有利于集中有限资源实现预期的目标不足：容易抑制社会对体育参与和支持的积极性。

社会主导型：优点：有利于发挥社会各方面的积极性，在各体育组织内部进行不受外界干扰的管理。

不足：在全局上缺乏有力的协调和统一。

综合型：优点：有利于发挥政府和社会双方面的积极性。

不足：在权限划分和利益分配方面容易发生冲突10.体育过程与健身过程关系：健身是一个多因素复杂的系统，也是一个完整的独立的系统。

它的唯一目的是促进人的身心健康、和谐发展，提高生命存在的质量。

它涉及许多方面，健身有赖于、营养卫生、优生优育、环境保护、身体锻炼等多方面因素。

体育中的运动项目和身体运动方式只是健身的手段之一，体育也无法代替健身的所有内容。

体育概论试题库课程编号：课程名称：体育概论总学时：36总学分：2适应专业：社会体育一、是非判断题;1、体育概论就是体育学;2、学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力;3、学习体育概念有利于表达体育思想,加强体育交往和学术交流;4、体育概念的出现晚于体育的产生;5、凡是运动就是体育;6、体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动;7、体育是指学校体育;8、竞技体育是指竞技运动;9、休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动;10、体育的本质是体育本身特有的不同于其他事物的根本属性;11、身心合一、协调发展是体育本质的诉求;12、健身功能是体育的最基本的功能;13、体育锻炼可以提高人体心血管系统技能水平;14、体育锻炼可以调适和保持心理健康;15、体育锻炼可以提高呼吸系统机能水平;16、体育锻炼可以促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育;17、体育锻炼可以延年益寿、提高生活质量功能;18、体育不能教导人社会规范、促进人的社会化;19、体育娱乐的参与可以分为直接参与和间接参与;20、体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点;21、体育产业属于第三产业;22、体育产业的发展为社会提供了更多就业岗位;23、体育的政治功能表现在能为国争光、振奋民族精神;24、国家的政治需求决定体育发展的性质;25、国家的经济状况不能决定体育发展的水平;26、体育的目的就是体育的目标;27、体育的目的具有主观性、预见性和概括性;28、实现我国体育目标的基本途径是提高竞技体育的水平;29、社区体育就是社会体育;30、体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程;31、体育教学的目的就是创造优异的运动成绩;32、体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程;33、运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程;34、运动竞赛是以争取优胜为直接目的、以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理的相互竞赛的过程;35、运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果;36、身体运动是体育手段的核心部分;37、身体姿势是指身体和身体的各个部分在做动作过程所处的状态和位置;38、开始姿势的质量的好坏,直接影响后续动作的质量;39、一个动作的结束姿势就是下一个动作的开始姿势;40、结束姿势对于防止犯规和保护身体具有重要的意义;41、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心,或身体某一点在运动时所一定的路线;42、身体运动的轨迹的形式有直线和曲线两种;43、抛物线运动是曲线运动的一种形式之一;44、身体运动的时间是指完成身体运动所持续的时间;45、通过调整运动的时间长短可以调节运动的负荷;46、身体运动的速率是指单位时间内某以动作的重复的次数;47、单位时间内,某动作重复的次数越多,负荷就越大;48、在其他因素相对不变的情况下,频率越快,速度就越快;49、身体运动的速度一般有匀速和不匀速之分;50、身体运动的速度越快越好;51、任何身体运动力量都是人体内力和外力相互作用的结果;52、身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系;53、技术基础是可以改变,技术细节不能改变;54、体育游戏是体育的基本手段之一;55、高尔夫运动属于休闲娱乐类体育运动项目;56、太极拳属于健美类体育运动项目;57、竞技类体育运动项目的特点是技术水平高、具有很高的观赏性;58、人类社会初期,就出现了体育游戏;59、体育起源于生产劳动实践;60、体育起源于人的教育活动;61、现代体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势;62、运动解剖学是在正常人体解剖学基础上着重研究人体结构的机械运动规律,研究运动员的特殊形态结构及体育运动对人体形态结构所产生及其规律;63、体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系;64、体育就是体育科学;65、体育学等同于体育科学;66、体育科学是一门综合科学;67、体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程;68、体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程;69、体育过程就是竞技过程;70、体育过程是健身过程;71、体育过程具有实践性;72、体育过程具有多层次性;73、体育过程具有直观性;74、体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素;75、离开体育人,体育活动也可以开展下去;76、狭义的体育文化是指体育制度文化;77、文化具有符号性、社会群体性和复合型;78、不同的地域具有不同的体育文化;79、体育文化具有调节和引导社会生活功能;80、体育文化具有传承和传播文化功能;81、西方体育文化是指欧美体育文化;82、印度体育文化属于东方体育文化;83、伊斯兰体育文化属于东方体育文化;84、日本体育文化属于东方体育文化;85、中国传统体育文化属于东方体育文化;86、太极拳是中国传统体育文化的代表项目之一;87、注重和谐与统一是中国传统体育文化的基本特征之一;88、人本主义思想是西方体育文化的精髓;89、公元前776年,第一届古代奥运会开始初见端倪;90、北京奥运会是第28届奥运会;91、现代奥运会的奠基人是顾拜旦;92、奥运会的口号是“更高、更快、更强”;93、现代奥运会开始于1896年;94、奥运五环旗象征着五大洲的运动员团结友好;95、奥运会日是每年的6月22日;96、奥运五环旗上面的五环由红、黄、蓝、绿、白组成;97、国际奥委会是一个国际性的政府组织;98、现任国际奥运会主席是萨马兰奇;99、国际单项体育联合会主要职责是处理该项目的技术问题; 100、国家奥委会是开展各种奥林匹克活动的基本单位; 101、体制主要是指制度与规范,不包括各种机构;102、国家体育总局是国务院主管体育工作的直属机构;103、体育体制的具有根本性、稳定性和长期性;104、美国政府中没有专门的体育主管部门,也没有单一、垂直的权威机构来负责全面的体育协调工作;105、体育运动有助于促进人的现代化;106.体育概论对体育的总体认识具有高度的抽象性和概括性,体育学对体育的概念、本质、目的、要素、结构、过程等具体问题展开分析107.竞争意识是每一个现代人必备的基本素质之一108.如果理论研究不与实践相结合,不与现实社会的发展相同步,这种理论即便再完美,也只能被束之高阁,无人问津.109.人的素质是生理、心理、文化、政治和思想等素质的总和.110.毛泽东被认为“中国西学第一人”,对引入大量西方体育思想起了重大作用. 111. 我国已经进入老龄化社会;112.人本质上是生物、心理和社会这三个层面的统一体,这三个层面不能协调,健康就不能保证.113.体育科学研究的对象具有自然和社会的二重性.114.未来社会是知识密集型的高智能社会,知识不断更新,社会竞争激烈,需要大批具有健康体魄,富有创造精神和开拓精神的人才．115.定义是明确概念内涵的方法.概念的内涵是事物特有属性的反映,明确概念的内涵,就明确了事物的特有属性.115.新世纪将呈现以人为本,追求健康幸福生活的新的体育观.116.人是一种可以思考,有创造力,有情感,并承担一定社会角色的高级动物,既有生物属性,又有社会属性.117.强烈的民族意识和民族责任感是现代人最基本的社会意识和社会责任感.118.决定体育功能的构成要素是它自身的本质属性和人类对它的需要,这2者缺一不可. 119.确定体育目的,需要有科学的并符合社会发展趋势的理论依据.120.体育的过程就是指体育的教学过程.二、填空题;1、体育是以为基本手段促进身心发展的文化活动;2、按照实施体育的场所来划分,可以将体育分为家庭体育、和3、按照体育的属性划分,可以将体育分为、、4、体育的基本属性是5、我国体育的目的是、、改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康,文明发展;6、素质包括身体层面的素质、层面的素质和层面的素质;7、实现体育目标的四个途径分别是、、、、8、按照生物力学运动形式,可以把身体运动分为、、等;9、按照身体运动的功能形式,可以把身体运动分为、、10、从运动解剖学的角度,可以把身体运动分为内收运动、、旋内运动和等;11、一个完整的身体运动,一般包括、动作过程中的姿势和12、研究身体运动轨迹,主要研究轨迹的和13、身体运动速度有和之分14、体育运动技术的基本结构包括和15、广义的文化包括物质文化、和16、东方体育文化主要包括中国传统体育文化、印度体育文化、和17、构成西方现代体育的三块基石分别是、、、18、奥林匹克运动的三大支柱分别是、、、19、竞技体育是指20、健身体育是指21、休闲体育是指22、体育教学是指23、体育锻炼是指24、运动训练是指25、运动竞赛是指26、社区体育是指27、体育手段是指28、身体姿势是指29、身体运动轨迹是指30、身体运动时间是指31、身体运动速率是指32、身体运动力量是指33、身体运动节奏是指34、身体运动速度是指35、技术基础是指36、技术细节是指37、体育人是指38、体育中介是指39、体育学习者是指40、体育体制是指41、举国体制是指三、单选1、身体或身体某部分移动的路线,称为A 动作轨迹B 动作幅度C 动作速度D 动作速率2、单位时间内,动作重复的次数,称为A 动作轨迹B 动作幅度C 动作速度D 动作速率3、中老年健身,以体育四条途径中的为中心;A 体育教学B 身体锻炼C 运动训练D 运动竞赛4、西周孔子六艺教育中属于体育范畴的是A 礼、乐B 射、御C 书、数D 以上皆是5、体育的核心手段是A 做游戏B 运动竞赛C 体育教学D 身体运动6、下列哪个项目最能代表中国传统体育精神文化A 健美操B 跳绳C 击剑D 太极拳7、国际单项体育联合会的职责是A 领导国家或地区的奥林匹克委员会B 对奥林匹克竞技进行技术辅助C 负责一个国家或地区开展奥林匹克运动D 以上皆是8、按照人体运动环节分类,可以把身体运动分为A 有氧运动、无氧运动B内收运动、外展运动、旋内运动、旋外运动C 上肢运动、下肢运动、头部运动、腹背运动D 上肢运动、下肢运动、头颈运动、腹背运动、全身运动9、身体运动速度属于A 空间特征B 时间特征C 时间空间特征D 综合性特征10、狭义文化的概念主要是指A物质文化B精神文化C制度文化 D 心理文化11、身体运动时,动作活动范围的大小,称为A 动作轨迹B 动作幅度C 动作速度D 动作速率12、单位时间内,人体移动的距离,称为A 动作轨迹B 动作幅度C 动作速度D 动作速率13、中老年健身,以体育四条途径中的为中心;A 体育教学B 身体锻炼C 运动训练D 运动竞赛14、目前,世界上最大的综合运动会是A 奥林匹克运动会B 世界杯足球赛C 世界乒乓球锦标赛D NBA篮球赛15、体育的核心手段是A 做游戏B 运动竞赛C 体育教学D 身体运动16、广义的奥林匹克文化是指奥林匹克运动在实践过程中所创造的财富的总和;A 物质和制度B 制度和精神C 物质和精神D 精神与文化17、是开展各种奥林匹克活动的基本单位;A 国际奥委会B 国际单项体育联合会C 国家奥委会D 各大洲奥委会18、按照体育的属性,我们可以把体育划分为A 家庭体育学校体育社区体育B 健身体育竞技体育休闲体育C 古代体育近代体育现代体育当代体育D 婴幼儿体育青少年体育中老年体育19、高尔夫运动属于A 健身类项目B 健美类项目C 休闲娱乐类项目D 冒险类项目20、身体运动的力量属于A 空间特征B 时间特征C 时间空间特征D 动力学特征21、体育最基本的功能是A 健身功能B 教育功能C 政治功能D 经济功能22、动作速度要求慢的是A 广播操B 短跑C 太极拳D 长跑23、体育一词最早出现A爱弥尔B论语C易经D民本主义24、观看体育比赛体现了体育的功能A健身性B教育性C娱乐性D政治性25、体育产业属于A第一产业B第二产业C第三产业D以上皆是26、着名的乒乓外交事件体现了体育的功能A健身性B教育性C娱乐性D政治性27、决定了体育发展的性质A政治需求B经济需求 C 文化需求 D 教育需求28、是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动;A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育29、以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动; A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育30、被认为是“中国西学的第一人”;A严复B毛泽东C蔡元培D方万邦31、决定体育发展的水平;A政治需求B经济状况 C 文化需求 D 教育需求32、目的与目标不同在与A目的是具体的,目标比较抽象B目的是具有预见性,目标没有预见性C目的很明晰,目标较模糊D目的较目标系统33、是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程;A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛34、是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程;A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛35、是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程;A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛36、是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程;A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛37、身体运动节奏属于A运动学特征B 动力学特征C综合性特征D时间特征38、身体运动速度属于A 空间特征B 时间特征C 时间空间特征D 动力学特征39、身体姿势属于A 空间特征B 时间特征C 时间空间特征D 动力学特征40、身体运动速率属于A 空间特征B 时间特征C 时间空间特征D 动力学特征41、体现人体的活力A 运动技术的经济性B运动技术的准确C运动技术的弹性D运动技术的力量性42、体现动作做的好而省力;A 运动技术的经济性B运动技术的准确C运动技术的弹性D运动技术的力量性43、花样滑冰属于A健身类项目B健美类项目C休闲娱乐类项目D挑战类项目44、广播操属于A健身类项目B健美类项目C休闲娱乐类项目D挑战类项目45、蹦极属于A健身类项目B健美类项目C休闲娱乐类项目D挑战类项目46、古代第一届奥运会开始于A公元前476年B公元前776年C公元前76年D公元前47年47、现代一届奥运会是在开始的;A1902年B1894年C1896年D1900年48、北京奥运会是届奥运会A27 B28 C29 D 3049、国际奥林匹克委员会是组织A政府B非政府C赢利 D 国家50、以下属于智力因素的是A情感B意志C个性D记忆力四、多选1、关于体育的起源有以下几种学说A 生产劳动说B 军事起源说C 娱乐活动起源说D 教育起源说2、大型比赛中获取的经济收入渠道有A 电视转播权B 赞助与广告C 门票D 体育彩票3、身体姿势一般包括A 开始姿势B 动作过程中的姿势C 结束姿势D 预备姿势4、身体运动力量包括A 运动器官收缩产生的拉力B 关节、韧带和肌肉的弹力C 人体或器材所受的重力D 空气和水的阻力5、现代体育的“三大基石”是A 德国的杨氏体操B 瑞典林氏体操C 英国的户外运动D 日本的体操6、身体运动的轨迹包括A 轨迹的形式B 轨迹的方向C 轨迹的幅度D 动作的姿势7、体育文化的基本功能是A 教育和培养功能B 吸收、融合先进文化功能C 调节和引导社会生活功能D传承和传播文化功能8、奥林匹克运动的三大支柱是A 洲奥委会B 国际奥委会C 国家或地区奥委会D 国际单项体育联合会9、下列说法正确是A 体育概念的出现晚于体育的产生;B 体育概论是体育学的一个重要组成部分;C 体育包含体育科学;D 体育科学是一门综合科学;10、确定体育目的依据是A 社会发展水平B 体育自身的特点C 体育本身所具有的功能D 人们的体育需求11、体育概论学科的发展阶段包括A引进与移植阶段B探索与总结阶段C挫折与停顿阶段D发展与丰富阶段12、体育概论的研究对象有A体育过程B体育途径C 体育体制D 体育价值13、体育概论的研究特点有A综合性B应用性C创新性D宏观性14、学习体育概论的意义是A更新体育概念B促进学科建设C指导体育教学和体育改革实践D丰富体育知识15、从实施体育的场所来划分,将体育分为A家庭体育B学校体育C社区体育D 城市体育16、从体育参与者的职业来划分,将体育分为A农民体育B工人体育C军人体育D幼儿体育17、从体育发展的年代来划分,将体育分为A古代体育B近代体育C现代体育D当代体育18、按照体育属性来划分,将体育分为A健身体育B竞技体育C休闲体育D社会体育19、竞技体育的特点有A激烈的对抗性B功利性C明确而正式的规则D参与者的角色代表性20、体育的属性有健身性技能性文化性社会性21、体育功能的层次有A自然质功能B结构性功能C系统性功能D生物性功能22、以下属于体育的自然质的功能是A提高人体心血管系统机能水平B调适和保持心理健康 C 延年益寿D促进生长发育23、以下属于体育的结构质功能是A传授体育的文化活动B促进人的社会化C娱乐D教导基本的生活能力24、体育的系统质功能是A体育产业发展有利于优化产业结构B体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位C体育有利于提高国家威望、振奋民族精神D体育有利于呈现安定祥和的社会环境25、目的的特点有A主观性B预见性C概括性D明晰性26、目标的特点有A具体性B明晰性C系统性D预见性27、我国体育的目标是A增强体质B丰富社会文化生活C提高运动技术水平D提高国民素质28、素质包括是A身体层面的素质B思想道德素质C心理个性层面的素质D社会文化层面的素质29、实现我国体育目的基本途径有A体育教学B体育锻炼C运动训练D运动竞赛30、实现我国的体育目的目标的要求有A坚持社会主义方向B坚持以人为本的理念C依据社会整体发展的需求D国际化与本土化相结合31、按照人体的基本活动形式分类,可以将身体运动分为A走B 跑C投D平衡32、按照人体运动环节分类,可以把身体运动分为A上肢运动B下肢运动C 腹背运动D全身运动33、按照运动解剖学的角度,可以把身体运动分为A内收运动B外展运动C旋内运动D旋外运动34、身体运动轨迹的方向有A上下B前后C左右D水平面35、综合评价体育运动技术有A动作的准确性B动作的经济性C动作的协调性D动作的弹性36、体育项目的特点有A历史性 B 国际性C民族性D地域性37、体育运动项目分类A健身类项目B健美类项目C休闲娱乐类项目D挑战类项目38、以下属于现代舞的是A华尔兹B探戈C桑巴D快步舞39、以下属于拉丁舞的是A伦巴B恰恰C狐步舞D牛仔舞40、以下属于我国传统的体育项目是A太极拳B八卦掌C散打 D 游泳41、现代体育科学的三维视角中三维是指A生物学视角B心理学视角C解剖学视角D 社会学视角42、体育过程的特点有A实践性B直观性C多层次性D抽象性43、体育过程的三要素有A体育人B体育中介 C 体育场地D体育学习者44、体育过程控制的原则有A身心协调发展的原则 B 同化优势原则C适量运动负荷原则 D 适宜发展原则45、以下属于东方体育文化的是A中国体育文化B日本体育文化 C 印度体育文化D伊斯兰体育文化46、以下属于西方体育文化的是A希腊体育文化B美国体育文化 C 英国体育文化D意大利体育文化47、文化的特征有A符号性B群体性C复合性D个体性48、中国传统体育文化的特征是A注重伦理与道德 B 注重和谐与统一C注重实际与稳定D注重理性与人文教养49、西方体育文化的基本特征A强调以人为中心B与宗教的关系密切 C 以个人为社会本位D多元的文化价值观50、中西方文化的比较,正确的说法有A中国体育文化比较注重保健与长寿B西方体育文化比较注重人体外形的展示C西方体育文化注重竞争D中国体育文化讲究养生51、奥林匹克文化的特征有A人文性B象征性C艺术性D多元性52、体育体制主要有构成A机构B制度C职能D权利53、体育体制的特点有A根本性B稳定性C长期性D指导性54、体育体制的作用有A对体育事业的领导B划分管理体育事业权限C提高体育运行机制的效率D对体育事业的指挥55、我国体育体制改革的趋势有A转换政府管理体育事业的智能B运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立C竞技体育中的职业体育将逐步市场化D大众体育将得到迅速发展五、名词解释1、竞技体育2、健身体育3、休闲体育4、体育教学5、体育锻炼6、运动训练7、运动竞赛8、社区体育9、体育手段10、身体姿势11、身体运动轨迹12、身体运动时间13、身体运动速率14、身体运动力量15、身体运动节奏16、身体运动速度17、技术基础18、技术细节19、体育人20、体育中介21、体育学习者22、体育体制23、举国体制六、简答题.1、竞技体育与竞技运动的区别;2、体育概论学科的发展概况;3、体育概论的特点有哪些4、学习体育概论的目的是什么5、学习体育概论的要求有哪些6、学习体育概念的意义7、什么是体育本质;8、为什么要从身心关系考察体育的本质;9、体育的多种属性体现在哪些方面10、体育的健身功能表现在哪些方面11、体育的教育功能表现在哪些方面12、体育的经济功能表现在哪些方面13、体育的政治功能表现在哪些方面14、怎样理解体育与政治的关系15、游戏如何具备娱乐性的条件是什么16、体育是如何促进人的社会化17、体育产业的发展如何有利于优化产业结构18、确定体育目的的依据有哪些19、目的的特点是什么20、目标的特点是什么21、目的与目标的区别是什么22、我国体育的目的是什么23、我国体育的目标是什么24、实现我国体育目的的途径有哪些25、实现我国体育目的、目标有哪些要求26、分析体育核心手段的内涵和外延;27、如何理解体育教学、体育锻炼、运动训练、体育竞赛的定义28、谈谈你对体育运动项目起源的认识;29、你认为应该如何对体育运动项目进行分类30、健身类项目的特点31、健美类项目的特点32、休闲娱乐项目的特点33、挑战类项目的特点34、竞技类体育运动项目的特点35、电子竞技类体育运动项目的特点36、如何对电子竞技类体育运动项目进行分类37、现代体育科学发展有哪些特征38、体育过程的本质是什么39、体育过程的要素有哪些40、体育文化的基本功能是什么41、文化的特征有哪些42、中国传统体育文化的基本特征有哪些43、西方体育文化的基本特征是什么44、奥林匹克文化有哪些特征45、简述体育体制的概念;46、体育体制的特点是什么47、体育体制的作用是什么。

2005年在职体育硕士体育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 运动训练学名词解释12. 运动训练学简答题13. 运动训练学论述题学校体育学名词解释1．身体素质正确答案：人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等机能能力统称为身体素质。

@[解析]@身体素质是人体为适应运动的需要而储存的身体能力要素，是人体肌肉活动基本能力的表现。

身体素质的发展水平既取决于肌肉本身的结构和功能特点，也与肌肉工作时的能量供应、内脏器官的功能以及神经调节能力等有关。

更确切地讲，身体素质是人体各器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

2．心力贮备正确答案：心输出量随机体代谢需要而增加的能力称为心力贮备。

@[解析]@心力贮备又称泵功能贮备。

心力的大小既反映心脏泵血功能对代谢需要的适应能力，也反映心脏的训练水平。

耐力素质水平高的个体，心力贮备明显高于其他人。

3．运动性疲劳正确答案：是运动本身引起的机体工作能力暂时降低，经过适当时间休息和调整可以恢复的生理现象，是一个极其复杂的身体变化综合反应过程。

@[解析]@运动性疲劳是由于身体活动或肌肉运动引起的，主要表现为运动能力下降。

根据疲劳发生部位可分为全身性疲劳和局部疲劳；根据疲劳发生的机理与表现，可分为中枢性疲劳、外周性疲劳和混合性疲劳。

在运动训练和竞赛中，运动性疲劳通常是运动员身体疲劳与心理疲劳叠加的结果。

4．学校体育正确答案：学校体育是以增强学生体质、传递体育文化为目的的教育过程，它是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动。

5．体育教学方法正确答案：体育教学方法是在体育教学过程中，教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次的、教与学相互作用的活动方式的总称。

6．体育课密度正确答案：体育课的密度分为综合密度和专项密度两种。

综合密度(也称一般密度)是指一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例。

一节课中的各项活动有：教师指导(如讲解、示范、演示教具、纠正错误等)，学生做练习、相互观察与帮助，练习后必要的休息，组织措施(如整队、交换练习地点的调动队伍)等项。

体育概论试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的起源可以追溯到（）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：A解析：体育作为一种社会文化现象，其起源可以追溯到原始社会时期，人类为了生存和发展，开始进行各种身体活动，这些活动逐渐演变成了体育的雏形。

2. 现代奥林匹克运动会的创始人是（）A. 顾拜旦B. 萨马兰奇C. 罗格D. 巴赫答案：A解析：现代奥林匹克运动会的创始人是法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦，他于1894年提出了复兴奥林匹克运动会的构想，并在1896年成功举办了第一届现代奥运会。

3. 体育的功能主要包括（）A. 教育功能B. 娱乐功能C. 健康功能D. 以上都是答案：D解析：体育的功能是多方面的，主要包括教育功能、娱乐功能和健康功能。

体育通过身体锻炼和竞技活动，可以促进人的全面发展，提高人的身心健康水平，同时也为人们提供了娱乐和休闲的方式。

4. 体育科学的主要研究领域不包括（）A. 运动训练学B. 运动生理学C. 运动心理学D. 经济学答案：D解析：体育科学是一门综合性学科，主要研究领域包括运动训练学、运动生理学、运动心理学等，而经济学并不属于体育科学的研究范畴。

5. 体育教学的基本组织形式是（）A. 个别教学B. 小组教学C. 班级授课制D. 混合教学答案：C解析：体育教学的基本组织形式是班级授课制，即在规定的时间和地点，由教师组织一定数量的学生进行体育教学活动。

6. 体育竞赛的主要特征是（）A. 竞技性B. 娱乐性C. 教育性D. 观赏性答案：A解析：体育竞赛的主要特征是竞技性，即在公平竞争的基础上，通过比赛来展示运动员的技术水平和身体素质，决出胜负。

7. 体育管理的主要任务是（）A. 制定体育政策B. 组织体育活动C. 提供体育服务D. 以上都是答案：D解析：体育管理的主要任务包括制定体育政策、组织体育活动和提供体育服务等，旨在通过有效的管理和服务，推动体育事业的发展。

武汉体育学院2005年硕士研究生入学考试试题(体育概论) 业务课代码：413 试题名称：体育概论（150分）注意事项：1、答案必须写在试卷纸上，写在试题上不给分。

2、答题是不必抄题，标明题目即可。

3、考生除在试卷上规定填写的项目外，不得做其他任何标记，否则试卷作废。

4、本试题共2页，共5大题。

一、名词解释：（每题2分，共26分）1、体育（广义）2、竞技运动3、身体锻炼4、体育科学5、个体社会化6、体质7、体能8、体育制度9、国际体育10、动作的轨迹11、体育手段12、动作的速度13、中华全国体育总会二、填空题（每空0.6分，共18分）1、现代体育的功能主要表现在七个基本方面即、、、、、、。

2、实现我国体育目的任务的基本途径有。

3、一般来说，身体练习的要素主要包括七个：即、、、、、、。

4、我国的社会体育指导员分为四个级别，即、、、。

5、体育手段一般分成五类，即、、、、。

6、体育在促进个体社会化的过程中，其作用主要表现在。

三、判断题（在每题后的括号内标明对或错，每题1分，共10分）1、体育科学体系在层次上包括四层，第一层为指导科学，第二层为基础科学，第三层为人文和管理科学，第四层为应用科学。

（）2、体质简称体力。

（）3、体育手段就是指身体练习。

（）4、广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。

（）5、我国发展体育事业的两个《纲要》，即《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，是由国务院颁布实施的。

（）6、中国体育包括两大基本部分，即公益性的体育事业和经营性的体育产业。

（）7、《社会体育指导员技术等级制度》是我国于1993年制定的一项基本的社会体育管理制度。

（）8、我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。

（）9、体育是通过身体运动的方式进行的，因此，健身功能是体育最本质的功能。

（）10、余暇时间就是指业余时间。

（）四、简答（每题6分，共36分）1、竞技运动的基本特点主要有哪些？2、简述体育工作者应具备的基本条件。

1属性：健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性2体育功能：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化、社会情感、教育功能、政治功能、经济功能。

体育功能层次：自然质功能、结构质功能、系统质功能。

自然质功能：1、提高人体心血管系统机能水平。

2、调适和保持心理健康。

3、提高呼吸系统机理水平。

4、促进青少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。

5、延年益寿，提高生活质量功能。

体育的教育功能：1、教导基本的生活能力2、传授体育的文化知识3、教导社会规范，促进人的社会化4、民族主义和爱国主义育3体育的经济功能：1、体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点2、体育专业发展有利于优化产业结构3、体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位。

政治功能：1、提高国家威望、振奋民族精神。

2、表明国家政治立场、为外交服务。

3、呈现安定祥和的社会环境4制定体育目的依据：社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能、人们的体育需求实现体育目的的目标要求：坚持社会主义方向、坚持以人为本的基本理念、依据社会整体发展的需求、国化与本相结合、普及与提高相结合。

5体育运动项目的特点：历史性特点、国际性和民族性特点、域性特点运动项目的起源：起源于生产劳动、军事防卫、日常生活技能、起源于娱乐活动、起源于模仿动物的、此外，人们挑战自我，挑战自然的实践也是体育运动项目起源6现代体育科学的发展：一、体育科学的发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势。

二、运用现代科技成果加快体育科学自身的完善。

（现代科学发展的主要特征之一，就是既高度分化又高度综合。

所谓学科分化，表现为把学科知识的个别分支分离出去，使之成为具有自己特殊研究对象、研究方法和理论体系的相对独立的学科。

学科综合指在科学分化的基础上，由于认识到各个领域之间的相互转化的必然联系及其共有特征，由此又形成一些具有新质，且内涵更大的学科。

体育科学的发展是伴随着研究对象由整体到局部，有笼统到细化的过程，而且这个过程是没有终结的。