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一、单选题1．《中国学术期刊全文数据库》中，( )使用的优先算符是合理的。
A．(材料)*(测试) B．(材料)*(测试+测量)C．材料*(测试+测量) D．材料*(测试)+(测量)2．在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行( )检索。
A．逻辑“与” B．逻辑“或”C．逻辑“非” D．位置3．《中国学术期刊全文数据库》中，在单逻辑检索的文摘字段中输入检索词“材料”的基础上，再在篇名字段中输入“陶瓷”，选“在结果中检索”再行检索。
这个检索过程可以策略表示为( )。
两次检索后，检索范围被( )了。
A．文摘字段：材料*篇名字段：陶瓷，扩大B. 文摘字段：材料*篇名字段：陶瓷，缩小C．文摘字段：材料+篇名字段：陶瓷，扩大D．文摘字段：材料+篇名字段：陶瓷，缩小4.查找上海大学师生2003年发表论文被《中国学术期刊全文数据库》收录情况，可选择的检索策略是( )。
A．作者机构字段：上海大学并且作者字段：师生并且年份字段：2003 B．作者机构字段：上海大学并且年份字段：2003C．作者机构字段：上海并且大学并且年份字段：2003D．作者机构字段：上海+大学并且年份字段：20035．《中国学术期刊全文数据库》全文字段主要适用于( )。
A．课题包含的概念较多，通过篇名／关键词／摘要字段几乎查不到什么文献B．课题包含的概念较多，通过篇名字段几乎查不到什么文献C. 课题包含的概念较少，通过摘要字段几乎查不到什么文献D．课题包含的概念较少，通过篇名／关键词／摘要字段已经查到过多的文献．6．如果希望得到的文献是国内较高水平的研究成果，通过《中国学术期刊全文数据库》的( )进行检索可能是较好的选择。
A．基金项目字段 B．文摘字段C. 篇名字段 D．关键词字段7.模糊匹配比较适用于（）, 精确检索比较适用于( )。
A．基本字段，辅助字段 B．辅助字段，基本字段C. 除开年份以外的字段，全部字段 D．全部字段，除开年份以外的字段8.《中国学术期刊全文数据库》中选择作者字段，输入“方志”，选择“模糊匹配”控制，系统给出的检索结果不可能包含有作者姓名为( )的记录。
答《ＣNKＩ系列数据库产品标准》有关问题1、什么是全文数据库？原文数据库?它们的区别是什么？原文数据库是一种全部或主要以保存图像格式原文文献,通过题录或文摘检索提供原文图像的数据库。
其原文文献以图像格式编码,在计算机中只能作为图像来处理，不能直接进行文本处理。
全文数据库由全文资源库和全文数据库管理系统组成。
其中,全文资源库由按一定结构和规则组织、存储的全文文献数据及其索引数据构成。
索引数据包含全文索引、题录与文摘数据索引，支持全文检索等各种检索功能。
全文数据库管理系统是对全文资源库进行检索与管理的软件，可对全文中任何词、字、句进行检索,并支持自然语言检索,所提供的检索入口与检索控制手段多于二次文献数据库。
2、什么是检索工具?评价工具?学习工具?检索工具是对文献资源进行检索的工具。
评价工具一方面的作用是对文献质量、价值、影响力的评价,主要用于指导用户选择文献；另一方面是对文献编辑工作与科研绩效的评价。
学习工具、研究工具，是指在ＣNKI 产品功能支持下的数字化学习和研究系统,包括完备的学习和研究资料，数字化的学习和研究的环境与方式等。
3、ＣＮＫI 系列数据库产品结构有何特点？什么是知识网络？知网节?为什么说它是资源增值整合出版的核心?CNＫI 系列数据库产品结构具有三大显著特点:一是动态元数据，充分体现网络出版的用户交互特点以及这种特点对数据库结构、功能等各方面的影响。
二是统一元数据框架,支持系列数据库的统一跨库检索与导航。
三是知识网络，在 CNKＩ产品中特指一种文献资源的组织架构模式,它在微观内容层次上将文献整合为知识体系。
知识网络根据知识的体系结构和文献的内容关联组织文献,主要表现形式为每一篇文献的“知网节”。
所有文献通过“知网节”关联为知识网络。
它具有支持知识获取、发现、管理的强大功能。
“知网节”是提供单篇文献的详细信息和扩展信息的浏览页面。
它包含单篇文献的题录摘要,还是该文献各种扩展信息的入口汇集点。
基于知识管理面向知识服务科学整合资源构建创新平台E-Study 3.0版本使用手册同方知网（北京）技术有限公司二O一六年二月目录1.关于E-Study（原E-Learning） ...................................................................................- 1 -1.1.E-Study简介 .........................................................................................................- 1 -1.2.页面简介...............................................................................................................- 1 -2.常见问题.......................................................................................................................- 5 -2.1.安装失败（安装报注册失败）...........................................................................- 5 -2.2.添加下载的文献，题录信息缺失.......................................................................- 5 -2.3.Word中插入引文后，大部分信息缺失 .............................................................- 7 -2.4.下载失败（提示ip登录失败，可是网页上可以直接下载的可尝试以下） ..- 7 -2.5.卷缺失...................................................................................................................- 8 -2.6.新建题录...............................................................................................................- 9 -2.7.学习单元同步.................................................................................................... - 11 -2.8.没有安装Word .................................................................................................. - 11 -2.9.如何编辑题录信息............................................................................................ - 11 -2.10.高亮能否不添加笔记........................................................................................ - 11 -2.11.Word2003加载项.............................................................................................. - 12 -2.12.Word2007加载项被禁用.................................................................................. - 14 -2.13.Word2013及以上版本加载项被禁用.............................................................. - 15 -KI题录导出....................................................................................................- 17 -2.15.如何删除标记.....................................................................................................- 20 -1.关于E-Study（原E-Learning）1.1.E-Study简介E-Study（原E-Learning）旨在为您量身定做探究式学习工具，展现知识的纵横联系，洞悉知识脉络：（1）E- Study帮助您有效管理学习资料：通过将学习资料按照不同的学习单元进行分类，理清知识脉络，为您构建知识地图；（2）E- Study为您提供多种格式文件的管理、阅读、记录笔记等功能的一站式服务。
论文检测常识和疑问解答《知网学术论文检测常识》本店提供论文检测服务，该论文检测系统（知网cnki学位论文学术不端检测系统）目前已在全国各个高校研究生院投入使用，旨在查出更多的学术不端行为，为防治学术不端提供专门的信息咨询服务。
在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后，每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试，此系统不是软件，不是下载一下就可以用的。
软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。
一般每年若有1000人毕业，该校会有1000个检测指标使用。
学校的检测是免费的。
学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。
全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。
这个百分比如果超过本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，这些是各个学校自己定的，没有定论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。
这已经成为事实，各高校都有案例可查。
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店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。
比如，将：“弯弯的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。
这样改后，就是创新了，至少可以躲过检测系统了。
CNKI（中国知网）数据库介绍及其使用方法CNKI是中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure）的简称，是综合性的大型数据库，覆盖的学科范围包括：数理科学、化学化工和能源与材料、工业技术、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学等。
◇7900种国内主要专业期刊◇17万篇博士论文（404家博士论文合作点）◇150多万篇优秀硕士论文（621硕士论文合作点）◇170万篇重要会议论文◇581种全国重要报纸◇2346种国内优质年鉴◇5762部工具书一、进入方式1、从CNKI主页面进入 ()2、从图书馆主页进入二、使用步骤1. 登录CNKI主界面2. 选择一种文献类型文献：在所有文献里查找，包括期刊、博硕士论文、会议论文、标准等期刊：只查找期刊论文博硕士：只查找博硕士学位论文会议论文：只查找会议论文3. 选择一种检索途径（字段）检索途径，又称检索字段，是检索的入口。
包括标题（篇名）、关键词、摘要、作者、全文、参考文献等。
4. 选择一种检索方法（1）基本检索（默认状态）方法：输入检索词，点击检索，即可查询相关文献优点：方便快捷（2）高级检索可控制多个检索条件，使结果更符合期望优点：检索结果更精确注：布尔逻辑运算符AND、OR、NOT可用于组配检索词，从而扩大或缩小检索范围。
使用作用AND、and、*、与、并且检索出的记录包括用and分开的所有词，例如查找“胰岛素治疗糖尿病”的检索式为： insulin (胰岛素) and diabetes（糖尿病）OR、or、+、或、或者检索出的记录包括用or分开的任意一个词，例如查找“肿瘤”的检索式为：cancer（癌）or tumor（瘤）or carcinoma（癌） or neoplasm（新生物）。
NOT、not、-、非、不包含缩小检索，检索出的记录不包括not后的词，例如查找“动物的乙肝病毒（不要人的）”的文献的检索式为：hepatitis B virus （乙肝病毒） not human（人类）。
中国知网使用常见问题集1.图书馆购买的电子资源数据库有哪些？我院图书馆购买的电子资源数据库有：中国知网（CNKI）、万方数据资源、维普中文科技期刊数据库、超星数字图书馆、书生之家、读秀、EBSCO、Springer Link等众多国内外知名出版公司提供的大型数据库。
2.中国知网（CNKI）对于学生写毕业论文有哪些帮助？如果您是正在写毕业论文的学生，知网就是您最好的参谋。
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写论文，要取一个新颖的题目，来知网随意浏览，或许会有意外的收获。
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撰写论文，需要有充分的论据来证明您的观点，这时知网的期刊库、年鉴库、工具书库、博士硕士学位论文库、会议论文库、报纸库可以让您轻松获取详细资料和数据，让您观点独到，论据充分。
再次，答疑解惑非常方便。
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3.我馆已购买的中国知网（CNKI）资源有哪些？目前，我院购买来以下（CNKI）数据库：1.中国期刊全文数据库2.中国优秀硕士论文全文数据库3.中国博士学位论文全文数据库4.中国重要会议论文全文数据库1 / 95.中国重要报纸全文数据库6.中国年鉴网络出版总库7.中国工具书网络出版总库4.在校园内如何登陆中国知网？答：校园网IP范围内的计算机可以直接选择“通入口”或“电信网入口”登录访问本馆购买的或试用的中国知网（CNKI）各数据库。
5.在校外如何访问图书馆中国知网（CNKI）等电子资源？答：在校园网外可通过二种方式（帐号和密码、图书馆的PROX软件）访问图书馆的中国知网（CNKI）资源。
校外访问中国知网（CNKI）资源请选择从“电信网通入口”进入。
帐号和密码：参见：http:PROX软件具体使用方法：参见“图书馆主页——常见问题——远程访问电子资源说明”。
6.在中国知网（CNKI）里如何检索？第一、选择您要检索的内容，如期刊、博士论文、工具书等，可以单选，也可以多选。
2 / 9第二、选择检索路径，如主题、篇名、关键词、作者等，并确定检索年度、排序方式、匹配方式等。
第三、输入您所关心问题的关键词、主题词等。
第四、根据检索结果进行检索策略的优化，或者进行高级检索。
具体操作细节参看“操作指南”。
7.使用中国知网（CNKI）为什么，为什么要下载CNKI专用阅读器？答：除了CNKI工具书可使用IE进行浏览、期刊可使用PDF浏览外，其它内容均需要CAJ阅读器才能浏览，否则无法打开原文。
CAJ阅读器具在个人数字图书馆、书架、知识元链接、记笔记等强大的文献管理功能和学习功能，使用CAJ浏览器，便于用户更加高效的学习、研究。
8.CAJ浏览器如何下载？答：下载后一定要安装。
9.如果浏览CAJ格式全文时出现空白页，怎么办？答：请卸载计算机上的CAJ全文浏览器，下载最新版的“CAJ全文浏览器”专用软件重新进行安装。
10.如何复制CAJ全文中的文本到word中进行排版。
可选择工具栏上的文本选择按钮，然后在相应的位置按鼠标左键拖动，选中的文本即可使用复制粘贴功能放到word文档中，另外也可以使用文件——另存为..，把caj文件另存为txt文档。
11.如何把CAJ浏览器里的文章编辑到Word文档里？3 / 9方法一：编辑文字请点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择?文字识别?，选中文字后系统会显示识别结果提示发送到word文档；编辑图片请点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择?选择图像?，选中图片后复制粘贴到word文档。
方法二：整本编辑文章，请点击CAJ阅读器菜单栏中“文件”，选择“另存为”将文章保存为txt文本文件。
12.在中国知网镜像站点上找到的文献，在打开全文时提示“找不到原文”，这是为什么？答：中国知网主站点是日更新，我院中国知网镜像站点是南京大学镜像站，其比主站点更新稍迟，所以主站点上的文献是比我院使用的镜像站点上的文献多一些。
13.为什么我的文章在中国知网里旧版里能找到，但是在新版里找不到？答：在中国知网旧版的跨库检索的文献，没有对文章进行分类，统一收在16种学术资源里。
所以只要中国知网收藏均能在旧版通过跨库检索既可检索到。
新版的中国知网收录的资源分了几个版块：学术研究、党和国家大事、文化与生活、学习和教育、行业知识仓库。
所以如果你在学术文献总库没有检索到的话，根据你文章的内容在其余的某个版块里可搜索得到。
14.已经安装了浏览器，但打开CAJ文章是灰的，看不到内容？这主要是由于程序有时候没有正常关闭，导致一些参数保存不正常所致，如果使用的是7.0.1以上版本，可以工具菜单中的“重置所有参数”来解决。
4 / 9如果还是7.0.0以下版本，需要先完成升级，再进行参数重置。
注意：升级操作通过帮助菜单中的检查更新来完成，也可卸载当前版本再安装最新版本浏览器。
15.我在本学院校园网用户，访问中国知网为什么还提示计算机IP不在访问权限内？答：多数情况是计算机设了代理服务器，一般取消代理服务器设置就可以正常访问中国知网。
16.在中国知网可以进行专利查询吗？答：可以查询中国专利。
中国知网学术文献总库包含有中国专利全文数据库，可在中国专利全文数据库里查询中国专利文。
17.浏览全文时为什么有乱码或显示不出文字？答：“CAJ全文浏览器”已经更新了多个版本，如果你使用的“CAJ全文浏览器”版本太旧，打开全文时就会出现乱码等现象，请关注并下载安装最新版“CAJ全文浏览器”专用软件。
如果安装了最新浏览器还是显示不出文字（特别是学位论文），请注意查看页面背景默认颜色是否设置为“白色”，查看方法：CAJviewer工具->参数设置->颜色->页面默认颜色->背景颜色选“白色”，确定。
18.某些全文不能打开，提示说“原文禁止上网”，怎样获取这类全文？答：5 / 9中国知网的某些期刊全文不能打开，是因为期刊出版社不允许将期刊全文在中国知网上发行，如果需要这些文章，可以请求文献传递。
19.如何对检索结果进行筛选？答：《中国学术网络出版总库》检索结果页面通过检索平台检索得到的检索结果，使用列表的形式展示出来。
您可以对检索结果进行分组分析和排序分析。
您可以对检索结果进行分组分析和排序分析，进行反复的精确筛选得到最终的检索结果。
同时这里为您提供检索平台、统一导航，进行二次检索。
20.如何对检索结果进行分组？答：检索结果分组类型包括：学科类别、来源数据库、研究层次、文献来源、文献作者、作者单位、中文关键词、研究获得资助、发表年度。
点击检索结果列表上方的分组名称，页面左侧分组栏目按照该分组类型展开分组具体内容。
21.在中国知网检索，检索结果有几种排序？答：数据库为检索结果提供了相关度排序以及发表时间，被引频次，下载频次，浏览频次等评价性排序。
相关度排序：根据检索结果与检索词相关程度进行排序。
反映了结果文献与用户输入的检索词相关的程度，越相关越排前，通过相关度排序可找到文献内容与用户检索词最相关的文献；发表时间：6 / 9根据文献发表的时间先后排序。
可以帮助学者评价文献的新旧，找到最新文献，找到库中最早出版的文献，实现学术跟踪，进行文献的系统调研。
下载频次：根据文献被下载次数进行排序。
下载频次最多的文献往往是传播最广，最受欢迎，文献价值较高的文献，根据下载次数排序帮助学者找到那些高质量但未被注意到的文献类型，比如学位论文等。
被引频次：根据文献被引用次数进行排序。
按“被引频次”排序帮助学者选出被学术同行认可的好文献以及好出版物。
22.中国知网里，学科专业数字图书馆是什么？答：专业数字图书馆是将中国知识资源总库中的学术文献资源分类汇编，形成168个一级学科专业数字图书馆，3000多个子专业数字图书馆，涵盖全部学科范围。
23.如何进入专业馆？答：第一步，在导航中点击进入学科专业数字图书馆首页：途径一，在首页的“学术特色导航”栏目，点击学科专业数字图书馆，既可进入；途径二，在页面头部导航菜单中点击“学科专业数字图书馆”，既可进入。
第二步，通过两种方式进入专业馆：A.输入关键词检索学科专业馆或子专业馆B.首页显示了168各学科专业数字图书馆，点击馆名既可进入相应馆。
7 / 924.学科专业数字图书馆有哪些主要功能？答：三项功能：学科专业馆检索功能、文献出版统计功能、专业馆主要情报服务。
25.学科专业数字图书馆里提供的主要情报服务有哪些？答：能更好的服务于各学科专业领域的用户，学科专业馆提供科有关学科领域全貌性的情报、信息服务。
情报、信息服务包括：a.学科国家级、省部级课题信息服务；b.一年内产出的重要学术成果；c.学术会议信息；d.最新学科报道；e.学科相关期刊；f.专业领域和相关领域；g.学科院士；h.学科博导；i.热点关键词；j.本专业交流区。
26.中国知网有哪几种不同的检索方式？答：中国知网检索平台提供了快速检索、标准检索、专业检索、引文检索、知网节检索、作者发问检索、科研基金检索、句子检索、知识元检索九种跨库检索方式，以及按文献来源检索方式，构成了功能先进，检索方式齐全的检索平台。
27.期刊文献如何整刊检索，如何检索期刊的封面、目录及编辑部的联系方式？答：1）首页28.检索结果只能上页、下页，如何跳转页？8 / 9答：检索后选择“分组分析方法”按“来源数据库”分组后，单库显示结果，可以跳转页。
29.下载时提示：“下载途径不合法”？答：1）使用迅雷下载，请取消迅雷下载文章。
2）有可能是防火墙的防护功能造成的。
如果安装的是诺顿防火墙，可以在屏幕右下方右击诺顿防火墙的图标，选择隐私控制，然后取消启用隐私保护的选项后重新下载。
30.如何使用CAJ阅读器文本编辑中的‘高亮'‘删除线'‘下划线'等功能？答：中国知网加工的文章分为两种：数字版和扫描版。
目前只有数字版文章可以使用文本编辑功能。
点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择“文本选择”选中文章，然后点击菜单栏中“工具”，选择“文本编辑”中的相关功能。
9 / 9。
