2012年高考理科生物模拟试题10套 (10)
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试卷类型:B2012届高三全国高考模拟重组预测试卷五生物答案适用地区:大纲地区考查范围:必考全部内容注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是.....符合题目要求的)1.(2011·江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是()A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体1. B 【解析】本题考查遗传的中心法则,同时考查考生的理解、分析能力。
中心法则中DNA的复制、转录、翻译均需要模板,RNA的复制和逆转录也需要模板。
基因指导蛋白质的合成,故正确答案为B,A中的磷脂、C中的性激素、D中的神经递质均不需要模板。
2.(2011·北京朝阳区模拟)矿工中有一种常见的职业病——硅肺,其发病原因是肺部吸入硅尘后,吞噬细胞会吞噬硅尘,却不能产生分解硅尘的酶。
硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统,导致细胞通透性改变,使肺部细胞死亡,进而肺功能受损。
关于此疾病下列说法正确的是()A.吞噬细胞吞噬硅尘,是人体的第一道防线发挥作用B.硅肺的细胞死亡是细胞基因突变的结果C.硅尘可能破坏溶酶体膜,其内的水解酶释放,破坏细胞通透性D.该疾病的发生,不能说明酶具有专一性3. (2011·北京卷)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,下列有关胰岛素的叙述,正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素4. (2011·安徽卷)AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。
④新形成的肽链 ①②③氨基酸下一个氨基酸 2012年高考理科生物模拟试题10套理科综合(八)生物部分一、单项选择题:本题共6小题,每题4分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.大豆种子萌发时,在能进行光合作用之前,会发生的生理活动有:①细胞分化 ②呼吸作用 ③有丝分裂 ④蛋白质的水解和氨基酸的缩合A .①②③B .①③④C .②③④D .①②③④2.三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。
成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能,这些模型已被用于研发新的抗生素,拯救生命。
下图为核糖体作用的机制(AA 代表氨基酸)。
下列有关核糖体和细菌的叙述中,错误的是: A.核糖体的功能是合成相应的蛋白质 B.细菌体内的①共20种C.细菌内只有核糖体这种细胞器D. 组成②的基本单位有4种3.某农场引进一批羔羊,繁殖七代后开始出现患有“羔羊失调症”的病羔。
羔羊出生数月后发病,出现起立困难、行走不稳而摔倒,甚至完全不能站立,多治疗无效而死亡。
此病在羊群中总发病率为2.45%,在病羔的同胞羔羊中发病率为25%,公母病羔数量比为31:38。
下列有关此病的说法正确的是:A .此病的致病原因是饲料中微量元素的缺乏B .此病的致病基因最可能位于X 染色体上C .自然状态下此病的致病基因频率会迅速降为0D .要消灭此病必须淘汰全部病羔和携带者4.如下图为体液免疫示意图,下列有关叙述错误的是:A .①过程体现了细胞膜的流动性B .⑤过程主要发生在内环境中C .依靠该过程,人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原D.④体现了细胞的分裂和分化过程5.为验证蜗牛嗉囊中的消化液具有分解纤维素的作用,某同学进行如下实验:用刀片切取一小薄片菠菜的叶柄制成临时装片,并在显微镜下观察细胞形态。
之后,从盖玻片的一侧滴以蜗牛嗉囊中的消化液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引,重复几次。
高考理综生物仿真练习(1)一.选择题:1. 在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X 、Y 代表元素,A 、B 、C 是生物大分子。
据图分析不正确的是A.人体中,单体b 种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分2. 下图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是 ( )A .图示中①~⑤细胞均能识别抗原B .图示过程最可能表示是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子C .HIV 主要攻击细胞②,使人体丧失一切免疫功能,最终使人死亡D .物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性3.右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图,根据图判断下列说法正确的是( )A .随着细胞生长,细胞的表面积增加,合成细胞膜中脂质的场所是②B .如果用3H —尿嘧啶处理细胞一段时间,则只有④和⑤会具有放射性标记C .如果该细胞发生癌变,①和⑥的形态会发生改变,④的数量将会显著增多 D .②③⑤⑥的膜与①一样,都是选择透过性膜,具有相同的通透性4.下图为某人工松林18年间的能量流动情况,有关说法错误..的是 ( )A.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小C.碳元素在该松林中不能往复循环利用D.该松林的抵抗力稳定性比较低,容易导致单一虫害的爆发流行5.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是()A.绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水B.绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能C.各种生物体(除病毒外)都能进行过程3D.高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程56.下图为高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是()A.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组B.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abcC.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D.丙细胞产生了子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合7. 关于下图DNA片断的合理说法是()A.把该DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代DNA中含15N的占3/4B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)C.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异D.DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位8.如右图所示,如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段,一列对茎的b侧的生长素浓度所对应作用效率的描述中,较为准确的是()A.在OD范围内B.在CA范围内C.在BD范围内D.在BA范围内二.生物必做题:26.(16分)某研究性学习小组在同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验。
2012高考理科综合(生物部分)模拟卷试题卷生物部分满分80分理综考试时间:150分钟第Ⅰ卷(选择题共36分)一选择题(每题只有一个正确的答案,每题6分)1.【原创】下图1是当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图。
图2是图1中A结构的放大示意图。
据图分析,下列叙述不正确的是图l图2A.图1中的B是感受器,C是效应器B.图1中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负,是钠离子内流引起的。
C.图2中结构①物质的释放不一定会引起突触后膜兴奋D.突触是由图2中的①、突触间隙和突触后膜构成2【改编自浙江省温州市2010年高三第二次适应性测试试卷理综第2题】下列关于胚胎工程的叙述,不正确的是()A“试管动物”的生殖方式一般情况属于有性生殖。
B卵裂球的每个细胞内的DNA含量与受精卵是相同的C通过胚胎移植技术科充分发挥良种母畜的繁殖潜力D对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率而各为1/23【原创】下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。
请据图描述下列不正确的是()A该技术的理论基础是基因重组B上图过程需要用到的酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA聚合酶C该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。
理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4D图中合成的多肽,其前三个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)丙氨酸(GCU)丝氨酸(UCU)4【原创】某些寄生虫能靠不同方法在具免疫力的人体内生存,称为免疫脱逃作用,如非洲睡眠病原虫。
病人感染该寄生虫并出现血症时,血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动,每一次波动中,新的虫体都具有新的表面抗原,虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗,但在歼灭虫体之前,寄生虫表面的抗原又改变了,因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。
请根据上文判断下列说法错误的是A.寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白B.由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度,因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭C.人在患一次流感治愈后,今后还有可能再患流感D.用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够5【原创】某血友病男孩,他的一个初级精母细胞含有A.两条X染色体,两条Y染色体,两个血友病基因B.一条X染色体,一条Y染色体,一个血友病基因C.两条X染色体,两条Y染色体,一个血友病基因D.一条X染色体,一条Y染色体,两个血友病基因6【改编自四川铧强中学2011级高三生物一诊考试模拟第3题】为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。
2012届高考模拟生物试题1.右图遗传系谱图中,Ⅱ-6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是()A.I-2的基因型aaX B X B或aaX B X bB.II-5的基因型为BbX A X A的可能性是1/4C.Ⅳ-n为患两种遗传病女孩的概率为1/32D.通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病2.现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为()A.①×④B.①×②C.②×③D.②×④3.右图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。
下列说法不正确的是()A.c作用的靶细胞可以是神经细胞B.当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多C.当人体大量失水后,d表示抗利尿激素,d只作用于乙的原因是血液只将d运输到肾小管和集合管D.图中能体现反馈调节的是过程④4.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵(如下图所示),是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。
由此可知()A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转B.Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同D.Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用5.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。
相关分析不正确的是()A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ一8基因型有四种可能D.若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/126.基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。
高考理综生物仿真练习(3)一.选择题:1.为了研究香烟浸出液对染色体结构和数目的影响,在蒸馏水中加入一定量的香烟浸出液,培养洋葱根尖一段时间,显微镜下观察染色体的形态和数目。
下列相关叙述正确的是()A.可以用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来代替根尖,更便于观察B.低倍镜下,多数细胞处于分裂间期,需要移动装片寻找处于中期的细胞进行观察C.预计根尖细胞中染色体的数目都已加倍,但形态都不同D.依据的原理是“香烟浸出液含有致癌物质,会使细胞发生基因突变”2. 卡尔文为了研究光合作用做了如下实验,在某种绿藻培养液中通入14CO2,在给予不同光照时间后,从培养液中提取并分析放射性性质,最可能的实验结果是A.光照时间越长,产生的放射性物质种类越多B.光合作用时间越长,积累的C3化合物越多C.只要给予光照,放射性物质就会出现在C6H12O6中D.无论光照时间多长,放射性物质都会分布在类囊体的薄膜上3.下图为反射弧的局部结构示意图,刺激a点,检测各位点电位变化。
下列说法错误的是()A.检测到c、d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B.神经冲动由d传导到e时,需要组织液为传导煤介C.b处检测不到神经冲动,是由于上个神经元释放的是抑制性递质,处处于抑制状态D.如果de距离等于cd,在刺激d点时,c处先测到电位变化,这与神经元之间的传递耗时较长有关4.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是()A.由表中数据可知,不合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成5.下图表示水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率的部分曲线,下表表示人体胃、小肠中消化液的成分、pH及部分酶的最适pH。
高考理综生物仿真练习(9)一.选择题:1.右图为某高等植物细胞亚显微结构模式图,下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是()A.①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统B.若将该细胞放在3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性C.该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供D.⑥内溶液浓度的高低,可影响细胞对水的吸收2.下列有关高中生物学实验的描述正确的是()①在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀②在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液1ml,摇匀后再加入乙液3-4滴④在观察植物细胞有丝分裂的实验中,洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片⑤鉴定蛋白质时,要用双缩脲试剂A液与B液各1ml混合,现配现用,结果溶液呈紫色⑥观察洋葱根尖临时装片,发现最多的是处于分裂间期细胞A.①③⑤B.②④⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥3.右图表示分泌蛋白的合成、运输和释放,下列与此有关的叙述中,不正确的是A.该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液B.该过程依赖细胞膜的流动性C.该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用D.在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构4.图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质 B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者C.②和④过程只能发生于不同的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行5.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。
下列叙述不正确的是()A.该图体现的是突触联系,由②③④构成B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位6.观察真菌粗糙链孢霉的繁殖,发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。
全国各省市2012高考生物部分模拟试题全解全析广东省惠州市2012届高三第二次调研考试理综生物部分试题解析2广东省深圳高级中学2012届高三第一次测试理综生物试题解析10河北省正定中学2012届高三上学期第二次月考生物试题解析21河南省开封高中2012届高三第一次定位测试生物试题解析41黑龙江省哈三中2012届高三10月月考生物试题解析51江苏省扬州中学2012届高三练习生物试题解析66山东省微山一中2012届高三10月月考生物试题解析86浙江省杭州市学军中学2012届高三第二次月考生物试题解析101浙江省西湖高级中学2012学届高三开学考试生物试题124浙江省余杭高级中学2012届高三第一次阶段性检测生物试题141浙江省余姚中学2012届高三第一次质量检测生物试题解析160广东省惠州市2012届高三第二次调研考试理综生物部分试题解析单项选择题⒈下列说法不正确的是()A.高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B.内质网与蛋白质和脂质的形成有关C.抗体的产生与游离核糖体有关D.生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜答案:C解析:本题考查细胞器的功能,属于对识记层次的考查。
高尔基体在植物细胞中,与其细胞壁的形成有关;在动物细胞中,与细胞分泌相关,A正确。
粗面内质网上有核糖体,参与蛋白质的合成与初步加工;光面内质网与脂质的合成有关,B正确。
抗体是分泌蛋白,在内质网上的核糖体上合成,C错误。
生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,D正确。
2.下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是:()A.乳酸产生的场所是线粒体B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体D.胰岛素基因转录的场所是细胞核答案:D解析:本题综合考查了细胞器的功能和基因的表达的相关知识,属于对识记层次的考查。
乳酸是无氧呼吸的产物,产生的场所是细胞质基质,A错误。
雌性激素是脂质,合成的场所是光面内质网,B错误。
血红蛋白合成的场所是核糖体,C错误。
2012年高考模拟试卷理科综合(生物部分)试卷满分:80分一、选择题(本题包括6小题。
每小题给出的四个选项中,只有一个....选项是符合题目要求的) (精选)1.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
下列相关的叙述中,正确的是 ( ) ①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元。
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成⑤恒温动物维持体温恒定,是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 ⑥体液免疫过程中,有吞噬细胞参与的阶段有两次A .①②④B .②④⑤C .①③⑥D .①⑤⑥(精选)2.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是( ) A .在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器B .甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C .若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a 、c 为兴奋部位D .在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流(改编)3.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在该曲线图中,有M 、N 、O 、P 、Q 五个点,对它们的含义的叙述正确的有几项 ( )①M 点时,植物叶肉细胞内合成A TP 的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度,则N 点将会向右移动③O 点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 ④P 点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好 ⑤Q 点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量(改编)4.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是( )A .一项B .二项C .三项D . 四项2A .若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则上一时期细胞在显微镜下可观察到赤道板B .若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C .若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D .若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则B 组细胞中不可能出现联会和四分体 (改编)5.下列有关叙述中,正确的是 ( )A .胰岛素分子中由两条肽链,共51个氨基酸组成,则在合成胰岛素分子时,需要tRNA 至多20种B .已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。
2012高考(全国新课标卷)理综生物试题1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量一样,但排列依次不同。
其缘由是参加这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所确定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A.癌细胞在条件相宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态与构造有明显差异C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻挡细胞发生异样增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑浸透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管与集合管对水的重汲取作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程须要大脑皮层的参加B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽干脆刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一样的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。
然后用单侧光照耀,发觉a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,其缘由是A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a’组尖端能合成生长素,b’组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从诞生到性成熟须要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄构造(每月最终一天统计种群各年龄组的个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是 A.该种群10月份的诞生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄构造C.该种群的年龄构造随着季节更替而改变D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29.(11分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分相宜的条件下萌发,每天定时取一样数量的萌发种子,一半干脆烘干称重,一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。
2012年高考理科生物模拟试题10套理科综合(十)生物部分一、单项选择题:本题共6小题,每题4分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,共6题,每题4分)1.下列相关实验原理和方法的描述中正确的是:A.通过显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,用重铬酸钾检测CO2C.用纸层析法提取绿叶中的色素D.甘蔗茎含有较多的糖,且近于白色,是进行还原糖鉴定的理想材料2.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是:3.右图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线(横坐标表示细胞分裂时期,纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量)。
下列有关叙述中,正确的是:A.若该图表示有丝分裂,则染色体的交叉互换和基因重组都发生在ac时期Array B.在ac时期细胞核中发生了DNA解旋,DNA转录和翻译等过程C.de时期表明同源染色体发生了分离D.若该图为减数分裂,则cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体4.由实际调查获得的事实证据及数据,经过科学的统计和分析可获得一些规律性的结论。
下列有关调查实习的内容正确的一组是:5. 用某人的胰岛素基因制成的DNA 探针,检测下列物质,能形成杂交分子的是:①该人胰岛A 细胞中的DNA ②该人胰岛B 细胞的mRNA ③该人胰岛A 细胞的mRNA ④该人肝细胞的DNAA .①②③④B .①②③C .①②④D .②6.下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。
下列叙述正确的是:A.若d 点表示植物茎向光侧浓度,则c 可表示茎背光侧浓度B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在ac 之间C.c 、d 两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象D.不同的生长素浓度可以有相同的效应二、双项选择题:本题共2小题,每题6分,共12分。
每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。
每小题全对6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。
7. 抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。
在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27℃下培养3天,形成菌落,然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图1),继续在同样条件下培养3天,结果如图2。
分析结果,得出的结论是:A .甲菌产生了抗生素B .丁菌的生产被丙菌产生的抗生素抑制C .乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制D .丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长8.图示某家族的遗传系谱,已知该地区10000人中有1个白化病患者,以下说法正确的是:A .1号携带白化病基因的可能性是1%B .若3号和4号生一个肤色正常的女孩,可能性是3/8C .12号与一个正常女性结婚可能生出患白化病的后代D .10号所患的两种遗传病,其致病基因来源于2号三、非选择题:本题共4小题,共64分。
9. (15分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题:(1)请写出两种在中学可能比较简单地鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:①______________________________________________________________②______________________________________________________________(2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。
蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是___________________________________________________________(写出三.类.可能的分泌物名称)。
若该分泌物是H 2O 2酶,欲比较该酶与无机催化剂的催化效率,则除需要H 2O 2酶及必需的实验器具外,还需要哪些实验药品?___________________________________________。
(3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病。
该类生物与甲、乙相比较,在结构上的最主要区别是_____________________________,遗传物质类型的最主要区别是_____________ ______________________,丙的生活方式为______________。
Ⅰ ⅢⅡ 正常女 白化女 色盲女 白化色盲女(4)丙侵入感染人体过程中,往往是先通过_________________过程的作用,用来阻止其通过血液循环而播散,再通过________________过程的作用来将成功入侵的丙释放出来,最后通过______________________将其彻底消灭。
10. (16分)如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:(1)若含18O 的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H 218O ,那么水中的18O 最可能来自于氨基酸的 。
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a 过程是一种 方式。
(3)与c 过程直接相关的细胞器为 。
(4)甲状腺激素的合成与分泌调控枢纽是 (填器官)。
由图可知,甲状腺激素 (能、不能)口服。
(5)甲状腺激素对神经系统的影响有。
(6)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A 、B 、C 三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A 组兔子注射无放射性的促甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向C 组兔子注射生理盐水。
下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是( ):(3分)I11. (14分)将某种植物种子在水中浸透,然后按左下图装置进行实验,实验开始时x液面位置与Y液面位置调至同一水平。
下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。
清回答下列问题:(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加__________水,使代谢增强。
(2)在恒定的外界条件下,为确保实验结果是由实验装置中的种子引起的,设定另—个相同装置,试管内金属网上需要放、的同种种子。
(3)有哪些环境因素变化可影响结果的准确性? 、 (写两个)。
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是。
12.(19分)某生物科技小组对一块玉米农田进行实地调查,发现正常玉米的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株;基因型为A_bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。
请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
⑴该生态系统的结构包括。
⑵在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外,其它的流向是。
为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。
这样做的目的是为了。
⑶当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。
这说明了信息传递在生态系统中的作用是。
若玉米采摘完后无人继续管理,将会发生群落演替,这种演替类型属于。
⑷若要调查玉米地里老鼠的种群密度,其方法是。
当生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率应约为。
⑸玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。
为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株,那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为。
⑹请根据单倍体育种的原理,利用该农田中的正常植株,设计选育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的育种过程:①;②;③利用杂交的方法,进一步选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。
请简要写出步骤:2012年高考理科生物模拟试题10套(十)1.ACBDCD 7.AC 8.BC9、(15分)(1)①观察植物细胞的质壁分离与复原②观察叶绿体和细胞质流动③染色法(4分,各2分,其他合理答案酌情给分)(2)抗体、蛋白质类激素(胰岛素、生长激素等)、淋巴因子(干扰素、白细胞介素)(1类1分,写多种只按类给分)H2O2溶液、FeCl3溶液(或MnO2)(只写1个1分,2个2分;多写若合理也给分)(3)没细胞结构(1分)可能是DNA或RNA 寄生(4)体液免疫细胞免疫非特异性免疫(吞噬细胞吞噬)10.(16分):(1)—COOH (2分)(2)主动运输(2分)(3)高尔基体(2分)(4)下丘脑(2分)能(1分)(5)影响神经系统的发育(2分)提高神经系统的兴奋性(2分)(6)C (3分)11.(14分)(1)自由(2分)(2)等量、煮熟(4分)(3)气温、气压(4分)(4)氧气减少,有氧呼吸减弱,种子进行无氧呼吸,释放的CO2被NaOH溶液吸收,管内气压没有明显变化(4分)12.(19分)⑴生态系统的成分、食物链和食物网(2分)⑵自身的呼吸作用和被下一营养级所同化(2分)合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)⑶调节生物种间关系,维持生态系统的稳定 (2分) 次生演替(1分)⑷标志重捕法(1分) 0(1分)⑸ AAbb、aaBB (2分)⑹①取正常植株的花粉进行花药离体培养,得到单倍体幼苗;(2分)②用适宜浓度的秋水仙素溶液处理单倍体玉米幼苗,得到纯合体二倍体玉米植株的表现型为正常株、雄株、雌株;(2分)③选取多株雌株玉米与雄株玉米分别杂交,若杂交后代只有正常株,则亲本为符合生产要求的纯合体雌株和雄株;若后代有雌株和雄株,则亲本不符合生产要求的纯合体雌株和雄株(2分)。