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滨州市沾化区人民政府

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推进义务教育均衡发展自评报告

滨州市沾化区人民政府

二〇一六年八月

滨州市沾化区人民政府

推进义务教育均衡发展自评报告

为全面贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012] 48号),根据《山东省人民政府办公厅关于印发山东省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》(鲁政办发[2013]8号)和《山东省人民政府教育督导室关于做好县域义务教育均衡发展督导评估有关事项的通知》(鲁教督[2013]2号)中提出的各项指标要求,沾化区认真开展了自查自评。现将有关自查情况报告如下。

一、义务教育基本情况

沾化区现有义务教育普通学校56所,其中完全小学39所,教学点2处,初级中学6所,九年一贯制学校9所;小学在校生19983人,巩固率100%,教职工1601人;初中生8886人,巩固率99.79%,教职工1082人;?视力、听力、智力?残疾儿童66人,入学率100%。

二、推进义务教育均衡发展工作情况

(一)强化政府主体责任,建立监督问责机制

一是落实责任,加强领导。沾化区委、区政府高度重视教育工作,把教育作为基础性、先导性、全局性的事业,放在优先发展的战略地位。每年将教育工作列入重要议事日程,多次召开区委常委会、区长办公会听取教育工作汇报,研究部署教育工作。出台了《沾化县人民政府关于推进全县义务教育均衡发展的意见》(沾政发“2012”5号),区、乡两级政府将推进义务教育均

衡发展纳入经济社会发展总体规划,列入政府绩效管理工程。成立了由政府主要负责人任组长、分管负责人任副组长、区直相关部门负责人和乡镇(街道)主要负责人为成员的推进义务教育均衡发展工作领导小组,切实加强对义务教育均衡发展工作的领导。同时,各成员单位进一步明确推进义务教育均衡发展的工作目标和任务,各司其职、各负其责,严格落实责任,形成工作合力,为全区义务教育均衡发展工作顺利推进提供了坚实保障。

二是建立考核机制,强化督查问责。沾化区多次召开均衡发展工作推进会议,建立了推进义务教育均衡发展的考核、督查和问责机制。印发《沾化区2015年科学发展综合考核评价办法》(沾办发“2015”10号),将义务教育均衡发展完成情况列入年度全区科学发展综合考核内容,作为考核乡镇(街道)党委政府及主要负责同志年度工作实绩的重要指标。建立了区级领导联系乡镇(街道)制度,及时解决推进均衡发展工作中遇到的困难和问题。按照《关于对滨州市沾化区义务教育均衡发展督导评估的反馈意见》(鲁教督“2016”14号),沾化区制定并颁发了《沾化区义务教育均衡发展省级督导评估反馈意见整改方案》(沾政办字“2016”28号),成立了以区长为组长的义务教育均衡发展整改工作领导小组。各乡镇(街道)和区直有关部门、单位将整改工作摆上重要议事日程,做到主要负责同志亲自抓,分管负责同志具体抓,按照整改方案的具体要求,细化工作责任分工,落实整改措施,对照上级验收标准,严密排查存在问题,列出问题清单,制定工作方案,强化执行力度,倒排工期,攻坚克难,确保将所有问题按时整改到位。区委区政府督查局定期对整改工作

情况进行重点调度,挂牌作战、亮灯督战,及时沟通、协调解决各种问题,重点解决在新建扩建学校用地、审批、资金安排等方面遇到的困难;加强工作督查,及时通报整改工作进展情况;对认识不到位、整改不落实,影响全区整改进度的部门和单位予以通报批评,并追究相关责任人的责任。

(二)加大教育投入,努力推进学校标准化建设步伐

一是落实经费保障机制,确保实现?三个增长?。沾化区健全以财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的投入保障机制,把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,确保教育经费依法实现?三个增长?。2013—2015年教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例分别为 6.29、0、4.64个百分点;2013—2015年小学生均教育事业费分别为8243元、9018元、10792元,2013—2015年初中生均教育事业费分别为11826元、12497元、13163元,生均教育事业费逐年增长;2013—2015年小学生均公用经费分别为2514元、3051元、4892元,2013—2015年初中生均公用经费分别为5081元、5599元、5600元,生均公用经费逐年增长;2013—2015年教师平均工资分别为40536元、42528元、54516元,实现了逐年增长。足额征收城市教育费附加和地方教育费附加,专项用于教育,优先用于义务教育阶段薄弱学校建设。每年从土地出让收益中计提10%的教育资金,重点用于支持农村学校的校舍建设和维修改造、教学设备购置。积极拓宽福彩等社会资金进入教育领域的途径,从地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育。

二是加快各项教育工程建设,办学条件显著改善。农村中小

学校舍安全工程和校舍标准化建设工程全面完成。校舍安全工程实施五年来,全区共投资2亿元,先后建成了滨海镇实验学校等27个项目,完成校舍建筑面积12万平方米;校舍标准化建设工程实施三年来,全区共投资6500万元,先后建成了富国实验学校等9个校舍改造项目,完成校舍建筑面积3.2万平方米。全面改薄工程强力推进。投资3284万元,建成了下河乡实验学校学生公寓楼等11个项目,完成建筑面积2万平方米;投资1188万元,大力消除农村中小学旱厕,建成水冲式厕所46个;规划投资1.4亿元,异地新建3所学校。足球进校园项目进展顺利。完成了32处小学炉渣跑道铺设任务,另有17处标准塑胶操场施工手续基本完成。

三是加强教育教学装备及其他配套设施的配备。自去年以来,全区义务教育学校新增图书15万册,音体美器材2.6万件,实验仪器5.5万件,学生用计算机1517台、教师用计算机1440台、多媒体设备428套、课桌凳近10000套等,总价值2600万元。完成投资3600万元,全区所有乡镇(街道)成为滨州市?教育信息化示范乡镇?,建成全区教育城域网,完成?三通两平台?建设任务;成功创建市级数字化校园12所。完成全区中小学功能用房调整、运动场地整理、室外运动器材安装、校园硬化美化等工作,其中仅校园硬化美化就投入了828万元;全面消除了隐患校舍。投资800万元,消除不安全校舍4.6万平方米。

四是学校布局日趋合理。沾化区适应经济社会发展需求,统筹城乡规划,实现学校合理布局,教育资源得到优化配置。2012年以来,在城区范围内整体迁建高标准高中1所,上划九年一贯

制学校1所;新建农村九年一贯制学校2所、小学2所,改扩建农村学校12所,撤并学校17所。当前,大高镇学校调整即将到位,形成1处初中、2处小学、1处教学点的布局;西城区第三小学正在建设,投用后将对区第二实验小学学生合理分流;新建富源中心学校,富源中学、富源街道第一小学、利国福和希望小学将合并到新校;新建泊头镇实验学校综合楼,将合并泊头镇第六小学;新建泊头镇第一小学教学楼,将合并泊头镇第三小学、第四小学。届时,全区学校布局更加合理,办学条件进一步提高。

(三)大力促进教育公平,全面落实惠民政策

一是?共享蓝天工程?深入实施。全面贯彻落实国家各项资助政策,家庭经济困难学生救助工作的覆盖面和资助水平得到大幅提高。2012年以来共发放国家资助金近913万元,受资助人数达12258人次;积极筹集社会资金179.15万元,资助1169名大学新生和中小学生;为6515名家庭贫困大学生办理生源地助学贷款3925万元,切实保障了家庭经济困难孩子平等就学、完成学业。

二是进城务工人员随迁子女就学得到依法保障。将进城务工人员随迁子女就学纳入教育发展规划,纳入财政保障体系,所有进城务工人员随迁子女接受免费的义务教育,在安排公用经费、学生资助、评优、升学等方面享受与本地学生同等待遇。全区视力、听力、智力三类残疾儿童共计66人,入学率100%。

三是留守儿童管理机制日益完善。建立健全区、乡镇(街道)两级政府工作责任制,合理配置各种社会资源,切实为农村留守儿童提供服务。积极开展了?爱心妈妈?、?代理家长?、?手拉手?

等活动,建立了?家长学校?、?爱心书屋?、心理咨询室,切实解决了留守儿童在学习、生活、心理等方面存在的困难和问题,努力为留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

四是平安校园建设卓有成效。平安校车实现全覆盖,全区62辆平安校车运行良好,有乘车需求的6354名中小学生实现校车安全接送,乘车学生每生每月享受财政补贴90元,年投入资金达570万元,我区校车运营管理经验成为我区成功创建省级平安畅通县区的亮点;投资145万元,完成全区校园安全及平安校车天网工程全覆盖目标任务,实现对全区中小学幼儿园重点部位和校车运行的实时监控,无缝隙、全天候、责任可追溯的校园安全管理体系初步形成。

(四)强化师资保障,队伍建设全面加强

一是师德建设长效机制日益完善。师德教育活动常态化开展,同时按照标本兼治的原则,解决了师德师风责任主体、监督主体、执行程序等关键问题,建立和完善了考核、监督与奖惩相结合的师德师风考评体系。下发《关于严禁在职教师有偿补课(办班)和治理教育乱收费工作的实施意见》(沾教“2016”4号),切实从制度上约束和规范了教师从教行为,教师职业道德素养得到提高,形成了良好的教风。

二是教师队伍结构持续优化。沾化区定期核定教师编制,事业编制名额优先安排用于新教师招聘,科学有序的教师补充长效机制得到有效落实。每年对中小学自然减员教师进行及时补充,且补充数量大于自然减员数量,2012—2015年共招聘新教师227人,新招聘教师80%以上补充到农村中小学。2016年沾化区教师

招聘工作做到了行动早、招聘多、结构优,共招聘教师60名,目前新招聘教师面试工作已结束,新学期开学将上岗工作,全区教师学科、年龄结构不尽合理的问题将得到有效解决。

三是教师培训力度不断加大。沾化区先后探索以骨干教师支教、送教送研、组建区域发展共同体等工作措施,努力推进教师教学水平的均衡,特别是结对组建了5个城乡之间、乡镇之间强弱联合的?区域发展共同体?,涵盖全区所有乡镇和区直学校,盘活优质教师资源,农村教师教学水平整体提升;下发《关于开展?一师一优课?和?一课一名师?活动的实施方案》(沾教“2015”6号),大力实施?名校长名教师名班主任?培养工程,分期分批安排80名市、区级?三名?人员到北京、济南、青岛等基础教育先进地区观摩学习,开阔视野、增长见识,努力打造一批知名的教育领军人物;建立?三名?人才培养基地和?三名?工作室,?三名?人员的示范、引领作用得到有效发挥;先后邀请20余位知名教育专家为全区3000余名教师进行素质提升集中培训,特别是2015年利用暑期成功举办全区教育系统?正师德、强师能、铸师魂?千名教师集中培训活动,领略先进理念,拓展教育视野,促进教师专业成长;下发《沾化区教育局2016年?互联网+教师专业发展?工程实施方案》(沾教“2016”32号),依托教师暑期全员远程研修、?国培计划?、省级骨干教师培训等各级各类培训活动,年培训教师3200余人次。先后培养出省市优秀教师38人,省市优秀教育工作者13人,市级教学能手48人,市级教坛新星14人,市级学科带头人51人。邀请省教育督导专家举办义务教育均衡发展专家报告会,全区各教委主任、中小学

校长、学校功能室管理员共300余人参加培训。

(五)全面推进素质教育,教育质量明显提升

一是注重德育工作引领。沾化区落实立德树人根本任务,广泛开展?清明祭英烈?、?学习和争做美德少年?、?童心向党歌咏比赛?、?向国旗敬礼?等?我的中国梦?主题教育实践活动,着力引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观;抓养成教育、纪律安全教育、法制教育、健康教育,把德育工作渗透于教育教学之中,形成了良好的学风,学生真正学会做人、学会生活、学会求知、学会创新。

二是特色学校创建卓有成效。沾化区经常性举办少年儿童书画大赛、中小学生艺术展演、中学生女子排球赛、师生乒乓球团体赛、师生篮球赛等文体活动,丰富了师生的校园文化生活,促进中小学生德智体美全面发展。颁发《关于推进全区中小学?一校一品?、?一校一特?建设的指导意见》(沾教“2015”20号),大力实施特色中小学校建设工程,从德育、体育、艺术教育、科技教育、信息技术教育、教育科研、学校管理、校本课程、教学特色、书香校园、学校文化环境建设、社团活动等领域寻找特色创建的着力点,构建中小学特色办学、创新育人的学校发展新模式。体育课程开全开足,阳光体育一小时得到保证,学生日常体育锻炼和体质检测监控得到落实。印发了《沾化区青少年校园足球活动实施方案》,成立了全区青少年校园足球活动领导小组,组织培训足球操教练员70余人,在全区各中小学开展足球操训练,青少年校园足球活动在全区所有中小学得到有效推广。沾化区第一实验小学被命名为?全国青少年校园足球特色学校?。

三是教研活动有效开展。持续开展教学创新行动,以新教育实验为实践平台和总抓手,努力探索推进素质教育的有效途径。下发《关于印发<2015年深入推进新教育实验工作的实施意见>的通知》(沾教“2015”17号),?晨诵、午读、暮醒?作为新教育实验基础项目已在全区中小学全面推广。区第一实验学校、区第一实验小学、冯家镇第一实验学校被市教育局确定为新教育实验核心基地,冯家镇第一实验学校先后被评为滨州市十大新教育实验优秀学校和全国新教育实验先进学校。2015年4名教师荣获滨州市新教育实验先进教师称号,其中2名教师被评为全国新教育实验先进个人;2016年有5名教师被评为全国新教育实验先进个人。全区市级新教育实验学校13所,区级新教育实验学校28所,我区新教育实验工作迈入全市先进行列。以全面提高课堂教学效益为目标,以创新课堂教学模式为重点,努力转变教学方式和质量增长方式,积极开展以小组合作学习为主要形式的课堂?合作教学?模式的探索、试验、定型与推广实践,着力提高课堂教学效益。

四是教育信息化与教育教学深度融合。大力开展?一师一优课、一课一名师?活动,积极调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。建成覆盖全区中小学的网上阅卷系统并在部分中小学开始应用;在全市率先建成?教育云录播平台?,实现了全区中小学录播教室视频课同步上传,教师可观看网上直播和随时点播视频课。充分运用视频会议系统技术原理,在部分农村偏远小学开展?‘1+2’同步互助课堂教学模式探究?试点工作,有效解决了我区农村部分学校音乐、美术、英语等学

科专业教师不足的问题,该模式被全国教育装备展示会做典型推广,并被《中国教育报》等新闻媒体报道。

三、义务教育学校达标和差异系数情况

按照国家、省、市有关要求,结合沾化区教育工作实际,我们进行了认真自评和整改工作。沾化区办学条件标准化建设学校56处(含2处教学点),达标学校45处,占学校总数的80.36%;基本达标学校11处,占学校总数的19.64%。全区48处小学(含九年一贯制学校小学部9处)综合评估达标率100%,差异系数为0.49。全区15处初中(含九年一贯制学校初中部9处)综合评估达标率100%,差异系数为0.32。沾化区人民政府推进义务教育均衡发展工作情况自评得分为93.1分。

四、存在的主要问题及下一步打算

我区在推进义务教育均衡发展工作中虽然做了大量工作,但还存在着学校功能用房及学科专用教室不足、部分学校运动场地标准较低、城区学校班额过大、师资结构不尽合理等问题。

下一步,我区将以义务教育均衡发展国家验收为契机,进一步树立?高位均衡?理念,持续加大工作力度。一是加大校舍建设力度。把推进义务教育均衡发展同我省解决城镇普通中小学大班额问题、?全面改薄?工程有机结合,2016、2017两年内通过融资贷款3.08亿元,新建和改扩建学校18处、校舍建设项目24个,新增校舍面积13.8万平方米。二是大力实施中小学运动场地建设工程。以?足球进校园?活动为契机,加快运动场地基础设施建设,尽快解决学校运动场地标准低的问题。投资7320万元,建成17处高标准运动场地,实现区直学校和全部乡镇初

中塑胶操场全覆盖。三是加强师资配备工作。结合上级文件和我区实际,进一步核定教师编制,做好教师招聘工作,着力解决中小学师资配备不合理的问题。进一步加强城乡教师、校长轮岗交流的力度,努力实现全区师资队伍均衡化配置。

滨州市沾化区公证处

滨州市沾化区公证处 聘用制公证员招聘公告 滨州市沾化区公证处是滨州市沾化区司法局直属副科级事业单位。因业务发展需要,根据《公证法》等法律法规,滨州市沾化区司法局现面向社会招聘聘用制公证员。现将有关事项公告如下: 一、招聘条件 (一)具有中华人民共和国国籍; (二)25周岁以上、35周岁以下(1983年6月1日至1993 年6月1日期间出生),硕士研究生和博士研究生人员年龄可放宽到40周岁以下(1978年6月1日以后出生); (三)拥护中华人民共和国宪法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行职责的身体条件; (六)具有符合职位要求的工作能力; (七)具有大学本科以上文化程度; (八)通过国家司法考试,具备法律职业资格。 属在职人员应聘的,要征得所在单位同意并辞去原工作。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律规定不得聘用的其他情形人员不得应聘,在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。 二、招聘职位 滨州市沾化区公证处聘用制公证员2名。 三、报名和资格审查

1.报名时间: 2018年5月16日至24日(节假日除外)的工作时间(上午9:00-12:00,下午2:30-6:00),报考人员直接到滨州市沾化区司法局办公室现场书面提交报名申请。报名时,报考人员要仔细阅读并签署诚信承诺书,提交的报名申请材料应当真实、准确。报考人员提供虚假报名申请材料的,一经查实,即取消报名资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取招聘资格的,将按照有关规定给予取消本次招聘资格的处理。 2.报名地点:滨州市沾化区金海五路行政大厦2楼240室。 咨询电话:0543-7810170。 3.现场申请需携带的材料:1寸免冠彩色照片1张,身份证原件及复印件,毕业证、学位证原件及复印件,法律职业资格证书原件(国家司法考试成绩单)及复印件,本公告附件中附的报名申请表、诚信承诺书和单位同意报考证明,以上材料原件、复印件各1份(照片除外)。 工作人员向报名人员现场反馈是否通过报名资格审查,通过资格审查的人员需按时参加录用考试,录用考试采取面试的形式(结构化面试)。 四、聘用考试(结构化面试) 聘用考试采用结构化面试的方式,主要测试考生岗位专业知识、业务能力和综合素质。结构化面试由滨州市沾化区司法局组织,面试考官由5人组成,邀请区司法局领导和区法律服务行业专家等担任,由区司法局办公室随机指派。考生凭本人身份证和资格审查公告参加面试。 面试时间:2018年5月26日; 面试地点:滨州市沾化区金海五路行政大厦2楼224室。 五、体检考察 面试结束后,按照面试成绩从高到低1:1等额确定进入体检考察的人选。体检考察时间为2018年5月28日。

2019-2020学年山东省滨州市沾化县古城镇中学高一物理期末试题

2019-2020学年山东省滨州市沾化县古城镇中学高一物 理期末试题 一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意 1. 关于质点做匀速圆周运动,下列说法正确的是 A.质点的向心力不变 B.质点的线速度不变 C.质点的角速度不变 D.质点的转速在不断改变 参考答案: C 2. 如图所示的皮带传动装置中,皮带与轮之间不打滑,两轮半径分别为R和r,且R=3r,A、B分别为两轮边缘上的点,则皮带轮运动过程中,关于A、B两点下列说法正确的是( ) A.角速度之比ωA︰ωB =3︰1 B.向心加速度之比a A︰a B =1︰3 C.速率之比υA︰υB =1︰3 D.在相同的时间内通过的路程之比s A︰s B =3︰1 参考答案: B

3. 汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶,当汽车以5m/s2的加速度刹车时,刹车2s内与刹车6S内的位移之比为( ) A.1:l B.3:4 C.3:l D.4:3 参考答案: B 4. 我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后,最终成功进入环月工作轨道。如图所示,卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a上运动,也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动。下列说法正确的是() A.卫星在a上运行的线速度小于在b上运行的线速度 B.卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期 C.卫星在a上运行的角速度小于在b上运行的角速度 D.卫星在a上运行时受到的万有引力大于在b上运行时的万有引力 参考答案: D 5. (多选题)关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是() A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度的方向保持不变,速度方向可能会改变 D.加速度大小不断变小,速度大小可能会增加 参考答案: BCD

沾化区乡级土地利用总体规划2006-2020年)调整完善方案

沾化区乡级土地利用总体规划(2006-2020年) 调整完善方案

前言 为更好地保障沾化区“十三五”时期经济社会持续健康发展,实现沾化区“开发黄三角、融入环渤海、打造新沾化、融入主城区”新目标,打造“黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区”,维护土地利用总体规划的严肃性、权威性和可操作性,根据国土资源部和省国土资源厅的统一部署,结合沾化区的实际情况,对《沾化区土地利用总体规划(2006-2020)》(以下简称《现行规划》)进行调整完善。 本次调整完善主要任务与目的是贯彻落实国家和省对耕地和基本农田保护的新要求,实施好区域的发展定位、发展战略,做好与相关规划的衔接。在坚持实行最严格的耕地保护制度和节约集约用地制度下,按照沾化区经济社会发展战略目标,衔接《沾化区城市总体规划(2011-2020)》(2016年修改),落实“十三五”期间区域发展战略与重大项目用地安排,划定永久基本农田保护红线,生态保护红线和城镇开发边界,合理确定生产、生活和生态空间,为保障经济社会健康、持续发展提供服务。 本次沾化区土地利用总体规划调整完善是按照新任务、新要求对《现行规划》进行的一次调整完善。规划调整完善基准年为2014年,规划调整完善的目标年为2020年,与《现行规划》保持一致。

第一章总则 一、调整完善背景 国务院在研究土地制度改革试点工作时明确提出,要进一步强化土地规划管理和用途管制,依据全国第二次土地调查成果,尽快完成各级土地利用规划调整完善工作。2014年11月国土资源部办公厅印发《土地利用总体规划调整完善工作方案》,对此项工作进行了全面部署。2014年12月,山东省国土资源厅召开了全省土地利用总体规划调整完善工作座谈会,要求省内各地加快推进土地利用总体规划调整完善工作。2016年6月23日,国土资源部召开土地利用总体规划调整完善工作视频会议,要求认真贯彻落实党中央、国务院对国土资源工作提出的新要求,适应经济社会发展以及国土资源形势的需要,就按时保质完成土地利用总体规划调整完善工作进行了部署。 根据《国土资源部办公厅关于印发<土地利用总体规划调整完善工作方案>的通知》(国土资厅函〔2014〕1237号)、《山东省国土资源厅关于土地利用总体规划主要指标调整方案的通知》(鲁国土资发〔2016〕10号)等文件精神,在开展并完成《沾化区土地利用总体规划(2006-2020年)中期评估》的基础上,全面开展土地利用总体规划调整完善工作。通过严格划定“三条红线”(永久基本农田保护红线、生态保护红线和城镇开发边界),落实各类用地布局,构建起生产空间集约高效、生活空间舒适宜人、生态空间秀美安全的国土空间开发新格局,实现“调结构、优格局、促发展”的总体目标。 当前沾化区面临着耕地和基本农田保护压力大,产业亟待转型升

滨州市沾化区

滨州市沾化区 2018年夏季气候影响评价 ZHANHUA DISTRICT OF BINZHOU CITY SUMMER CLIMATE IMPACT ASSESSMENT IN 2018 (2018年6~8月) 滨州市沾化区气象局 Meteorological Bureau of Binzhou District of Zhanhua City 2018年9月

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滨州市沾化区2018年夏季气候影响评价资料来源及方法说明 1、降水、气温、日照等评价时段气象资料,如无特殊说明均来自沾化国家气象观测站气象观测资料。 2、降水、气温、日照等历史资料来自沾化国家气象观测站30年整编资料。 3、气候平均值以1981-2010年为基准。 4、评价降水的算法标准采用中国气象局《全国气候影响评价》的标准,利用降水距平百分率ΔR%来划分。 1级:ΔR%≤-80% 异常偏少 2级: -80%<ΔR%≤-50% 显著偏少 3级: -50%<ΔR%<-25% 偏少 4级: -25%≤ΔR%≤25% 正常 5级: 25%<ΔR%<50% 偏多 6级: 50%≤ΔR%<80% 显著偏多 7级:ΔR%≥80% 异常偏多 5、评价气温的算法标准采用中国气象局《全国气候影响评价》的 ?与标准差σ的比值来判断气温是否异常,标准,利用月平均气温距平T 即: ?/σ≤-2 异常偏低 1级:T ?/σ≤-1.5 显著偏低 2级: -2<T ?/σ<-1 偏低 3级: -1.5<T ?/σ≤1 正常 4级: -1≤T ?/σ<1.5 偏高 5级: 1<T ?/σ<2 显著偏高 6级: 1.5≤T ?/σ≥2 异常偏高 7级:T

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和支出3年数据分析报告2019版

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和支出3年数据分析报 告2019版

报告导读 本报告针对滨州沾化区一般公共预算收入和支出现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示滨州沾化区一般公共预算收入和支出现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解滨州沾化区一般公共预算收入和支出提供重要参考。滨州沾化区一般公共预算收入和支出数据分析报告对关键因素一般公共预算收入,一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 滨州沾化区一般公共预算收入和支出数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信滨州沾化区一般公共预算收入和支出数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节滨州沾化区一般公共预算收入和支出现状 (1) 第二节滨州沾化区一般公共预算收入指标分析 (3) 一、滨州沾化区一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、滨州沾化区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、滨州沾化区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、滨州沾化区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、滨州沾化区一般公共预算收入同全省一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析6 第三节滨州沾化区一般公共预算支出指标分析 (7) 一、滨州沾化区一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、滨州沾化区一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、滨州沾化区一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、滨州沾化区一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (9)

山东省滨州市沾化区中考语文模拟卷(二十一)

山东省滨州市沾化区中考语文模拟卷(二十一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识及运用 (共7题;共25分) 1. (2分)(2019·安顺) 下列词语中划线字音形完全正确的一项是() A . 欺侮(wǔ)帷幕(mù)自惭形秽(huì)大庭(tíng)广众 B . 腌(ā)躜拂(fò)晓娇(ji?o)揉造作怡(yí)然自得 C . 狡黠(jié)松驰(chí)销(xiāo)声匿迹一气呵(hē)成 D . 侏儒(rǔ)娉(pīng)婷根深谛(dì)固相得益彰(zhāng) 2. (2分)(2017·孝感) 选出下列书写有误的一项() A . 威慑屏障襁褓变幻多姿 B . 喑哑溺爱慰藉粗制滥造 C . 栈桥倒坍陨落芳草凄凄 D . 凋零亵渎惬意通宵达旦 3. (2分)阅读下面一则语段,横线处填写最恰当的一项是() ①这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界,叹为观止,其丰富奇妙的变化简直。 ②我国2009年开始实施的医药卫生体制改革已初见成效,后面还面临着一些较为突出的矛盾和问题,需进一步深化。 ③院中有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影,此时尤为幽绝。 A . 不可思议即使也斑斓 B . 不可思议虽然但是斑驳 C . 不言而喻虽然但是斑驳 D . 不言而喻即使也斑斓 4. (2分)(2013·荆门) 下列对病句的修改不正确的一项是() A . 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一。) B . 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明。) C . 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前。) D . 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”。) 5. (6分)苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”,这里的“此事”是指:________,________。表达对

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量3年数据洞察报告2019版

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量3年数据洞察报告2019版

序言 本报告剖析滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量重要指标即一般公共预算收入,蔬菜产量等,把握滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量发展规律,前瞻未来发展态势。 滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。 滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节滨州沾化区一般公共预算收入和蔬菜产量现状 (1) 第二节滨州沾化区一般公共预算收入指标分析 (3) 一、滨州沾化区一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、滨州沾化区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、滨州沾化区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、滨州沾化区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、滨州沾化区一般公共预算收入同全省一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析6 第三节滨州沾化区蔬菜产量指标分析 (7) 一、滨州沾化区蔬菜产量现状统计 (7) 二、全省蔬菜产量现状统计分析 (7) 三、滨州沾化区蔬菜产量占全省蔬菜产量比重统计分析 (7) 四、滨州沾化区蔬菜产量(2016-2018)统计分析 (8) 五、滨州沾化区蔬菜产量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省蔬菜产量(2016-2018)统计分析 (9)

山东省滨州市沾化区2021届九年级上学期期末考试化学试题

山东省滨州市沾化区【最新】九年级上学期期末考试化学试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列净化水的方法中,净化程度最高的是 A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏 2.“分子足球”C60发现之后不久,科学家相继又发现另一种“分子足球”N60.一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来,是未来的火箭燃料.则N60属于()A.混合物B.化合物C.金属单质D.非金属单质3.氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化的中 A.海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用 C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧 4.下列实验操作的图示正确的是 A.放块状固体B.检查装置气密性 C.闻气体气味 D.给液体加热 5.面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2,其中F的化合价是() A.+1 B.+2 C.-1 D.-2 6.下列二氧化碳的用途与性质对应错误的是

A.二氧化碳能灭火,是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 B.二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳不能支持呼吸 C.干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热 D.二氧化碳能做温室肥料,是因为二氧化碳是光合作用的原料 7.化学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是 A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 B.化学反应前后,同种元素的原子数目一定相等 C.同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等 D.把一定量的食盐放入水中,得到溶液的质量与食盐和水的总质量一定相等 8.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是 A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素 C.④是一种阴离子D.②容易得到电子 9.下列实验现象描述正确的是 A.红磷在空气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾 B.将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中,木条燃烧更旺 C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与外焰接触部分炭化最严重10.下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是 A.测定空气中氧气的含量B.探究质量守恒定律 C.探究燃烧的条件D.检验二氧化碳是否集满 11.最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜

2020年山东省滨州市沾化区农业银行考试真题及答案

2020年山东省滨州市沾化区农业银行考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,说的是()。 A、事物的发展是天定的 B、事物的发展方向是确定的 C、事物的发展是有规律的 D、事物发展的方向是单一的 【答案】C 【解析】“天行有常”,即说明事物发展是有规律的,但不能说是天定的。在唯物主义看来,世界是物质的,物质决定意识,意识反作用于物质。所以,事物的发展不仅有物质性,还有意识性。故选C。 2、程序性决策被称为()。 A、开关式决策和重复性决策 B、例行决策、常规决策和定型化决策 C、旋钮式决策和开关决策 D、战略决策和旋钮决策 【答案】B 【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。 3、下列批办意见正确的是()。 A、阅 B、拟同意 C、请××部门办理 D、传阅 【答案】C 【解析】批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容,不可只写“阅”、“拟同意”,应更具体。 4、公务型自我介绍的要素包括()。 A、姓名 B、单位及其部门 C、所任职务 D、从事的具体工作 【答案】ABCD 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。

5、唐代诗人柳宗元有诗写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是 ()。 A、知是行之始,行是知之成 B、方其知之,而行未及之,则知尚浅 C、知而不行,行而不知 D、不出户,知天下;不窥牖,见天道 【答案】B 【解析】题干中柳宗元强调实践对认识的决定作用,B项符合。A项“知是行之始,行是知之成”和C项中“知而不行,行而不知”都出自《传习录》,是王阳明的观点,强调的是知行合一的重要性,认为实践和意识都很重要。D项“不出户,知天下;不窥牖,见天道”出自《道德经》,强调的是万事万物的道理都在我们心中,是典型的唯心主义观点,没有强调实践和认识的关系,更没有强调实践的重要性。故选B。 6、甲在某公司招聘司机时,用假身份证应聘并被录用。甲在按照公司安排独自一人将价值7万元的货物从北京运往山东途中,在天津将该货物变卖后潜逃,得款2万元。甲的行为构成何罪?() A、盗窃罪 B、诈骗罪 C、职务侵占罪 D、侵占罪 【答案】C 【解析】甲利用了职务便利,是职务侵占罪,排除侵占罪和盗窃罪,即排除A、D两项。甲用欺骗手段应聘并非直接骗取财物,不是诈骗罪,排除B项。故选C。 7、反映资本主义剥削程度的概念是()。 A、工人工资水平 B、剩余价值率 C、工人劳动时间 D、资本的有机构成 【答案】B 【解析】本题考查政治经济学。剩余价值是由工人创造的,但是是被资本家所占有的,剩余价值率越高,说明资本家占据的剩余价值就越多,剥削程度就越高,反之亦然。故选B项。 8、公文写作前的准备工作包括()。 A、确定行文目的要求 B、选择文种 C、确定公文日期

滨州市沾化区气候影响评价

滨州市沾化区气候影响评价 ZHANHUA DISTRICT OF BINZHOU CITY CLIMATE IMPACT ASSESSMENT (2017年) 滨州市沾化区气象局 Meteorological Bureau of Binzhou District of Zhanhua City 2018年1月

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滨州市沾化区2017年气候影响评价资料来源及方法说明 1、降水、气温、日照等评价时段气象资料,如无特殊说明均来自沾化国家气象观测站气象观测资料。 2、降水、气温、日照等历史资料来自沾化国家气象观测站30年整编资料。 3、气候平均值以1981~2010年为基准。 4、评价降水的算法标准采用中国气象局《全国气候影响评价》的标准,利用降水距平百分率ΔR%来划分。 1级:ΔR%≤-80% 异常偏少 2级: -80%<ΔR%≤-50% 显著偏少 3级: -50%<ΔR%<-25% 偏少 4级: -25%≤ΔR%≤25% 正常 5级: 25%<ΔR%<50% 偏多 6级: 50%≤ΔR%<80% 显著偏多 7级:ΔR%≥80% 异常偏多 5、评价气温的算法标准采用中国气象局《全国气候影响评价》的 ?与标准差σ的比值来判断气温是否异常,标准,利用月平均气温距平T 即: ?/σ≤-2 异常偏低 1级:T ?/σ≤-1.5 显著偏低 2级: -2<T ?/σ<-1 偏低 3级: -1.5<T ?/σ≤1 正常 4级: -1≤T ?/σ<1.5 偏高 5级: 1<T ?/σ<2 显著偏高 6级: 1.5≤T ?/σ≥2 异常偏高 7级:T

滨州市沾化区2017年气候影响评价 正文目录 1基本气候特点 ............................................................................................................... - 1 -2主要气候要素分析........................................................................................................ - 1 - 2.1气温........................................................................................................................ - 1 - 2.2降水........................................................................................................................ - 3 - 2.3日照........................................................................................................................ - 4 - 2.4其它........................................................................................................................ - 5 -3主要气候事件及其影响................................................................................................ - 5 - 3.110月上旬连阴雨................................................................................................... - 5 - 3.28月初雷雨大风..................................................................................................... - 6 - 3.3暖冬........................................................................................................................ - 6 - 3.4秋初高温少雨........................................................................................................ - 6 - 3.5春末干热................................................................................................................ - 7 - 3.6夏季高温................................................................................................................ - 7 - 3.7年初雾和霾............................................................................................................ - 8 -4气候对各行业影响评价................................................................................................ - 8 - 4.1农业........................................................................................................................ - 8 - 4.2资源和生态环境.................................................................................................. - 10 -5展望与对策 ................................................................................................................. - 10 - 5.1短期气候趋势预测.............................................................................................. - 10 - 5.2对策建议.............................................................................................................. - 11 -编审信息............................................................................................................................. - 12 -

山东省滨州市沾化区七年级地理上学期期末考试试题 新人教版

山东省滨州市沾化区七年级地理上学期期末考试试题新人教版 一、选择题(每小题仅有一答案正确) 1、我国最北部的城市漠河冬季寒冷而漫长,而位于海南岛最南部的天涯海角却终年如夏,这种南北气候上的巨大差异,是下列哪种因素决定的 A.地形 B.纬度位置 C.洋流 D.海陆位置 2、卫星云图上,华北平原是一片绿色,这说明华北平原的天气状况是: A.阴天 B.晴 C.下雨 D.下雪 3、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指 A.天气 B.气候 C.温度 D.季节 4、下列地区中,季节变化最明显的是 A.赤道附近 B热带 C.寒带 D.温带 5、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的地区是 A.赤道附近 B.回归线附近 C.两极地区 D.中纬度内陆地区 6、世界“雨极”乞拉朋齐的降水类型是 A.对流雨 B.地形雨 C.锋面雨 D.台风雨 7、下列地区,冬季多雨的是 A.我国东南部 B.马来群岛 C.地中海沿岸 D.南极洲 8、、一般海拔上升1000米,气温 A、上升0.6℃ B降低0.6℃ C、上升6℃ D、降低6℃ 9、非洲分布面积最广的气候类型是 A.高山高原气候 B.热带雨林气候 C.热带草原气候 D.温带大陆性气候 10、冬无严寒,夏无酷暑,一年内降水均匀的气候类型是() A.温带大陆性气候 B.亚热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.地中海气候 11、气候的两大基本要素是 A.湿度、风力 B.气温、降水 C.气压、风力 D.风力、降水 12、我国某地有一口井,每年只有1天有阳光直射井底的现象,该地的纬度和该天日期搭配正确的是 A.23.5°S—冬至日 B.23.5°S—夏至日 C.23.5°N—冬至日 D.23.5°N—夏至日 13、季风气候分布最广的大洲是 A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.大洋洲

山东沾化明珠集团有限公司年产1万吨CPE项目环境影响报告书

山东沾化明珠集团有限公司 年产10000吨CPE工程项目 环境影响报告书 (送审版) 滨州市环境保护科学研究所 二○○四年七月 山东沾化明珠集团有限公司年产10000吨CPE工程项目环境影响报告书 承担单位:滨州市环境保护科学研究所 所长:高奎江 项目负责人:吴守江 编写人员: 吴守江 (环评) 岗证字第B号(2.4.10.11.13.14.17章) 李克勤(环评)岗证字第B号(1.3.7.8.9章) 宋滨(环评)岗证字第B号(5.6.12.15.16章) 审核:高奎江(环评)岗证字第B号 前言 根据国家《建设项目环境保护管理条例》中有关规定,该项目必须执行环境影响评价制度,滨州市环境保护科学研究所受滨州市垃圾处理场建设指挥部委托,承担了该项目的环境影响评价工作。 我们在现场踏勘、参阅资料的基础上,编制了本环境影响报告书。

目录 前言 (2) 第一章总论 第一节编制依据 (6) 第二节评价目的、指导思想与评价重点 (7) 第三节评价等级 (7) 第四节评价范围和重点保护目标 (8) 第五节评价因子及评价标准 (8) 第二章工程分析 第一节工程概述 (10) 第二节企业组织与劳动定员 (11) 第三节垃圾成分、产量预测及收运现状 (11) 第四节垃圾处理方案选择 (13) 第五节各处理系统污染物产生环节及防治措施 (20) 第六节拟建项目污染物排放及治理措施 (26) 第三章环境概况 第一节自然环境概况 (46) 第二节社会经济概况 (48) 第三节环境质量概况 (48) 第四节滨州市发展总体规划简述 (48) 第四章环境空气环境影响评价 第一节环境空气质量现状监测与评价 (51) 第二节污染气象特征分析 (58) 第三节环境空气影响预测及评价 (65) 第四节卫生防护距离预测 (76) 第五节小结 (78) 第五章地下水环境影响分析 第一节地下水现状监测与评价 (79)

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版

山东省滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量现状及趋势。 滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量数据分析报告知识产权 为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量核心指 标从一般公共预算收入,小学在校学生数量等不同角度分析并对滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节滨州沾化区一般公共预算收入和小学在校学生数量现状 (1) 第二节滨州沾化区一般公共预算收入指标分析 (3) 一、滨州沾化区一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、滨州沾化区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、滨州沾化区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、滨州沾化区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、滨州沾化区一般公共预算收入同全省一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析6 第三节滨州沾化区小学在校学生数量指标分析 (7) 一、滨州沾化区小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、滨州沾化区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、滨州沾化区小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、滨州沾化区小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)

山东省滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量3年数据专题报告2019版

山东省滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量3年数据专题报告2019版

引言 本报告针对滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量提供重要参考及指引。 滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量数据专题报告对关键因素年末总人口,粮食面积,粮食产量,油料产量,蔬菜产量,水果产量,肉类总产量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节滨州沾化区年末总人口、主要农作物和肉类产量现状 (1) 第二节滨州沾化区年末总人口指标分析 (3) 一、滨州沾化区年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、滨州沾化区年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、滨州沾化区年末总人口(2016-2018)统计分析 (4) 五、滨州沾化区年末总人口(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总人口(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总人口(2017-2018)变动分析 (5) 八、滨州沾化区年末总人口同全省年末总人口(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节滨州沾化区粮食面积指标分析 (7) 一、滨州沾化区粮食面积现状统计 (7) 二、全省粮食面积现状统计分析 (7) 三、滨州沾化区粮食面积占全省粮食面积比重统计分析 (7) 四、滨州沾化区粮食面积(2016-2018)统计分析 (8) 五、滨州沾化区粮食面积(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省粮食面积(2016-2018)统计分析 (9)

沾化区油区工作办公室

沾化区油区工作办公室 2017年上半年工作总结暨下一步工作计划 今年以来,在区委、区政府的正确领导和大力支持下,沾化区油区办按照稳中求进、改革创新的总要求,进一步完善治安防控体系,提升综合服务水平,深化油地互惠合作,全力抓好工农关系协调、油区秩序治理、招商引资、油地共建和作风建设等重点工作,并取得显著成效,开创了油区及管道监管工作的良好局面。现将工作情况汇报如下: 一、2017年上半年主要工作完成情况 (一)重点工作的开展情况:一是强化服务理念,实现油田增储上产。今年上半年以来,共协调工农矛盾纠纷2起,新开发油井8口,协助河口采油厂新增生产井7口、石油开发中心新增生产井1口。其中:在滨海镇开发油井7口,苇场开发油井1口;筑路2.6公里,新建桥涵1座,架设高低压输电线路3.2公里,铺设油气管线2.3公里,下涵管40米,完成土方19000余方,工程总投资近9000万元,实现了油田在我区同期油区开发建设的新突破。 二是坚持严打整治,实现油区和谐稳定。今年上半年以来,组织开展了3次大规模的巡查整治活动,重点打击非法盗油盗气行为。集中整治活动取得了阶段性成效,及时消除了安全隐患,保护了油区生态环境,为油田稳产上产创造了良好的条件。同时,加强油气管道安全监管,在日常巡逻的基础上定期开展联合检查,及时发现问题建立问题台账,并实行“四公开”,接受社会监督,确保隐患治理到位。

通过严厉查处打孔盗油、占压管道等涉油违法犯罪行为,全力维护了输油气管道安全运行。 三是加大招商力度,实现招商工作新突破。深入开展招商引资“百日攻坚”活动,以重点项目建设为主线,创新招商方式,扩大招商成果,实现了招商引资工作和项目建设的新突破。引进了投资2000万元的海润加油加气联合站项目,目前项目选地和土地规划已完成,现正在办理土地手续和迁占前期准备工作,2017年底,投入使用,可实现利润3000万元。 四是密切油地协作,实现油地“互利双赢”。进一步发挥好桥梁纽带作用,不断加强同油田单位的密切协作,形成了亲密融洽、健康和谐的油地合作关系。2017年1-6月份,争取油田单位资金支持1850万元,用于全区重点项目和重点工程建设。同时,在国际原油价格过低、油田企业发展不景气的情况下,我们还是一如既往地为东胜和鲁胜两个油公司创造良好的生产环境,促使东胜沾化公司和鲁胜沾化公司加大开发力度,使原油产量不断增加,有力促进了油地经济的持续发展。 五是狠抓作风建设,实现工作效能提高。深入开展了“两学一做”学习教育,狠抓廉政教育,改进服务措施,完善制度机制,进一步推进了机关作风建设。4月份扎实开展了驻村蹲点调研帮包活动,领导干部带头到富国街道丁家村、吴家村、刘虎村和薛巴村,走访农户,体察民情,征求意见。5月份,扎实做好派驻“第一书记及驻村帮扶”工作,正积极协调资金20万元,帮助泊头镇姜窑村进行绿化和修建公路及文化广场;6月份开展了“关爱同行、助梦成长”关爱孤困留守

2020年山东省滨州市沾化区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年山东省滨州市沾化区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,下列不属于教育公平内容的是()。 A、起点公平 B、过程公平 C、资源公平 D、结果公平 【答案】C 【解析】所谓教育公平,是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。它包含教育起点、教育过程和教育结果的公平,三者是个统一体。故选C。 2、确立教育目的的依据不包括()。 A、依据社会生产力发展水平和科学技术发展状况 B、依据教育制度和文化制度 C、依据人的身心发展规律 D、依据人的身心发展需要 【答案】D 【解析】确立教育目的的依据有:(1)特定的政治、经济、文化背景;(2)受教育者的身心发展规律;(3)人们的教育思想;(4)马克思主义关于人的全面发展学说是教育目的确立的理论依据。故选D。 3、将学习策略分为具有相互联系的两大类,这两大类是()。 A、宏观策略和微观策略 B、知识理解的策略和知识记忆的策略 C、通用策略和专用策略 D、基本策略和支持策略 【答案】D 【解析】将学习策略分为基本策略和辅助性策略,辅助性策略也可以说是支持策略。故选D。

4、《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是()。 A、收学费,不收杂费 B、不收学费、杂费 C、不收书本费、杂费 D、收学费,不收杂费 【答案】B 【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,实施义务教育,不收学费、杂费。故选B。 5、学习者可以对同类事物的各种实例进行分析,对比与其他事物的区别,从而发现这类事物的共同关键特征,这种方式叫作()。 A、概念学习 B、概念形成 C、概念同化 D、概念获得 【答案】B 【解析】学习者通过比较、辨别大量的正反例子,从中归纳出一类事物的本质特征的过程,叫作概念的形成。故选B。 6、学生品德形成的基础是()。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】A 【解析】学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,其中道德认识是基础,道德情感是内在动力,道德意志是精神力量,道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。故学生品德形成的基础是道德认识。故选A。 7、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。 A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会 【答案】D 【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。董事会

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