山东省滨州市沾化区七年级上学期语文期中考试试卷
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山东省滨州市沾化区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017九上·巢湖月考) 下列词语中有错别字的一组是（）A . 剽悍弥漫憩息鞠躬尽瘁，死而后已B . 摇曳殉职孤僻己所不欲，勿施于人C . 讥笑震摄许诺国家兴亡，匹夫有责D . 阑珊累赘停滞生于忧患，死于安乐2. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A . 秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。
B . 土地是我的母亲。
C . 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D . 金黄的豆粒，黑色的土地。
3. （2分）(2019·泰安) 下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（）A . 鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。
课文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
B . 说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。
《爱莲说》《马说》同属这种文体C . 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。
D . 英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
二、基础知识综合 (共1题；共4分)4. （4分）阅读下面的语段，完成小题。
冬季的长寿山，没有了夏季的草木cōng茏，没有了夏季的云蒸霞蔚，显得清瘦了许多，宁静了许多。
在白雪的覆盖下，宁静中有着一份纯洁，纯洁中又有着一份________。
zuò落在长寿山脚下的护国毗卢禅院，依山就势，参差错落于沟谷岩壁之间，________壮丽。
（1）给划线字注音。
________________禅院参差（2）给语段中两处拼音写上汉字。
cōng zuò________茏________落（3）将下列词语选填在语段横线上。
（只填序号）纯洁中又有着一份________ ________壮丽A．厚重 B．庄重 C．巍然 D．巍峨。
三、句子默写 (共1题；共7分)5. （7分） (2019七上·株洲期末) 默写。
（1）不必说________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，________。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（2）王湾在《次北固山下》写潮水涨满，船儿劲发的的两句是________，________。
（3）孔子在《论语》中强调学习与思考相结合的重要性的两句________，________。
（4）诸葛亮在《诫子书》中强调心性淡泊安宁对志向修为异常重要的两句是________，________。
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。
饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。
（2）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？五、对比阅读 (共1题；共8分)7. （8分）阅读下文，回答相关问题。
吴起之为将，与士卒最下者同衣食。
卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。
卒有病疽①者，起为吮之。
卒母闻而哭之。
人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。
往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵② ，遂死于敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。
是以哭之。
”（选自司马迁《史记·孙子吴起列传》）【注释】①疽(jū) 一种毒疮。
②踵(zhǒng)：脚后跟。
（1）解释上文中画线的词语。
①吴起之为将（）②卒有病疽者（）（2）“其父战不旋踵，遂死于敌”，卒之母认为原因（用原文句子回答）。
（3）对文中画线句翻译正确的一项是（）A . 终于母亲听到这件事哭起来。
B . 士兵的母亲知道这件事哭起来。
C . 终于母亲知道这件事哭起来。
D . 士兵的母亲听到这件事哭起来。
（4）从上文中可看出吴起与士卒相互间的关系是。
六、名著阅读 (共1题；共4分)8. （4分）(2019·重庆模拟) 名著阅读，从下列题目中选一个作答。
（1）《昆虫记》是长篇科普文学作品，《朝花夕拾》是回忆性散文，根据这些特点，可以采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《昆虫记》为例，探究回忆性散文和科学小品文的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）七、现代文阅读 (共2题；共18分)9. （7分） (2017九下·大石桥期中) 阅读文章回答问题。
差一分钱①父亲一定有心事。
②父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。
③父亲是在寻一个人。
同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。
我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。
④近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。
⑤医生说，是肺癌!晚期。
⑥我们惊呆了!母亲哭得像个泪人，仿佛从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。
⑦父亲的脸却静如止水。
⑧父亲依旧在寻寻觅觅。
打电话、写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。
父亲说，网名就叫差一分钱吧。
⑨我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧?我想，父亲的网名真是土得掉渣。
⑩入秋，温暖如春。
我陪父亲来到老家的一个小镇。
青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。
走在长长的巷子里，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。
⑪父亲更是有了知根知底的亲切。
⑫学校应该就在巷子的尽头了。
父亲说。
⑬果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。
⑭父亲的咳嗽中，我隐约看到30年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个19岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。
这可是农家伢子唯一的独木桥。
⑮孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。
孩子嘛，难免。
⑯那天，阳光灿烂，风和日丽，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说:这是两毛钱，去帮我买包烟吧。
⑰孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社。
营业员接过钱一数，说，少一分钱。
孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。
眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。
⑱这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。
⑲孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。
⑳正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。
孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。
教室很寂静。
老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。
高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。
孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场!这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。
那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。
当年那个孩子就是父亲。
父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。
一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀!父亲一直想当面感谢那位好心人，可每次都是无功而返。
30年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。
从古镇回来，秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。
父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。
一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。
解铃还得系铃人，父亲终于找到了自我解脱的办法。
或许，其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女，如今她应该已是满头华发的老人了吧。
我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。
我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。
（1）第4段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2）从全文看，14－24自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？（3）第19段写道:“孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。
”他为什么要长长地吁口气？（4） 27自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？（5）文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力，请简要地概括出来。
（6）本文人物形象塑造非常成功，感人至深。
请结合全文，分析文中父亲的形象。
10. （11分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。
解开身上的绳子窦文涛①老师很喜欢我。
一天，他把我叫到办公室，交给我一个非常“艰巨”的任务：区里要举行朗诵比赛，学校为了迎战，准备在校内进行初选，我将代表我的班级去参加这次选拔赛。
当时，我激动得小脸通红，对老师拍了胸脯———保证完成任务！②比赛当天，台下黑压压的一片，坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。
优越的声音条件为我营造了良好的开局，现场气氛一度热烈，可就在这个时候，意想不到的事情发生了。
③背完第一段的时候，我勉强记起了第二段，顺势再背下去的时候，我的脑子乱了起来，一些混沌的生活细节不断向我涌来，还伴着一些失败经验的碎片。
我拼命地想唤起关于第三段第一个字的记忆，可是它就像石头沉在了海底，焦急的摸索只换来更大的焦虑和恐慌。
④用缓慢的语速换取的时间也终于用尽了。
完整地背完了两个自然段后，我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。
全校师生的眼睛直直地盯着我，而我，愣愣地望着天空。
突然，在一片空白的恐惧里，我感到裤管里一阵热流，我居然尿了裤子了。
这时，我再也忍耐不住了，鼠窜下台……⑤就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。
这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。
他把我叫到了办公室，用很高的声音对我说：“文涛啊，虽然你没有背完。
可就你背出的两个自然段来看，声情并茂，很好！如果能背完的话，到了区里，一定能拿名次！”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰杆一下子就挺了起来。
⑥这次的教训，让我想了很多。
也许人就是这样，在经历了一次失败之后，很容易拿出更大的勇气来面对事情，大不了就是尿裤子嘛！我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务：代表学校，去区里参加比赛。
我投入了更大的精力，不放过任何一个细节，终于，在全区比赛的讲台上，我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》，迎来了人生第一个微不足道的成功。
⑦后来，我到凤凰台工作。
