人教版小学数学三年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．下面每个方格表示1平方厘米，请在方格纸的左边画一个面积为6平方厘米的长方形，右边画一个周长为8厘米的正方形。
2．请在下面的方格纸上按要求画一画。
（1）画出与左边图形面积相等的一个长方形，再涂上阴影。
（2）画出周长是12cm的正方形一个，再涂上阴影。
3．在边长为1厘米的方格纸上，周长都是20厘米的长方形，画出两种不同的长方形，在图形上写出长宽的数字和单位。
4．在下面的方格纸中按要求画图。
（下图中每个小正方形的边长是1厘米）（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。
（2）画一个周长是18厘米的长方形。
5．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出面积是16平方厘米的长方形，你能画出几个？请画一画。
6．请在方格纸上画出两个形状不同，但面积都是12平方厘米的长方形。
（下面每个方格表示1平方厘米）7．下面每个方格的面积为1平方米。
（1）在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形草坪。
（2）在中心花坛的西南面画一个面积为16平方米的正方形水池。
8．用阴影部分表示出0.6元。
9．在下面的方格中，每个小正方形的边长是1厘米。
（1）一个长方形，如果它的长增加5厘米，面积就会增加20平方厘米，如果它的宽增加4厘米，面积就会增加24平方厘米。
请把这个长方形画在下面的格子图中。
（2）再画一个和（1）中长方形周长相等的正方形。
10．写出下列各图形的面积（每格21cm)。
图①面积是( )2cm，图②面积是( )2cm，图③面积是( ) 2cm。
11．按要求画出平移后图形的位置。
（1）把☆先向北平移3格，再向东平移2格。
（2）把√先向西平移5格，再向南平移4格。
12．水池的东面种的是菊花，西面种的是牡丹，东南面是海棠，西南面是玫瑰，北面是假山，东北面是月季花，南面是草坪，西北面是观赏台。
13．下面每个小方格表示1平方厘米。
按要求画一画、填一填。
（1）在方格纸上画出2个长方形或正方形，使它们的周长相等。
（2）你画出的长方形或正方形的周长是（）厘米，面积分别是（）平方厘米和（）平方厘米。
14．在下边方格纸上画出长6厘米，宽3厘米的长方形，并把它的1涂色。
315．按要求画一画。
下面小正方形的边长是1厘米。
（1）在方格上各画一个周长是24厘米的长方形和正方形。
（2）用阴影涂出其中一个图形的二分之一。
16．估一估，照样子在直线上标出1.5、2.9和4.1。
17．在下面钟面上分别画出时针、分针，表示出23：55。
18．涂色表示下面图形的面积。
19．你能在下面的方格纸上设计一个面积是5平方厘米的图案吗？（每个方格表示1平方厘米）20．请在下面图形中涂出0.3。
21．结合点子图理解笔算乘法的算理，请在点子图中圈出箭头所指的部分。
22．根据下面的描述写出示意图中的建筑物。
（1）教学楼的南面是大门。
（2）实验楼在教学楼的西北方向。
（3）食堂在教学楼的东南方向。
（4）教学楼在图书馆的西南方向。
23．涂色表示下面各小数。
24．给下面的钟面画上时针。
25．找位置。
新学期开学了，张老师重新安排了李明、张亮、王军、陈敏和孙悦的座位。
陈敏坐在孙悦的西面。
王军坐在孙悦的西北面。
张亮坐在王军的东面。
孙悦坐在李明的西面。
（请你把剩余四位同学的位置找到，并把名字填入方格中）参考答案：1．见详解【解析】【分析】方格面积为1平方厘米，方格边长为1厘米；6＝3×2，画一个长为3厘米、宽为2厘米的长方形面积为6平方厘米；8÷4＝2厘米，画一个边长为2厘米的正方形周长为8厘米。
【详解】本题主要考查学生对长方形的周长和面积公式的掌握和灵活运用。
2．见详解【解析】【分析】（1）方格边长为1cm，方格面积为1cm2，左边梯形占6个方格，面积为6cm2，6＝3×2，画一个长3cm、宽2cm的长方形，并涂上阴影即可。
（2）12÷4＝3（cm），画一个边长为3cm的正方形，并涂上阴影即可。
【详解】（1）（2）见下图：（长方形不唯一）【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式、正方形周长公式的掌握和灵活运用。
3．见详解【解析】【分析】画两个形状不同，但周长都是20厘米的长方形，那么长与宽的和就是20÷2＝10（厘米），10＝8＋2＝9＋1，所以长方形的长可以是8厘米、宽是2厘米，或长是9厘米、宽是1厘米（答案不唯一）；据此画出即可。
长方形的长与宽的和是：20÷2＝10（厘米）10＝8＋2＝9＋1所以长方形的长可以是8厘米、宽是2厘米，或长是9厘米、宽是1厘米。
（答案不唯一）如图所示：（答案不唯一）【点睛】本题主要考查画指定周长的长方形，注意长方形的周长÷2，即为长和宽的和。
4．见详解【解析】【分析】（1）根据正方形的边长＝面积÷4可知，面积为16平方厘米的正方形，边长为4厘米。
（2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为18厘米的长方形，可以是长5厘米宽4厘米。
【详解】【点睛】熟练掌握正方形的面积公式和长方形的周长公式是解决本题的关键。
5．见详解【解析】【分析】方格面积是1平方厘米，方格边长为1厘米，16＝16×1＝8×2，所以可以画出长为16厘米、宽为1厘米和长为8厘米、宽为2厘米的2个长方形。
【详解】【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式的灵活运用。
6．见详解【解析】【分析】根据长方形面积公式：S＝ab，因为12＝12×1＝6×2＝4×3，所以长方形的长和宽可以分别是12厘米、1厘米，6厘米、2厘米和4厘米、3厘米，进而可以作出符合要求的图形（答案不唯一）。
【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】此题主要考查根据面积画长方形，关键是根据面积确定长方形的长和宽。
7．画图见详解【解析】【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（米），则画一个长为5米（即5格）、宽为3米（即3格）的长方形即可。
（2）正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则画一个边长为4米（即4格）的正方形即可。
图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和目的地的位置关系确认方向。
【详解】【点睛】本题考查了长方形的周长及正方形的面积公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
8．见解析【解析】【分析】把一个整体平均分成10份，取其中的6份，就是0.6，画出即可。
【详解】如图：【点睛】本题是考查小数的意义。
把整体“1”平均分成若干份，用小数表示时，有多少份就是零点多少。
9．【解析】【分析】（1）长增加5厘米，面积增加20平方厘米，用增加的面积除以增加的长，就是原来长方形的宽，宽增加4厘米，面积增加24平方厘米，用增加的面积除以增加的宽，就是原来长方形的长，据此即能画出长方形；（2）算出（1）中长方形的周长，然后用周长除以4，就是要画的正方形的边长，据此即能画出正方形。
【详解】（1）2054÷=（厘米）÷=（厘米）2446所以，长方形的长是6厘米，宽是4厘米。
（2）(64)24+⨯÷=⨯÷1024=÷204所以，正方形的边长是5厘米。
画图如下：【点睛】此题重点考查长方形面积、长方形周长、正方形周长公式的应用能力。
10．8 8 8【解析】【分析】由于1个小格是1cm2，则可以数出每个图形相当于多少个小正方形，有几个小正方形，则它的面积就是多少cm2。
【详解】图①面积是：1×8＝8（cm2）图②面积是：1×8＝8（cm2）图③面积是：1×6＋1×2＝6＋2＝8（cm2）【点睛】本题主要考查图形面积大小的比较，准确数出每个图形中□的个数是判断面积大小的关键。
11．见详解【解析】【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，把☆先向北平移3格，再向东平移2格，就是把☆先向上平移3格，再向右平移2格。
把√先向西平移5格，再向南平移4格，就是把√先向左平移5格，再向下平移4格。
【详解】【点睛】本题关键是根据“上北下南、左西右东”原则判断图形平移的方向和距离，再进行解答。
12．见详解【解析】【分析】以水池为观测点，它的上北是假山，下南是草坪，左西是牡丹，右东是菊花，假山与牡丹之间是它的西北方是观赏台，假山与菊花之间是它的东北方是月季花，牡丹与草坪之间是它的西南方是玫瑰，草坪与菊花之间是它的东南方是海棠，据此解答。
【详解】根据分析知道：【点睛】掌握地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
13．（1）见详解（2）16；15；12【解析】【分析】（1）所画出的长方形的长与宽加起来的和相等即可；（2）长方形周长公式是长与宽和的2倍，长方形面积公式是长乘宽，据此解答。
【详解】（1）（2）红色长方形周长：红色长方形面积：+⨯5315()(53)2⨯=平方厘米=⨯82=厘米16()绿色长方形周长：绿色长方形面积：+⨯2612()(26)2⨯=平方厘米=⨯82=厘米16()你画出的长方形或正方形的周长是（16）厘米，面积分别是（15）平方厘米和（12）平方厘米。
【点睛】熟练掌握长方形以及正方形周长和面积公式是解答本题的关键。
14．见详解【解析】【分析】根据题意，先画一个长6厘米、宽3厘米的长方形，再根据长方形面积＝长×宽，计算出这个长方形共有18个方格；把这个长方形看作整体“1”，平均分成3份，每份有：18÷3×1＝6（个）方格，据此涂色即可。
【详解】6×3＝18（个）18÷3×1＝6×1＝6（个）画出长6厘米，宽3厘米的长方形，并把它的1涂色，如下：3【点睛】熟练掌握画指定长、宽的长方形的方法，及分数的意义，是解答此题的关键。
15．（1）、（2）均见详解【解析】【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝24÷2＝12（厘米），7厘米＋5厘米＝12厘米，因此长为7厘米，宽为5厘米；正方形的周长＝边长×4，那么边长为：24÷4＝6（厘米），依此画图。
（2）用阴影涂出正方形的二分之一，即将正方形平均分成2份，涂其中的一份即可。
【详解】【点睛】此题考查的是画指定周长的正方形和长方形，以及分数的意义，应熟练掌握。
16．见详解【解析】【分析】0.9表示的是将0－1平均分成10个格子，0.9在0－1中间的第9个格子处。
再根据小数的意义和对小数的初步认识标出1.5、2.9、4.1的大概位置即可。
【详解】【点睛】熟练掌握小数的意义和对小数的初步认识是解答此题的关键。
17．见详解【解析】【分析】根据钟表的认识，23：55就是晚上11：55，时针在11和12之间，接近12，分针指向11；据此解答即可。
