人教版数学五年级下册5.2 图形在方格纸上的旋转和画图练习卷

2019-2020学年人教版数学五年级下册5.2作旋转后的图形一、作图题1.画出下图绕点“O”逆时针旋转90度后的图形。

2.画出小旗子绕O点按逆时针方向旋转90°后的图形。

3.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形，并标出对应点.4.画出梯形绕点O旋转后的图形。

（1）顺时针旋转90°。

（2）逆时针旋转90°。

5.画出以虚线为对称轴的对称图形，再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形，将所得图形向右平移2格．6.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。

7.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。

8.画一画，将下面图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向左平移4格。

9.按要求作图。

（1）画出左图中的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）将右图绕O点逆时针旋转90°，再向左平移3格。

10.作图（1）画出左图的另-一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）将右图绕A点逆时针旋转90°，再向下平移3格。

（3）将右图绕B点顺时针旋转90°，再向右平移4格。

11.按要求画一画．①将长方形绕A点逆时针旋转90°．②将小旗围绕B点逆时针旋转90°．12.画一画，画出将图形①围绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向左平移4格后的图形。

答案解析部分一、作图题1.答案：解析：把一个图形绕其上面一点逆时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边逆时针旋转相同的度数，最后再把其他边连接起来即可。

2.答案：解析：画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。

3.答案：解：画出三角形A0B绕点O逆时针旋转90°后得到的图形（图中红色部分），并标出对应点（A 的对应点为A’、B的对应点为B’、O的对应点O’）.解析：把一个图形绕它上面的一点逆时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边逆时针旋转相同的度数，然后再把剩下的边连接起来，标上字母即可。

人教版数学五年级下册5.2旋转后的图形练习卷（基础拔高）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．画出下面的图形绕点A逆时针旋转90°，再向右平移5个格后的图形．2．方格纸中每个小正方形的边长为1cm。

仔细阅读下面的要求，然后按要求画图。

①以L为对称轴，画出与图①成轴对称的图形。

②以线段AB为边，画一个面积是8cm2的直角三角形。

③将画出的直角三角形绕点B按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形，并涂上阴影。

3．（1）画出把三角形先向上平移2格，再向左平移3格后的图形。

（2）画出把梯形绕A点逆时针旋转90°后的图形。

4．请将平行四边形先向右平行5格，再以右下角顶点为中心顺时针旋转90度。

5．按要求变动△ABC。

（1）作出△ABC关于直线AB的对称图形△A’B’C’；（2）将△ABC绕点B顺针旋转90°，再向左平移4格得到△EFG。

6．画出下面的图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。

7．画出下面的图形向右平移2个格以后，所得到的图形。

8．画出将下面图形向右平移9格后，再绕O点沿顺时针方向旋转90°后的图形．9．画出轴对称图形的另一半。

10．画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。

11．操作。

（1）画出图①中图形的另一半使它成为轴对称图形。

（2）将图②中的三角形向右平移3格。

（3）将图③中的三角形绕点A顺时针旋转90°。

二、解答题12．图中1个小正方形的边长为1厘米．如图，在正方形网格中，点B的位置表示为（11，3），点C的位置表示为（11，6），将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'．（1）在正方形网格中，画出新的三角形．（2）用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置．B'（________，________）C'（________，________）（3）三角形ABC的面积是________cm2．13．怎样将图形①通过平移或旋转分别到图形②、图形③的位置？参考答案1．【详解】图2是原来图形逆时针旋转90°后得到的图形，图3是再向右平移5个格得到的图形．2．见详解【分析】①画轴对称图形的步骤：（1）点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；（2）确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；（3）点出对称点；（4）连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段；②根据题意，以AB为一条直角边，已知方格纸中每个小正方形的边长为1cm，则AB的长度是4cm，要求画一个面积是8cm2的直角三角形，根据三角形的面积＝底×高÷2，可以将A 点作为垂足，作CA垂直AB，CA的长度为4cm，据此作图；③画旋转图形的方法：把图形的关键点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接各对应点即可，据此作图。

人教版数学五年级下册5.2 图形在方格纸上的旋转和画图练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 左图是由经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称D．折叠2 . 仔细观察这个物体，从左面看到的形状是（）A．B．C．3 . 花朵是通过花瓣（）得到的．A．平移B．旋转C．对称4 . 将下图按顺时针方向旋转90°后得到的图案是（）。

A．B．C．D．5 . 下面图形中，对称轴条数最少的是（）A．B．C．D．二、填空题6 . 这个图形有_____条对称轴．7 .(1)图形①绕点O沿顺时针方向旋转（____）°，得到图形④。

(2)图形②绕点O沿（____）时针方向旋转90°，得到图形③。

(3)图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形（____）。

(4)图形④是图形（____）绕点O沿逆时针方向旋转（____）°得到的。

8 . 已知∠1=35°，那么∠2=，∠3=，∠4=．9 . 一个三角形三条边的长度都是7厘米，从边的角度看，它是一个_____三角形，它有_____条对称轴．10 . 等边三角形有（____）条对称轴,等腰三角形有（____）条对称轴,等腰梯形有（____）条对称轴．三、计算题11 . 直接写得数：0.83= 26.26÷26=16+47=4.3﹣2.13= = =四、解答题12 . 说一说这些图案设计中用到了图形的哪些运动？13 . 如图图形中的一个三角形如何使这组图形变成一个长方形呢？写出你的方法．五、作图题14 . （1）在图①中画出时针从数字3绕点O顺时针旋转60°后所在的位置。

（2）在图②中标出时针绕点O按逆时针方向从数字4到数字1所旋转的角度。

参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、计算题1、四、解答题1、2、五、作图题1、。

第1页 共2页五年级数学图形的旋转考试题一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？四、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二、如图（1）指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

①画出三角形AOB 绕O 点顺时针旋转90度后的图形。

②绕O 点顺时针旋转90°③绕O 点逆时针旋转90°第2页 共2页五、填空1. 在“木、民、口、对、晶”这5个黑体字中，是轴对称图形的有（ ）。

2. 火车头以200千米/时的速度行驶，那么火车正中间的车厢速度是（ ）。

3. 从镜子中看到的一串数字是，这串数字实际是（ ）。

从水中看到一副车牌是，该车牌实际是（ ）。

4. 图①，等边三角形ABC 绕点C 顺时针旋转120°后，得到三角形A ’B ’C ，那么点A 的对应点是（ ），线段AB 的对应线段是（ ），∠B 的对应角是（ ），∠BCB ’是（ ）度。

5. 图②中的三角形（ ）旋转了（ ）度，图③中的三角形（ ）旋转了（ ）度。

6. 下面图④⑤⑥⑦中，图④经过（ ）得到图⑤，图⑤经过（ ）得到图⑥，图⑥经过（ ）得到图⑦。

六、选择1. 轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是（ ）A.都是沿一定方向移动了一定的距离。

B.都不改变图形的形状和大小。

C.对应线段互相平行。

2. 下列现象中，既有平移又有旋转地是（ ）A.正在工作的电扇叶片。

5.2 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形1.如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。

有什么发现？2.从“12”到“ 2 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（）°：从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（）°。

3. 钟摆绕点 O（）时针钟摆绕点O（）时针旋转不超过 5°。

旋转不超过 5°。

答案提示1.旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。

2. 90 1803.顺逆课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。

3、天生我材必有用。

──李白4、学习永远不晚。

——高尔基5、天才出于勤奋。

──高尔基6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李若禅7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──鲁迅8、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。

──巴斯德9、一日无书，百事荒废。

——陈寿10、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

——高斯。