2020届中考语文综合集训七 语言文字运用+非连续性文本阅读+任务型写作

考点1 文本内容概括一、(2019重庆A卷18～21题)阅读下面的实用类文本，完成1～4题。

(18分)1. 下列对文本一相关内容和文本三第①①段内容表述不正确．．．的一项是(4分)()A. 文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。

B. “家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。

C. 要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。

D. 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。

①2. 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文本一和文本二作答。

(4分)3. 请写出文本三中画线句运用的论证方法，并分析其作用。

(4分)4. 针对文本一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。

(6分)二、(2019重庆一中半期考试)阅读下面的四则材料，回答文后的问题。

(20分)材料一：(一)①一个地方长什么植物，是由这个地区的土壤、水分、气候等自然因素决定的。

①大家走在大街上看到的草坪，脚下踩的草地，几乎95%是进口草种。

一平米的进口草种，一年要消耗掉2吨水，而一个成年人一年才喝0.5吨水。

在中国的园林绿化建设当中，我们用了大量的奇花异草、稀有树种，这些70%左右都是移栽到我们的城市中，需要每天不断地浇水、养护、施肥，像请了一个贵族回来。

①2016年，13级台风莫兰蒂登陆厦门，这一场“路过”改变了厦门，几乎所有的景观树都被拦腰折断，所有的地被花草都被连根拔起。

灾后看，只活下了一些乡土树种，有凤凰木、芒果树等。

①我们从城市到郊外，从郊外到野外，用了大量的非乡土树种。

客观地讲，不是我们想种什么就能种什么，而是土地需要什么，我们才种什么。

每一种植被都应该是土地的皮肤，而非衣服。

一方水土养育一方人，一方水土更应该养育一方植物。

(二)①我们也提出了一个创新概念，叫“用乡土植物．．．．去修复生态”。

2020年中考语文非连续性文本阅读复习试题及答案解析2019年中考语文“非连续性文本”阅读复试题例析《义务教育语文课程标准》在第三学段目标和内容中提出“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。

到第四学段，则要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。

这里的“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目，是相对以句子和段落组成的“连续性文本”而言的一种阅读材料，多以图表、图画、数据或清单等形式呈现，其主要特点是直观、概括性强、易于比较。

根据上述要求，非连续性文本阅读题型将会进一步得到重视和强化，成为各地中考命题的热点之一，考查的方向也会逐渐向“多种材料组合”和“较为复杂”发展。

现结合2012年各地中考语文试卷中的相关题目，对此题型作一分析。

（一）读图识表作为一种新的文化展现，“读图”已经渗透到生活的各个方面，图文转换也成了一种考查学生阅读、分析、归纳、表述等多种能力的题型。

此类题型的答题步骤如下：1.认真审题，明白题干要求。

2.仔细观察，看图表画了什么，由几部分组成，各自位置、相互间的关系如何，注意画面文字提示及细节。

观察要有序：团体—局部—再整体；左—右，上—下（表述时注意方位词的使用）。

3.明确主旨，读懂图表局部和整体意思，通过比较分析，挖掘、领悟其显性的信息或隐含的寓意（漫画多为讽刺；正面画多扣生活热点）。

4.不停留于画面，不就事论事，要联系生活，关注生活和时代热点，发表看法。

5.准确表述，语言要准确、简明、完整。

例如:北京卷：《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。

为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。

在参观的过程中，请你完成下面的任务。

分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。

[解析]本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。

非连续性文本及议论文阅读专题遵义（三）非连续文本阅读（9分）阅读·悦读材料一2020年2月28日，江汉方舱医院被称为“清流哥”的年轻人治愈出院。

时间回到2月5日，在武汉的方舱医院里，一名年轻患者躺在病床上读书的新闻迅速走红。

有的网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。

于是许多人重新翻开纸质书籍，嗅到了久违的书香，更有人发出内心感悟：有书相伴，真好！材料二材料三2020年疫情时期的世界读书日注定是不平凡的。

在读书日来临之际，全国各地借助网络平台开展丰富多彩的阅读活动：安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛”和“图书惠民月”活动；黑龙江推出“书中自有春日”融媒策划，读者可以在快手、抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频；贵州举办2020多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛，参赛者用6个小时阅读一本指定的书……曾经，阅读的场景相对局限，书店、家中或图书馆最为常见。

如今，公共阅读设施越来越便利，“24小时书店”“社区书店”“城市书房”等新型阅读设施开进社区、街头、商场和超市。

在北京隆福寺，一家名为“更读书社”的新型书店，读者不但可以购书，也可以借书。

它开发的24小时无人值守城市书房，读者凭借一卡通或身份证就能刷卡进入书房借书或阅读。

在宁夏银川，随着“纸享阅读”智能书柜的出现，纸质书可以像共享单车一样触手可及：读者线上下单，送书上门，最快3小时内就可以将借阅的纸质书送到读者手中。

材料四阅读离生活到底是更近了还是更远了？网友纷纷表达自己的观点：有人觉得，更近了。

我国每年岀版的图书多达50万种，精深的、经典的、时新的，都能读到。

互联网也提供海量读物，且日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验、场景，人们有了更丰富的选择。

但也有人认为，距离更远了。

尽管信息唾手可得、阅阋读触手可及，但仍有不少人感觉无从下手，甚至萌生“买书如山倒，读书如抽丝”的焦虑。

此外，信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本。

阅读下面材料，完成14-16题。

(共7分)【材料一】疫情期间，出行不便催生了人们多样的云端生活。

首先，各种生鲜APP一夜诞生。

各大电商通过云端为家庭配送生活物资，人们足不出户，便可买菜、买米。

其次，过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如茶。

成年人举办各种“云培训”“云沙龙”,全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”此外，各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态，就连G20国际峰会也开通全球视频端，从线下转到了线上。

直播带货更是如① 。

2月以来，有100多种线下职业在直播中找到了新商机，房产顾问“云卖房”,律师“云问案”,医生“云问诊”,农民“云卖菜”…… 一场疫情将生活的方方面面带入云端，我们的生活已经离不开数字技术。

虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解，但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”,开启了一种新的生活方式。

【材料二】与传统生活模式相比，“云生活”模式具有② 、时间减省、服务精准等优势。

“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。

数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。

以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。

有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。

“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了源的浪费。

灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。

当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。

学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。

【材料三】2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。

从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。

一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。

因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。

2020年北京市中考语文总复习专题一非连续性文本阅读考点针对训练一、(2019东城一模)阅读下面材料，完成第1－3题。

(共7分)【材料一】一九一九年，我是北京协和女子大学的一年生。

协和女子大学是个教会学校，向来对于当前政治潮流阻隔着一道厚厚的堤防。

但是这次空前的声势浩大的爱国运动的力量，终于把这道堤防冲破了。

我们坚持罢课游行，罢课宣传。

我们三三两两抱着大扑满，在大风扬尘之中荒漠黯旧的天安门前，拦住过往的洋车，请求大家捐助几个铜子，帮我们援救慰问那些被捕的爱国学生。

我们大队大队地去参加北京法庭对于被捕学生的审问，我们开始用白话文写着各种形式的反帝反封建的文章，在各种报刊上发表。

五四运动的前后，新思潮空前高涨，新出的报刊杂志，像雨后春笋一样，目不暇接。

我们都贪婪地争着买，争着借，彼此传阅。

其中我最喜欢的是《新青年》里鲁迅先生写的小说，像《狂人日记》等篇，尖刻地抨击吃人的礼教，揭露旧社会的黑暗与悲惨，读了使人同情而震动。

五四以后，在这伟大的运动里觉醒起来的青年们，看清了必须走俄国人的道路才能救国，他们勇敢地投身到火热的革命斗争中去，走了百折不挠的艰苦的道路，终于和工农兵一起把祖国拯救了出来。

(选自《回忆五四》，冰心文，1959年)【材料二】(取材于《大国重器背后的青年》，2018年12月)【材料三】湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。

2014年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村支书。

上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。

如今，大市村的“两委”中，已经有两位80后、三位90后。

在她的努力下，2016年底，全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村(指村中无扶贫户)之一。

同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。

曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。

经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。

07写作杭州7.阅读下面的文字，按要求作文。

（40分）在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了” “给您添麻烦了”。

可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。

人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。

你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

【要求】：①题目自拟，立意自定。

②不得写成诗歌。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工同学和本人的真实姓名。

【解析】见之前爱智康语文组发布的作文解析嘉兴19．阅读下面文字，完成相关任务。

（6分）“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。

请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。

要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150—200之间。

20．阅读下面材料，任选一题，按要求作文。

（50分）以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。

小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。

爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。

这该如何是好？题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。

题目二：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。

请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。

2020年中考语文复习：非连续性文本阅读专项练习题1.非连续文本阅读。

[材料一]怀化高新技术产业开发区于2003年7月14日开园，前身为湖南怀化工业园区。

2006年4月，经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业园区。

2016年7月14日，经省人民政府批复，设立怀化高新技术产业开发区。

2018年2月28日，国务院批复同意怀化高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区，实行现行的国家高新技术产业开发区政策，规划面积为4平方公里，东至池黔公路，南至竹站溪，西至舞水河，北至中方镇。

[材料二]怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间，森林覆盖率高达70.83%，素有“广木之乡、水果之乡、药材之乡”的美誉。

水能理论蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电基地的主体地带。

有中药材1900多个品种，其中175种国家重点中药材，茯苓、天麻产量居全国第一。

硅砂、重晶石储量居全国前列，黄金、铜、磷储量分居湖南第一、三、四位。

怀化高新技术产业开发区位于贵阳—重庆—宜昌—长沙—桂林这一半径400公里的环形空间中心。

其东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区，连接新丝绸之路“渝新欧”国际铁路大通道；南北对接环北部湾、珠三角与长江经济带。

这里是商贸物流的最佳辐射半径，是投资兴业的黄金投资圈。

怀化是全国综合交通枢纽城市。

湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵铁路，在园区成“米”字形交汇贯通；沪昆、杭瑞、包茂、娄怀高速公路贯穿其中；沪昆高铁1个半小时通达长沙、贵阳，3小时通达昆明、武汉，5小时通达上海、广州；距园区20公里的芷江机场已开通北京、上海、广州、深圳、长沙、昆明、海口、西安、北海等城市的航班；沅江水道通江达海、筹建中的口岸海关将打通境内外的通关大道。

[材料三]怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表（2012-2017）怀化高新技术产业开发区是武陵山片区科技创新中心。

与中南大学、湘潭大学、湖南农业大学、湖南中医药大学等20家院所、企业建立了战略合作关系：拥有怀化学院、湖南医药学院、怀化职业技术学院3所本科院校及市级以上创新平台30个。