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绝密★启用前浙江省2019年温州市中考试卷语 文一、积累（共18分）1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（b ó）（1）________在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（b ó）（2）________采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（b ó）（3）________，通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（b ó）（4）________生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在【甲】处写上恰当的评点。
（11分）3.寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
（3分） （1）永嘉上塘殿戏台（ ） （2）文成刘基庙（ ）（3）江心屿文天祥阁（ ）A .侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B .占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C .古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）（一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是……………………………………………… （ ）（2分）A .宋江和公孙策（《水浒传》）B .保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）C .孙少平和田晓霞（《平凡的世界》）D .简·爱和罗切斯特（《简·爱》）5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
（7分）目录第一篇 探寻红色中国一些未获解答的问题通过红色大门第七篇 去前线的路上同红色农民谈话第八篇 同红军在一起“真正的”红军 彭德怀印象 为什么当红军 游击战术 红军战士的生活第二篇 去红都的道路遭白匪追逐 造反者第四篇 一个共产党的由来在长沙的日子 苏维埃运动毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------（有删节）（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。
2019年浙江语文新中考专题十三·任务型写作下面是某校学生选修课程的选课流程图，请你阅读流程图，向同学介绍选课流程。
（10分）要求：①流程正确，条理清楚，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③130字左右；④不得透露个人信息。
【选课流程图】【答案】请同学们到班主任处拿选课单，在上面写上班级、姓名等信息，再到指点地点填好选课单交给自己喜欢的课程负责的老师。
经过老师考核，如果被录取，选课流程就结束了；如果没有被录取，从老师那里拿回选课单，到另一门课程负责老师处再次接受考核。
直至被录取为止。
【试题解读】本题考查的是对图表信息提取。
首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。
看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。
分析示意图的选修课程的选课流程图，要求是向同学介绍选课流程。
具体步骤是班主任发放选课单——学生填写信息——学生到指定地点选课——被录取的由课程负责人收取选课单——未被录取的学生再选择其他课程。
一、【2019届浙江省宁波市鄞州区七校九年级月考语文试题】任务型阅读。
（7分）班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。
同学们的观点大致分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好”。
你更倾向于哪种观点？写一段文字，发表你的见解。
100字左右。
【答案】示例1：数字化阅读更好．信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位．示例2：纸质阅读更好。
纸质阅读更崇尚的是传统的、慢阅读方式，有利于人读者慢慢思考、咀嚼、吸收、消化，也是一种更诗意的阅读方式，更有利于人们构建自己的精神家园。
而且相比于电子屏幕对于人眼的刺激，纸质书阅读也有利于保护读者的视力。
2019年杭州市中考语文试题解析版一、积累（20分）的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
◆民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）喜上眉□（shāo）（2）乡土情□（jié）（3）取□（jué）【答案】（1）梢（2）结（3）决【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁，指眉毛的末端；“情结”的“结”，意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
要和“情节”区分，含义不同；“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定，“决”注意和“绝”区分。
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）怯（A.qiè B.què）（2）翘（A.qiào B.qiáo）【答案】（1）A （2）B【解析】此题考查准确识记字音的能力，本考点多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、意义相近的字、容易误写的熟语等。
考查的重点为同音字、形近字、音形皆近字。
试题所用的词语主要是双音节词、三字词语、四字词语及熟语，多为生活中常见、常用的词语。
如本题的“怯生生”的“怯”就是易错读的字，应读“qiè”；“怯”也是多音字，qiè，胆小、俗气。
（kǎi，姓氏。
）解释：1.胆小，没勇气：～场，～懦，～弱，～步，～阵，羞～。
俗气，见识不广，不合时宜：露～。
“翘首”的“翘”应读“qiáo”。
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）（2分）A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
考点跟踪训练13 语言运用（任务型写作）（一）应用文写作1．根据下列情境，完成相关任务。
仔细阅读右边这张海报，请你根据海报内容，以学校书法社团负责人的身份，给同学们写一段话，强调此项活动的意义，号召同学们前去聆听讲座。
要求：①表述清晰、得体。
②字数150字左右。
③不必署名，不写日期。
④不得出现真实的校名、人名等。
2．以下是两位同学关于参观博物馆的对话，请你根据对话拟写一则《参观须知》，提醒其他同学相关注意事项。
同学甲：博物馆是个比较安静的地方，最怕同学们吵闹了。
同学乙：是的，有些同学还追来追去，打打闹闹的，影响别人观看。
同学甲：我上次在博物馆看展览，好多人插队，人都要被挤扁了，再加上耳朵边到处是讲话声，还有各种手机铃声，都没法好好参观了。
同学乙：就是，有些人从来不看博物馆的规定，比如不守秩序，乱挤；更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示，一个劲儿拍照，有些展品不能用强光照射的。
同学甲：哪里只是拍照？很多人还用手摸，展品都被毁坏了。
同学乙：我们来写个《参观须知》，提醒同学们吧。
3．请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求：内容简明，语言得体，150字左右。
胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。
关奶奶：是呀。
我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。
董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
4．根据要求，完成写话。
中考临近，初中学习进入紧张的冲刺阶段。
学校教务处通知，决定自下周起停止音体美等“副科”课程。
对此，同学们很有意见。
你所在的九（1）班班委会决定集体向教务处反映想法，希望学校能继续音体美课程教学。
假如这份“请求”由你来起草，你打算怎么写？要求：①用语得体，行文规范，字数150字左右。
②所提要求明确，理由陈述简明合理，条理清楚。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
5．根据要求，完成写话。
绍兴市教育系统2018年城市“无车日”活动方案（1）活动主题围绕“绿色交通——选择·改变·融合”活动主题，在市区范围内组织所有学校全体师生开展各种形式的宣传教育活动，培养学生从小树立环保意识，养成绿色出行的良好习惯。
第一部分任务型写作（一）应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信（函）、借（收）条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1．感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写明“感谢信”。
②称谓：换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾：写表示感谢、敬意的话。
⑤署名：正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例感谢信尊敬的校领导：贵校初二（3）班的同学在班委的组织下，经常来我们温馨花园，打扫社区卫生，帮助小区孤寡老人买米买菜，小区居民反响热烈。
我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意，并祝愿贵校越办越好。
温馨花园社区××年3月22日2．通知①标题：第一行正中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期：写在署名下一行的右边。
例通知各班班主任：明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。
请认真做好发言准备，准时参加。
校党支部办公室××年6月6日3．启事①标题：第一行正中写明“××启事”。
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期：写在署名下一行的右边。
例《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国××华诞，班委会讨论决定，我班出一期《国庆特刊》。
浙江省杭州市2019年中考语文试卷一、积累运用（20分）1.阅读下面的文字，完成小题。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
shāo jiéjué喜上眉________ 乡土情________ 取________（2）给语段中划线的字选择正确的读音。
①怯________（A．qiē B．què）②翘________（A．qiào B．qiáo）【答案】（1）梢；结；决（2）A；B【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】（1）根据平时积累答题，注意“梢”是木字旁，“结”不要写成“节”，“决”是两点水。
（2）根据平时对汉字读音的识记选择，“怯”应读作“qiè”，“翘”是多义字，这里应读作“qiáo”。
故答案为：⑴梢；结；决；⑵①A；②B【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累能力。
要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。
对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。
（2）此题考查对字音的掌握情况，解答此题关键在于平时积累，平时学习时要读准每个汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是（）A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D. 桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
【答案】 A【考点】词义理解，词语在语境下的含义【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义，A理解不正确。
“故知”这里是老朋友的意思，而不是“旧知识”的意思。
BCD理解正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语，课文后边“读读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。
浙江省中考语文任务型阅读写作是2014年开始至今都比较常考的题型，平时的月考卷中必会涉及到此类的考题，考题的意象也比较多，内容涉及的比较广泛。
嘉兴市考查的是介绍类的，介绍文言文的学习方法；金华、丽水市考查的是推荐类的，推荐书籍；宁波市考查的是观点类的，是否赞同写纸质书信；衢州市考查的是看图写话类的，并阐明理由；绍兴市考查的是评比参选类的，写出评选的理由；温州市考查的是介绍类的，阐明理由；义乌市考查的是语言表述类的；台州市考查的也是语言表述类的。
对于以上考查任务型阅读写作的各市，涉及的到的内容多样，分值5—10分不等。
要求大都一致：内容具体，条理清楚，结构完整，语言表述恰当，有相应的字数要求。
【中考考纲解读】任务型阅读写作，旨在考查语言文字的综合运用能力。
一方面考查学生能否根据不同的目的和对象前档、得体地表达与写作；另一方面也考查学生在表达与写作时能否正确、规范、清晰地运用语言文字。
语言运用题中，能根据生活需要，写常见应用文，是中考的热点考题。
近几年来，浙江中考微写作的考查重内容而轻形式，吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型，再加入应用文、场面描写、细节描写等因素，侧重考查学生语言文字的综合运用能力。
2016年以来，微写作涉及应用文题和非应用文题。
在非应用作文方面，今年开始涉及描写类。
预计2019年的微写作，将会主要是议论类和描写类。
【考向和应考策略】对于任务型阅读写作中常见的写作方法指导如下：1、评述论说类评述论说类微写作，要求考生针对某个事件、某个现象或某个主题发表自己的观点、看法、认识、评价或感悟、收获等，目的是考查考生自主思考的能力和准确表达自己思想观点的能力。
对此考点，考生要做到：一要敢想。
人是有思想的动物，面对一个事物，要有明确的看法，形成自己的观点。
二要会说。
要把自己脑海中的想法，分条缕析，逐一呈现。
三要检查。
思想有高下正误之分，要避免自己的观点、看法等过于狭隘，要用一种相对先进、开放、合乎道德标准的视角去审视、评述事物。
2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析—词语理解运用2019年浙江省11地市中考语文真题解析--词语理解运用阅读下面的文字，完成 1—3 题。
◆ 异乡人这三个字，听起来音色苍凉：“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯．生生的船家女， 偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉 （sh āo ），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾家住横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是乡土情 （ji é）◆ 民族向心力的凝聚，并不取 （ju é）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确一项是（2 分）A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D. 桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
【答案】A【解析】此题考查正确使用词语的能力，能力层级为表达运用E 。
解答此题可用直选法。
“故知”有两种意思，一是老朋友、旧友；二是因此知道。
结合语境“他乡遇故知”，可知“故知”在句中是“老朋友、旧友”的意思。
直接得出答案为A。
他乡遇故知，是一个古代成语，指在远离家乡的地方碰到了老朋友。
指使人高兴的事。
出处：1.宋·洪迈《容斋随笔·得意失意诗》八卷：“旧传有诗四句夸人得意者云：‘久旱逢甘雨，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜挂名时。
’”2.人生四大喜:久旱逢甘露，它乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。
三种说法，一说是出自汉·无名氏的《四喜诗》，一说是出自宋洪迈《容斋随笔》所载的《四喜诗》，还有一说是出自清朝纪晓岚的手笔。
3.十年久旱逢甘露，万里它乡遇故知。
和尚洞房花烛夜，监生金榜题名时。
4.清·李汝珍《镜花缘》第十回：“果然有志者事竟成，上月被他打死一个，今日又去打虎，谁知恰好遇见贤侄。
2019年浙江省杭州市中考语文真题考点解析一、积累（20分）阅读下面的文字，完成1—3题。
（3 分）1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）喜上眉（shāo）（2）乡土情（jié）（3）取 (jué）【答案】（1）梢（2）结（3）决【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁，指眉毛的末端；“情结”的“结”，意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
要和“情节”区分，含义不同；“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定，“决”注意和“绝”区分。
xǐ shàng méi shāo，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
成语典故：清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。
“心中的感情纠葛；深藏心底的感情”。
如：化解不开的~ | 浓重的思乡~jué]释义：由某人、某方面或某种情况来决定。
示例：她如果取决不了的话，就换另外一个人，注意：后面多附“于”。
e.g.价格取决于供应和需要。
【考点解析】字形复习策略字形复习策略复习字形题时应该注意：1.同音字。
同音字，就是读音相同（相近）的字。
可以分为三种类型。
（1）音同形异字。
汉字是表意字，不是表音字，相同读音的字在意义上是不同的，不根据意义而想当然地根据同音（特别是有一些别字从意义上似乎也能说得通）而写别字的现象十分严重。
如：“礼上（尚）往来”“人才倍（辈）出”“谈笑风声（生）”“原形必（毕）露”“以逸代（待）劳”“迫不急（及）待”“直接（截）了当”“记忆尤（犹）新”“察颜（言）观色”中的别字均为同音别字。
（括号内为正确写法）（2）音同形似字。
汉语中很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。
这些字音同形似，极易混淆。
2019年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题2019年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷亲爱的同学，人生要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书，约上你要好的同学，一起研学吧。
今天，让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖，领略南湖美景，寻访先贤行踪，感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】（15分）1.小舟阅读了研学方案，查阅了相关资料，对嘉兴南湖有了初步印象，写下了这样一段文字：南湖四季如画。
春天，（n èn ） ① ▲ ；夏日，荷花摇曳；秋季，菱香四y ì ② ▲ ；寒冬，银装素裹。
古往今来，文人雅士相聚南湖，或鸳鸯湖泛舟对弈，或烟雨楼吟诗作画，为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖（q íng ji é）③ ▲ ，赋予了南湖深厚的人文底蕴。
（1）书写时，有几个字词小舟用拼音代替，请你帮他补写。
（3分）（2）小舟不小心写了一个错别字，请你找出来并帮他订正。
（1分）2.漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。
（11分）（1）下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。
（9分）小嘉：吟诵《汉塘春桑》，让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨，① ▲ ”。
小舟：《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“④ ▲ ， ▲ ”；或勾起家国命运之思，如“⑤ ▲ ， ▲ ”。
小舟：没错，而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“⑥ ▲ ， ▲ 。
实是欲界之仙都”。
（2）小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是（ ）（2分）A.处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（ （j ◆ 民族向心力的凝聚，并不取 （ju é）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦， 寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的 奉献。
i é）。
褪色：这就是乡土情 ◆ 异乡人这三个字，听起来音色苍凉：“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯．生生的船家女， 偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉 （sh āo ），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾家住横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情2019 杭州市初中毕业升学文化考试语文试卷答案及解析一、积累（20 分）阅读下面的文字，完成 1—3 题。
1. 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3 分）（1）喜上眉 （sh āo ） （2）乡土情 （ji é）（3） 取 ju é）【答案】（1）梢 （2）结 （3）决【解析】考查字形，注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁；“情结”的“结”要和“情节”区分，含义不同；“取决”的“决”注意和“绝”区分。
2. 给语段中加点的字选择正确的读音。
（2 分）（1）怯（A.qi è B.qu è） （2）翘（A.qi Ào B.qi Áo ）【答案】（1）A （2）B【解析】考查字音和平时积累。
“怯生生”的“怯”应读“qi è”；“翘首”的“翘”应读“qi Áo ”。
3. 下列对语段中画横线的词语理解不．正．确．的一项是（2 分） A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
【答案】A【解析】考查词语含义和积累。
“故知”有两种意思，一是老朋友、旧友；二是因此知道。
此题应是第一种意思。
4.古诗文名句填空。
浙江省杭州市2019年中考语文真题试题（解析版）一、积累运用（20分）1.阅读下面的文字，完成小题。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
shāo jiéjué喜上眉________ 乡土情________ 取________（2）给语段中划线的字选择正确的读音。
①怯________（A．qiē B．què）②翘________（A．qiào B．qiáo）【答案】（1）梢；结；决（2）A；B【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】（1）根据平时积累答题，注意“梢”是木字旁，“结”不要写成“节”，“决”是两点水。
（2）根据平时对汉字读音的识记选择，“怯”应读作“qiè”，“翘”是多义字，这里应读作“qiáo”。
故答案为：⑴梢；结；决；⑵①A；②B【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累能力。
要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。
对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。
（2）此题考查对字音的掌握情况，解答此题关键在于平时积累，平时学习时要读准每个汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是（）A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D. 桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
【答案】 A【考点】词义理解，词语在语境下的含义【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义，A理解不正确。
“故知”这里是老朋友的意思，而不是“旧知识”的意思。
BCD理解正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语，课文后边“读读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。
2019年浙江省绍兴市中考语文真题考点解析温馨提示：1.全卷共6页，四大题，22小题（另设附加题）。
满分150分（另设附加题5分。
全卷得分上限150分）。
考试时间120分钟。
2.答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
一、书写（5分）请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。
二、积累（16分）1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。
（3分）这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）_____风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì）_____地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而□远的掌故逸事。
她，就是蠡城绍兴。
（节选自《蠡城物语·序》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
和畅huì_____风错落有（zhì）_____【答案】惠致【解析】“惠风和畅”是一个汉语成语，拼音是huì fēng hé chàng，是指柔和的风，使人感到温暖、舒适。
出自晋·王羲之的《兰亭集序》。
错落有致，是一个成语，读音是cuò luò yǒu zhì，错落：参差不齐。
致：情趣。
形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
出自《游了三个湖》。
读作 huì，本意是恩，好处；给人财物或好处等，也作敬辞，用于对方对待自己的行动。
古同“慧”，聪明，出自《说文解字·叀部》惠：仁也。
从心从叀。
也可作姓氏，读作huì或xì。
[zhì] 基本字义：1. 送给，给予：～仕（退休）。
～辞。
～电。
～力。
～哀。
2. 招引，使达到：～病，～使，以～，专心～志。
3. 样子，情况：大～，别～，景～，兴（xìng ）～。
(1)漫漫而游 (2)然后知是山之特立 (3)游于是乎始 (1)自余为僇人 同“________”，____________ (2)梦亦同趣同“________”，____________ ⎪ ． ⎩ ．1．通假字．．答案 (1)戮 刑辱 (2)趋 往，赴2．古今异义 ．．古义：________________________________________________________________________ 今义：(时间、地方)长而无边的样子。
．．古义：________________________________________________________________________ 今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
．．古义：________________________________________________________________________ 今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
答案 (1)随意，任意。
(2)这样以后。
(3)从此。
3．一词多义⎧外与天际，四望如一： (1)望⎨ ⎪先达德隆望尊：． 入深林，穷．回溪： ．⎪⎩惟命是．从：． ⎧⎪卧而梦： (4)而⎨攀援而登，箕踞而遨： ⎪⎩至无所见而犹不欲归： ⎧⎪以为凡是州之山水有异态者：(5)之⎨始指异之： ⎪⎩不知日之入： (1)醉则更相枕以卧，卧而梦：____________________________________________________(2)日与其徒上高山，入深林：__________________________________________________ (3)箕踞而遨：__________________________________________________________________ (4)望西山，始指异之：____________________________________________________________ ． ．(2)穷⎧⎪而不知其所穷： ⎨日暮途穷．： ． ⎪⎩穷则独善其身： 宜将剩勇追穷寇：⎧⎪居是州，恒惴栗： (3)是 ⎨觉今是而昨非： 不知木兰是女郎：． ． ．．． ．答案 (1)向远处看/声望，名望 (2)走到尽头/尽头/阻塞不通/不得志，不显贵，与“达”相对/走投无路的 (3)这，这个/正确，对的/宾语前置的标志/表判断，与今“是”同 (4)连词，表顺承/连词，表修饰/连词，表转折 (5)结构助词，的/代词，指西山/助词，用在主谓之间，取消句子独立性4．词类活用 ．．．． 答案 (1)名词用作动词，做梦 (2)时间名词作状语，每天，天天 (3)名词作状语，像簸箕 那样 (4)形容词的意动用法，认为……奇异5．说出下列句式类型(1)以为凡是州之山水有异态者：___________________________________________________(2)因坐法华西亭：____________________________________________________________(3)是岁，元和四年也：_________________________________________________________答案 (1)定语后置句 (2)省略句 (3)判断句( (1)“自余为僇人”——受刑戮的人，罪人。
第一部分任务型写作（一）应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信（函）、借（收）条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1．感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写明“感谢信”。
②称谓：换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾：写表示感谢、敬意的话。
⑤署名：正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例2．通知①标题：第一行正中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期：写在署名下一行的右边。
例3．启事①标题：第一行正中写明“××启事”。
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期：写在署名下一行的右边。
4．邀请信（函）是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题（封面）：第一行正中写明“邀请信（函）”。
②称谓：换行顶格写被邀请人的名字或称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格交代活动内容、时间、地点。
④结尾：写上单位名称及时间。
（有必要时，可加上入场券）例5．借（收）条①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。
②正文：另起一行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。
收条正文一般要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
考点跟踪训练13 语言运用（任务型写作）（一）应用文写作1．根据下列情境，完成相关任务。
仔细阅读右边这张海报，请你根据海报内容，以学校书法社团负责人的身份，给同学们写一段话，强调此项活动的意义，号召同学们前去聆听讲座。
要求：①表述清晰、得体。
②字数150字左右。
③不必署名，不写日期。
④不得出现真实的校名、人名等。
2．以下是两位同学关于参观博物馆的对话，请你根据对话拟写一则《参观须知》，提醒其他同学相关注意事项。
同学甲：博物馆是个比较安静的地方，最怕同学们吵闹了。
同学乙：是的，有些同学还追来追去，打打闹闹的，影响别人观看。
同学甲：我上次在博物馆看展览，好多人插队，人都要被挤扁了，再加上耳朵边到处是讲话声，还有各种手机铃声，都没法好好参观了。
同学乙：就是，有些人从来不看博物馆的规定，比如不守秩序，乱挤；更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示，一个劲儿拍照，有些展品不能用强光照射的。
同学甲：哪里只是拍照？很多人还用手摸，展品都被毁坏了。
同学乙：我们来写个《参观须知》，提醒同学们吧。
3．请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求：内容简明，语言得体，150字左右。
胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。
关奶奶：是呀。
我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。
董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
4．根据要求，完成写话。
中考临近，初中学习进入紧张的冲刺阶段。
学校教务处通知，决定自下周起停止音体美等“副科”课程。
对此，同学们很有意见。
你所在的九（1）班班委会决定集体向教务处反映想法，希望学校能继续音体美课程教学。
假如这份“请求”由你来起草，你打算怎么写？要求：①用语得体，行文规范，字数150字左右。
②所提要求明确，理由陈述简明合理，条理清楚。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
5．根据要求，完成写话。
绍兴市教育系统2018年城市“无车日”活动方案（1）活动主题围绕“绿色交通——选择·改变·融合”活动主题，在市区范围内组织所有学校全体师生开展各种形式的宣传教育活动，培养学生从小树立环保意识，养成绿色出行的良好习惯。
（2）活动内容①活动时间：2018年9月22日（星期六）②开展城市“无车日”汽车限行活动（9月22日7：30—18：30）。
“无车日”，各级党政机关、事业单位除值班车辆外，所有公车封存禁行。
教育局机关工作人员、各校（园）教职员工带头停开一天私家车，改为搭乘公交车、骑自行车或步行上下班。
各校（园）要将汽车限行活动区域（解放路—胜利路—人民路）提前告知学生家长并提倡家长选择步行、骑自行车或乘坐公交车等绿色出行方式接送学生上下学。
请你根据以上材料，编辑一段文字，写一则《告家长书》。
字数150字以内。
（二）图文转换1．请用简洁的说明性文字介绍《理想的下午》的封面（见下图）。
要求：①正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。
②150字以内。
2. 共享单车的诞生，因有效解决出行“最后一公里”的问题而深受市民喜爱；但是，社会中的“单车乱象”数不胜数。
若你是文明使用共享单车的志愿者，请向当地市民发出“文明使用共享单车”的倡议（只写正文，不超过150字），为共享单车的发展尽自己的一份力量。
3．（2017·湖州中考）阅读下面材料，完成任务。
上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片，已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目。
请你再设计一个栏目名称，并简要说明这样设计的理由。
要求：①内容明确合理，表达规范清晰。
②120字左右。
③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
4．（宁波市南三县模拟）根据情境，完成任务。
张老师给了你一组资料，让你写一份简短的稿子，在语文课上配合PPT向同学们介绍“中国梦娃”。
（150字左右）形象：中国梦娃出处：宣传片《梦娃送吉祥，梦娃送美德》中的动画角色造型来源：泥人张的娃娃泥塑作用：宣传“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等社会主义核心价值观（部分PPT图片见下图）5．第二届世界互联网大会于2015年12月16日到18日在浙江乌镇举行。
仔细观察下图，用一段说明性的文字解说它的内容及寓意。
（100字左右）6．（台州中考）根据要求，完成写话。
据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。
紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。
（120字左右）【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。
方法：以髋关节为支点向下按压5cm。
速率：100—120次/分钟。
步骤：①平放；②直跪；③按压。
要点：用力、平稳、快速、有规律。
（三）表文转换1．（2018·绍兴市越城区模拟）请根据下面的图表信息，给王阳明写一则个人简介。
要求：语言简洁连贯，150字以内。
基本信息2．根据要求，完成写话。
李达爷爷9岁的孙子李信喜欢画画，想学素描；李爷爷带着李信的一周课程表，来到“学尚美术”咨询。
李爷爷忘戴老花眼镜，看不清“学尚美术春季招生课程表”，请你向李爷爷介绍适合李信这个年龄的培训课程安排。
（100字左右）李爷爷想保证孙子周日休息，可以待在家里或者出去玩。
请你对照表格，给李爷爷孙子的课程安排一个合理的建议。
李信的一周课程表学尚美术春季招生课程表3．从对话中提取相关信息，介绍北京市2017年体育中考的方案，150字左右。
甲：你们看，北京市2017年体育中考的项目表！乙：要考三个项目啊！分数怎么算？丙：每一个单项成绩满分为10分。
3个项目成绩的总分再加我们的过程性考核成绩，就是升学考试的总成绩了。
4．王乐的爸爸在外省打工，王乐也一直在那边上学。
眼看即将初中毕业了，他得回绍兴市参加中考，但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况，心里很着急。
请你根据下面的表格和文字，告知王乐相关信息，注意语言得体，语句通顺，120字左右。
2016年绍兴市中考文化课考试时间安排表说明：①社会·道法仍实行开卷考试。
②数学、科学考试不允许使用计算器。
（四）路线（示意）图1．（2017·山西中考）暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他们打算采用自驾游的方式，边走边玩。
下图是小慧手绘的路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。
要求：①说明地点、方向、距离等信息。
②80字左右。
2．（台州模拟）综合性学习。
早春天气，乍暖还寒，班里很多同学感冒了。
王明同学也感觉身体不舒服，校医务室老师发现他有发热现象，建议他去学校附近的中医院就诊。
（1）请根据图示，写出去中医院的路线。
（2）中医院医生开出的药方里，其中有一样是泰诺。
12岁的王明为了使感冒好得快一点，想就着饮料先服两片，上完两节课后再服一片。
请联系下面的说明书说说王明这样用药可以吗，为什么？附：泰诺用药说明书（部分）【用法用量】3．（湖州中考）为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见下面的示意图）。
请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。
要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。
（五）语言交际1. （2018·台州中考）针对下面材料中小文的说法，请你以同学的身份，在他的QQ空间上写一段话，发表你的看法。
要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。
小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大赛”，花了不少时间去准备，结果却在学校的选拔赛中落选，只能当一名替补队员。
他在QQ空间发了一条消息：“花了这么多时间，才当个替补队员，有什么劲，我才不去呢。
”2．（2018·宁波中考）在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。
100字左右。
3．（2018·诸暨模拟）“五一”假期，某校环保志愿小分队组织了“过期药物何去何从”的社会实践活动。
请你根据以下调查内容，给市药品监督管理局写一份《关于合理处理过期药物的建议书》。
要求：内容简明，建议合理，表达得体，150字左右。
相关调查显示，我国约有78.6%的家庭备有家庭小药箱，其中，30%至40%的药品超过有效期3年以上，全国一年产生过期药品约1.5万吨。
过期药物得到正确处理的比例极低，大概不到20%。
过期药品已被列入《国家危险废物名录》，1颗过期药污染=3节废旧电池污染，约污染一个人5年的用水量。
（见下图）4. （2017·衢州中考）朝霞落日、小草树木，本是寻常之物，可是，如果换一种眼光来观察，它们就会变得像人一样具有很多美好的精神品格。
描写你喜欢的一物，让人感受到该物的象征意义。
150字左右。
提示：描写要细致、传神，不要用议论代替描写。
5．（舟山中考）根据下列情境，完成相关任务。
要求：内容简明，信息完整，150字以内。
小华的爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（见下图），与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，预付押金30 000元。
每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。
并约定在6月15日签字生效。
爸爸让小华写一份租房协议。
小华感到为难，请你帮助他完成。
6．（绍兴中考）阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。
150字左右。
甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。
绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。
徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。
丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。
知道作品展的名字不？呵呵，——“跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生”。
甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。
丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。
乙：已经举行过开幕式了。
4月9日呀，就在兰亭王右军祠。
你不知道吗？参考答案考点跟踪训练13 语言运用（任务型写作）（一）1. 示例：亲爱的同学们，告诉大家一个好消息！区青少年书法培训中心将于5月7日举办“书法的价值和魅力”讲座。
书法艺术是我们民族的文化瑰宝，练习书法既能培养专心、细心、耐心的习惯，又能掌握书写技能，提高个人修养，还能丰富精神生活，陶冶情操。
本次活动由著名书法家、首都师范大学高惠敏教授主讲，名家授课，机会难得。
7日下午14时，区青少年书法培训中心三楼报告厅，不见不散哦。
