第一节 应用文任务写作-2020届中考语文备考讲义
- 格式：doc
- 大小：80.33 KB
- 文档页数：16
文档推荐
-
中考语文任务型写作专项复习课件页数:13
-
中考语文情境任务型作文训练(教师版)页数:11
-
2019年九年级语文中考复习之任务型写作页数:4
下载文档原格式
合集下载
中考语文复习课件：应用文
郭月：
我们周六一起去步行街玩吧，我早上9点准时 在永辉超市旁的快1车站等你，不见不散。
2020/10/1
李蒙 X月X日
练习二
小明接到同学李晓的电话，约他一起去 医院看望一位生病的同学张悦，小明写了一 张留言条告诉他妈妈，以免她担心。
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
2020/10/1
小明 X年X月X日
三、借条、欠条 、收条、领条
【格式内容】
1、标题：第一行居中写明条据的类型。 2、正文：另起一行空两格写条据内容，涉及的姓名、 金额、时间等必须要准确详细，数字要大写。 3、署名：写在另起一行的偏右边。 4、日期：写在署名下一行的右边。要写清年月日。
2020/10/1
格式一
通知 今天下午４点在阶梯教室召开教学工 作会议，请全体任课教师准时参加。
寿春中学教学部
2020/10/1
12月22日
格式二
通知
全体任课教师：
今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。
寿春中学教学部 １２月２２日
2020/10/1
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
2020/10/1
4、日期：写在署名下一行的右边。
（一）寻物启事
注意：写明丢失物及丢失的原因、时间和具体地点，交待清楚 发文者的具体联系方式 ，写些表谢意的话外，还可以写明给以 拾20到20/10者/1 必要的酬金之类的话。
寻物启事 秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。 本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆 了。请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。
通
知
各团支部书记：
地点呢？
2020年中考语文复习专题三 应用文写作(课件)
第三部分 写 作
专题三 应用文写作
01 考点知识讲解 02 典型考题精析 01 中考真题精选
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
应用文是在生活、学习、工作中为处理实际事物而形成的文体， 有实用性特点，并形成惯用格式的文章。常见的应用文类型有：便条 契据、通知启事、倡议申请、社交书信等。
考点知识讲解
格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。有时也可以不加标 题，只要正文。(2)称呼。和平常称呼一样。(3)留言的内容。留言内 容要写得清楚、具体，字迹不要潦草。(4)落款。落款由署名、日期 等组成。署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对 方知道留言者是谁；日期有两种写法：一是写年月日时分，二是只写 “即日”二字。
典型考题精析
中考真题精选
第一类 便条契据 一、请假条 请假条是请求批准不参加某项工作、学习、活动的文书。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“请假条”。(2)称呼。另起一行 顶格写，后用冒号。(3)正文。另起一行空两格写请假内容，交代请 假原因、时间及请求准假等。(4)落款。在右下方写上请假人的姓名 和日期。 易错点：①没有请假对象的称呼或称呼写法不规范；②请假事由不明 确；③无敬语；④有署名但无日期。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
请假条 李老师：
我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息两天，因此今天、明 天不能到校上课。特向您请假，望批准。
此致 敬礼
学生：××× ×年×月×日
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
二、留言条
留言条是一种简短书信。一个或几个人有事情到同事、朋友或亲戚的 工作单位或家中去，恰好对方有事外出或暂时联系不上，而找人者又 不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对方。
专题三 应用文写作
01 考点知识讲解 02 典型考题精析 01 中考真题精选
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
应用文是在生活、学习、工作中为处理实际事物而形成的文体， 有实用性特点，并形成惯用格式的文章。常见的应用文类型有：便条 契据、通知启事、倡议申请、社交书信等。
考点知识讲解
格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。有时也可以不加标 题，只要正文。(2)称呼。和平常称呼一样。(3)留言的内容。留言内 容要写得清楚、具体，字迹不要潦草。(4)落款。落款由署名、日期 等组成。署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对 方知道留言者是谁；日期有两种写法：一是写年月日时分，二是只写 “即日”二字。
典型考题精析
中考真题精选
第一类 便条契据 一、请假条 请假条是请求批准不参加某项工作、学习、活动的文书。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“请假条”。(2)称呼。另起一行 顶格写，后用冒号。(3)正文。另起一行空两格写请假内容，交代请 假原因、时间及请求准假等。(4)落款。在右下方写上请假人的姓名 和日期。 易错点：①没有请假对象的称呼或称呼写法不规范；②请假事由不明 确；③无敬语；④有署名但无日期。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
请假条 李老师：
我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息两天，因此今天、明 天不能到校上课。特向您请假，望批准。
此致 敬礼
学生：××× ×年×月×日
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
二、留言条
留言条是一种简短书信。一个或几个人有事情到同事、朋友或亲戚的 工作单位或家中去，恰好对方有事外出或暂时联系不上，而找人者又 不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对方。
2020年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作
（一）应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信（函）、借（收）条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1．感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写明“感谢信”。
②称谓：换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾：写表示感谢、敬意的话。
⑤署名：正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例2．通知①标题：第一行正中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期：写在署名下一行的右边。
例3．启事①标题：第一行正中写明“××启事”。
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期：写在署名下一行的右边。
例4．邀请信（函）是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题（封面）：第一行正中写明“邀请信（函）”。
②称谓：换行顶格写被邀请人的名字或称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格交代活动内容、时间、地点。
④结尾：写上单位名称及时间。
（有必要时，可加上入场券）例5．借（收）条①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。
②正文：另起一行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。
收条正文一般要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
第一节 应用文任务写作-2020届中考语文复习课件 (共64张PPT)
评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选： 同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是
连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的 前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿 服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排 球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献 精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但 从来没有怨言。
第三篇 写 作 第一部分 任务型写作(小作文)
第一节 应用文任务写作
考点 学写常用应用文 考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2.写启事，如寻物启事、招领启事、 招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。 4．写发言稿(演讲稿)等。 5．写合同等。
例1 (2018·湖南长沙中考) 某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”
例 请假条
陈老师： 我因为感冒发烧，要去医院看病，今天早上
不能来学校上课，特此请假，请批准。 此致
敬礼！ 陈小敏
×年×月×日
2．留言条 (1)标题：第一行居中写上“留言条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加 冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉 对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。 (4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日 期在下。
例2 (2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主 题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识， 写一篇不超过200字的演讲稿。 材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教 养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高 自身的认知水平。
材料二：待ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气
连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的 前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿 服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排 球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献 精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但 从来没有怨言。
第三篇 写 作 第一部分 任务型写作(小作文)
第一节 应用文任务写作
考点 学写常用应用文 考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2.写启事，如寻物启事、招领启事、 招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。 4．写发言稿(演讲稿)等。 5．写合同等。
例1 (2018·湖南长沙中考) 某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”
例 请假条
陈老师： 我因为感冒发烧，要去医院看病，今天早上
不能来学校上课，特此请假，请批准。 此致
敬礼！ 陈小敏
×年×月×日
2．留言条 (1)标题：第一行居中写上“留言条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加 冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉 对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。 (4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日 期在下。
例2 (2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主 题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识， 写一篇不超过200字的演讲稿。 材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教 养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高 自身的认知水平。
材料二：待ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气
中考语文专题复习：应用文写作专题课件
通知
通知
各班班主任和政治老师：
兹定于×月×日（星期×）下午三时在党支部办公室 召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治 思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。
党支部办公室（盖章）
×年×月×日
·归纳格式：
1.标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。 2.换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 3.正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会 议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 4.如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附 文件的顺序写明文件的名称。 5.落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称， 如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。 正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 6.日期：在署名下一行写明制发此通知的年、月、日。
倡议书
倡议书
亲爱的老师和同学：
长期以来，人们认为水“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜。
事实上，我们生活中存在着相当严重的水资源浪费问题，留意一下就会发现身边的确
存在着这样或那样浪费水资源的现象。勤俭用水，不仅仅是一句口号，应该从一点一
滴做起。大而言之，为了保护并合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校
4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上发出邀请的个人或 单位以及落款日期。单位名称后要加盖公章。
条据
条据包括收条、借条、欠条、请假条、留言条，等等。
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种 凭证性文书。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而 写给对方的凭证性条据。
壹
一、定义
应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工 作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各 种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使 用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的 多种文体的统称。
(初中)九年级语文作文《应用文写作》详解(中考专题复习讲解培训教学课件)
“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格 写。
（5）署名 写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫做署
名。 署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同
学”，“你的好友”，“您的学生”等。 （6）日期 日期写在信的右下角，在署名的下一行。
（中考专题复习讲解培训教学课件）
申请书的格式
一、申请书格式与书信相同，但
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素， 水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。我国是水资源严重 缺乏的国家之一，但日常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此，我们向全 校同学发出倡议：
1．请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2．在没有脸盆、水杯的情况下洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大 小，并及时断水。 3．见到有浪费水资源的现象，请及时制止。 同学们，行动起来吧，不要让节约用水成为一句干枯的口号。用我们的举 手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房。响应 学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量！
议的对象以及开什么会，还要写清要求。 B、布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意
（中考专题复习讲解培训教学课件）
通知 原定今日下午进行的校际足球对抗赛因 雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另 行 通知。
另，午后的体育活动改为文艺活动，由
×月×日
（中考专题复习讲解培训教学课件）
作业一、写通知
请以XXXXX中学教导处 的名义，通知全体任课教师 在4月28日下午４点到多媒 体教室参加教学工作会议。
领条的写作格式 及范文
（中考专题复习讲解培训教学课件）
领条
今领到X X县教育局发给的X X X X年下学期学生课本肆佰叁拾套。
（5）署名 写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫做署
名。 署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同
学”，“你的好友”，“您的学生”等。 （6）日期 日期写在信的右下角，在署名的下一行。
（中考专题复习讲解培训教学课件）
申请书的格式
一、申请书格式与书信相同，但
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素， 水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。我国是水资源严重 缺乏的国家之一，但日常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此，我们向全 校同学发出倡议：
1．请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2．在没有脸盆、水杯的情况下洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大 小，并及时断水。 3．见到有浪费水资源的现象，请及时制止。 同学们，行动起来吧，不要让节约用水成为一句干枯的口号。用我们的举 手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房。响应 学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量！
议的对象以及开什么会，还要写清要求。 B、布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意
（中考专题复习讲解培训教学课件）
通知 原定今日下午进行的校际足球对抗赛因 雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另 行 通知。
另，午后的体育活动改为文艺活动，由
×月×日
（中考专题复习讲解培训教学课件）
作业一、写通知
请以XXXXX中学教导处 的名义，通知全体任课教师 在4月28日下午４点到多媒 体教室参加教学工作会议。
领条的写作格式 及范文
（中考专题复习讲解培训教学课件）
领条
今领到X X县教育局发给的X X X X年下学期学生课本肆佰叁拾套。
中考语文应用文专题复习PPT优秀课件
“借条”二字居中。 正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写 清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。 钱数需大写。 另起一行空两格写“此据”字样。 右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期
壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾 佰仟万
欠 条 原借郝佳君同学人民币壹仟叁佰圆整，已 还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个月内还 清。 此据！ 李志鹏 ×年×月×日
寻物启事 本人昨晚不慎在图书馆遗失一把雨伞， 请拾者联系×楼×号××，在此致以谢意。 失者 ×× ×月×日
寻物启事 昨天下午课外活动的时候，我在 东区操场单杠区域丢失了一个粉红色 蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的 发卡，请捡到的同学还给我。非常感 谢！ 四年级（3） 班： ****年**月**日，星期五
会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。 出席对象：学生会干部，各班班长。 会议地点：政教处办公室。 开会时间：5月14日下午5时: 通知： 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各 班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参 加。 此致 敬礼！ 政教处 5月14日下午5时 1. 2. 3. 4.
二、通知
校初中男子篮球队定于２０日下午４时在学校 篮球场集训，请你以体育组的名义，写一份通 知
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
成成中学体艺组
10月18日
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中；
2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各 班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
应 用 文 专题复习
(一)通告的写作格式 通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的 事项。 通告由标题、正文、发文机关和日期等部分组成。 1、标题 由发文机关、事由、文种构成。 根据具体情况,也可使用发文机关加文种、事由加文 种或只写"通告"二字。 2、正文 由缘由和通告事项两部分组成。缘由为发布通告的 原因和根据,事项为须知和遵守的内容。用"特通告如下 "转承连接。通告事项是面对大众的,应简洁明了,叙述 清楚,通俗易懂,便于掌握。结尾部分可提出要求、希望, 并用"特此通告"作结。有时也可不写,形式比较灵活。 3、署名和日期 正文后签署发布通告的机关名称和日期。
2020年中考语文复习专题三 应用文写作(课件)
校学生会 ×年×月×日
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
二、启事 启事是单位或者个人，有事情要作公开说明以求大家协助的一种公告 性的应用文。一般公示出来或者刊登在报刊上。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“××启事”。(2)正文。正文要 另起一行，空两格写启事内容。要求具体明确，如写寻物启事，要简 明、准确地介绍丢失物品的时间、地点、名称、数量、特征等几项内 容。(3)落款。末尾要向读者交代清楚联系的地址、方式、联系人及 电话号码等内容，一般分项写在正文下面左方的空白处。并于正文右 下方署上启事单位的全称和具体的年、月、日。 易错点：①启事与通知格式相混淆，启事不需要在第二行顶格写读者 对象；②容易把“失物招领”内容写得过于详细。
格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。有时也可以不加标 题，只要正文。(2)称呼。和平常称呼一样。(3)留言的内容。留言内 容要写得清楚、具体，字迹不要潦草。(4)落款。落款由署名、日期 等组成。署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对 方知道留言者是谁；日期有两种写法：一是写年月日时分，二是只写 “即日”二字。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
(3)正文。正文包括三项内容：①申请内容。开头就要向领导、组织 提出申请什么，要开门见山，直截了当，不能含糊其辞；②申请原因 。说明申请书的目的、意义以及自己对申请事项的认识；③决心和要 求。表明态度，以便组织了解申请人的认识和情况，应写得具体、详 细、诚恳、有分寸，语言力求朴实准确，简洁明了。 (4)结语。申请书可以有结语也可以没有。结语一般是表达敬意的话 ，如“此致、敬礼”等，也可写表达感谢和希望的话。 (5)落款。在右下方署上申请人姓名，并在姓名下面注明时间。 易错点：①格式上称呼不当；②内容缺乏条理，没有交代原因，表明 态度。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
二、启事 启事是单位或者个人，有事情要作公开说明以求大家协助的一种公告 性的应用文。一般公示出来或者刊登在报刊上。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“××启事”。(2)正文。正文要 另起一行，空两格写启事内容。要求具体明确，如写寻物启事，要简 明、准确地介绍丢失物品的时间、地点、名称、数量、特征等几项内 容。(3)落款。末尾要向读者交代清楚联系的地址、方式、联系人及 电话号码等内容，一般分项写在正文下面左方的空白处。并于正文右 下方署上启事单位的全称和具体的年、月、日。 易错点：①启事与通知格式相混淆，启事不需要在第二行顶格写读者 对象；②容易把“失物招领”内容写得过于详细。
格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。有时也可以不加标 题，只要正文。(2)称呼。和平常称呼一样。(3)留言的内容。留言内 容要写得清楚、具体，字迹不要潦草。(4)落款。落款由署名、日期 等组成。署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对 方知道留言者是谁；日期有两种写法：一是写年月日时分，二是只写 “即日”二字。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
(3)正文。正文包括三项内容：①申请内容。开头就要向领导、组织 提出申请什么，要开门见山，直截了当，不能含糊其辞；②申请原因 。说明申请书的目的、意义以及自己对申请事项的认识；③决心和要 求。表明态度，以便组织了解申请人的认识和情况，应写得具体、详 细、诚恳、有分寸，语言力求朴实准确，简洁明了。 (4)结语。申请书可以有结语也可以没有。结语一般是表达敬意的话 ，如“此致、敬礼”等，也可写表达感谢和希望的话。 (5)落款。在右下方署上申请人姓名，并在姓名下面注明时间。 易错点：①格式上称呼不当；②内容缺乏条理，没有交代原因，表明 态度。
2020届甘肃中考语文总复习课件：6.课时六 常见应用文写作
1.不乱扔垃圾,不随地吐痰｡ 2.看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶｡
3.向人们宣传保护环境的重要性｡ 4.如果发现有人破坏环境,要及时劝阻｡ 同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己 的家园｡让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的 生存环境,保护我们的大自然吧!
5.署名:写在另起一行的偏右处｡ 6.日期:写在署名下一行的右边｡ 申请书除第一行居中写申请名称外,其余部分与一般书信的格式一样｡请求 的事情一定要写明确,理由要充分,言辞要恳切｡
申请书范文示例: 申请书
尊敬的校领导: 你们好! 我是初二(1)班的学生张楚明｡我在去年的一次体育课上,由于不慎摔
了一跤,造成左腿骨折｡经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误 下学期的课程学习,特提出申请,请求复学｡
计划性应用文指具有各种计划性质作用的应用文,常用于对某件事或某项 工程等开始前的预计,如计划､规划､设想､意见､安排等｡ 2.依性质分 一般性应用文指法定公文以外的应用文｡一般应用文又可以分为简单应 用文和复杂应用文两大类｡简单应用文指结构简单､内容单一的应用文,如 条据(请假条､收条､领条､欠条)､请帖､聘书､文凭､海报､启事､证明､电报､ 便函等;复杂应用文指篇幅较长､结构较繁､内容较多的应用文,如总结､条 例､合同､提纲､读书笔记､会议纪要等｡
去年住院以后,由于不能上课,就向学校提出了休学申请｡在家休养这 一年中,我从未放弃过自己的学习｡出院不久,我就给自己制定了学习计划｡
这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面 的书,如中外名著等｡因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不 知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决 定｡请领导考虑我的申请｡
3.向人们宣传保护环境的重要性｡ 4.如果发现有人破坏环境,要及时劝阻｡ 同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己 的家园｡让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的 生存环境,保护我们的大自然吧!
5.署名:写在另起一行的偏右处｡ 6.日期:写在署名下一行的右边｡ 申请书除第一行居中写申请名称外,其余部分与一般书信的格式一样｡请求 的事情一定要写明确,理由要充分,言辞要恳切｡
申请书范文示例: 申请书
尊敬的校领导: 你们好! 我是初二(1)班的学生张楚明｡我在去年的一次体育课上,由于不慎摔
了一跤,造成左腿骨折｡经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误 下学期的课程学习,特提出申请,请求复学｡
计划性应用文指具有各种计划性质作用的应用文,常用于对某件事或某项 工程等开始前的预计,如计划､规划､设想､意见､安排等｡ 2.依性质分 一般性应用文指法定公文以外的应用文｡一般应用文又可以分为简单应 用文和复杂应用文两大类｡简单应用文指结构简单､内容单一的应用文,如 条据(请假条､收条､领条､欠条)､请帖､聘书､文凭､海报､启事､证明､电报､ 便函等;复杂应用文指篇幅较长､结构较繁､内容较多的应用文,如总结､条 例､合同､提纲､读书笔记､会议纪要等｡
去年住院以后,由于不能上课,就向学校提出了休学申请｡在家休养这 一年中,我从未放弃过自己的学习｡出院不久,我就给自己制定了学习计划｡
这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面 的书,如中外名著等｡因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不 知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决 定｡请领导考虑我的申请｡
中考语文专题复习《《应用文写作教学掌握“三稿”写作—针对听众,强化现场感》课件
(3)极强的即时生成性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通，听众会对演讲内 容及时作出反应：或赞同，或反对；或饶有兴趣，或无动于衷。也就是说， 演讲过程中可能会即时生成很多没有预设到的情况。写演讲稿时，要充分 考虑它的即时生成性，在保证内容完整的前提下，留有伸缩的余地。因此， 演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
(3)以情动人，富于鼓动。演讲只有具备深厚的感情，才能打动人、 感染人，才能起到鼓动和教育的作用。在演讲稿的写作过程中，一定要注 意感情的表达，采取说理和抒情有机结合的表达形式；同时，还要调动一 些积极的艺术手段，运用多样化的表现手法。热情的鼓动、感人的抒情， 才能使听众与演讲者产生感情的共鸣、思想的沟通，才能达到演讲的目的。
(二)格式与要求 1.基本格式
共创同一世界的美好未来
尊敬的各位嘉宾： 大家好！我今天要演讲的题目是“共创同一世界的美好未来”。 …… 我的演讲完毕，谢谢大家！
2.写作要求 (1)针对听众特点，有的放矢。写演讲稿时，首先要了解听众，了解 他们的思想状况、文化水平、职业状况、心理需求等，根据听众的具体情 况组织演讲稿，使演讲稿适合听众的群体特征。这样才能达到宣传、鼓动、 教育的效果。 (2)突出主题，语言要通俗生动。演讲要诉诸口头，写稿时必须以易 说能讲为前提。演讲稿必须开门见山，直奔主题；同时，语言要通俗生动， 尽量运用贴近大众生活的语言，避免使用过分雕琢和修饰的语言。
二、发言稿与主持稿写作
(一)概念 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己的意见、 看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写发言稿和演讲稿相 似，但发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格。
(二)格式与要求 1.基本格式 发言稿的格式一般包括六部分： (1)题目。如“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”； 也可像议论文那样拟题。 (2)称呼。如“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。 (3)问候。如“大家好！” (4)正文。发言的主要内容，有时以自我介绍开端。 (5)祝福语。如“祝大家工作顺利！” (6)致谢。如“谢谢大家！”“谢谢各位！”
中考语文作文专项复习：《应用文体写作》课件
偶像， 是天空中最亮的那颗“星”是你渴望靠近 、渴望成为的那个人， 照亮着你温暖着 你。但是， 如果那颗“星”仅仅窄化成娱乐明星， 甚至异化成不具备品德操守和演艺实力的 流量明星 。这样的追星行为， 就要打一个问号。
当本该勤奋好学的你， 被裹挟成“数据女工”为明星疯狂打榜： 当本该友善礼貌的你， 在社交网络上卷入一次次骂战： 当本该亲情融洽的你， 对偶像完成“爱的供养”， 却撕裂了 自己的家庭； 当你付出一腔热血真情的那些idol,一个个在照妖镜里揭开了画皮 …这样的 你， 是不是该醒醒了？ 这样的饭圈， 是不是该警惕？ 这些诱导饭圈“走火入魔”的逐利势 力， 是不是该遏制？
此致 敬礼！
爱你敬你 、愿与你同行的婵娟 年6月 7月
致家妹的一封信 小妹：
近几日不在家中， 家中一切可好？ 今天是1949年10月 1日， 对于刚刚懂事的你来说， 可能只是普通的一天， 可是对于千千 万万中华儿女来说， 这是跨时代的一天——今天， 是中华人民共和国成立之日！ 写这封信， 姐姐想教给你一个重要的品质： 爱国。 此刻懵懂的你可能永远不会体会到国破家亡的悲凉， 也永远不会知道为国家奉献生命的 悲壮； 你可能永远不知道大渡河水的冰凉， 也不知道雪山的凄冷； 你可能永远想象不到用肉 体去抵挡子弹炮弹的豪壮， 也想象不到用低等的武器去对抗敌人的飞机大炮的坚毅 。所以你 可能不会理解我为什么在参加完开国大典的游行后， 如此心潮澎湃 。只有经历过的人才会懂 得此刻的激动， 只有亲眼目睹的人才会热泪盈眶 。如果没有这些千千万万爱国的人为国家奉 献牺牲， 我们的祖国可能永远等不到这一天 。我们都是他们的后代， 所以我们也要爱国， 因 为这是他们为我们守下的国。
与你“相爱相杀”了三年的我们， 怎会忘记你“腹有诗书气自华， 读书万卷始通神”的谆 谆告诫呢？ 以后的日子， 我们定会与书为伴， 砥砺前行 。“我再看看你们”， 充满不舍， 今 朝分别， 何时相见 。放心吧， 老张， 志愿表上该填的内容， 我已想好， 此生以你为范， 与 你同行。
当本该勤奋好学的你， 被裹挟成“数据女工”为明星疯狂打榜： 当本该友善礼貌的你， 在社交网络上卷入一次次骂战： 当本该亲情融洽的你， 对偶像完成“爱的供养”， 却撕裂了 自己的家庭； 当你付出一腔热血真情的那些idol,一个个在照妖镜里揭开了画皮 …这样的 你， 是不是该醒醒了？ 这样的饭圈， 是不是该警惕？ 这些诱导饭圈“走火入魔”的逐利势 力， 是不是该遏制？
此致 敬礼！
爱你敬你 、愿与你同行的婵娟 年6月 7月
致家妹的一封信 小妹：
近几日不在家中， 家中一切可好？ 今天是1949年10月 1日， 对于刚刚懂事的你来说， 可能只是普通的一天， 可是对于千千 万万中华儿女来说， 这是跨时代的一天——今天， 是中华人民共和国成立之日！ 写这封信， 姐姐想教给你一个重要的品质： 爱国。 此刻懵懂的你可能永远不会体会到国破家亡的悲凉， 也永远不会知道为国家奉献生命的 悲壮； 你可能永远不知道大渡河水的冰凉， 也不知道雪山的凄冷； 你可能永远想象不到用肉 体去抵挡子弹炮弹的豪壮， 也想象不到用低等的武器去对抗敌人的飞机大炮的坚毅 。所以你 可能不会理解我为什么在参加完开国大典的游行后， 如此心潮澎湃 。只有经历过的人才会懂 得此刻的激动， 只有亲眼目睹的人才会热泪盈眶 。如果没有这些千千万万爱国的人为国家奉 献牺牲， 我们的祖国可能永远等不到这一天 。我们都是他们的后代， 所以我们也要爱国， 因 为这是他们为我们守下的国。
与你“相爱相杀”了三年的我们， 怎会忘记你“腹有诗书气自华， 读书万卷始通神”的谆 谆告诫呢？ 以后的日子， 我们定会与书为伴， 砥砺前行 。“我再看看你们”， 充满不舍， 今 朝分别， 何时相见 。放心吧， 老张， 志愿表上该填的内容， 我已想好， 此生以你为范， 与 你同行。
第一节 命题作文-2020届中考语文复习PPT优秀课件
宽思路。一般可针对题目提问：是什么、为什么、 怎么样等。如“走出圈子”，可以提问：“圈子” 是什么？为什么要走出？该怎样走出？又如“礼 物”，可以提问：“礼物”是什么？是谁送给谁的 礼物？为什么送礼物？
③关注限制词。 有些题目中会有一些限制性的词语，审题时决
不能忽略。如“我终于读懂了”，“终于”意味着 花了很长时间才读懂，这个过程不容易。又如“原 来我很幸福”，“原来”表明“我”原以为自己不 幸福，后来发现自己很幸福。常见的限制语有 “也”“原来”“其实”“终于”“依然”“才” “又”等。
(2)审题的方法 ①抓住题眼。
“题眼”就是题目中的关键词，它是题目的灵魂， 是题目的核心。把握住“题眼”，也就抓住了文章 的中心。如“我钦佩的一个人”和“我喜欢的一个 人”，二者都侧重写人，但是两个题目的题眼分别 是“钦佩”和“喜欢”，这两个词重点 的确定也应该是不同的。
审题目是最为关键的。我们一定要逐词审清关键 词的含义。如“熟悉的地方也有风景”一题，要审
出“熟悉”(这是你经常身处其间的，不陌生的)、 “风景”(这个地方是美丽的，令人回味的)、 “也”(之前因为熟悉，熟视无睹，没有觉出此处的 美好)。只有如此审题，才能做到切题。 ③审要求。
题目的要求中会出示体裁要求、字数规定、信息 限定等。落笔之前一定要看仔细。
1．命题作文常见类型 (1)全命题＋要求：就是直接命题，并提出要求，
学生根据题目和要求作文。如“例题引路”中2018 年广州中考作文题(见上)。
(2)提示语＋全命题＋要求：就是在作文题前或题 后有一段提示语，提示语给写作者在审题和选材上 作一个导引，使写作者有话可说。如2018年沈阳中 考作文题：
而材料往往暗含了出题者对某一现象或某一事 件的看法和主张，所以审材料时一定要读懂材料，
③关注限制词。 有些题目中会有一些限制性的词语，审题时决
不能忽略。如“我终于读懂了”，“终于”意味着 花了很长时间才读懂，这个过程不容易。又如“原 来我很幸福”，“原来”表明“我”原以为自己不 幸福，后来发现自己很幸福。常见的限制语有 “也”“原来”“其实”“终于”“依然”“才” “又”等。
(2)审题的方法 ①抓住题眼。
“题眼”就是题目中的关键词，它是题目的灵魂， 是题目的核心。把握住“题眼”，也就抓住了文章 的中心。如“我钦佩的一个人”和“我喜欢的一个 人”，二者都侧重写人，但是两个题目的题眼分别 是“钦佩”和“喜欢”，这两个词重点 的确定也应该是不同的。
审题目是最为关键的。我们一定要逐词审清关键 词的含义。如“熟悉的地方也有风景”一题，要审
出“熟悉”(这是你经常身处其间的，不陌生的)、 “风景”(这个地方是美丽的，令人回味的)、 “也”(之前因为熟悉，熟视无睹，没有觉出此处的 美好)。只有如此审题，才能做到切题。 ③审要求。
题目的要求中会出示体裁要求、字数规定、信息 限定等。落笔之前一定要看仔细。
1．命题作文常见类型 (1)全命题＋要求：就是直接命题，并提出要求，
学生根据题目和要求作文。如“例题引路”中2018 年广州中考作文题(见上)。
(2)提示语＋全命题＋要求：就是在作文题前或题 后有一段提示语，提示语给写作者在审题和选材上 作一个导引，使写作者有话可说。如2018年沈阳中 考作文题：
而材料往往暗含了出题者对某一现象或某一事 件的看法和主张，所以审材料时一定要读懂材料，
中考专题：应用文写作课件
本次活动得到了口惠实不至股份有限公司、言
而不行集团援助，由自费旅行社承办。住无星级酒店， 食宿自理，“麻痹”接送。
注意事项： 一、 本次集会提倡直呼其名或当年绰号。严禁称呼 “×长”、“×总”、“×老板”“×先生”、 “×小姐”，更不能叫“同志”。 二、 为了避免中年相见不相识，要求大家参加集会 前将毕业照多看几遍，直到能认出所有同学为止。 三、 毕业后体重增加了30%以上或头发减少了30% 以上者，请致电组委会备案。寄来近照更佳。
请柬 尊敬的：
您好！ 校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做 合格公民”的动员会，特此邀请您参加此次动员会。敬请光临！
校学生会 3月6日
3.（202X·淮北模拟）某班几组学生及其家人拟定于202X 年2月6日外出旅游，早上7点整先在皖源大酒店集合，然后 乘车前往机场，现在请你根据以上要求，在2月5日发一则 通知（署名为“甲乙”）。
儿：小明 X年X月X日
标题。邀请函的标题通常直接写“邀请 函”，也可以在标题中写明邀请的事由， 例如”春节晚会邀请函“。有时候也可以 使用一些特殊的标题，例如“魅力无极限 邀请函”。邀请函标题一般都是居中的， 另外要注意标题的字体、字号。
邀请函
亲爱的班的同学们：
80年考进大学的人一定不会忘记那首“年轻的朋 友来相会”，我们也曾信誓旦旦“再过三十年，我们再 相会”，谁知道一不留心，三十年一转眼到了。
“相聚202X”组委会
×年×月×日
（四）语言运用——应用类 1.某校九年级（1）班将于202X年4月25日下午班会课 举行“走进传统文化”主题班会，请你代表班委会拟 写一封邀请函，邀请语文老师参加此活动。要求：格 式正确，内容简洁，语言得体。
2.校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合 格公民”的动员会。前几天外出，3月6日上午刚回到学校，学 生会邀请他参加此次动员会，你如何把这个通知转告他。
而不行集团援助，由自费旅行社承办。住无星级酒店， 食宿自理，“麻痹”接送。
注意事项： 一、 本次集会提倡直呼其名或当年绰号。严禁称呼 “×长”、“×总”、“×老板”“×先生”、 “×小姐”，更不能叫“同志”。 二、 为了避免中年相见不相识，要求大家参加集会 前将毕业照多看几遍，直到能认出所有同学为止。 三、 毕业后体重增加了30%以上或头发减少了30% 以上者，请致电组委会备案。寄来近照更佳。
请柬 尊敬的：
您好！ 校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做 合格公民”的动员会，特此邀请您参加此次动员会。敬请光临！
校学生会 3月6日
3.（202X·淮北模拟）某班几组学生及其家人拟定于202X 年2月6日外出旅游，早上7点整先在皖源大酒店集合，然后 乘车前往机场，现在请你根据以上要求，在2月5日发一则 通知（署名为“甲乙”）。
儿：小明 X年X月X日
标题。邀请函的标题通常直接写“邀请 函”，也可以在标题中写明邀请的事由， 例如”春节晚会邀请函“。有时候也可以 使用一些特殊的标题，例如“魅力无极限 邀请函”。邀请函标题一般都是居中的， 另外要注意标题的字体、字号。
邀请函
亲爱的班的同学们：
80年考进大学的人一定不会忘记那首“年轻的朋 友来相会”，我们也曾信誓旦旦“再过三十年，我们再 相会”，谁知道一不留心，三十年一转眼到了。
“相聚202X”组委会
×年×月×日
（四）语言运用——应用类 1.某校九年级（1）班将于202X年4月25日下午班会课 举行“走进传统文化”主题班会，请你代表班委会拟 写一封邀请函，邀请语文老师参加此活动。要求：格 式正确，内容简洁，语言得体。
2.校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合 格公民”的动员会。前几天外出，3月6日上午刚回到学校，学 生会邀请他参加此次动员会，你如何把这个通知转告他。
2020学年上海中考冲刺讲义9-应用文写作
5.类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等类型。记事型日记，就是学生用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。议论型，就是对生活中的某一事情或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致的描述，或对某事物抒发自己的感情。
通知类
通知属于应用文，通常是上级对下级、组织对成员布置工作、召开会议、传达事情所用的一种应用文。通知包括口头通知和书面通知。
在这里介绍一些关于书信的开头和结尾的写法：
A.开头语
1. Thank you for your letter.
2. You letter come to me this morning.
3. I was delighted to receive your letter.
4. I am writing to you写法大致相同。一般是第一行写上日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine, cold, rainy, windy, cloudy, sunny, snowy, foggy等。正文部分另起一行。
2.人称：日记要用第一人称写。
2.信内地址：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。
3.称呼：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。
4.正文：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心愿的话，如：Best wishes to you /Remember me to your family /Hoping to hear from you soon等。
通知类
通知属于应用文，通常是上级对下级、组织对成员布置工作、召开会议、传达事情所用的一种应用文。通知包括口头通知和书面通知。
在这里介绍一些关于书信的开头和结尾的写法：
A.开头语
1. Thank you for your letter.
2. You letter come to me this morning.
3. I was delighted to receive your letter.
4. I am writing to you写法大致相同。一般是第一行写上日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine, cold, rainy, windy, cloudy, sunny, snowy, foggy等。正文部分另起一行。
2.人称：日记要用第一人称写。
2.信内地址：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。
3.称呼：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。
4.正文：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心愿的话，如：Best wishes to you /Remember me to your family /Hoping to hear from you soon等。
2020学年上海中考冲刺讲义9-应用文写作
一、小试牛刀
回忆【浦东新区】二模作文，赏析作文
Write at least 60 words on the topic” A letter to My Hero(es)”
我们的心中都住着英雄，他（们）也许是救死扶伤的医生，是勇夺金牌的冠军，是飞身火海的消防员，是见义勇为的路人，还也许是默默付出的亲人、伙伴……，请写一封信给你心中的英雄，表达你的敬意，聊聊他（们）的事（举动）对你的影响。
人称：发通知的单位和被通知的对象均用第三人称，但如果正文前已有称呼语，就用第二人称表示被通知的对象。
电话留言类
英语电话留言条包括五部分：发话者；收话者；日期；时间；留言内容。有时，最后可以出现记录人签名。
电话留言条最根本的特点就是内容必须言简意赅，切忌冗长。即写电话留言条时，行文要简明扼要，通俗易懂，将发话者的意思清楚明白地表达出块精讲
应用文
1.写作思路指导
（1）审题：应用文，顾名思义，就是有实际应用之处的文体，应用文写作的核心，一般就是事件。因此，应用文的写作中，审题的关键就在于把事件审清楚。要弄明白文中需要包含哪些关键信息。如写一篇失物招领，我们就需要将丢了什么、它的特征、什么时间、在什么地方丢的，别人找到之后应该如何联系你以及可能的报答全部列明。应用文没有把事情写清楚，就没有了意义。
英语电话留言条格式如下：
TELEPHONE MESSAGE
From: To:
Date: Time:
Message:
请假条
请假条写作需注意三点：
1)英文中请假条的写法和汉语请假条相同，它一般由四部分组成，即时间、称呼、正文和签名。
2)一般而言，可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上，不用信封。其书写格式与书信有很多相似之处，是书信的大大简化。
回忆【浦东新区】二模作文，赏析作文
Write at least 60 words on the topic” A letter to My Hero(es)”
我们的心中都住着英雄，他（们）也许是救死扶伤的医生，是勇夺金牌的冠军，是飞身火海的消防员，是见义勇为的路人，还也许是默默付出的亲人、伙伴……，请写一封信给你心中的英雄，表达你的敬意，聊聊他（们）的事（举动）对你的影响。
人称：发通知的单位和被通知的对象均用第三人称，但如果正文前已有称呼语，就用第二人称表示被通知的对象。
电话留言类
英语电话留言条包括五部分：发话者；收话者；日期；时间；留言内容。有时，最后可以出现记录人签名。
电话留言条最根本的特点就是内容必须言简意赅，切忌冗长。即写电话留言条时，行文要简明扼要，通俗易懂，将发话者的意思清楚明白地表达出块精讲
应用文
1.写作思路指导
（1）审题：应用文，顾名思义，就是有实际应用之处的文体，应用文写作的核心，一般就是事件。因此，应用文的写作中，审题的关键就在于把事件审清楚。要弄明白文中需要包含哪些关键信息。如写一篇失物招领，我们就需要将丢了什么、它的特征、什么时间、在什么地方丢的，别人找到之后应该如何联系你以及可能的报答全部列明。应用文没有把事情写清楚，就没有了意义。
英语电话留言条格式如下：
TELEPHONE MESSAGE
From: To:
Date: Time:
Message:
请假条
请假条写作需注意三点：
1)英文中请假条的写法和汉语请假条相同，它一般由四部分组成，即时间、称呼、正文和签名。
2)一般而言，可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上，不用信封。其书写格式与书信有很多相似之处，是书信的大大简化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三篇写作第一部分任务型写作(小作文)第一节应用文任务写作考点学写常用应用文考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2．写启事，如寻物启事、招领启事、招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。
4．写发言稿(演讲稿)等。
5．写合同等。
例1(2018·湖南长沙中考)某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。
他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意。
黄烨体育也不错。
他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神。
他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。
…………班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。
要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只须写推荐信的正文内容，不超过180字。
【解析】此题已提供推荐信的格式，考生只须写好正文即可。
正文要求：①信息全面、准确、有效。
其中“全面”是指有效信息不遗漏；“准确”是指概括准确，材料与观点对应；“有效”是指选取的材料能说明观点，无关材料不选用。
②语言简练得体。
语言简练不啰唆，表述得体。
③符合文体要求。
文体要求包括：开头或结尾有“推荐……”之类的表述；主题内容有逻辑顺序。
④不超过180字。
例2(2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一：教养是指一般文化和品德的修养。
有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。
材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。
——傅雷良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
——利哈乔夫材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
【解析】首先，学生写作时要把握演讲稿的特点：①有针对性。
演讲稿的内容要是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式因人而异。
②有鼓动性。
演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最好的宣传效果。
③有声性。
演讲稿是无声文字，通过演讲者声情并茂的演讲，会变为有声语言，因此内容要好说、好听、好懂、好记，要朗朗上口、悦耳动听、通俗易懂、幽默风趣。
其次，演讲稿要依据活动主题“说教养”来确定表达的内容，可结合题目中的材料来写。
写作时，尽可能地使用短句。
应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。
应用文包括请假条、留言条、感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书、合同等，写作时必须遵从各种应用文惯用格式，符合各种应用文的内容要求及用语要求。
1．请假条(1)标题：第一行居中写上“请假条”。
(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明请假的对象，后加冒号。
(3)正文：再下一行空两格写正文。
正文要写明请假原因和请假时间，并以“特此请假”或“请准假”结束。
(4)祝词：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，转行顶格写“敬礼”。
(5)落款：另起一行右写署名和日期。
署名在上，日期在下。
例2．留言条(1)标题：第一行居中写上“留言条”。
(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加冒号。
(3)正文：再下一行空两格写正文。
正文写明要告诉对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。
(4)落款：另起一行右写署名和日期。
署名在上，日期在下。
例3．通知(1)标题：第一行居中写上“通知”或“关于××的通知”。
(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明被通知方的名称，后加冒号(如果正文已明确了通知的对象，此项可省略)。
(3)正文：再下一行空两格写正文。
正文要写明需要告知对方的时间、地点、事件等，如会议通知，要写清会议名称、与会对象、开会时间及地点等。
如果内容较多或较复杂，需要分条罗列。
(4)落款：另起一行右写署名和日期。
署名在上(署名为发出通知的单位或组织)，日期在下。
例4．专用书信专用书信类型很多，比较常见的有申请书、表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、推荐信、建议书、倡议书等。
各种专用书信的格式基本相同。
(1)标题：第一行居中写上“申请书(表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、倡议书等)”。
(2)称谓：第二行顶格写称谓，写明收信的对象，后加冒号。
(3)正文：再下一行空两格写正文。
①申请书的正文：首先提出申请要求，其次说明申请理由。
理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
结尾一般用上“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等。
行文过程语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
②表扬信的正文：要交代表扬的理由，指出行为的意义，然后指出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，给予表扬。
如“某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬”。
写给受表扬本人的，则应适当谈些“深受感动”“值得我们学习”等方面的内容。
③感谢信的正文：写明感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾写上表示感谢、敬意的话。
④慰问信的正文：先简要讲述原因、背景，提起下文；然后较全面具体地叙述事实、表示慰问或学习；最后结合形势提出希望，表示共同的愿望和决心，以勉励的话结束全文。
⑤邀请函的正文：要告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。
正文结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“欢迎光临”。
⑥推荐信的正文：要写明被推荐者，说清推荐理由，并表明推荐人的态度。
⑦建议书的正文：A.阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
B．建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体明白，切实可行。
C．提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
⑧倡议书的正文：A.写明倡议书的背景原因和目的。
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉行动。
这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
B．写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分，倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均须一一写明。
倡议的具体内容一般是分条叙述的，这样写能清晰明确，一目了然。
C．结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(4)祝词：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，转行顶格写“敬礼”。
(慰问信可以把“此致敬礼”改成“祝××××”，倡议书不需要写“此致敬礼”)(5)落款：另起一行右写署名和日期。
署名在上，日期在下。
例1例2例35．启事常见的启事有寻物启事、招领启事、征稿启事等。
(1)标题：第一行正中写明“××启事”。
(2)正文：另起一行空两格写启事内容。
值得一提的是：寻物启事要把物的特点尽量写清楚，如物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。
而招领启事对物的描述则不能太过详细，以防冒领。
征稿启事要写清征稿要求、投稿方式、征稿时间、评奖情况等。
(3)署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
(4)日期：写在署名下一行的右边。
例6．演讲稿(1)标题：第一行居中写，标题力求醒目、有吸引力和感染力。
(2)称呼：下一行顶格写称呼，后加冒号。
(3)正文：换行空两格写，要求观点鲜明，层次清晰，感情充沛，有很强的感染力和逻辑说服力。
(4)结尾：演讲稿的结尾没有固定格式，或对整个演讲进行小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或以幽默俏皮的话结尾……但一般原则是要给听众留下深刻印象。
最后一般要向观众致谢。
例7．借条、收条(1)标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。
(2)正文：另起一行空两格处开始写，但以正文前三个字“今收到”为标题的收条是不空格的。
收条正文一般要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况，另外钱物的数量要大写。
(3)落款：收条一般要求写上收钱、物的个人或单位的姓名、名称，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。
例8．合同(1)标题：第一行居中写“××合同”(如“工矿产品购销合同”“财产租赁合同”等)。
(2)开头：另起一行顶格写明订立合同双方的名称。
注意名称要写全，为行文方便，可以注明一方为“甲方”，另一方为“乙方”，如有第三方，则称为“丙方”或者“供方”“需方”等，以并列式或直写式填写。
(3)正文：①先简明扼要说明签订合同的根据、意义和目的等。
②然后写明合同的具体条款。
条款是双方协商一致的内容。
也就是按照符合法律和双方当事人共同利益的条文，要明白仔细，这是双方当事人今后共同履行的依据。
具体包括标的、数量、质量、价款或酬金，履行的期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法，有效期限，文本份额与保存，附件，其他条款等。
正文中涉及钱物数量要大写。
(4)结尾。
结尾应当写明当事人各方单位全称、代表人姓名、签字并盖章；各方当事人开户银行及账号；鉴证或者监督机关审证意见及其签字盖章；合同的签订日期。
合同主要由签订合同的甲乙双方单位及其法定代表人签署，并盖上双方单位公章和法定代表人手章。
例1．(2018·青海西宁中考)××县红星中学于5月20日收到西宁市××教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台，请你以××县红星中学办公室的名义写张收据。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2018·陕西中考)学校拟邀请参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于六月三十日下午三点在学校礼堂为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告，请您以三秦中学德育处的名义写一封邀请函。