小学美术湘美版六年级上册5.纸魔方省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案9

小学美术湘美版六年级上册《5.纸魔方》省级名师授课教案优

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教材分析：

《纸魔方》是属于“设计·应用”学习领域。童年时代的那个魔方带给孩子们的是千变万化的视觉效果和探寻规律的那份执着，本课借用了“纸魔方”这个有趣的命题，渗透简单的立体构成知识，及运用纸质材料，制作出由多个单体组合而成的、能产生各种丰富的视觉效果的立体作品。本课运用纸张卷成的圆筒相互组合，进行黏结造型。通过学习增强学生的立体空间意识，激发他们对多向多度空间结构的探究欲望，进一步了解纸立体造型的基本规律。

学情分析：

本节课要面对的教学对象是小学六年级的学生，是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们已经具有一定的自学能力，结合小学高年级这一年龄特点，为了给学生一个自由发挥、创造的空间，因此以学生自主探究学习为主，采用设计比赛的形式激发学生学习兴趣。

教学目标：

知识与技能：掌握制作纸魔方的基本方法，能制作完成一件纸魔方作品。