第5课 纸魔方(教学设计)湘美版(2012)美术六年级上册

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第5课纸魔方(教学设计)湘美版(2012)美术六年级上册

一、教学目标

知识目标

1.了解立体造型的概念

2.掌握折纸基本技巧

3.学会用纸制作纸魔方

能力目标

1.提高手工制作能力

2.增强观察能力

3.培养专注、耐心和细致的精神

情感目标

1.激发学生对手工制作的热情和兴趣

2.培养学生对工作中细节的关注和追求完美的态度

3.培养学生学习和探究新事物的好奇心和勇气

二、教学重点和难点

教学重点

1.纸魔方的制作方法

2.折纸基本技巧的掌握

教学难点

1.纸魔方的复杂制作过程

2.对立体构造的理解

三、教学内容和教学步骤

教学内容

1.立体造型的概念

2.折纸基本技巧

3.制作纸魔方

教学步骤

1.了解立体造型的概念

–向学生介绍立体造型的概念和作品特点。

–展示多种立体作品,引导学生观察。

2.学习折纸基本技巧

–向学生介绍折纸基本技巧。

–指导学生进行折纸练习,熟悉折纸的基本方法。

3.制作纸魔方

–向学生介绍纸魔方的制作方法。

–为学生提供纸张和切割用具,让学生按照制作流程制作纸魔方。

–老师和同学之间互相交流学习,发现问题并解决问题。

四、课堂活动和资源准备

课堂活动

1.学习折纸基本技巧

–利用班级硬纸板、彩纸等材料,进行教师示范后,与学生一起动手尝试。–让学生制作简单的折纸动物等小制作品。

2.制作纸魔方

–教师引领同学交互协作,共同完成纸魔方的制作。

–学生们可以将“问题”、“感想”等贴在黑板上进行交流。

资源准备

1.硬纸板、彩纸、剪刀、胶水等手工工具材料。

2.桌椅和黑板等日常教学用具。

五、教学评估

1.学生手工制作情况评估:学生按照教师的指导完成纸魔方制作,观察学生的制作过程和成品,进行评估。

2.学生自我评估:让学生评估自己制作的过程和成品的优缺点,自我评价折纸基本技巧和制作纸魔方的能力。

3.同学互评:同学之间互相评估成品,相互交流学习,发现问题并解决问题。

六、教学反思

通过本节课的教学过程,我发现:

1.学生对折纸基本技巧有一些运用难度较大的方法还不够熟练,需要在后续教学中加强练习。

2.纸魔方的制作过程存在一些细节问题,需要通过反思和整理找到更好的解决方法。

3.在教师新颖的课堂教学方式和丰富的教学内容引导下,学生的创造力和想象力得到更好的发挥。

因此,针对以上问题,在后续的教学过程中,我们将加强对折纸基本技巧的训练,并结合更实际的生活场景加深学生对立体造型和折纸艺术的理解。