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2024年防控甲型流感应急预案____年防控甲型流感应急预案一、背景介绍甲型流感是由A型流感病毒引起的一种传染病，具有较高的传染性和致病性。
近年来，全球多次爆发甲型流感疫情，给各国社会经济发展和人民生活带来了极大影响。
为了提前应对甲型流感疫情的爆发，制定并实施一套完善的应急预案是非常必要的。
二、总体目标1. 提前预知、迅速响应：及时了解甲型流感的最新疫情，构建快速反应机制，迅速响应疫情变化。
2. 阻断传播：通过有效的监测、隔离和控制措施，阻断病毒传播路径，降低传播风险。
3. 组织有序：建立协调机制，组织有序的应对工作，确保资源调配和人员协同合作。
4. 最小化危害：通过科学防控，最大限度减少疫情对社会生活和经济发展的危害。
三、预警阶段1. 建立完善的监测系统：建立全面监测甲型流感的网络，包括各级卫生机构和实验室，及时收集病例信息和样本。
2. 提升疫情预警能力：加强与世界卫生组织和其他国际组织的信息交流合作，密切关注全球疫情动态，及时向上级报告疫情预警信息。
3. 制定应对策略：根据疫情预警信息，及时制定和调整应对策略，确保应对措施的科学性和有效性。
四、紧急响应阶段1. 建立指挥体系：成立甲型流感应急指挥部，明确各责任部门和人员的职责和权限，落实指挥体系。
2. 确定应急措施：根据疫情变化和科学评估，确定应急措施，包括封控措施、人员隔离和治疗措施等。
3. 资源调配：根据需要，调配医疗救治资源，确保医疗机构的应对能力和物资供应。
4. 信息发布：及时向社会发布疫情信息和应对措施，加强公众教育和宣传，提高公众自我保护意识。
五、社会参与阶段1. 加强社会组织的参与：鼓励和支持社会组织参与甲型流感应急工作，发挥各方力量的协同作用。
2. 健全应急机制：建立完善的应急预案，明确各级政府部门的职责和责任，加强部门间的协调合作。
3. 提高公众意识：加强公众教育和宣传，提高公众对甲型流感的认知和防护意识，鼓励公众主动配合防控工作。
一、背景甲型流感（甲流）是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。
近年来，全球范围内多次爆发甲型流感疫情，给人民群众的生命安全和身体健康带来了严重威胁。
为有效应对甲型流感疫情，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障患者、医护人员和家属的生命安全。
2. 最大程度降低甲型流感疫情对医院正常医疗秩序的影响。
3. 及时、有效地控制疫情，防止疫情扩散。
三、预案组织机构及职责1. 预案领导小组（1）组长：院长（2）副组长：分管副院长、医务科科长（3）成员：各科室负责人、感控科、预防保健科、保卫科、后勤保障科等相关部门负责人预案领导小组负责组织、协调、指挥医院甲型流感疫情的防控工作。
2. 预案实施小组（1）组长：医务科科长（2）副组长：感控科主任、预防保健科主任（3）成员：各科室负责人、医护人员、保洁人员等预案实施小组负责具体实施预案，确保各项防控措施落实到位。
3. 各科室职责（1）门诊部：负责发热患者的接诊、筛查和隔离；加强预检分诊工作，严格执行发热患者筛查制度；对疑似病例进行隔离治疗。
（2）急诊科：负责接收疑似病例，进行初步救治；对确诊病例进行隔离治疗。
（3）住院部：负责对确诊病例进行隔离治疗，加强病房管理，防止交叉感染。
（4）感控科：负责制定和实施感染控制措施，对医护人员进行培训，监督各项防控措施的落实。
（5）预防保健科：负责组织疫苗接种工作，对医务人员和重点人群进行健康监测。
（6）保卫科：负责维护医院秩序，确保防控工作顺利进行。
（7）后勤保障科：负责保障医疗物资供应，确保各项防控措施落实到位。
四、预案措施1. 疫情监测（1）加强发热门诊的设置，对发热患者进行初步筛查，对疑似病例进行隔离治疗。
（2）加强住院患者的筛查，对疑似病例进行隔离治疗。
（3）加强医护人员和家属的健康监测，发现异常情况及时报告。
2. 隔离治疗（1）对疑似病例进行隔离治疗，确保患者得到及时救治。
大学甲型流感防控工作预案为有效应对大学校园内可能发生的甲型流感疫情，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教学和生活秩序，特制定本工作预案。
一、预防宣传教育普及流感知识：通过校园广播、宣传栏、横幅、讲座等多种形式，广泛普及甲型流感的基本知识，包括其传播途径、症状识别、预防措施等。
提高防控意识：教育师生员工认识到甲型流感的危害性和防控工作的重要性，增强自我防护意识和主动报告疫情的责任意识。
倡导健康生活方式：宣传良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等，以及保持室内空气流通、合理饮食、加强锻炼等健康生活方式。
二、健康监测措施建立健康档案：为师生员工建立健康档案，记录体温、健康状况等信息，以便追踪管理。
实施日常监测：校园内设置监测点，对师生员工进行日常体温检测，发现异常情况及时上报。
加强因病缺勤追踪：对因病缺勤的师生员工进行追踪了解，如有疑似甲型流感症状，及时报告并采取相应措施。
三、疫情报告制度明确报告流程：建立疫情报告流程，确保发现疑似病例后能够迅速、准确地报告给相关部门。
指定报告人：明确各级疫情报告责任人，确保疫情信息能够及时、准确地上报。
强化信息沟通：加强与卫生部门、教育部门的沟通联系，及时了解疫情动态和防控要求。
四、隔离与治疗措施设立隔离区域：在校园内设立临时隔离区域，对疑似病例进行隔离观察，防止疫情扩散。
及时转诊治疗：对确诊的甲型流感病例，及时转诊至指定医疗机构进行治疗，确保患者得到及时有效的救治。
追踪康复情况：对康复的病例进行追踪观察，确保无复发或并发症，保障师生的健康安全。
五、校园环境整治加强清洁消毒：定期对校园内的教室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行全面清洁和消毒。
保持通风换气：确保校园内各场所的通风换气，减少病毒传播的可能性。
管理垃圾处理：规范校园垃圾处理，特别是医疗废物的处理，防止二次污染。
六、应急物资储备储备防护用品：储备充足的口罩、消毒液、防护服等防护用品，确保在疫情发生时能够迅速投入使用。
甲型流感应急处置预案（6篇）未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安，为了维护国际间的互信和合作关系。
这个时候会让我们做一份应急预案，您是不是正在寻找应急预案的模板呢？下面由小编帮大家编辑的《甲型流感应急处置预案》，仅供参考，我们来看看吧！甲型流感应急处置预案篇1一、总则（一）目的为认真做好甲型H1N1流感防控工作，有序高效地落实甲型H1N1流感发生时的应急处理工作，最大程度地减少甲型H1N1流感对公众健康和社会造成的危害，保障公众身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。
（二）工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；联防联控，分级负责。
（三）制定依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》、《甲型H1N1流感诊疗方案（20__年试行版）第一版》、《甲型H1N1流感监测方案》、《甲型H1N1流感病例密切接触者判定与管理方案》、《__县甲型H1N1流感防控工作方案》等。
（四）适用范围本预案适用于我县疾控机构开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。
二、组织建设（一）成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责我中心甲型H1N1流感防控工作的统一领导和组织协调工作。
组长应根据流调、检验及消毒情况及时组织疫情信息组对疫情进行分析，及时向计卫局领导小组报告并提出建议，提供隔离人数、范围以及依据，根据局领导小组命令，完成相关工作。
（二）领导小组下设工作组及各组职责为确保防治控工作顺利开展，领导小组设疫情处置机动队。
包括专家组、流调组、消杀组、检验组、疫情组、后勤保障组和新闻宣传组等7个工作组。
各组按照分工明确职责任务，分工协作，全力做好疫情处置各项工作。
1、专家组：熟练掌握有关法律法规、流行病学知识、甲型H1N1流感相关知识、国家、省、市、县有关防治甲型H1N1流感的规定规程。
及时制定、修订防制预案，对有关技术问题进行紧急会商，积极为领导出谋划策，指导全县防控工作做到依法防控、科学应对。
流感的防控应急预案集合18篇为提高我园防备和掌控甲型H1N1流感本领，减轻、除去甲型H1N1的危害，保障全园小伙伴的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特订立并启动应急预案，贯彻执行“防备为先、分级掌控、分层管理、适时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地防备和掌控甲型H1N1.一、引导思想：建立幼儿园防备和掌控甲型H1N1的处理机制。
快速、适时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣扬和普及的甲型H1N1防治学问，提高广阔师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，适时实行措施，确保甲型H1N1流感不在本园扩散。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，除去发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。
每日进行晨检，一旦发觉发热、皮疹患儿，立刻通知家长将孩子送往医院诊治，适时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发觉扩散立刻报告当地疾病防备掌控中心。
三、工作原则1、防备为主、常备不懈宣扬普及甲型H1N1流感防治学问，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发觉病例适时实行有效的防备与掌控措施，快速切断传播途径，掌控疫情的传播和扩散。
2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的防备、疫情报告、掌控和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立防备甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，加强应急处理本领。
依照“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发觉疫情，快速反应，适时精准处置。
四、实在举措1、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。
甲型流感防治指南应急预案甲型流感防治指南应急预案一、防控目标1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。
一旦发生疫情，协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制甲型h1n1流感，并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。
根据通知精神，切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。
同时，要结合甲型h1n1流感流行特点，制订并完善传染病预防控制预案，进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，保障各项预防控制措施切实到位。
三、组织领导学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长副组长成员职责：研究部署甲型h1n1流感防控工作，开展甲型h1n1流感预控宣传工作，做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施1.坚持晨检制度，畅通报告渠道班主任要坚持对学生每日晨检，对缺勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应立即报告学校，由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。
对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
一、方案背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，病毒传播速度加快，甲型流感（以下简称“甲流”）进入高发期。
为保障人民群众的生命安全和身体健康，有效预防和控制甲流疫情，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，特制定本应急预案。
二、预案目标1. 及时发现、报告、调查、控制甲流疫情，最大限度地减少疫情对人民群众健康和经济社会发展的危害。
2. 加强甲流防治知识宣传教育，提高公众自我防护意识和能力。
3. 做好医疗救治工作，确保患者得到及时有效的治疗。
4. 加强部门协作，形成防控合力，确保预案有效实施。
三、预案组织机构及职责1. 成立甲流防控工作领导小组，负责统筹协调、指挥调度、监督检查等工作。
2. 设立以下工作小组：（1）疫情监测与报告小组：负责收集、分析、报告疫情信息。
（2）防控措施落实小组：负责制定和落实防控措施。
（3）医疗救治小组：负责组织协调医疗救治工作。
（4）宣传教育小组：负责开展甲流防治知识宣传教育。
（5）物资保障小组：负责保障防控物资供应。
（6）后勤保障小组：负责保障防控工作所需的后勤保障。
四、疫情监测与报告1. 疫情监测：各级卫生健康部门要加强对甲流疫情的监测，及时发现疑似病例和确诊病例。
2. 疫情报告：发现疑似病例和确诊病例后，要及时报告上级卫生健康部门，并按规定时限报告。
3. 疫情分析：对疫情进行分析，为防控工作提供科学依据。
五、防控措施1. 预防措施：（1）加强个人防护：公众应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持社交距离。
（2）加强通风换气：室内要保持空气流通，减少病毒滋生。
（3）加强体育锻炼：提高自身免疫力，增强抵抗力。
（4）避免前往人群密集场所：减少感染风险。
2. 隔离措施：（1）对确诊病例实行集中隔离治疗，密切接触者进行居家隔离观察。
（2）对疑似病例进行隔离观察，确诊后立即转至定点医院治疗。
3. 医疗救治：（1）加强医疗机构甲流防治能力建设，提高救治水平。
甲流的预防和隔离措施方案7篇甲流的预防和隔离措施方案篇1防控甲流从我做起_年3月，墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。
此次流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。
世界卫生组织(WHO)起初将此型流感称为“感染猪流感”，后将其重新命名为“甲型H1N1流感”。
通常表现为流感样症状，包括突然发热、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、头痛、全身酸痛、乏力。
肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状;墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。
体征主要包括咽部充血和扁桃体肿大。
潜伏期本次暴发的甲型H1N1流感病毒可能在人体的潜伏期长达7天。
可发生肺炎等并发症。
少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。
患者原有的基础疾病亦可被诱发加重，呈现相应的临床表现。
病情严重者可以导致死亡。
如何预防甲流流感 ?一、如何保护自己远离甲型H1N1流感?在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。
正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触;2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手;3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽(特别是水禽时)应特别注意。
特别是有皮肤破损的情况。
建议尽量减少接触机会;4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性;5、定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性)，大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。
特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
学校防控甲流应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是2024年全球范围内暴发的一种新型流感病毒，该病毒在短时间内传播迅速，对青少年群体影响较大。
因此，建立学校防控甲流应急预案，加强学校的疫情监测和应对能力，对于保障学生的健康安全具有重要意义。
二、应急预案的目标1.保障师生的健康安全，控制病毒传播。
2.提高学校的疫情监测和报告能力。
3.加强教师和学生的甲流防控意识。
4.确保教学正常进行，最大限度减少影响。
三、应急预案的内容1.建立领导机构设立疫情应急小组，由校长担任组长，副校长和校医等相关人员参与。
组织制定应急预案，协调资源，指导各部门开展工作。
2.疫情监测和报告学校设立疫情监测点，负责收集师生健康状况信息，并定期报告给当地卫生部门。
如出现可疑病例，及时报告给相关机构，采取相应措施。
3.宣传教育开展宣传教育活动，提高师生的甲流防控意识。
可通过举办讲座、发放宣传资料、张贴宣传海报等方式，普及甲流的基本知识，教导正确的防护措施。
4.校园清洁和消毒加强校园的清洁工作，定期进行地面、空气等环境的消毒。
重点消毒学生宿舍、教室、图书馆等人员密集区。
5.健康监测加强学生和教师的健康监测工作，定期检查体温，及时发现有发热症状的人员。
对有疫情症状的人员，及时进行早期诊断和隔离。
6.课堂教学和考试安排如出现疫情，可采取线上教学的方式，减少人员聚集。
对已经安排的考试可以适当延期，或采取网上考试等形式。
7.学生返校和外出管理学校与当地卫生部门合作，制定学生返校和外出管理措施。
例如，学生返校前进行健康申报、体温检测等。
8.应对突发情况建立应急响应机制，组织演练，提高应急处理能力。
对突发疫情，及时启动应急预案，迅速做好隔离、治疗、撤离等工作。
四、应急预案的实施1.编制详细的应急预案文本，并将其与全体师生进行广泛宣传。
2.建立健全的疫情监测和报告机制，确保信息的及时传达和上报。
3.加强师生的甲流防控宣传教育，提高他们的自我保护意识。
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案共分为以下几个方面展开：
1. 疫情监测与通报
建立学校流感监测系统，定期监测学生和教职员工的发热情况，对有疑似症状的个体进行及时隔离和通报。
2. 个人防护知识宣传
开展流感预防知识宣传教育活动，向学生和教职员工普及正确的洗手、咳嗽礼仪和佩戴口罩等个人防护知识。
3. 教室、宿舍及公共场所卫生管理
加强学校教室、宿舍和公共场所的日常清洁消毒工作，保持空气流通，减少病毒传播风险。
4. 疫情应急预案
建立完善的疫情应急预案，包括流感疫情防控工作流程、隔离处置措施和医疗救治方案等，并进行定期演练和评估。
5. 学生健康管理
学校加强学生健康管理工作，对发热、咳嗽等流感症状的学生及时进行隔离和就医，确保疫情的及时有效控制。
通过以上措施，学校将能够有效应对甲型H1N1流感疫情，保障师生员工的健康安全。
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有关防控甲型流感应急预案方案7篇防控甲型流感应急预案方案篇1为了认真贯彻国家、省和市预防甲型h1n1流感(猪流感)的各项措施和要求，积极预防甲型h1n1流感发生，保护来我市的旅游者和旅游经营者北京安全，维护我市经济社会秩序稳定和我市良好旅游形象，特制定本工作方案。
一、建立工作机制(一)市、各区(市、县)旅游局建立健全防控甲型h1n1流感应急工作方案，成立防控甲型h1n1流感工作领导机构，确定联络员，明确工作职责和任务，严格值班制度，保持值班电话(手机)24小时有人值守，确保信息畅通，能及时应急处置。
(二)旅游企业由企业法人代表或总经理亲自抓、负总责，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。
二、密切关注疫情发展情况(一)旅游管理部门密切关注疫情发展动态，向所辖区域内旅游行业通报预防信息，向旅行社、星级饭店、旅游景区提出预防要求，开展防控宣传教育。
(二)旅行社1、各旅行社要认真落实出、入境旅游团队台帐日报和零报告制度，按要求填报，做到每日上报及时、全面、准确，填报的内容要增加团队行程计划表，其中包括组织接待社、团号、游客人数及名单、国籍、出入境时间和口岸及航班号、负责人和联系人及联系方式等。
同时密切关注来至四川、北京和上海等三地游客。
2、旅行社要加强对员工的预防控制甲型h1n1流感知识的教育，带团的导游、领队和一线工作人员必须熟悉当前防控甲型h1n1流感的各项方针政策和规定，熟练掌握该流感防控工作的各项要求，注意个人的北京防护。
同时要做好发生疫情的各项应对准备，发现游客有流感样症状时，要立即协助其就医，一旦确认为疑似病例，要迅速向当地卫生、防疫和旅游等部门报告。
3、在认真做好服务工作的同时，注意自身的卫生防疫与保护。
旅游团队行程中发现客人疑似症状或疫情，必须在第一时间及时联系医院或疾控中心，同时必须服从、配合当地预防指挥部的指挥和管理，坚守岗位，认真负责，做好有关工作。
4、对旅游团队相关接待单位要实行严格选择制度。
对接待旅游者的饭店、餐馆、景区(点)、北京场所、旅游车船公司等，事先要进行调查，看这些单位是否按要求开展了防控工作及各项防范措施是否到位，尽量不地接疫情发生地团队和不组团到疫情发生地旅游。
(三)宾馆饭店1、饭店的对客区域及后台操作区域，要按照有关疾病防控机构及市政府有关部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫。
必须严格执行《食品卫生法》和各级政府有关甲型h1n1流感防控工作的各项规定，对食品的采购、运输、加工、储存等各个环节严格把关，防止食品受到污染。
2、饭店要加强对员工预防控制甲型h1n1流感知识的教育，要求他们在认真做好服务工作的同时，注意个人的北京防护。
3、饭店要将预防疾病和防止可能出现的疫情扩散作为预防控制的工作重点，清扫客房时，必须打开全部门、窗通风15分钟以上,保证饭店中央空调系统安全送气，确保向客房输送新风,如有必要，需对整个供气设备和送气管路使用消毒剂溶液擦拭消毒。
4、饭店可根据自身情况，尽量将来自疫情发生地的客人安排在相对集中的区域入住，并对该区域加大通风、消毒和其他防疫追踪的力度。
(四)旅游景区(点)、旅游定点单位、旅游客运公司1、按照当地人民政府的有关要求，搞好清洁卫生并加强卫生管理，重点做好对旅游景区(点)的旅游餐馆食品的监管，旅游车辆驾驶员做好旅游车辆的消毒工作。
2、加强对员工的健康防护、知识教育，提高自我防范意识。
三、疫情预警及采取的措施根据国家、省市防控甲型h1n1流感应急工作领导机构发布的预警信息，根据疫情发展情况，及时采取应对措施，向各旅行社、旅游景区以及通过旅游网站向市民发布旅游预警提示，并根据疫情发展情况和国家、省旅游部门部署随时调整或终止各项旅游活动。
四、疫情预警解除国家、省市防控甲型h1n1流感工作领导机构发布疫情预警解除后，恢复旅游市场工作要及时跟进。
各旅游接待单位在接待游客时，应明确“旅行中一旦出现疫情，游客要积极配合，接受监管保护，并接受对行程的合理调整”等内容。
防控甲型流感应急预案方案篇2为科学有序地做好教育系统甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。
本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。
一、学校甲型h1n1流感疫情划分(一)学校未发现甲型h1n1流感疫情在学校内未发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例。
(二)学校出现非校内感染病例在学校内发现甲型h1n1流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型h1n1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。
(三)学校出现校内感染病例第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。
第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。
学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型h1n1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。
第三类情况，在学校内出现甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。
学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型h1n1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
二、职能分工按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其甲型h1n1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型h1n1流感联防联控工作格局。
(一)卫生行政部门指导学校甲型h1n1流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案;负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型h1n1流感防控工作进行指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型h1n1流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。
(二)医疗及疾病预防控制机构各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校甲型h1n1流感防控工作;负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查;协调和指导学校落实密切接触者的管理;学校暴发甲型h1n1流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作;负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。
(三)教育行政部门与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型h1n1流感的对策、措施及应急预案;督促落实学校甲型h1n1流感的信息报告人并及时上报相关信息;配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型h1n1流感发生情况，并适时做出预警;指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型h1n1流感疫情;检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型h1n1流感的措施;协调解决学校应对甲型h1n1流感所需的物质、经费等保障;学校暴发甲型h1n1流感时，配合卫生部门做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作。
(四)学校在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型h1n1流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型h1n1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型h1n1流感的信息报告人;具体落实学校防控甲型h1n1流感各项措施;保障防控甲型h1n1流感所必须的物质、场所、人员与经费;学校暴发甲型h1n1流感时，配合卫生部门做好学校甲型h1n1流感暴发疫情的处理等工作。
防控甲型流感应急预案方案篇3为了完善管理，建立健全有关制度，将每一项工作落实到人，确保做好预防甲型H1N1流感工作，特制定本预案。
以落实对进出学校人员的检测工作，保证防疫信息报送的及时准确，并通过本预案的实施，加强领导，协调各年级、各部门的工作，努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止甲型H1N1流感在我校人群中发生与传播。
本预案在我市教育局指示下或我校周边出现甲型H1N1流感疫情时启动。
一、工作目标(一)切实加强领导，搞好群防群控，科学处置，防止甲型H1N1流感在我校的发生，确保全校人员的身体健康和校内环境的安全稳定。
(二)迅速在学校范围内进一步普及甲型H1N1流感防控的严峻形势，提高全体师生员工的自我防护意识。
(三)建立疫情信息监测报告网络，明确工作职责，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
(四)完善反应机制，及时采取有效的防控措施，做到依法管理，科学防治，预防和控制甲型H1N1流感在我校的发生和蔓延。
二、工作原则(一)预防为主、积极准备、加强宣传，提高防护意识采取多种形式，加大宣传力度，进行甲型H1N1流感防控知识宣传与培训，提高我校师生的防护意识，保持个人卫生与公共卫生;出现疫情时，按照有关法律法规及时报告疫情，正确转送与积极治疗，并采取有力措施做好各种防护，切断传播途径，控制疫情发展。
(二)加强领导，群防群控学校要求有专人负责，并服从学校防治甲型H1N1流感防治工作应急领导小组的统一部署与安排，与各年级各班主任相互协调配合，做到信息共享，群防群控。
(三)依法管理，科学防治严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，用科学方法防控甲型H1N1流感，对于违纪违法行为，依法追究责任。
三、组织机构与职责我校成立甲型H1N1流感防治工作应急领导小组，领导、开展全校甲型H1N1流感防控工作。
(一)应急领导小组人员组长：副组长：按上级的指示和要求，负责宣布预案的启动，并全面部署和指挥，检查督促各副组长落实各体系对预案的实施情况。
(二)应急工作小组成员与职责：徐勇政教主任肖一民政教处副主任兼保卫科长蒋忠政教处副主任兼团委书记1. 负责安排每周末对学校进行全面消毒，并根据情况增加消毒次数。
2. 负责防疫物资的提前准备：红外线体温测试仪，体温表，口罩等。
3.负责指挥政教处、班主任、校医的卫生防疫工作，对相关人员进行宣传和培训。
4.负责指挥班主任对学生和家长进行宣传。
5.负责指挥并检查班主任、生活教师、门卫落实对学生每天的“三检”工作。
6.负责安排专人检查教室、寝室的开门开窗通风透气。
7.收到疫情报告后，及时安排专人带疫情相关人员到医院就诊，并同时报告学生家长和学校校长。
8. 负责防疫的资料整理：整理并发放一切防疫宣传资料。
9.对每天的“三检”结果和当天的防疫情况进行整理汇总。
10. 分别联系高三、高二、高一年级的防控工作。
总务处主任总务处副主任：1.负责安排落实食堂、建筑工地、教职员工的防疫宣传和疫情排查。
