职业成功的两个翅膀

职业生涯规划演讲稿15篇职业生涯规划演讲稿1尊敬的各位领导、老师，同学们：大家好！进入大一也有了一个学期了，这一个学期经历下来，我对大学生活也有了一个不错的把握了。

以前高考之后，便非常的憧憬大学的时光。

因为进入大学几乎是每一个高中生最美好的梦，而当我进入大学之后，我发现这个美好的梦也是需要一定的条件的，比如说首先要有一个目标，这样沿途路过的风景才会更加好看，这个梦也才会成为现实，并且更加的温馨和美好。

在彻底摸清了大学生活的轨迹之后，我对未来的日子也有了更多的幻想和理解了。

所以今年一开学，我就对自己接下来的大学生活以及我的未来的职业进行了一次规划，在这中间，我也有了一定的学习和成长。

所以在此想和大家分享分享。

一开始我并没有想到要在大一的时候就做好自己的职业规划，原本我想着只要过好自己现在的日子，慢慢往前走就足够了。

但是如果我没有一个目标，我又会走向什么地方去呢？所以最终我也想好了，要给自己设立一个目的地，一个终点，这样，我才能朝着这个方向出发，有一条坚定的道理，好让自己作出更多的思考和努力。

大二大三必定是非常重要的两年，所以这两年首先要提高自己的专业知识，将自己的成绩提升上去，、平时有空的时候多参加一些课外实践，比如说兼职啊，然后寒暑假进行实习，为将来步入社会打一下基础，这也是非常部分的一个项目。

紧接着在大四的时候，就要明确自己的职业目标了，是否坚持本专业道路，或者跟随自己的爱好和兴趣，这些都要想明白，只有想明白了，才不会浪费更多的时间。

这就像我们去饭店吃饭一样，如果在吃饭前没有想好自己要吃什么，到了饭桌上看着那一大堆的`菜谱，也找不出自己想吃的菜来，最后可能还是随意了事。

找工作也是一样的，如果进入社会之后五花八门的工作摆在眼前，自己若是没有一个目标的话，我们既有可能会从事一份“比较随意”的工作，这对于我们的职业发展是非常不利的。

所以我会在这几年大学生活里就明确好自己今后想要从事的工作，为将来真正步入工作打好一个前提基础。

对未来工作的职业生涯规划（精选7篇）对未来工作的职业生涯规划【篇1】职业生涯(CAREER)即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。

职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。

成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈哪里却很重要。

步骤一：了解你自己一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。

对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。

你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。

自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。

详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。

步骤二：清楚目标，明确梦想如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。

每个人眼前都有一个目标。

这个目标至少在你本人看来是伟大的。

没有切实可行的目标作驱动力，人们是很容易对现状妥协的。

制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。

目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。

通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。

步骤三：制订行动方案大学生未来职业生涯规划大学生未来职业生涯规划你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗？你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致？正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的生涯设计也需要有确实能够执行的生涯策略方案，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。

职业规划范文500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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护士个人职业发展规划书范文（8篇）护士个人职业发展规划书（篇1）一、职业规划的目的。

职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。

为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。

人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。

因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。

对自己的一生产生重要的影响。

二、我的人生格言。

在前进的路上，只要我们敢走。

路就在脚下。

在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。

鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。

也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。

所以我用它来做的人生格言。

告诉自己：前面不会没有路的。

只要我们敢走，路就在脚下。

三、我的职业规划。

1、我的梦想，在我选择护理专业的时候。

我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。

让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。

让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。

2、我这一生要完成的几件大事。

第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。

让自己能很快适应科室的工作。

第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。

努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。

第三、不断提升自己的职称。

从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。

最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。

3、理想依据，一、我所学的专业符合我理想的前提。

二、我有信心和能力为我的理想而努力。

三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。

这也是我相信自己理想能够成功的依据。

⽂/况建龙（⼤⼀ 07⼯商管理）“我⼼中的职业理想”……说实话在见到这个题⽬前好像从没认真想过⾃⼰到底想在360⾏中选择哪⼀⾏。

还记得⼩时候⽼师经常会问你的理想是什么？⽽我们的回答⼤多是科学家、医⽣、⽼师、航天员。

这些理想在如今看来却觉得些许可笑，毕竟那时还不是很懂事。

如今⾯对⼼中的职业理想却少了当时的那份直爽。

进⼊⼤学前，我们的⽬标就是考个好⼤学。

那挑灯夜读的情境也还历历在⽬，每天就是在教室、⾷堂、寝室三点间穿梭。

那时多想跳出来啊！可真的奔出来了，却⼜觉得不是那么回事。

⼊学前还在想着⼤学如何美好。

还记得对⽗母的允若，进了⼤学⼀定更加努⼒，争取考上研究⽣；也记得对⾃⼰的，在⼤学⼀定要学会学习，⼀定要尽量锻炼⾃⼰、提升⾃⼰。

可进⼊⼤学后才发现原本觉得很容易实现的计划，却显得那么艰难。

进⼊⼤学就发现鲜明特点之课程少，⼤量的空余时间不知如何安排。

⾃⼰就像只⽆头苍蝇乱飞乱撞，毫⽆⽬标。

上学期就这样在眨眼间就过去了，悄然间，时光已飞逝半年，⽽⾃⼰却还在努⼒回头望，想要抓住什么却终究不能。

⼤学就是这样吗？茫然⼀次次充满脑海，那种⽆所事事的感觉着实惹⼈厌，却⼜欲罢不能？……深夜⽆眠，我思索着。

⼤学⾥有句话说，毕业就意味着失业。

在⼤学半年根本没去想过⼼中的职业理想。

⼀来觉得它还离⾃⼰⽐较遥远，毕竟⾃⼰还只是⼤⼀，可谓新⽣；⼆来就是应了那句话，毕业就意味着失业，如此恐怖，⾯对职业理想只是选择了逃避。

可逃避终究不能解决问题，现实终究是现实。

渐渐明⽩越是不现在规划⾃⼰的理想蓝图，那么就越容易成为“毕业就失业”的⼀分⼦。

现在规划好了，明确⾃⼰的⽬标，有了⽅向才不会像⽆头苍蝇横冲直撞。

现在就制定计划朝着⽬标前进，将最终的⼤⽬标化成⼩⽬标，在今后的学习⽣活中不断完成⼩⽬标，最后⼤⽬标⾃然⽔到渠成了。

⼤学⽣活应该是充实⽽丰富的，每天锻炼锻炼⾝体，泡泡图书馆，多参加集体活动，多与师兄、师姐交流交流。

很多时候不是我们⽆所事事，⽽是我们不愿事事。

职业生涯规划引言（通用33篇）职业生涯规划引言篇1我们向往着完美的明天，所以一向为着心中的那个梦想而奋斗。

大学生职业生涯规划，换个角度来理解，就是我们自我对心中的那个完美的蓝图的描绘。

我们对自我的职业生涯进行规划，就是给自我的梦想插上翅膀。

远大的梦想早那个是建立在坚实的地上的，青春短暂，从此刻起。

就力争主动，好好规划一下自我未来的路，去描绘这张生命的白纸。

职业生涯规划引言篇2人生如同一本书，一本自传。

不一样的人他书中的资料也有着不一样的资料。

书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有欢乐的，痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。

并且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的资料。

那我们人生之书的目录又是什么呢是我们的计划。

出版社一般都是根据资料去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的资料。

在不一样的时期，能够根据自我的计划去完成预定的目标。

古语曰：“凡事预则立，不预则废。

”想要自我人生之书资料变得丰富多彩就的先把目录写好。

职业生涯规划引言篇3当今社会竞争越发激烈，如果我们不加紧自我的脚步，跟随时代的步伐，经过不断学习，来充实自我，将很难有一个长足的提高。

而一份对自我未来的规划是与人竞争的主要手段之一。

个人发展规划代表了我现阶段人生的最大梦想，也是近期最应当付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

职业生涯规划引言篇4实现梦想的第一步就是要有梦想，梦想是每个人的前进方向。

一个切实可行的计划是成功的基础，完美的未来需要有个规划蓝图来指导。

职业生涯对每个人而言，都是在必须的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自我的时间和生命。

随着改革开放的大潮汹涌而至，建设规模急剧扩大，与此相伴相生的是建筑从业人员数量猛增，素质下降，管理脱节，导致原有的工程建设质量管理体制越来越不适应发展的要求，无法保证基本建设新高潮的质量控制需要。

职业素养的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于执行力的金句关于执行力的金句：1. 执行力是实现目标的关键能力，它决定着我们能否将计划付诸实施，取得成果。

2. 拥有坚定的执行力，就如同拥有一双有力的翅膀，能够让我们飞向成功的彼岸。

3. 缺乏执行力，就如同一只无脑的风筝，难以掌握自己的命运。

4. 做事才有结果，执行力才能成就辉煌。

5. 成功的关键在于行动，行动的关键在于执行力。

6. 优秀的执行力是成功的必备条件，它能够将梦想变为现实。

7. 拥有良好的执行力，能够让我们克服困难，迎接挑战，不断超越自我。

8. 没有执行力，再好的计划也只是一纸空谈。

9. 坚持不懈地执行，才能滴水穿石，最终达到目标。

10. 执行力不仅仅是一种能力，更是一种态度和习惯，它需要我们不断训练和培养。

11. 拥有优秀的执行力，能够让我们在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人价值。

12. 执行力不仅仅是完成任务，更是在完成任务的过程中不断提升自己的能力和素质。

13. 只有拥有坚强的执行力，才能战胜种种困难，走向成功的道路。

14. 执行力是一个人综合素质的体现，它能够决定一个人的职业生涯和人生轨迹。

15. 懂得行动、善于执行的人，往往能够获得更多的机会和成功。

16. 拥有高度的执行力，才能将想法转化为行动，将梦想变为现实。

17. 执行力是推动个人和组织发展的动力，它能够带来持续的进步和成就。

18. 培养良好的执行力，需要我们具备自律、坚持和毅力的品质。

19. 拥有出色的执行力，能够让我们在竞争中立于不败之地，成为领先者。

20. 执行力是成功的基石，它能够为我们铺就通向成功的康庄大道。

这些金句展示了执行力的重要性以及它对个人和组织的影响。

只有通过不断培养和提升执行力，我们才能在竞争激烈的社会中取得成功，实现自己的目标和梦想。

无论是在职业生涯中，还是在个人成长中，执行力都是我们必须要注重培养和提升的能力。

通过坚持不懈地行动，积极克服困难，我们才能够在追求目标的道路上不断前进，最终达到成功的彼岸。

前言一、如何认识这门课职业是人的生存之基，发展之本。

选择怎样的职业道路，进行怎样的职业生涯规划，是每位职业院校学生人生的重要抉择。

因此，在进行专业学习和探寻职业发展时，学生既要掌握专业知识，又要了解职场动态，更要知悉自己最大的职业潜能，从而更好地规划自己的职业生涯，为顺利就业、职业转换、成功创业创造条件。

职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。

本课程着眼于学生职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观的树立，着眼于学生职业生涯规划能力、职业素养和职业能力的培养，帮助学生认识自我、了解职场，根据个人的兴趣、性格、能力和价值观，做好适应社会、融入职场和就业、创业的准备，成就辉煌的事业，创造美好的生活，享受幸福的人生。

二、如何把握本教材本教材以教育部2009年颁布的《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》为指南，根据科学性、教育性、实践性的原则，按照“源于生活、高于生活、回归生活”的思路，遵循职业生涯规划和就业创业的实践逻辑，采取模块化的组织方式，设计成既相互关联又相对独立的7个学习领域19个话题以及“三书一感”4个巩固拓展项目。

本教材总课时为34课时。

本教材话题中设置了目标导航、互动项目、典型案例、知识链接、探究学习、职场一线、图文资讯、名言警句以及评价与感悟共9个栏目，与之配套的《巩固拓展学习手册》还设置了同步训练和《个人职业生涯规划书》《个人求职书》《个人创业计划书》《学后感》等综合应用栏目。

教材结构灵活开放，满足了职业学校学生个性化、多样化的学习需要；教材内容丰富、覆盖面广、包容性强，体现了时代性、职业性和生活性的要求。

三、如何进行教与学在本课程的教学过程中，要按照行动导向的理念，注重情境教学，努力做到学思结合、知行统一、因材施教，真正实现让学生在课堂上“动起来、活起来、笑4职业生涯规划与就业创业起来”。

在教学方案设计上，教师要把握好教学重点，合理分配时间，对教学过程、时空安排、角色分配、资源利用等方面进行合理设计和优化配置。