幼儿园开学活动方案详细版

幼儿园开学方案活动(优秀8篇)幼儿园开学方案活动篇1一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

(四)户外活动师幼一起踢毽子。

教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

(五)室内活动1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

幼儿园开学方案活动篇2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救。

活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

4某年秋季幼儿园开学第一课活动方案【大中小班】亲爱的小朋友们，愉快的假期已经结束，我们迎来了新学期的开始。

为了让孩子们更好地适应新学期的生活，我们特意为大、中、小班的孩子们准备了丰富多彩的开学第一课活动。

下面，就让我来为大家介绍一下各个年龄段的活动方案吧！【小班】一、活动主题：快乐相识1.开场互动让孩子们围成一个圈，教师介绍自己，并与孩子们互相问好，让孩子们感受到亲切和温暖。

2.游戏环节（1）猜谜语：教师说出谜语，孩子们猜谜底，猜对的奖励小红花。

（2）捉迷藏：教师和孩子们一起玩捉迷藏游戏，增加孩子们之间的互动。

3.故事分享教师给孩子们讲述一个有关友谊的故事，让孩子们学会与人相处，互相帮助。

4.结束互动教师带领孩子们一起唱一首欢快的歌曲，如《好朋友》，让孩子们在愉悦的氛围中结束活动。

二、活动主题：认识幼儿园1.参观幼儿园教师带领孩子们参观幼儿园的各个角落，让孩子们熟悉环境。

2.认识老师教师向孩子们介绍幼儿园的其他老师，让孩子们感受到大家庭的温暖。

3.互动游戏（1）找朋友：教师让孩子们找到自己的好朋友，相互拥抱，增进友谊。

（2）抢答：教师提出问题，孩子们抢答，答对的奖励小红花。

4.结束互动教师带领孩子们一起做手指操，如《小手拍拍》，让孩子们在愉快的氛围中结束活动。

【中班】一、活动主题：快乐启航1.开场互动让孩子们围成一个圈，教师介绍自己，并与孩子们互相问好，让孩子们感受到亲切和温暖。

2.游戏环节（1）接力跑：孩子们分成两队，进行接力跑比赛，增强团队合作意识。

（2）猜谜语：教师说出谜语，孩子们猜谜底，猜对的奖励小红花。

3.故事分享教师给孩子们讲述一个有关勇敢的故事，让孩子们学会勇敢面对困难。

4.结束互动教师带领孩子们一起唱一首欢快的歌曲，如《阳光下的快车道》，让孩子们在愉悦的氛围中结束活动。

二、活动主题：探索科学1.科学实验教师带领孩子们进行简单的科学实验，如“彩虹糖实验”，让孩子们感受科学的魅力。

2.动手制作孩子们在教师的指导下，动手制作小手工，如“纸飞机”，培养孩子们的动手能力。

幼儿园开学活动方案15篇新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。

我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。

个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。

针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标1、健康领域（1）逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

（2）幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

（3）不把异物放入耳、鼻、口内；懂得不亲信陌生人的道理。

（4）在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。

（5）愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

2、语言领域（1）学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

（2）学习安静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。

（3）喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

3、社会领域（1）愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

（2）乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

（3）在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

（4）学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

幼儿园开学季活动方案例文活动规划：____幼儿园新学期启航一、活动目标与价值____幼儿园新学期启航活动旨在迎接新加入的幼儿，协助他们迅速适应校园环境，建立积极的互动关系和学习动力。

通过一系列丰富多样的活动，旨在培养幼儿的自尊心、协作精神和社交技巧，以促进幼儿园的全面发展。

二、活动时间与地点活动时间：每年开学季（具体日期依据学校规定确定）活动地点：幼儿园校园内三、活动安排1. 新生欢迎仪式在开学首日举行新生欢迎仪式，以表达对新生的关怀和欢迎。

活动内容包括：校长发表开学致辞，欢迎新生加入幼儿园大家庭，介绍幼儿园的特色和规章制度。

老生带领新生参观校园和教室，熟悉各类设施和资源。

班主任向新生介绍班级规定和活动安排，促进新生与教师之间的快速熟悉。

2. 分组互动游戏通过分组游戏，增强新生与老生之间的沟通和默契。

活动内容包括：将学生分成小组，确保每个小组包含新生和老生。

进行各种互动游戏，如“找朋友”、“接力赛”等，以提升新老生之间的合作和互动。

3. 创意海报制作通过制作宣传海报，激发幼儿的创新能力和团队合作精神。

活动内容包括：每个班级组织幼儿共同设计和制作海报，主题可围绕“我的幼儿园生活”、“我们的幼儿园特色”等。

鼓励幼儿自由发挥，利用丰富的色彩和材料，表达个人的想法和感受。

4. 主题故事环节通过主题故事环节，激发幼儿的想象力和阅读兴趣。

活动内容包括：选择与开学季相关的绘本故事进行分享和讲解。

教师以生动的语言和表情，通过角色扮演等形式，将故事内容融入幼儿的世界。

5. 亲子互动活动通过亲子活动，让家长和孩子共同参与幼儿园的活动。

活动内容包括：举办家长交流会，介绍幼儿园的教育理念和育儿建议。

组织亲子烹饪课程，家长和孩子一起制作健康小食品。

安排亲子游园活动，家长和孩子共同参观幼儿园周边的公园或景点。

6. 才艺展示通过才艺展示，展示幼儿的特长和个人能力，增强自信心和团队凝聚力。

活动内容包括：组织幼儿参与歌唱、舞蹈和乐器演奏等才艺表演。

幼儿园开学第一课活动方案一、活动主题：快乐启航，梦想翱翔二、活动目标1.帮助孩子们建立友谊，增强团队凝聚力。

2.培养孩子们的自信心，激发他们对学习的兴趣。

3.培养孩子们的动手能力，提升综合素质。

三、活动时间：新学期第一天四、活动地点：幼儿园操场、教室五、活动流程1.开场热身孩子们分成若干小组，跟随音乐做简单的健身操，活跃气氛，增进彼此了解。

2.快乐游戏游戏一：幸福摩天轮孩子们轮流坐在摩天轮上，其他孩子转动摩天轮，让坐在上面的孩子感受到幸福的旋转。

游戏二：穿越火线孩子们分成两队，通过接力形式穿越障碍物，最快完成的队伍获胜。

游戏三：拔河比赛孩子们分成两队，进行拔河比赛，培养团队精神。

3.动手制作制作一：梦想飞船孩子们用纸箱、彩纸等材料制作属于自己的梦想飞船，寓意着新学期扬帆起航。

制作二：友谊手链孩子们互相交换友谊手链，表示友谊长存。

4.才艺展示孩子们自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强自信心。

5.互动环节互动一：猜谜语老师出谜语，孩子们抢答，答对者获得小奖品。

互动二：成语接龙老师给出一个成语，孩子们接着说下一个成语，锻炼孩子们的词汇量。

6.结束语六、活动准备1.准备音响、音乐、游戏道具等。

2.准备制作梦想飞船和友谊手链的材料。

3.准备小奖品，以奖励表现优秀的孩子。

七、活动注意事项1.确保活动安全，避免孩子们受伤。

2.老师要关注每个孩子的表现，及时给予鼓励和指导。

新学期的第一课，我们希望通过这场活动，让孩子们感受到幼儿园的温暖，激发他们对学习的兴趣，让他们在快乐中成长，勇敢地追求自己的梦想。

让我们共同期待他们在新学期的精彩表现吧！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查所有游戏道具和制作材料的安全性，确保没有尖锐和易碎的物品。

在活动过程中，老师们要时刻关注孩子们的行为，及时纠正可能存在的安全隐患。

比如，孩子们在玩拔河比赛时，要确保他们的手不会因为拉扯而受伤。

注意事项二：关注每个孩子的情绪和参与度解决办法：活动期间，老师们要细心观察每个孩子的情绪变化，对于那些比较内向或者不适应新环境的孩子，要给予更多的关心和引导，鼓励他们参与进来。

幼儿园开学第一天活动方案（精选7）一、活动背景幼儿园开学第一天，是孩子们开始新学期、适应新环境的关键时刻。

为了帮助孩子们更好地融入幼儿园生活，增进彼此了解，特制定本活动方案。

二、活动目标1. 帮助新生尽快适应幼儿园环境，消除分离焦虑。

2. 增进幼儿之间的友谊，培养团结协作精神。

3. 增强家长对幼儿园的信任，促进家校共育。

三、活动时间开学第一天（具体时间根据幼儿园安排）四、活动地点幼儿园室内外场地五、活动内容1. 亲子互动游戏（1）活动目的：让家长参与孩子游戏，增进亲子关系，帮助新生适应环境。

（2）活动内容：设置多个亲子游戏区域，如拼图、套圈、抓泡泡等，家长与孩子共同参与。

2. 班级团队建设（1）活动目的：培养幼儿团队协作精神，增强班级凝聚力。

（2）活动内容：以班级为单位，开展接力跑、拔河等团队比赛。

3. 自我介绍与才艺展示（1）活动目的：增进幼儿之间的了解，培养自信和表达能力。

（2）活动内容：每位幼儿进行自我介绍，并可自愿展示个人才艺。

4. 教师互动环节（1）活动目的：让幼儿了解教师，建立信任感。

（2）活动内容：教师进行自我介绍，并与幼儿互动游戏。

5. 结束仪式（1）活动目的：总结活动成果，为新生送上祝福。

（2）活动内容：颁发奖品，教师致辞，全体人员合唱《明天会更好》。

六、活动组织与筹备1. 活动前期筹备：成立活动筹备小组，负责活动策划、场地布置、物资采购等工作。

2. 活动现场组织：各班级教师负责组织本班级活动，确保活动顺利进行。

3. 家长志愿者：邀请家长参与活动筹备和现场协助，共同保障活动圆满成功。

七、活动注意事项1. 确保活动安全，提前检查场地设施，做好应急预案。

2. 关注新生情绪，及时给予安抚和鼓励。

3. 加强家校沟通，及时向家长反馈活动情况。

八、活动总结活动结束后，组织教师对本次活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

同时，收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。

七、活动实施步骤1. 亲子互动游戏- 8:30-9:30，家长陪同幼儿进入幼儿园，由教师引导至各游戏区域。

幼儿园开学主题活动设计方案（通用13篇）幼儿园开学主题活动设计方案篇1活动目标：1、幼儿能够利用各种构造玩具制造出各种不同的造型，进展幼儿的动手力量，并能体验到嬉戏活动的欢乐。

2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。

活动预备：1、教师为幼儿创设一个开心建构的环境，并依据不同年龄特点为幼儿预备不同的建构玩具。

2、教师事先预备一些成品、半成品供幼儿参考，并为幼儿预备展现作品的展现台和大小台卡若干张。

活动流程：一、各班向幼儿介绍活动的内容1、各班教师以不同的形式引出活动。

2、教师向幼儿介绍活动内容，及留意事项。

二、各班幼儿进展自由创作，教师赐予适当的指导托班：无主题自由建构小班：以动物为主题中班：以家为主题大班：以交通工具为主题三、沟通共享平行班幼儿相互参观沟通自己的作品四、作品展现教师将幼儿的作品做好标签，呈现给家长。

活动反应：陈鹤琴先生说“孩子是以嬉戏为生命的”。

《纲要》也直接规定幼儿园要以嬉戏为根本活动。

的确，在嬉戏中幼儿享受胜利、体验挫折、尝试解决问题、满意情感沟通、积存各种阅历，从而获得身心和谐进展。

为此，我们全园创设了以“小小建筑师”为主题的建构嬉戏活动，在各班教师的细心设计和预备下，我们的活动顺当的进行，在活动中我们的孩子显得特殊快乐、特殊主动，通过这次活动让我深刻地感悟到以下几点：第一，师幼同乐，提高孩子们的建构水平。

教师要从最简洁、最根本的建构方法开头示范,多鼓舞，多指导。

最初，孩子拼插的玩具多是平面的，特殊是小班、托班的宝宝们很少能插出立体的造型，但只要孩子操作了，就应当赐予确定，增加孩子的信念。

喜爱操作，这很关键。

另外，教师要和孩子们一起进展建构活动，这样做能够吸引孩子。

孩子会很仔细地看教师建构，会很崇拜教师的作品，也会从教师建构的过程中习的很多建构的技能。

其次，提出问题，拓展孩子们的建构思维。

尽管幼儿初步把握了一些构造方法和技巧, 但是假如没有新的进展,孩子们也会觉得没有意思。

幼儿园开学典礼活动方案例文一、主题：放飞梦想二、时间：___月___日早晨8时整三、地点：学校操场四、参加人员：学校领导层、全校教职员工及全体学生五、活动筹备事项：(1)主持人选定与培训：确保主持人具备专业素养，能够引导活动顺利进行。

(2)会场布置：精心布置会场，悬挂横幅，标题为“__小学开学典礼”，营造庄重而热烈的氛围。

六、活动目的：1、依据社会主义核心价值观及《小学生学生守则》的精神，旨在引导学生树立明确的学习目标，同时激发他们对梦想的追求与向往。

通过开学典礼中领导的鼓舞性讲话及学生的积极倡议，进一步调动学生学习的主动性与积极性，促使学生为实现个人梦想而努力学习与生活。

2、利用开学典礼这一契机，对学生进行良好的习惯培养及新学期日常行为规范教育，旨在使学生不仅学会学习，更能养成良好的行为习惯，这些习惯将伴随他们一生，成为他们宝贵的财富。

3、通过开学典礼，热烈欢迎新调入的领导、教师以及一年级的新生加入我们的大家庭，增强全体师生的归属感与集体荣誉感，营造和谐、温馨的校园氛围。

七、活动流程：(一)在悠扬的音乐声中，主持人缓缓走上舞台，宣布活动即将开始。

(二)主持人正式宣布：“中国梦，我的梦，__小学‘放飞梦想’__年开学典礼现在隆重开幕。

”(三)全体起立，奏响国歌，举行升旗仪式，表达对祖国的热爱与尊重。

(四)学生代表上台发言，分享自己的学习心得与梦想追求，激励广大同学共同进步。

(五)学校领导代表发表讲话，对全校师生提出新学期的期望与要求，鼓励大家为实现梦想而不懈努力。

(六)主持人总结发言，宣布：“__小学开学典礼圆满结束。

”八、其他相关安排：1、大队辅导员负责对学生进行必要的训练与指导，确保活动有序进行；同时，准备音响设备并播放《国歌》。

2、总务_主任负责会场的横幅悬挂工作，确保横幅位置醒目、内容准确。

3、__老师负责活动的影像记录工作，为学校留下宝贵的影像资料。

4、学校领导及全体师生提前到达操场集合，共同参与这一重要时刻。

主题：幼儿园开学第一课活动策划方案随着暑假的结束，幼儿园的开学季节即将到来。

幼儿园开学第一课活动是新学年的开始，对于幼儿园的孩子们来说，这是一个重要的时刻。

一个精心策划的开学第一课活动将有助于营造良好的教育氛围，激发孩子们的学习兴趣。

本文将针对幼儿园开学第一课活动的策划方案进行详细的阐述和分析。

一、活动主题：欢乐开学，快乐成长活动主题的选择对于整个活动的设计非常重要，幼儿园开学第一课活动主题的确定，既要贴合新学年的开始，又要富有教育意义，激发孩子们的好奇心和学习兴趣。

我们选择“欢乐开学，快乐成长”作为开学第一课活动的主题。

这一主题既强调了学习的乐趣，又传达了快乐成长的积极信息，符合幼儿园教育的理念。

二、活动内容1. 仪式性活动：开学典礼开学典礼是幼儿园开学第一课活动的重要组成部分，可以营造庄重、温馨的氛围，对于新学年的开始进行隆重的宣告。

开学典礼可以包括升旗仪式、校长讲话、老师和学生代表发言等环节。

通过这些仪式，向孩子们传递学习的重要性和快乐成长的愿景，让孩子们感受到幼儿园是一个充满期待和温馨的大家庭。

2. 互动性活动：团队合作游戏团队合作游戏是幼儿园开学第一课活动中不可或缺的环节。

通过团队合作游戏，可以培养孩子们的集体荣誉感、团队意识和合作精神。

可以设计一些简单有趣的游戏，比如三人七拐、接力赛跑等，让孩子们在活动中体验到合作的乐趣。

团队合作游戏也有助于促进孩子之间的交流，帮助新生适应幼儿园的环境。

3. 艺术性活动：舞台表演舞台表演是幼儿园开学第一课活动的精彩亮点，可以为孩子们带来视觉和听觉上的享受。

可以邀请幼儿园老师和孩子们一起进行精彩的表演，比如舞蹈、合唱、短剧等。

这不仅可以展示孩子们的才艺，也可以增加活动的趣味性和互动性，让孩子们感受到快乐成长的喜悦。

4. 教育性活动：学习氛围营造在幼儿园开学第一课活动中，要营造良好的学习氛围，让孩子们在欢乐的氛围中感受到学习的重要性。

可以设置一些教育性的活动，比如展示学习成果、课程介绍、图书阅读等。

幼儿园开学仪式活动方案5篇幼儿园开学仪式活动方案(篇1)一、来园接待：8：00——8；40活动内容：接待家长与幼儿，家长签到活动准备：签到表、告家长书、保险单活动目标：与家长和幼儿谈心，了解幼儿的身心状况。

二、幼儿游戏：8：40——9：20游戏内容：筷子夹花生米游戏准备：筷子、花生米若干游戏目标：1、初步练习用筷子夹花生米，并能从一个碗夹到另一个碗。

2、体验活动的`乐趣，乐于参与活动中。

游戏玩法：准备一盘花生米放在桌子中间，6个孩子同时比赛。

每人一双筷子，每人桌子边上放一个空白盘子。

在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米，在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。

犯规：夹的过程中掉下的不算，洒到桌子上的必须放回中间的盘子里；不能用手。

三、亲子游戏：9：20——10：00游戏内容：你投我接游戏准备：编织篮、球若干游戏目标：1、亲子间能够相互配合，尽最大努力完成任务。

2、体验亲子玩游戏的快乐，增进亲子关系。

游戏玩法：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。

要求是皮球只能传给没有接过球的人。

也就是说，一个人不能同时接两次皮球。

球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。

等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。

记下时间。

四、家园交流：10：00——10：30活动内容：家长将困惑与教师交流。

活动目标：提高家园合作效益，促进幼儿身心健康。

幼儿园开学仪式活动方案(篇2)一、做好师生返岗返学前期组织引导1、建立师生健康档案和动态跟踪。

学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。

2、加强在市外教师的.返岗管理。

按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。