实用文档之教师与家长有效沟通技巧
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教师和家长沟通技巧1. 详细而具体的描述学生表现:在传达学生表现时,采用详细而具体的语言,描述学生在学术、行为和社交方面的具体情况。
这有助于家长更全面地了解孩子在学校的状态。
2. 使用客观的数据和事实:依靠客观的数据和事实进行描述,如测验成绩、作业完成情况、参与课堂活动等。
这样的描述更具有说服力,也更容易为家长提供清晰的信息。
3. 提供具体的例子:通过提供具体的例子,让家长更好地理解学生的学术能力、进步和问题所在。
例如,可以描述一个学生在某个具体任务中的表现,以便家长有更直观的了解。
4. 时态和频率的描述:描述学生的表现时,注意使用正确的时态和频率。
例如,使用"通常"、"经常"、"有时候"等词汇来描述学生的行为模式,有助于家长对学生的习惯形成有更准确的认识。
5. 问题的具体细节:当描述学生可能遇到的问题时,注重具体的细节,以便家长更好地理解问题的性质和影响。
避免泛泛而谈,而是突出关键细节。
6. 解释背后原因:不仅描述学生的表现,还解释背后的原因。
这有助于家长更深入地理解问题,同时也为提供合适的支持和解决方案提供线索。
7. 展示学生的进步:强调学生的积极进步和改善,这有助于建立积极的合作关系。
描述学生的进步时,同样应该提供具体的例子和证据。
8. 预测可能的影响:在描述问题时,可以提前预测问题可能对学生学业和社交发展的影响,以引起家长的重视并共同寻找解决方案。
9. 邀请家长的意见和建议:主动邀请家长对学生表现和问题提出意见和建议,强调教师与家长是一个共同促进学生发展的团队。
10. 避免过于专业的术语:尽量避免使用过于专业的教育术语,确保描述简明易懂,让家长容易理解学生的情况。
教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长之间的沟通是确保学生学习和发展顺利进行的关键。
良好的教师与家长沟通不仅有助于传递关于学生的重要信息,还可以建立合作伙伴关系,共同关注学生的需求和利益。
以下是一些教师与家长沟通的技巧和策略,以帮助教师建立有效的关系。
1.保持开放的姿态和积极的心态教师应始终保持开放的姿态和积极的心态,愿意倾听和理解家长的观点和关切。
这可以通过展示友好和尊重的态度来实现,采取主动的沟通,鼓励家长分享他们的意见和问题。
2.建立定期的沟通渠道3.清晰明确的沟通目标和结果教师在与家长沟通时,应设立明确的目标和预期的结果。
这可以通过提前准备谈话议程、提供相关材料和清晰的指导建议来实现。
确保沟通内容直接相关并有助于学生的发展。
4.以平等和合作的精神开展沟通教师应以平等和合作的态度与家长沟通,建立伙伴关系。
教师和家长应共同分享信息和知识,探讨学生的需求,并制定共同的解决方案。
教师也应尊重家长的文化背景和个人价值观。
5.开放式的问题和倾听技巧教师应使用开放式问题来促进家长的参与和对话。
这些问题鼓励家长提供详细的信息和观点,帮助教师更好地了解学生的需求。
同时,教师也应运用倾听技巧,如眼神接触、积极回应和总结,以表明对家长的关注和重视。
6.积极反馈和赞赏教师应积极向家长提供学生的进展情况和正面反馈。
这有助于增强家长的参与和支持,并激励学生付出更多努力。
同时,教师还应赞赏家长在学生教育中的付出和参与。
7.解决问题和冲突的能力教师在与家长沟通时,可能会面临各种问题和冲突。
在这种情况下,教师应冷静、客观地对待,并寻找共同解决问题的方法。
借助谈判和妥协的技巧,教师和家长可以达成双方满意的解决方案。
8.保持敏感性和保密性教师在与家长沟通时,应保持对家庭和个人问题的敏感性,并尊重家长的隐私。
教师应谨慎处理和保密教育相关的信息,确保只在必要的情况下与其他人分享。
总而言之,教师和家长之间的有效沟通是学生学习和发展的关键环节。
教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长沟通的技巧与策略一、引言家校合作是促进学生全面发展的重要途径之一。
教师与家长之间的有效沟通是确保家校合作顺利进行的关键要素。
本文旨在提供教师与家长沟通的技巧与策略,帮助促进双方之间的理解和合作,实现家校共育的目标。
二、建立良好的沟通氛围1.互相尊重- 尊重家长的意见和建议;- 尊重家长在孩子教育中的角色。
2.积极倾听- 给予家长充分的时间表达意见;- 倾听他们的问题和疑虑,并提供明确的回应。
3.管理情绪- 保持冷静,不与家长发生争执;- 把重心放在问题的解决上,而不是批评家长。
4.清晰表达- 使用简单明了的语言,避免使用专业术语; - 呈现事实和数据以支持观点。
三、选择适当的沟通方式1.面对面交流- 安排家长会议、亲子活动等;- 提供特定时间与家长进行面谈。
2.方式沟通- 解决一些简单的问题和答疑;- 现场无法进行的情况下,通过方式教导家长。
3.电子邮件和通信- 提供学校的信息和通知;- 向家长传达重要的学生表现和进展。
四、重要的沟通技巧1.提供积极反馈- 肯定学生的进步和优秀表现;- 鼓励家长支持并与教师合作解决问题。
2.针对问题寻求共识- 确定问题的原因和影响,与家长共同分析;- 制定解决方案并达成一致。
3.高效管理时间- 确定沟通的目标和内容;- 避免过长的会议或讨论,以节约双方的时间。
五、法律名词及注释- 家长权利指的是家长在子女教育中所拥有的合法权益,包括参与教育决策、获取学生信息等。
- 教师职责指的是教师在教育工作中应履行的职责,包括教学、评估、与家长沟通等。
- 家校合作是指学校与家庭之间建立合作伙伴关系,共同促进学生的全面发展。
六、附件- 家校合作协议范本- 家长的问题和建议记录表- 家庭作业反馈单。
教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长沟通的技巧与策略引言教师与家长之间的良好沟通对于学生的教育发展至关重要。
通过有效的沟通,教师和家长可以共同协作,促进学生的学习和发展。
,由于双方的角色和背景的差异,教师与家长之间的沟通也可能遇到一些挑战。
本文将介绍几种教师与家长沟通的技巧和策略,以帮助双方建立良好的合作关系。
1. 建立积极的沟通氛围教师与家长之间的沟通应该建立在积极的氛围之中。
,双方应该相互尊重,并展示出真诚的关心和理解。
教师应该展示出对家长的尊重和赞赏,而家长也应该尊重教师的专业知识和教育经验。
,双方应该保持积极的沟通态度,乐于分享信息并共同解决问题。
2. 清晰明确地传递信息在与家长沟通时,教师应该使用清晰明确的语言来传达信息。
避免使用行业术语或专业术语,以免引起家长的困惑。
相反,使用简洁明了的语言,确保信息能够被家长准确理解。
,适时地提供书面材料,如学生报告、排行榜等,能够帮助家长更好地了解学生的学习情况。
3. 主动倾听家长的意见和关切在与家长沟通时,教师应该主动倾听家长的意见和关切。
家长是学生的第一任教师,他们对于学生的发展和需求了解更深。
教师应该给予家长足够的机会来表达自己的意见和关切,积极倾听并采纳合理的建议。
通过这种方式,教师能够更好地了解学生家庭背景和环境,为学生提供个性化的教育支持。
4. 鼓励家长参与学校活动教师与家长的沟通不仅仅局限于学生的学习问题,还应包括学校活动和社区参与。
教师应该鼓励家长积极参与学校的课外活动,如家长会议、社区活动和志愿者工作等。
这种参与可以让家长更深入地了解学校的教育理念和教学环境,也能够加强教师与家长之间的关系。
5. 解决冲突和问题的方法在与家长沟通过程中,可能会遇到一些冲突和问题。
教师应该以积极解决问题的态度来处理这些情况。
,教师需要保持冷静,尽量避免情绪化的言行。
,教师应该倾听对方的观点,并试图找到共同的解决方案。
如果无法达成一致意见,可以考虑寻求第三方的帮助,如学校的教务主任或学生辅导员等。
教师与家长沟通技巧嘿,你问教师与家长沟通技巧?这可太重要啦。
教师跟家长沟通呢,首先得有个好态度。
别板着脸,好像人家欠你钱似的。
要微笑着,让人觉得亲切。
比如说见到家长就热情地打招呼:“您好啊!今天天气不错哈。
”这样家长心里也舒服。
然后呢,说话得注意方式。
不能太直接,得委婉点。
比如说孩子成绩不好,不能直接说“你家孩子笨”,可以说“孩子可能在某些方面还需要努力,我们一起想想办法吧。
”这样家长更容易接受。
接着,要多倾听家长的意见。
不能老师一个人说个不停,得让家长也有机会表达自己的想法。
就像聊天一样,你一句我一句,才能聊得下去。
有时候家长的意见可能会对老师有启发呢。
还有啊,要及时反馈孩子的情况。
家长把孩子送到学校,肯定想知道孩子在学校的表现。
老师可以定期跟家长沟通,说说孩子的进步和不足。
这样家长也能更好地配合老师教育孩子。
另外,要尊重家长的感受。
每个家长都希望自己的孩子好,有时候可能会比较着急。
老师要理解家长的心情,不能不耐烦。
比如说家长对孩子的成绩不满意,老师可以说:“我理解您的心情,我们一起努力,让孩子进步。
”我记得有一次,我们班有个孩子调皮捣蛋,经常惹事。
老师就找家长沟通。
老师没有批评孩子,而是先夸了孩子的优点,说孩子很聪明,就是有点好动。
然后跟家长一起分析孩子为什么会这样,提出了一些解决办法。
家长听了很感动,也很配合老师。
后来那个孩子慢慢变得听话了,学习也进步了。
总之呢,教师与家长沟通要有好态度、注意方式、多倾听、及时反馈、尊重感受。
就像交朋友一样,真诚、耐心,这样才能建立良好的关系,共同教育好孩子。
咋样,明白了不?。
教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长之间的良好沟通是促进学生健康成长的关键因素之一。
以下是一些教师与家长沟通的技巧与策略,可以帮助建立更好的合作关系,并有效解决教育问题。
1. 建立信任和尊重:教师应始终以尊重和理解的态度对待家长,倾听他们的意见和担忧。
家长也应该相信教师的专业能力,与之建立信任关系。
2. 及时沟通:教师和家长应保持及时沟通,及时分享学生的进展、问题和成绩。
通过方式、电子邮件或面对面会议等途径,共同关注学生的学习和发展。
3. 倾听与理解:当家长表达担忧或问题时,教师应虚心倾听,并尽力理解他们的角度和关注点。
及时回应家长的疑问,提供专业建议和解决方案。
4. 协同解决问题:教师和家长应共同合作解决学生的问题。
通过讨论、制定计划和跟进执行等方式,积极寻找解决途径,并共同监督学生的进展。
5. 积极正面反馈:教师应及时给予家长积极正面的反馈,对学生的努力和进步给予鼓励和肯定。
这有助于增强学生的自信心,提高学习积极性。
6. 提供资源和支持:教师可以向家长提供有关学习资源、教育咨询和学生发展的建议。
也要支持家长的教育方式和家庭环境,共同推动学生的全面发展。
7. 保持透明:教师应保持与家长的沟通透明,及时告知家长学生的学习内容、教学计划和教育政策等方面的信息。
家长也应主动关注学校的通知和公告,以充分了解学校的情况。
8. 接纳多样性:教师应理解并尊重家庭的多样性,尊重不同家庭文化和价值观。
有效沟通需要适应不同家庭的方式和需求,提供个性化的支持和服务。
以上是一些教师与家长沟通的技巧与策略,通过有效的沟通和合作,教师和家长可以携手促进学生的全面发展和成功。
教师与家长沟通技巧首先,建立良好的关系。
教师与家长之间的沟通应该以互信为基础。
教师要尊重家长的意见和关切,理解家长对孩子的期望和需求。
而家长也要相信教师的专业知识和教育经验,愿意与教师合作。
在日常交流中,教师可以主动向家长介绍自己的教育理念和教学方式,与家长建立起良好的沟通基础。
其次,积极倾听和关注。
教师与家长之间的沟通应该是双向的,教师要学会倾听家长的意见和建议。
教师可以定期举行家长会或家访,用心聆听家长们的关切和问题,及时反馈学生在学校的表现和进展。
同时,教师也要对家长所说的内容给予足够的关注,及时解答家长的疑惑和困扰。
第三,及时沟通与反馈。
教师与家长之间的沟通不仅仅限于问题和难点,还包括学生的优点和进步。
教师应该定期向家长反馈学生在课堂上的表现和学习情况,及时告知家长关于学生的进步和发展。
对于学生的不足和问题,教师也要及时与家长沟通,共同商讨解决方案。
及时的沟通和反馈能够增强家长的参与感和责任感,有利于促进学生的成长。
第四,与家长合作解决问题。
在教育过程中,难免会遇到一些问题和困扰。
教师与家长应该齐心协力,共同解决这些问题。
教师可以与家长进行深入的交流,了解问题的根源和背后的原因,然后制定解决方案。
教师和家长可以通过定期开展亲子活动和家长工作坊等形式,加强彼此之间的合作与互助,达到共同促进学生发展的目标。
最后,保持积极乐观的态度。
教师与家长之间的沟通要基于积极乐观的态度。
教师要传递给家长正能量,鼓励家长对孩子保持信心和耐心。
同时,教师也要以身作则,成为学生和家长的榜样,展示积极向上的教育理念和人生态度。
总之,教师与家长之间的沟通是一项复杂而重要的任务。
教师需要具备良好的沟通技巧,以建立良好的师生家长关系,保持积极的沟通和反馈,与家长共同关注学生的学习和发展。
只有通过良好的师生家长沟通,才能共同为孩子提供更好的成长环境和学习支持。
教师与家长沟通的技巧在孩子的教育过程中,教师和家长是最重要的两个角色。
教师在学校里传授知识、引导孩子成长,家长则在家庭中给予关爱、培养孩子的品德和习惯。
为了让孩子得到更好的教育,教师与家长之间的有效沟通至关重要。
良好的沟通能够形成教育合力,共同促进孩子的全面发展;反之,沟通不畅则可能导致误解和冲突,影响孩子的教育效果。
那么,教师与家长沟通有哪些技巧呢?一、建立信任是基础信任是教师与家长沟通的基石。
家长只有信任教师,才会愿意积极配合教师的工作;教师只有赢得家长的信任,才能更好地开展教育教学工作。
首先,教师要展现出专业素养。
在与家长交流时,能够清晰地阐述孩子的学习情况、发展特点和教育策略,让家长感受到教师对教育工作的熟悉和精通。
比如,对于孩子在学习上的问题,教师能够准确分析原因,并提出针对性的解决方案。
其次,教师要保持真诚和热情。
用真心对待每一位家长,关心孩子的成长和进步,让家长感受到教师的关爱。
在交流中,注意倾听家长的意见和想法,尊重他们的观点,不轻易否定或批评。
最后,教师要言出必行。
对家长做出的承诺一定要兑现,让家长看到教师的责任心和可靠性。
二、选择合适的沟通方式沟通方式的选择直接影响沟通的效果。
教师与家长可以通过多种方式进行交流,如家长会、家访、电话沟通、微信交流等。
家长会是一种集体沟通的方式,适合向家长传达学校的教育方针、班级的整体情况以及共性的问题。
在家长会上,教师要准备充分,内容条理清晰,重点突出,让家长能够全面了解班级的情况。
家访则能够更深入地了解孩子的家庭环境和成长背景,与家长建立更亲密的关系。
但家访需要提前预约,选择合适的时间,避免给家长带来不便。
电话沟通是一种及时、便捷的方式,适用于紧急情况或个别问题的交流。
在打电话时,要注意语言简洁明了,表达清晰。
微信交流则可以随时进行,方便分享孩子的学习和生活照片、视频等,但要注意语言规范,避免使用过于随意或不恰当的表情符号。
三、沟通内容要具体、客观在与家长沟通时,内容要具体、客观,避免模糊和笼统。
教师与家长沟通的技巧与策略教师与家长沟通的技巧与策略1:引言a:目的:本文档旨在提供教师与家长沟通的技巧与策略,以促进和加强双方之间的合作与沟通。
b:背景:教师与家长之间的有效沟通对于学生的发展至关重要,因此,教师应掌握一些实用的技巧和策略。
2:准备与计划a:确定目标:在与家长沟通之前,明确沟通的目标和期望结果。
b:安排会面:与家长预约时间,确定适合双方的会面方式(面对面会议、方式或电子邮件等)。
c:准备资料:收集与学生相关的资料、观察记录和学习成绩等,以供参考。
3:有效沟通技巧a:倾听:重视家长的意见和观点,倾听他们的关切和建议。
b:温和而尊重地交流:使用友好、尊重的语气与家长交流,尽量避免指责和批评。
c:鼓励合作:强调教师和家长的合作关系,共同关注学生的发展和成功。
d:清晰明确地表达:用简洁明了的语言表达自己的观点和建议,避免术语和专业知识的过度使用。
e:注重非语言沟通:注意面部表情、姿态和肢体语言的有效运用。
4:沟通策略a:积极反馈:在与家长沟通时,及时给予学生的积极表现和进步方面的反馈。
b:解决问题:对于存在的问题,与家长合作,共同寻找解决方案,以达成共识。
c:融入家庭环境:了解家庭背景和文化,尊重并融入家庭的期望和价值观。
d:灵活应对:根据每个家庭的不同情况,灵活调整沟通方式和策略。
5:法律名词及注释a:监护权:指由法律规定的对未成年子女人身、财产和其他权益的保护和管理。
b:学校自治权:学校根据法律规定,对学校内部事务和运行进行自主管理的权力。
c:教育法案:关于教育领域重要政策的立法文件,用于指导学校和教育机构的运营和管理。
6:结论a:教师与家长之间的良好沟通对学生的学习和成长至关重要。
b:掌握有效的沟通技巧和策略,能够建立良好的合作关系,促进学生的发展。
c:意识到家长和教师在学生教育中的重要性,以及沟通对于解决问题和促进学生发展的作用。
1:本文档涉及附件:(在此处列出附件的具体名称和说明)2:本文所涉及的法律名词及注释:a:监护权:指由法律规定的对未成年子女人身、财产和其他权益的保护和管理。
教师与家长的沟通技巧教师与家长的沟通技巧一、用爱心让家长信任你人可以漠视富华,人可以漠视贫穷,人可以漠视别人的赞许,人可以漠视别人的嘲讽,人可以漠视凡此种种,但没有人能完全漠视关爱,这就是之所以爱会成为人世间永恒不变的主题,教师用爱心开启家长的心扉,家长将无比信任你,为你的教育教学工作打下坚实的基础。
二、用事实让家长理解你理解是矛盾化解的催化剂,教师在对学生进行教育过程中,难免有一些事情会使家长难以理解或者说平心静气地理智接受,而要得到家长的理解,最好的事实是学生对你的喜欢、对你的爱,用学生对你的肯定开启家长的心扉,家长自然会被软化,给你多一些理解,使你的教育教学工作少一些阻力。
三、用才华让家长佩服你教师的才华对家长而言是颗定心丸,学生的才华对家长而言是颗开心丸,与家长沟通时,用才华开启家长的心扉,让家长佩服你,你的教育教学工作将如沐春风般顺畅。
一个教师,对社会中其他领域你可以不专业,但在教育领域内你必须有吸引家长、吸引学生的专业才华!四、用真诚让家长平视你太迷信权威就会流于盲目,而鄙视权威又会流于浮华,家长看高或看低教师在学生成长中的作用,都是不科学的,所以用真诚开启家长的心扉,让家长平视你,可使你教育教学工作中出现的突发事件顺利解决而不至于影响全局。
我想说,面对家长,不用抬高自己,也不能贬低自己,实实在在把现状展现给家长,让家长平视你,让他自由选择,当他选择你时,那便是一个心甘情愿的选择,这时会使你的教学少了很多因家长看高你而不得时的失望,会使你的教学少了很多因家长看低你而不悦时的挑剔!五、用赞美让家长协助你做教师的都明白一个道理,不要吝惜赞美,赞美的作用远远大于批评指责,他能调动起人的所有积极因素,激发其源于内心的责任感,我们与家长沟通时,也要善于赞美家长,用赞美开启家长的心扉,会使家长高兴地与你结为同盟,形成一种强大的教育合力,协助你的教育教学工作。
所以对家长,不要吝惜你的赞美,你的教学工作取得了家长的协助,那才是最完美的教育组合,才是最佳教育效果出现的根本保证。
实用文档之"教师与家长有效沟通技巧 "
教师的工作需要依靠家长的配合,教师与家
长沟通是教育工作的现实需要,教师与家长沟通需
要掌握一些技巧。
一、充分尊重学生家长
摆正摆好自己与家长的位置,充分尊重学生
家长。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人,
都肩负着教育好孩子的重任。学生在校接受教师的
教育,在家接受家长的教育。我们教师与家长加强
联系,目的是共同的,教师与家长其实是同盟军,
家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和
示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的高
低之分,教师与家长若能够相互信任,相互激励,
则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师
要以真诚与平等的态度对待学生家长,取得他们的
信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最
佳教育方法,以达到共同的教育目的。教师绝对不
能因为自己是专业的教育工作者,就以为自己才懂
教育,只有自己才对如何教育学生具有发言权,从
而觉得高人一等,与家长谈话的时候居高临下,盛
气凌人。尤其是不能在孩子出了差错时,轻率地对
家长采取训斥的态度,把孩子的错都怪罪到家长的
头上。举个最明显的例子,孩子没完成家庭作业,
有些教师会把家长请到学校大批一通,家长只能一
味地赔不是,然后,灰溜溜地逃出学校。俗话说:
“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”,这样做的
结果可想而知。就算家长勉强承认自己没管好孩子,
面对这样的指责,心里也会觉得别扭,从此对老师
敬而远之,尽量不与教师发生联系。这样,反而形
成了教师与学生家长之间不应该有的隔阂甚至对
立,于学生的教育工作有百害而无一利。
二、帮助家长树立起对孩子教育的信心
信心是成功的一个不可或缺的条件,尤其是
对学习基础比较差、表现不够好的学生的家长,这
一点更加显得重要。有的学生家长,由于经常听到
对自己孩子在学校表现的负面的评价,对教育好自
己的孩子已经失去了信心,觉得孩子一无是处,甚
至无可救药,从而放弃对孩子的教育,那么教师在
学校所进行的教育,其效果即使不算是完全失败了,
也必然大打折扣。所以,教师必须避免告状式的家
校联系,不能在家长面前一味地数落孩子的不是。
如果确实因为孩子犯了差错需要与家长联系,也应
该与家长坐下来,共同分析孩子之所以会犯错误的
根源,积极与家长达成共识,形成默契,互相配合,
研究出最好的解决办法。尤其是对后进生的家长,
更要体谅他们的难处。孩子学习越差,家长与教师
一样对他的教育付出的就越多,孩子显得不争气,
做家长的比谁都痛苦。对于这些家长,教师更应该
对家长给予安慰,并尽可能肯定孩子的优点,哪怕
这优点只是一刹那的极不明显的闪光,以重新激发
起他们对教育孩子的信心。金无足赤,人无完人,
再优秀的学生都会有缺点,同样,学校里不可能存
在一无是处的学生,再调皮捣蛋的孩子,他的身上
也会有闪光点,关键在于老师要善于发现其闪光点
并及时对其进行必要的引导,强化其优点,逐步转
化
三、与家长共同探讨教育孩子的方法
有些家长,认为自己受教育程度不高,文化
素质较低,又无教育学方面的修养,或者由于工作
繁忙,从而对老师表示对教育孩子感到无能为力,
个别家长甚至认为只有打骂才是让孩子屈服的唯一
办法。此时,要帮助学生家长改进不良的教育方法。
真诚地帮助学生家长改变错误的教育观念、教育思
想、教育态度和教育方法,而不能对家长违反学生
心理特点的的教育方法熟视无睹,无论家长是溺爱
孩子、打骂孩子、还是放任孩子或对孩子要求不一
致等,都必须加以帮助,促其纠正,使家长的教育
学修养水平得到提高。只要学生家长真正地认识到
老师对他们的孩子发自内心真诚的关爱,他们自然
也会想方设法对孩子多加督促与关心,把孩子教育
好。