2《物态变化》知识总结
- 格式:doc
- 大小:44.00 KB
- 文档页数:2
《物态变化》知识清单一、物态变化的概念在物理学中,物态变化指的是物质在不同状态之间的相互转化。
物质通常有三种状态:固态、液态和气态。
而从一种状态转变为另一种状态的过程,就叫做物态变化。
比如,冰化成水,水变成水蒸气,这都是常见的物态变化现象。
理解物态变化对于我们认识周围的世界以及很多自然现象都非常重要。
二、熔化和凝固1、熔化(1)定义:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
(2)例子:春天,冰雪消融;蜡烛受热熔化。
(3)特点:熔化过程中要吸热。
(4)熔点:晶体熔化时的温度叫做熔点。
不同的晶体,熔点一般不同。
(5)晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热。
2、凝固(1)定义:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
(2)例子:水结成冰;钢水浇铸成钢锭。
(3)特点:凝固过程中要放热。
(4)凝固点:晶体凝固时的温度叫做凝固点。
同一种晶体的凝固点和它的熔点相同。
(5)晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热。
三、汽化和液化1、汽化(1)定义:物质从液态变成气态的过程叫做汽化。
(2)方式:汽化有蒸发和沸腾两种方式。
蒸发定义:在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。
影响因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流速。
特点:蒸发吸热,有制冷作用。
沸腾定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。
特点:沸腾过程中吸热,但温度保持不变。
沸点:液体沸腾时的温度叫做沸点。
不同液体的沸点不同。
沸腾的条件:温度达到沸点;继续吸热。
2、液化(1)定义:物质从气态变成液态的过程叫做液化。
(2)例子:夏天,从冰箱里拿出的饮料瓶外壁上会“出汗”;冬天,口中呼出的“白气”。
(3)方法:降低温度;压缩体积。
(4)特点:液化过程中要放热。
四、升华和凝华1、升华(1)定义:物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
(2)例子:冬天,冰冻的衣服也能晾干;樟脑丸变小。
(3)特点:升华过程中要吸热。
2、凝华(1)定义:物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
物态变化详细知识点总结一、固态、液态和气态的基本特征1. 固态:固态是指物质的分子或原子之间结合非常紧密,无法自由流动,因此呈现出一定的形状和体积。
此外,固态物质具有相对较大的密度和较小的分子间距,分子或原子在固态内部做微小的振动运动。
常见的固态物质包括金属、石英、盐类、冰等。
2. 液态:液态是指物质分子或原子之间的相互作用比较松散,可以自由流动,但却不能忽略其相互吸引作用。
液态物质的形状和体积可以任意改变,但是体积和形状又受容器的限制。
此外,液态物质的密度比固态小,分子或原子的运动也比固态活跃。
常见的液态物质包括水、酒精、石油等。
3. 气态:气态是指物质分子或原子之间的相互作用非常弱,可以自由流动,同时没有固定的形状和体积。
气态物质分子或原子间距离很大,分子或原子的运动非常活跃,体积和形状受到容器限制。
常见的气态物质包括氧气、氮气、二氧化碳等。
二、物态变化的条件物态变化的条件主要包括温度和压强两个因素。
温度是指物质内部分子或原子的平均运动速度,温度升高会使分子或原子的运动速度增加,从而使物质的相态发生改变;压强则是指物质分子或原子之间的相互作用力,压强增大会使分子或原子之间的距离变短,从而使物质的相态发生改变。
1.气体的状态方程通常情况下,气体状态方程可以写作 PV=nRT,其中P代表气体的压强,V代表气体的体积,n代表气体的摩尔数,R为气体常数,T代表气体的温度。
在等温过程中,当气体的温度不变时,压强和体积成反比,当气体的压强增大,则体积减小;当气体的压强减小,则体积增大。
在等压过程中,当气体的压强不变时,体积和温度成正比,当气体的温度增加,则体积增大;当气体的温度减小,则体积减小。
在等容过程中,当气体的体积不变时,压强和温度成正比,当气体的温度增加,则压强增大;当气体的温度减小,则压强减小。
2. 熔化与凝固熔化是指物质由固态变成液态的过程,其过程需要吸收热量。
当物质处于熔化点时,会出现熔化现象。
初中物理物态变化知识点总结8篇篇1一、物态变化概述在物理学中,物态变化指的是物质在受到外界条件(如温度、压力等)影响时,由一种物态转变为另一种物态的过程。
在初中的物理学习中,我们主要接触到的物态变化包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等。
二、具体知识点详解1. 熔化与凝固熔化是指物体由固态转变为液态的过程,凝固则是液体转变为固体的过程。
这两个过程的关键都在于温度。
例如,金属加热至熔点后,会由固态转变为液态;而当液态的金属冷却至凝固点时,则会转变为固态。
2. 汽化与液化汽化是液体转化为气体的过程,其中又可以分为蒸发和沸腾两种形式。
蒸发是在任何温度下都能进行的,而沸腾则需要达到一定的温度。
液化则是气体转变为液体的过程,通常需要通过降低温度和/或增加压力来实现。
3. 升华与凝华升华是指固体不经过液体阶段直接变为气体的过程,而凝华则是气体不经过液体阶段直接变为固体的过程。
这两个过程通常在温度和压力的变化下发生,且多见于一些特殊的物质。
三、物态变化中的热量交换在物态变化过程中,往往会伴随着热量的交换。
例如,熔化、汽化和升华过程需要吸收热量,而凝固、液化和凝华则释放热量。
这种热量的交换对于理解和描述物态变化过程至关重要。
四、物态变化在生活中的应用物态变化在日常生活中的应用非常广泛。
例如,金属冶炼过程中就涉及到了熔化和凝固的物态变化;天气变化中的雨、雪、霜、露等则涉及到汽化、液化和凝华等物态变化。
了解这些物态变化原理,不仅可以帮助我们更好地理解自然现象,还可以应用于实际生活中。
五、实验与观察在物态变化学习中的重要性学习物态变化的过程中,实验与观察起着至关重要的作用。
通过实验,我们可以直观地观察到物态变化的过程,理解其原理。
同时,实验还可以帮助我们验证和理解理论知识,加深对物态变化的认识。
六、总结物态变化是物理学中的基础知识点,对于初中生的物理学习具有重要意义。
掌握物态变化的概念、原理和应用,不仅可以更好地理解自然现象,还可以应用于实际生活中。
物态变化知识点简短总结首先,让我们来看一下物质的三种基本物态及其相互转化的过程:1.固态:固态是物质最常见的状态之一,其特点是具有一定的形状和体积,分子间相互之间距离较小,并且分子保持相对静止状态。
在固态下,分子之间的作用力主要是静电作用力,所以固态的物质通常比液态和气态的物质更加稳定。
2.液态:液态是介于固态和气态之间的状态,其特点是具有一定的体积但没有确定的形状,分子之间的相互距离比较大,并且分子之间以及分子与容器壁之间的作用力都比较弱。
所以在液态下,物质可以比较容易地流动和变形。
3.气态:气态是物质最具流动性的状态,其特点是既没有确定的形状也没有确定的体积,分子之间的相互距离比较大,并且分子之间以及分子与容器壁之间的作用力都比较弱。
在气态下,物质可以自由地扩散和充满整个容器。
在不同的条件下,物质之间可以发生相互转化的过程,我们称之为物态变化。
常见的物态变化包括:1.凝固:凝固是指物质由液态转变为固态的过程。
当温度降低到物质的凝固点以下时,液态物质的分子会逐渐减速并互相靠近,最终形成有序排列的结晶固态物质。
2.融化:融化是指物质由固态转变为液态的过程。
当温度升高到物质的熔点以上时,固态物质的分子会逐渐加速并渐渐脱离原本的位置,最终形成无序排列的液态物质。
3.汽化:汽化是指物质由液态转变为气态的过程。
当温度升高到物质的沸点以上时,液态物质的分子会不断增加速度并逐渐脱离表面,最终形成气态物质。
4.凝华:凝华是指物质由气态转变为固态的过程。
当温度降低到物质的凝华点以下时,气态物质的分子会逐渐减速并互相靠近,最终形成有序排列的固态物质。
物态变化的过程受着影响温度、压强和物质本身的性质。
在物态变化的过程中,温度和压强是至关重要的因素。
通过改变温度和压强,我们能够实现不同物态之间的相互转化。
总结:物态变化是物质在不同条件下的物理性质发生变化的现象,包括固态、液态和气态之间的相互转化以及凝固、融化、汽化和凝华等过程。
物态变化的实验知识点总结一、实验目的:通过实验,探究物质的物态变化规律,了解固体、液体、气体之间的相互转化过程。
二、实验原理:1. 固体、液体、气体:物质存在的三种物态,分别为固体、液体和气体。
固态的分子排列紧密,分子运动很小,所以形状和体积都是固定的;液态的分子排列较为紧密但比固态的分子更为松散,可以流动;气态的分子运动很快,分子之间的距离较大,容易扩散。
2. 物态变化:物质在不同的条件下,可以发生物态的转化,主要包括升温、降温、压力变化等因素。
当温度达到物质的熔点时,固体转化为液体;当温度达到物质的沸点时,液体转化为气体。
在不同环境下,物质的物态也会发生变化。
三、实验器材与试剂:1. 常见的实验器材包括量筒、烧杯、玻璃棒、实验室温度计等。
2. 常见的实验试剂包括水、冰、食盐、酒精等。
四、实验步骤与操作:1. 实验1:水的冰冻和融化a. 将适量的水倒入烧杯中;b. 将烧杯放入冰箱中,观察水的冰冻过程;c. 取出冰冷的烧杯,观察冰块的融化过程。
2. 实验2:水的汽化和凝结a. 将适量的水倒入烧杯中;b. 将烧杯加热至沸点,观察水的汽化过程;c. 将烧杯从热源上取下,观察水蒸气的凝结过程。
3. 实验3:冰块加热a. 将适量的冰块放入烧杯中;b. 用实验室温度计测量冰块的温度,并记录下来;c. 加热冰块,观察冰块的融化过程并测量冰块的温度变化。
5. 实验4:食盐融雪a. 在两个同样大小的烧杯中各放入适量的冰块;b. 在一个烧杯中加入适量的食盐,观察食盐溶解时对冰块的影响。
五、实验结果及分析:实验1的结果是,水在低温下会冻结成冰,而在较高温度下会融化成水。
实验2的结果是,水在加热至沸点时会蒸发成水蒸气,而在冷却时会凝结成水。
实验3的结果是,冰块在加热过程中会融化成水,并且水温会逐渐上升。
实验4的结果是,加入食盐可以降低冰块的融点,加速冰的融化。
六、实验结论:通过以上实验,我们可以得出以下结论:1. 物质在不同的温度条件下会发生物态变化,如冰冻、融化、汽化、凝结等;2. 物质在不同的压力条件下也会发生物态变化,如食盐对冰的融点的影响。
总结物态变化的知识点一、分子角度物态变化的基础是分子或原子之间的相互作用力,这些作用力包括离子键、共价键、范德华力等。
在物态变化中,分子或原子之间的相互作用力发生变化,从而导致物质状态的改变。
固体是由分子或原子紧密排列而得到,并且分子或原子之间存在着密集的相互作用力。
在固体中,分子或原子只能作微小振动,无法自由移动。
液体是由分子或原子紧密排列而得到,并且分子或原子之间存在着较弱的相互作用力。
在液体中,分子或原子可以自由移动,但仍然受到相互作用力的限制。
气体是由分子或原子疏松排列而得到,并且分子或原子之间存在着很弱的相互作用力。
在气体中,分子或原子可以自由移动,几乎没有相互作用力的限制。
在不同条件下,分子或原子之间的相互作用力会发生变化,从而导致物质状态的改变。
例如,在温度升高的条件下,分子或原子之间的相互作用力会减弱,从而使固体变成液体,液体变成气体。
在温度降低的条件下,分子或原子之间的相互作用力会增强,从而使气体变成液体,液体变成固体。
二、相平衡在物态变化中,存在着不同状态之间的相互转化。
当两种状态的物质达到平衡时,称之为相平衡。
相平衡是物态变化的基本规律之一。
在相平衡状态下,两种状态的物质之间存在着动态平衡,即两种状态的物质之间的相互转化速率相等。
相平衡是物质状态改变的动力学基础,对于理解物态变化规律具有重要意义。
三、相变规律物态变化是一个动态的过程,其发生需要满足一定的条件。
物态变化的基本规律可以总结为以下几点:1. 物质状态与温度、压力的关系。
温度和压力是影响物质状态的主要因素。
温度升高或压力降低会使固体变成液体,液体变成气体;温度降低或压力升高会使气体变成液体,液体变成固体。
2. 相变过程的热量条件。
在物态变化过程中,伴随着吸热或放热现象。
例如,固体变成液体和液体变成气体时,会伴随着吸热现象;气体变成液体和液体变成固体时,会伴随着放热现象。
3. 相变过程的速度条件。
在物态变化过程中,存在着相变速率的限制。
物态变化单元知识点总结一、固态的性质:1. 固态是物质的一种物态状态,在固态下,分子间相互靠近,排列整齐,能量较低。
2. 固态的特征:固态具有一定的形状和体积,具有一定的硬度和强度。
3. 固态的性质:固态有一定的熔点和沸点,具有一定的弹性和脆性。
4. 固态的结构:固态的结构是由分子、原子或离子通过化学键相互连接而形成的。
二、液态的性质:1. 液态是物质的一种物态状态,在液态下,分子间相互较近,随机排列,能量较高。
2. 液态的特征:液态具有一定的形状和没有一定的体积,没有一定的硬度和强度。
3. 液态的性质:液态具有一定的表面张力和粘性,具有一定的流动性和不可压缩性。
4. 液态的结构:液态的结构是由分子通过弱的范德华力和氢键相互连接而形成的。
三、气态的性质:1. 气态是物质的一种物态状态,在气态下,分子间相互较远,随机分散,能量最高。
2. 气态的特征:气态具有没有一定的形状和没有一定的体积,没有一定的硬度和强度。
3. 气态的性质:气态具有一定的压力和体积,具有一定的可压缩性和扩散性。
4. 气态的结构:气态的结构是由分子通过弱的范德华力相互连接而形成的。
四、物态变化的过程:1. 熔化:固态物质受热时,温度达到熔点时,固态物质由固态转变为液态的过程。
2. 凝固:液态物质降温时,温度低于固体物质的凝固点时,液态物质由液态转变为固态的过程。
3. 蒸发:液态物质受热时,温度达到沸点时,液态物质由液态转变为气态的过程。
4. 凝结:气态物质降温时,温度低于气态物质的凝结点时,气态物质由气态转变为液态的过程。
五、物态变化的条件:1. 温度:物态变化的过程中温度的变化是至关重要的,对于固态和液态来说,是通过增加或降低温度来改变其物态状态的,而对于气态来说,是通过升高或降低温度来改变其物态状态的。
2. 压力:在一定的温度条件下,物质的物态状态随着压力的改变发生变化,例如,提高气态物质的压力可以使其转变为液态。
3. 物质的性质:不同的物质在相同的温度和压力下具有不同的物态状态,这是由于物质的分子间的相互作用力不同而造成的。
物态变化知识点总结及举例一、物态变化的基本概念物态变化是物质从一种物态转变为另一种物态的过程。
物质的物态由分子之间的相互作用力决定,当这些相互作用力受到外部条件的改变时,物态也会发生变化。
物态变化通常包括固态到液态、液态到气态、固态到气态等多种情况。
1. 固态到液态的变化当物质受到足够的热量作用时,其分子内部的相互作用力会减弱,导致分子之间的距离增加,从而使其固态转变为液态。
比如,将固态的冰块受热后会融化成液态的水。
2. 液态到气态的变化将液态的物质受热后,其分子的动能增加,相互作用力减弱,从而使分子能够克服表面张力和重力,蒸发成气态。
比如,将水受热后会蒸发成水蒸气。
3. 固态到气态的变化当物质受到极端的高温和压力时,其分子之间的相互作用力几乎被完全消除,使得固态物质直接转变为气态。
比如,地球内部的高温高压环境可以使岩石中的矿物直接升华成气态。
二、物态变化的影响因素物态变化受到多种因素的影响,包括温度、压力、表面张力等。
这些因素会直接影响物质内部分子之间的相互作用力,从而影响物态的变化。
1. 温度温度是影响物质物态变化的主要因素之一。
一般情况下,提高温度可以增加物质分子的动能,减弱分子之间的相互作用力,促使物质由固态转变为液态或气态。
举例:将冰块受热后会融化成液态的水,温度继续升高会使水蒸发成水蒸气。
2. 压力压力对物态变化同样有重要的影响。
在高压环境下,物质的分子之间的距离会缩小,相互作用力增强,从而使得物质能够在较低温度下转变为液态或固态。
举例:将气态的二氧化碳受到一定的压力后会液化成液态二氧化碳。
3. 表面张力表面张力是液体分子之间的作用力,决定了液体的表面形状和液滴形成的条件。
表面张力对于物态的变化过程也具有重要影响。
举例:液态金属在高温高压下可以形成微粒状的金属固体,表面张力使得液态金属能够形成不规则的固态结构。
三、常见的物态变化过程物态变化是物质在不同环境下的状态转变过程,常见的物态变化包括融化、汽化、凝固、升华等。
物态变化知识点总结归纳一、物态变化的基本概念1. 物态的概念:物质存在的形态可以分为气态、液态和固态三种。
在不同的温度和压强条件下,物质可以呈现不同的物态状态。
2. 物态变化的概念:当物质的温度、压强等外界条件发生改变时,物质的物态状态也会发生变化,称为物态变化。
3. 物态变化的分类:根据物质在不同温度和压强下的状态变化,可以分为升华、凝固、熔化、气化和凝结等不同类型的物态变化。
二、物态变化的规律1. 温度对物态变化的影响:温度是物态变化的重要影响因素,不同温度下物质的相变形式和性质都会发生变化。
一般来说,物质的熔点、沸点和融化热、汽化热与温度有一定的关系。
2. 压强对物态变化的影响:压强也是物态变化的重要影响因素,对于气体和液体的相变过程影响较大。
压强的增加会使气体变为液体,降低压强会使液体变为气体。
三、物态变化的重要性1. 应用价值:物态变化的过程在人类生产和生活中具有非常重要的应用价值,如利用物态变化制冷、制热、净化和分离物质等。
2. 理论意义:通过研究物态变化的规律和原理,可以帮助我们深入理解物质的本质和性质,揭示出物质在不同条件下的特性和行为。
四、常见物态变化过程1. 升华:固体直接转变为气体的过程,不经过液体状态。
常见升华的物质有干冰(二氧化碳)、氯化铵等。
2. 凝固:液体转变为固体的过程,是一种凝结过程的特例。
凝固时,液体变为固体,释放出一定的凝固热。
常见凝固的物质有水、冰等。
3. 熔化:固体转变为液体的过程,是一种熔解过程的特例。
在熔化过程中,固体吸收一定的熔化热,转变为液体。
常见熔化的物质有冰、蜡等。
4. 气化:液体直接转变为气体的过程,不经过固体状态。
气化时,液体变为气体,吸收一定的气化热。
常见气化的物质有水、酒精等。
5. 凝结:气体转变为液体或固体的过程。
大气中的水蒸气冷凝成液态水或固态水(雾凇、冰雹)等现象都是凝结过程的体现。
五、常见物质物态变化的实验及示意1. 水的物态变化实验(1)冰的熔化实验:将一块冰放在温度较高的环境中,观察冰的表面逐渐出现水滴,最终冰完全融化为水的过程。
有关物态变化知识点总结物态变化是物质在外部条件下从一种状态转变为另一种状态的过程。
物质根据其分子间的相互作用和运动方式,可以存在不同的物态,如固体、液体和气体。
在不同的温度、压力和其他外部条件下,物质的物态也会发生变化。
了解物态变化的知识是化学、物理等科学领域的基础,下面是物态变化的主要知识点总结。
1. 固体的特点和性质固体是物态中最稳定的一种,其分子间的相互作用力很强,分子间距较小,分子只能作微小的振动。
固体的形状和体积都是固定不变的,因为其分子排列紧密,无法自由流动。
固体的熔点是固体向液体转变的温度,不同固体之间的熔点因分子间作用力不同而不同。
2. 液体的特点和性质液体是物态中介于固体和气体之间的一种状态,其分子间相互作用力较弱,分子间距相对固体来说较大,但又比气体来得小。
液体的形状是不固定的,但体积是固定的。
液体的沸点是液体向气体转变的温度,不同液体之间的沸点也因分子间作用力不同而不同。
3. 气体的特点和性质气体是物态中最不稳定的一种,其分子间相互作用力极弱,分子间距相对液体和固体来说很大。
气体的形状和体积都是不固定的,因为气体的分子能够自由移动和扩散。
气体的凝固点是气体向液体转变的温度,不同气体之间的凝固点也因分子间作用力不同而不同。
4. 物质的物态变化物质的物态变化受到外部条件的影响,主要包括温度和压力。
当物质处于不同的温度和压力下,其物态会发生改变。
通常情况下,提高温度和降低压力会使固体转变为液体或气体,提高压力和降低温度会使气体转变为液体或固体。
5. 升华和凝固升华是固体直接向气体转变的过程,凝固是液体向固体转变的过程。
在升华过程中,物质的分子受热能的作用变得更活跃,能够克服分子间的吸引力而变为气体。
在凝固过程中,物质的分子受冷却作用而减慢运动,使分子间的吸引力生效而变为固体。
6. 液化和气化液化是气体向液体转变的过程,气化是液体向气体转变的过程。
在液化中,气体的分子受压缩而减小间距,克服分子间运动的能力而变为液体。
《物态变化》知识总结
物质的三态 温度的测量
1. 物质有三态:固态、液态和气态。
固态的特点:有一定的形状和体积,没有流动性;
液态的特点:没有一定的形状,有一定的体积,具有流动性;
气态的特点:没有一定的形状和体积,具有流动性。
分子动理论的内容:
物质是有分子组成的,分子之间存在有空隙;一切分子都在永不停息的做无规则运动;分子之间存在相互作用的引力和斥力。
一切物质都具有三态;温度决定物质存在状态。
2.物体的冷热程度叫做温度。
3.温度计的构造:①装酒精、煤油或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管④刻度
4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。
5.摄氏温标是摄尔西斯制定,单位是摄氏度(℃)
6.量程:测量范围。
7.分度值:最小刻度所代表的数值。
8.摄氏温标的分度方法:在一标准大气压下,纯冰水混合物的温度规定为0℃,纯水沸腾时的温度规定为100℃,。
在0℃和100℃之间分成100份,。
每份为1℃。
9.测量方法:
(1) 会选:食用前估计被测物体的温度,观察量程和分度值,选择合适的温度计。
(2) 会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。
(3) 会读:待液面稳定后;立即读数,且不能离开被测物体读数,实现应与被测物体持平。
(4) 会记:记录数值且带上单位。
10.体温计 (1) 构造特点:①有一个细的弯曲的缩口 ②外表呈三棱柱状具有放大作用 (2) ①量程:35℃——42℃ ②分度值:0.1℃ (3) 使用:使用前应该甩几下,且可以离开被测物体读数。
汽化和液化
1.物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化由蒸发和沸腾两种方式。
3.蒸发在任何温度下都能发生,且只能在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
4.蒸发速度的影响因素:①液体温度(越高越快)②液体表面积(越大越快)③液体表面空气流速(越快蒸发越快)
5.在一定温度下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。
6.液体沸腾时的温度叫液体的沸点。
7沸腾条件:达到沸点,继续吸热。
8.物质由气态变成液态叫做液化,液化时气体放热。
固 液 升华 吸热
凝华 放热
9.沸腾实验:
(1)器材:烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表
(2)节省时间的方案:①用温度较高的水做实验②加大气压(如:加盖子)③少放水
(3)实验现象:①沸腾前温度不断上升,声音较大,气泡很少,气泡上升过程中由大到小;
②沸腾时温度不变,声音较小,气泡变多,气泡上升过程中由小到大,直至破裂。
(4)沸点与气压的关系:气压高,沸点就高,反之,气压低,沸点就低。
(5)改变气压的方法:①密封口部(加大气压)②抽气(减小气压)
(6)物质由气态变成液态叫做液化,液化过程中放热。
(7)液化方法:①降低温度②压缩体积液化好处:体积缩小便于运输。
熔化和凝固
1.物质从固态变成液态叫做熔化,物质从液态变为固态叫凝固。
;
2.有固定的熔化温度的固体叫晶体(冰、食用盐、石墨、水晶、海波、石英、明矾、奈、各种金属)。
3.晶体熔化时的温度叫做熔点。
4.晶体熔化特点:①温度不变②不断吸热
5.晶体熔化条件:①达到熔点②继续吸热
6.没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体(松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青)。
7.非晶体熔化特点:熔化过程不断吸热,温度不断上升。
8.物质由液态变为固态叫做凝固,凝固放热。
9.晶体溶液凝固特点:凝固时不断放热,温度不变。
10.晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。
11.晶体溶液凝固条件:达到凝固点,继续放热。
12.同种晶体的熔点和凝固点相同。
13.非晶体溶液凝固特点:没有固定的凝固温度,凝固过程中不断放热,温度不断下降。
升华和凝华
1.物质由固态直接变成气态的过程叫做升华,升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。
物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
2.物质升华吸热,凝华放热。
水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。