张青授课计划表B2
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书法课程计划安排表模板
下面是一个简单的书法课程计划安排表模板的文字描述。
该模板适用于书法培训机构或教师,用于规划书法课程的安排和内容。
书法课程计划安排表模板示例:
在此表中,每行代表一个书法课程,每列包含不同信息:
1. 课程编号:为每个课程指定一个唯一的编号,方便识别和管理。
2. 课程名称:填写课程的名称,例如初级书法课程、中级书法课程等。
3. 授课内容和目标:简要描述每个课程的授课内容和学习目标,以便学生了解课程内容和期望达到的成果。
4. 上课时间:指定每个课程的上课时间,包括周几和具体时间。
5. 授课地点:填写每个课程的上课地点,例如教室名称或地址。
6. 授课教师姓名:填写负责每个课程授课的教师姓名,确保学生知道谁将教授每个课程。
根据您的书法课程安排和内容,您可以根据实际情况增加或减少课程数量,并根据教学计划来设计合适的上课时间和教师安排。
请确保书法课程计划安排表详细清晰,让学生和其他相关人员能够方便地了解课程安排和相关信息。
初二学生寒假课程规划表格时间:2022年1月15日-2022年2月15日目标:充实寒假学习生活,提高综合素养,为新学期做好准备。
课程安排:1. 早起课程:- 时间:每天早上8:00-9:00- 内容:早起读书、晨跑、简单的锻炼,培养良好的作息习惯。
2. 语文课程:- 时间:每天上午9:30-11:30- 内容:课后阅读,包括小说、历史书籍等,每周写一篇读后感;背诵古诗词,每天背诵3首。
3. 数学课程:- 时间:每天上午9:30-11:30- 内容:巩固基础知识,完成寒假作业。
每天做一套数学练习题,每周进行一次复习。
4. 英语课程:- 时间:每天下午2:00-4:00- 内容:每天背诵10个单词,每周背诵一篇短文;听英语新闻、英语电影,提高听力和口语能力;完成英语阅读和写作练习。
5. 科学课程:- 时间:每周一、三、五下午2:00-4:00- 内容:做一些实验,观察和记录实验结果;阅读科普书籍,扩展科学知识。
6. 社会课程:- 时间:每周二、四下午2:00-4:00- 内容:阅读历史书籍,学习历史的发展过程;了解社会热点,思考社会问题,写一篇观点文章。
7. 艺术课程:- 时间:每天下午4:30-5:30- 内容:学习音乐、舞蹈、绘画等艺术形式之一,培养审美能力和创造力。
8. 兴趣课程:- 时间:每周六、日全天- 内容:参加兴趣班或自选活动。
如学习乐器、学画画、学游泳、参加文学社团等。
课程执行及监督:- 自我监督:每天制定学习计划,检查自己是否按时完成任务,总结每天的学习收获及不足,并进行反思。
- 家庭监督:告知父母每周学习计划,每天向他们汇报学习情况,接受他们的督促及指导。
- 互助监督:与一至两个学习伙伴组队学习,相互监督,分享学习资源和心得体会。
注意事项:- 每天学习时间不能过长,要适当安排休息时间,保证休息和学习的平衡。
- 学习任务的完成质量要好于数量,要注重对所学知识的理解和消化,避免死记硬背。
2024年八年级物理教学计划表第一学期:机械与能源1.1 机械基础(4周)内容:- 机械的分类与性质- 速度与加速度的概念与计算- 力的概念与测量- 机械能的守恒定律教学活动:- 观察不同类型的机械并分类讨论- 利用小车进行速度与加速度测量实验- 进行力的测量实验,学习使用弹簧秤、天平等测量工具- 进行小球下滑实验,验证动能守恒定律1.2 机械的运动(4周)内容:- 平抛运动与自由落体运动- 弹簧振子的运动- 物体的运动图象与运动描述- 火箭的原理与运动教学活动:- 进行平抛运动实验,测量抛射物的飞行距离与时间- 进行自由落体实验,测量物体下落的时间与高度- 制作弹簧振子并观察其运动特点- 学习绘制物体在不同运动中的位置-时间图与速度-时间图- 研究火箭的工作原理与运动特点1.3 力的作用与转化(4周)内容:- 各种力的作用与力的合成- 摩擦力与重力的作用- 力的转化与机械效率- 机械工作与能量转化教学活动:- 制作简易的力的合成实验装置,观察不同力的合成效果- 进行摩擦力实验,测量不同物体的静摩擦力与动摩擦力- 进行重力实验,测量物体的质量和重力- 进行简易机械的工作实验,计算机械效率- 学习机械工作与能量转化的原理与方法1.4 能量的转化与守恒(4周)内容:- 势能与动能的转化- 能量的守恒与能量转化的效率- 机器的工作原理与能量转化教学活动:- 进行弹簧弹性势能与动能的转化实验,计算物体的弹簧劲度系数- 进行物体在斜面上的滑动实验,计算物体的重力势能与动能的转化效率- 学习能量守恒定律的概念与应用- 研究简单机器的工作原理与能量转化过程第二学期:光学与电学2.1 光的传播与反射(4周)内容:- 光的直线传播与光的反射- 光的成像- 镜面与平面镜- 光的反射定律教学活动:- 进行光的传播实验,观察光线的直线传播特点- 进行反射实验,测量光线的入射角与反射角,并验证光的反射定律- 制作简易的平面镜并研究其成像特点- 学习使用反射定律计算物体的成像位置与大小2.2 光的折射与透镜(4周)内容:- 光的折射与折射定律- 透镜的成像- 凸透镜与凹透镜- 光的颜色与光的三原色教学活动:- 进行光的折射实验,测量光线的入射角与折射角,并验证折射定律- 制作凸透镜和凹透镜并研究其成像特点- 学习使用透镜成像公式计算透镜成像位置与大小- 研究光的颜色与混合光的三原色2.3 电流与电磁效应(4周)内容:- 电流的特点与电流的测量- 导体与非导体- 电路的搭建与元件的连接- 电流与磁场的相互作用教学活动:- 进行电流测量实验,学习使用电流表和电压表- 通过观察各种物质的导电性质,学习导体与非导体的区别- 进行简单电路的搭建实验,研究电流的路径与方向- 学习电流与磁场相互作用的原理与应用2.4 静电学与电磁感应(4周)内容:- 静电的产生与性质- 静电放电与静电现象的应用- 电磁感应的原理与应用- 发电机与电磁铁的工作原理教学活动:- 进行静电产生与性质实验,观察不同物体的静电现象- 学习静电放电与静电现象的应用,如静电除尘器、静电喷涂等- 进行电磁感应实验,观察磁感应线圈中的电流变化- 学习发电机和电磁铁的工作原理与应用以上是2024年八年级物理教学计划表,希望对您有所帮助。
岭南版初中八年级美术上下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领,是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动,还是做学习计划、复习安排、工作总结,都离不开目录。
目录是一本书的知识框架,要做到心中有书、胸有成竹,就从目录开始吧!
课程目录教学计划、进度、课时安排
八年级上册
第一单元美术馆与艺术市场
1 走进艺术博物馆
2 艺术博览会与艺术品拍卖
第二单元奇妙的水墨世界
3 鸟语花香
4 水墨探索
第三单元情与意的交融
5 情景交融的山水画
6 传神写照的人物画
第四单元绿色的梦
7 图形·联想·创意
8 地球·绿洲·家园
第五单元我们的T型舞台
9 服装设计
10 青春风采
第六单元让生活插上翅膀
11 传统纹饰·民族风格
12 装扮生活·吉祥幸福
本册综合
课程目录教学计划、进度、课时安排
八年级下册
第一单元走近古典艺术
1 沉雄瑰丽的中国青铜艺术
2 典雅优美的古希腊雕塑
第二单元汽车畅想曲
3 汽车的造型
4 想象的汽车
第三单元光与影的交响曲
5 明暗的造型
6 色彩的表现
7 瞬间的表情
第四单元版痕印迹的艺术
8 个性鲜明的木刻人像
9 富有特色的藏书票
第五单元学当美术小编辑
10 手绘校园小报
11 书籍封面设计
第六单元校园的节日
12 七彩科技节
13 校园艺术展
本册综合。
xxxx学校
工程施工测量课程授课计划表
20 19 ~2020学年第2 学期
填表日期:2020-3-3
专业负责人/教研室负责人:开课部门负责人:
说明:
1.本课程授课计划表由授课教师负责填写,于每学期开学前一周内送交开课部门审定。
2.此表一式三份,其中,授课教师、开课部门、教务处各留一份,并将电子文档交教务处。
3.实践课等有特殊要求的请在备注栏填写。
4.执行情况栏填写要求:授课教师自留的,由授课教师上课后据实填写教学内容;开课部门留存的,按抽查的实际执行情况填写教学内容及评价。
培训课程安排表培训课程安排表日期时间课程名称授课人员---------------------------------------------------1月1日 9:00-10:30 员工沟通技巧张老师1月2日 10:30-12:00 团队合作培训王老师1月3日 14:00-15:30 冲突管理技巧李老师1月4日 9:00-10:30 领导力发展张老师1月5日 10:30-12:00 职业发展规划王老师1月6日 14:00-15:30 员工激励方法李老师以上是本月的培训课程安排表。
我们为员工提供了一系列的课程,旨在提升他们的沟通技巧、团队合作能力、冲突管理技巧、领导力发展、职业发展规划以及员工激励方法。
在1月1日的上午9点至10点30分,由张老师进行员工沟通技巧的授课。
这门课程将帮助员工提升与同事、上级和下属之间的沟通能力,以更好地协调工作,提高工作效率。
接下来的几天,我们安排了团队合作培训、冲突管理技巧、领导力发展等课程。
这些课程将帮助员工了解如何在团队中更好地合作,如何处理冲突以及如何发展领导力。
在1月5日的上午10点30分至12点,由王老师进行职业发展规划的授课。
这门课程将帮助员工了解自己的职业发展方向,并制定相应的职业规划,以实现个人和组织的共赢。
最后一门课程是员工激励方法,将在1月6日的下午2点至3点30分由李老师进行授课。
这门课程将帮助员工了解各种激励方法,并掌握如何激励员工以提高工作表现。
通过这些培训课程,我们希望能够提升员工的职业素养和技能水平,为公司的发展打下坚实的基础。
我们相信,通过不断学习和提升,员工将能够更好地适应和应对工作中的挑战,为公司的成功做出更大的贡献。
(2023春学期最新)体育必修二教学进度计
划表
目标
本教学进度计划表的目标是安排体育必修二课程在2023春学
期的教学进度,确保学生能够全面掌握课程内容,并顺利完成学业。
教学进度安排
教学活动安排
- 每节课的教学内容包括理论讲解和实践操作。
- 学生将通过参与各种体育运动来锻炼身体,并研究相关理论知识。
- 每个单元结束后,将进行复与测验,确保学生对所学内容的掌握程度。
课程要求
- 学生需要按时参加每节课,如遇特殊情况需提前请假并提供请假条。
- 学生需要积极参与课堂活动,并按时完成作业和测验。
- 学生需要认真研究课程教材和相关资料,提高自己的体育技能和理论知识。
教学资源
- 课程教材:《体育必修二教材》
- 辅助教材:相关体育教育资料和资源
评估方式
- 课程成绩将根据学生的平时表现、作业完成情况、测验结果以及期末考试综合评定。
以上是体育必修二教学进度计划表,希望学生能够按照计划安排好学习时间,以取得良好的学习成绩。
如有任何问题,请随时与教师联系。
祝学生们在本学期取得成功!。
附表四
江 苏 省 职 业 学 校
课 程 授 课 计 划 表
(2017—2018学年 第 二 学期)
课程名称 英语
课程类别 机电工程部
专 业 汽修
授课班级 1710.1711.1712
授课教师 张青
学 校 江苏省灌云中等专业学校
教学大纲(教学
纲要)制定部门
江苏省 教育部
教材全称
(编者、出版单位、
出版时间、版次)
英语(王守仁 袁春艳 江苏省职业学校英语教材编写组
2017年10月第11次出版)
主要教学参考书
(名称、编者)
本课程本学期 教 学 时 数 54 周学 时数 3 本学期教学周数 18 本课程
总时数
54
本
学
期
教
学 时 数 分 配 理论教学 42 编制说明: 1、主要教学内容:本册以职业场景为主题和内容的来源,通过“导入-听说-读写”的顺序安排教学内容,旨在提高学生“英语综合运用能力”,使学生“做种学”的人。 2、教学目标:使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯,继续学习和终身发展奠定基础。 3、学生学习现状: 学生在英语上已有一定的基础,而且有一定的兴趣,但学生在阅读和对话上还需要进一步地训练和提高 实践教学 习 题 课 3 复 习
3
考 核
3
机 动
3
审批
(核)人
教务(系、部、办)
主 任
教研组长 制 表 日 期
王义 孙爱
2018.03.05
理论教学授课进度安排表
周次 顺序 授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验) 学时数 课内外作业 备注
1 Unit1 warm-up---reading II 3 Exercise book
2 Real life skill---exercise 3 Exercise book
3 Unit 2 warm up ---reading II 3 Exercise book
4 Real life skill---exercise 3 Exercise book
5 实习
6 Unit 3 warm up ---reading II 3 Exercise book
清明
节
7 Real life skill---exercise 3 Exercise book
8 Unit 4 warm up ---reading II 3 Exercise book
9 实习 Middle
exam
10 Grammar-real life skill 3 Exercise book
11 Unit 5 warm up ---reading II 3 Exercise book
五一
节
12 Real life skill---exercise 3 Exercise book
13 Unit 6 warm up ---reading II 3 Exercise book
14 Real life skill---exercise 3 Exercise book
15 实习
16 Real life skill---unit8warm-up 3 Exercise book
端午
节
17 Unit 8 reading I-further reading 3 Exercise book
18 Revision 3 Exercise book Final
exam
实习教学授课进度安排表
周次 星期 课题(项目)名称 课时 工艺理论教学 实践操作 课 时 实习图纸、器
材工量具准备
内 容 课时
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五