引出开头

引出写人记叙的作文开头
段落一：
夕阳下，老街尽头那位老人家，真是让人看了就心疼。

白发苍
苍的，走路都颤颤巍巍的，手里还拄着根拐杖。

他的眼睛啊，看着
特别深，感觉里面藏了好多故事。

每次他眨眼，都好像能听见他在说，“哎，年轻时候的事儿啊……”。

段落二：
早上公园里，有个大叔在打太极拳，那身手可真不赖！一招一
式都特别到位，看着就让人佩服。

而且他脸上总是挂着笑，特亲切。

有时候有人过去请教他，他都会特别耐心地讲解，真的特好相处。

段落三：
我们那老师啊，上课时候声音特大，听起来特有劲儿！她眼睛
里总闪着光，每次讲课都好像能点亮我们心里的小灯泡。

她不只是
教我们知识，还教我们怎么做人，怎么面对困难。

真的，跟着她学，啥都不怕！
段落四：
篮球场上的那个少年，真是个拼命三郎！每次看他投篮，都使出了浑身的劲儿。

衣服都湿透了，他也不在乎。

他那种坚持到底的精神，真的让人佩服得五体投地！大家都说他有毅力，这话可真没说错。

作文中引出事件开头
今天早上，太阳像个大橘子，从窗帘缝里偷偷溜了进来。

它把我的床单染成了金黄色，还把我的鼻子挠得痒痒。

我不禁打了个喷嚏，然后就醒了。

眼睛还没睁开，脑海里就闪烁着昨晚做梦的画面。

梦里，我变成了一只小兔子，在一片碧绿的草地上蹦蹦跳跳。

忽然，一只大灰狼出现了，它脸上露出了尖长的牙齿，朝我扑了过来！我吓了一跳，慌忙逃跑，可惜它追得很快，眼看着就要追上我了……
“起床啦！”妈妈的喊声把我拽回了现实。

我猛地坐起来，张开眼，才发现自己还躺在床上，并没有变成小兔子。

“今天要写一篇作文，题目是《我的周末》。

”妈妈说，“写你昨晚做噩梦的事吧，你在梦里可是很精彩呢。

”
我怔住了，梦里的画面变得模糊不堪了，只有那只大灰狼的尖牙还清晰地印在我的脑海里。

我抓了抓脑袋，不知道该怎么写。

这时，我看见了窗户边的那盆含羞草。

它的小叶子像一个个红色的手掌，轻轻地缓缓落下，好像在害羞地跟我点头致意。

我突然想起，它确实是一个“事件”，一个充满生机和活力的“事件”！
我高兴地跑去，仔细观察着含羞草。

它那碧绿的颜色，它那奇异的姿态，都让我禁不住想写下来。

我拿起笔，在作文纸上写下了第一个字——“含羞草”。

今天，我要写一篇关于含羞草的作文，一篇关于“事件”的作文！。

问句引出下文的开头
1、要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。

当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！
2、前不久，我有幸拜读了朱自清的《匆匆》。

文中有几句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。

但是的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复反呢？”这一句看似是问句，其实他写出了作者对时间失去而无法挽回的无奈。

3、我是谁？我从哪里来？我将要到哪里去？
三个联系紧密的问句构成了千年以来哲人们一遍又一遍执著的
追问，这看似简单无比的问题或许原本就没有答案，或许其实有太多答案。

我们每一个人，无论对哲学理解的深浅，都能给出属于自己的、区别于他人的答案，至于答案的具体内容，则往往在于个人的选择。

4、五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽
的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。

我们幸福生活是哪儿来的呢？我们的幸福生活是众多革命者劳动者用汗水鲜血浇灌的。

它来之不易，因此我们要倍加懂得珍惜。

5、孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你
眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。

于是俞伯才与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得知已足矣。

引出式开头作文你有没有遇到过那种特别“怪”的老师呢？我就有这么一位，那可真是让我们又爱又恨，整天都在他的“怪招”下“晕头转向”，却又不知不觉学到了好多东西。

我的这位老师是我们的数学老师，姓王。

他长得就有点“怪”，那头发乱得像个鸟窝，每次看到他那头发，我都忍不住想是不是有小鸟在里面安了家。

他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可这小眼睛里却好像藏着无数的数学奥秘，只要他往讲台上一站，就开始发射那些神秘的“数学电波”。

王老师上课的方式那叫一个“怪”。

一般的老师上课都是规规矩矩地先讲知识点，再做例题，最后让我们练习。

他可倒好，一上课就先给我们出一道超级难的数学题，那题长得就像一团乱麻，看得我们直瞪眼。

然后他就站在旁边，笑眯眯地看着我们，也不说话。

我们在下面抓耳挠腮，想破了脑袋也想不出来。

就在我们快要绝望的时候，他才慢悠悠地开始讲这道题，一边讲还一边问我们一些奇怪的问题，什么“要是把这个数字变成一只小怪兽，你们怎么打败它？”这都哪跟哪呀，可就是在这种奇奇怪怪的引导下，我们居然把这道难题给解出来了。

而且通过这一道题，我们把相关的知识点都掌握得牢牢的。

他布置作业也很“怪”。

别的老师都是按照课本上的习题布置，他呢，专门找那些偏门的数学题，什么古老的数学谜题，还有一些生活中很少见但却特别能考验数学思维的问题。

我们开始的时候都抱怨，觉得这作业太难了。

可是当我们费劲巴拉地把这些作业做完后，再去做考试的题目，就感觉简单得不得了。

就像打游戏先打了最难的关卡，后面的小喽啰自然不在话下。

你说，这样的“怪”老师是不是很有趣？虽然他的“怪”常常让我们感到意外和不知所措，但也正是他的这些“怪”，让我们对数学充满了兴趣，让我们在数学的世界里越走越远。

我想，我会永远记住这位“怪”老师的。

引出式开头作文你有没有遇到过那种特别“怪”的老师？我就有这么一位，那可真是让我们又爱又怕，就像一颗怪味豆，充满了奇特的味道。

这位老师是我们的数学老师，姓王。

他的外貌就有点“怪”。

头发总是乱乱的，像是被龙卷风席卷过一样，不过他那副厚厚的眼镜倒是规规矩矩地架在鼻梁上，仿佛在坚守着最后的秩序。

王老师上课的方式那叫一个“怪”。

别的老师上课都是规规矩矩地按照课本讲，他可倒好，一上来就给我们讲个数学界的奇闻轶事。

比如说，有一次讲勾股定理，他先讲了古希腊数学家毕达哥拉斯发现这个定理时的故事，什么毕达哥拉斯在朋友家看到地板砖的图案突然灵感大发之类的。

我们正听得入迷呢，他话锋一转，就开始让我们自己推导勾股定理。

我们当时都懵了，这故事和推导定理有啥关系啊？可是慢慢地，我们发现，因为对这个故事感兴趣，所以在推导定理的时候就特别用心，而且记得也特别牢。

还有啊，他的作业布置也很“怪”。

别的老师都是布置一堆练习题，他呢，有时候就布置一道超级难的题，还说这是“数学挑战大餐”。

要是谁能做出来，就可以在全班同学面前“炫耀”一番，还能得到他自己做的小奖状。

这奖状虽然不是什么正规的大奖，但是在我们心里那可是比什么都珍贵呢。

不过呢，最“怪”的还是他的惩罚方式。

要是谁上课不认真听讲或者作业没完成，他不会像其他老师那样严厉地批评或者罚抄。

他会让那个同学上台讲一道数学题，而且必须把解题思路讲得清清楚楚。

这可把那些想偷懒的同学愁坏了，因为要讲题就得自己先弄明白，还得把大家都讲懂，可不容易呢。

但是神奇的是，通过这种方式，那些同学的数学成绩居然慢慢提高了。

你看，这就是我的“怪”老师，虽然他的很多做法都与众不同，但正是这些“怪”让我们在数学的海洋里畅游得更欢快，让我们越来越喜欢数学这门学科。

通用引出事物的开头一、亲情：①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……二、友情：①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…③友谊，源于爱心。

跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

⑦思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

⑧如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

引出往事的作文开头
今天，老师亲自布置了一篇作文，主题是“引出往事”。

我坐在座位上，眼睛望着课桌，脑子里亦是一片空白。

突然记起小时候，我和邻居家的哥哥姐姐偶尔会一起玩。

我们会在树荫下捉迷藏，玩累了，就一拥而上坐在草地上，看着天上的白云缓缓飘过。

白云像棉花糖一样，软软的、香香的，我总是会想伸出手去抓，却怎么也抓不了。

现在，我和他们好久没见面了，他们都搬出去了。

有时我会想起他们，想起一起玩耍的快乐时光，想起几个天真无邪、浪漫的笑声。

我也会想起我的小狗小白。

它是一只白色的泰迪犬，非常可爱。

我每天放学回来都会和它一起玩。

我们会在院子里狂奔，在草坪上嬉戏，一起分享我的零食。

小白很喜欢粘着我，我走到哪里，它就跟到哪里。

它会用它湿漉漉的鼻子蹭我的手，用它毛茸茸的头轻轻地蹭我的腿。

我爱它，它也爱我。

但有一天，小白突然不见了。

我找了很久，却依旧没有找到它。

我也难过了好长时间，眼泪一直流个不停。

妈妈说，小白去了另一个地方，那里有非常大的草坪，更多好吃的，它会过得很快乐。

我只希望小白能过得很好，如果它能记得我，记得我们在一起玩耍的快乐时光。

我拿起笔，开始随手写下几个往事。

那些往事像一串串珍珠，相互连接着我的童年，串联着我的快乐，也联结着我的悲伤。

它们闪烁着光芒，让我感受到温暖、幸福，也让我感觉到一丝丝的伤感。

作文万能开头引出回忆
段落一，日常闲聊。

那天翻东西，突然发现一张老照片，嘿，这不就是小时候咱们
去游乐园的合照吗？一下子就把我拉回到那个无忧无虑的年代了。

段落二，情感流露。

哎呀，每次一提到老同学聚会，我就特激动。

大家聚在一起，
聊聊过去，说说现在，感觉时间都没变，我们还是当年的那群孩子。

段落三，亲切回忆。

小时候家门口的那家小卖部，还记得吗？那个老板娘总是笑眯
眯的，我们放学后总爱去那里买零食吃。

段落四，幽默诙谐。

说到回忆，我就想起那次班级春游，结果我因为晕车吐了一路，哈哈，现在想起来都觉得好笑。

段落五，怀旧感慨。

以前的老街，现在全变了样。

那些熟悉的小店、老树都不见了，每次路过都觉得心里空落落的。

段落六，突发奇想。

突然想起来，我们以前还一起写过情书呢！那时候的文笔真青
涩啊，不过那种纯真的感情真是让人怀念。

段落七，感性抒怀。

有时候晚上一个人静静躺在床上，就会想起以前和朋友们一起
度过的那些日子，感觉心里暖暖的，真的很幸福。

段落八，轻松随意。

其实吧，我觉得回忆就像一杯老酒，越陈越香。

每次想起来都
觉得特别有意思，让人忍不住嘴角上扬。

反思，是最重要的事情
你，反思过自己吗？
据说上帝在创造人类的时候，给每个人都挂了两个袋子，一个袋子里装着自己的缺点，挂在身后。

一个袋子里装着别人的缺点，挂在胸前。

所以人们很容易就能看见别人的缺点，却很少看见自己的缺点。

这让人们自大狂妄，相互残杀。

最后，只有那些能看见自己缺点的人，存活在世界上。

看了这个故事，你有什么想说的？或者，你，又是哪种人呢？让我们来思考一下，那些只能看见别人缺点的人，是怎么消失的？那些能看到自己缺点的人又是怎么存活下来的？
如果你只能看到别人的缺点，你可能会觉得:“他浑身都是缺点，哪里能够比得上我？”这样大错特错的想法让你自傲狂大。

每次和别人合作，你只会对别人鸡蛋里面挑骨头，觉得每一个失误都是因为别人。

而别人和你是同样的想法，你们之间会出现越来越多的分歧。

从最初的争执，赌气，到冒火，打架。

你们会痛恨对方，头脑里全是怒火，你就不知不觉的被暴躁和易怒缠身了。

而假如，你是一个可以看到自己缺点的人呢？你深知自己的不足，不会将错误一味地丢给别人。

你懂的解决问题，而不是只会发火。

你像一条清澈的河，能善待别人，也善待自己。

这样的你总能让狂躁给人平静下来，对着你的微笑，谁也发不出火来。

所以，如果你学会反思自己，你就攻克了最大的难关。

反思自己，学会改变。

反思是最重要的事情。

引出环境分析的开头
1、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉，一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。

果然，一件令人不愉快的事发生了。

2、夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。

树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。

独坐在窗边的我心潮翻涌，想起了这样一件往事。

3、楼下的桂花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵，香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。

啊!我忘不了那一天。

4、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

5、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道上，脚步是那么轻起轻落，我的心中却是那么的激动与思绪波涌。

6、坐在窗前，明月依旧。

月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。