党外干部成长路径研究——以民进十堰市委会第六届领导班子副主委

昆明市近四成干部选自党外
吴晓松
【期刊名称】《共产党员：上半月》
【年(卷),期】2007(000)08S
【摘要】目前，昆明市一批德才兼备的党外干部走上了各级领导岗位。

党外人士担任副厅级以上领导职务的占全市厅级干部总数的16．7％；县级党外干部占全市县处级干部总数的11．2％；科级党外干部占全市科级干部总数的8％；市政府部门配备党外正职领导4人、副职领导12人．在政府部门配备党外领导干部的比例达到40％；全市14个县（市）区政府全部配齐党外副职，
【总页数】1页(P45)
【作者】吴晓松
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D630.3
【相关文献】
1.党外干部成长路径研究--以民进十堰市委会第六届领导班子副主委以上党外干部为例 [J], 吴光军
2.论增强党外干部民主监督效能——从三明市提高党外干部法治思维能力的视角[J], 陈沈慧;李小立
3.党外干部教育培训创新发展研究\r——以江西省社会主义学院党外干部教育培训为例 [J], 陶国根
4.加强科研院所党外干部培养及发挥党外干部作用的思考 [J], 李诚;涂平;李灵艳
5.为党外干部搭台阶铺路子——我省构建优秀年轻干部递进培养新机制已培养1500余名党外干部 [J],
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关于做好党外干部培养选拔工作的思考近年来，我县经济社会各方面加速发展，利益格局和人们的思想观念也发生深刻变化，新形势下，做好党外干部工作，成为巩固党的执政基础和群众基础，推动我县统一战线事业持续发展的重要环节。

我县认真贯彻落实《中共中央关于加强党外代表人士队伍建设的实施意见》精神，积极探索党外干部工作新思路，坚持把选拔任用党外干部作为工作重点，创新方式，强化措施，加大力度，全县党外干部队伍建设得到切实加强，党外干部实职安排数量明显增加，党外干部素质有了进一步提高。

目前我县任副县级实职的党外干部有5人，县人大、县政府均配有1名党外副职，县政协5名副主席中有3名党外副主席，县法院和检察院班子均配有1名党外副职。

全县科级以上党外干部42人，政府工作部门中，已有县科技局、教育局、县文旅委、县计生委、体育局等部门配备党外领导干部，其中科技局配备一名正职党外领导干部。

在培养选拔党外干部工作中，我们着重做了以下三个方面工作：一、健全机制，为培养选拔党外干部提供组织保证县委高度重视党外干部培养选拔工作。

县委常委会在研究统战工作时，把党外干部选拔作为一项重要内容，纳入到全县干部任用工作的总体规划中统筹考虑。

县委领导定期听取党外干部工作汇报，了解党外干部培养选拔情况，多次强调培养、选拔、使用党外干部是一个政治态度问题，各级各部门要高度重视，毫不含糊地落实中央、省、市关于党外干部工作的政治与规定，并要求组织、统战、党校等部门相互配合，共同做好党外干部培养选拔工作。

县委把《中共中央关于加强党外人士队伍建设的实施意见》列为县委理论学习中心组的学习内容，明确新时期党外干部工作的目标和任务；把统战理论方针政策列为县党校干部培训内容，不断加强对党员干部的教育。

坚持把统战工作与组织、宣传工作同研究同部署，扩大了统战工作的影响，为党外干部的安排营造了良好的氛围。

为做好党外干部安排工作，我部XX委组织部密切联系，工作中互相支持，共同研究党外干部工作，结合本县实际，会同县组织部共同制定了《XX党外干部工作联席会议制度》，做到共同制定规划、共同物色选拔，共同教育培训，共同讨论研究，形成了县委统一领导，组统两部各司其职，通力合作，各有关部门大力支持和积极参与，共同做好培养选拔党外干部工作的新格局，促进党外干部工作走上规范化、制度化的轨道。

民进副主委述职报告民进副主委述职报告我叫王元国，20__年加入中国民主促进会，20__年4月当选为民进丹江口市总支第四届委员会主任委员（20__年7月离任），20__年10月当选为民进十堰市委第六届委员会委员。

现将本人任市委会委员五年多来的工作，作如下述职。

一、认真加强学习，不断提高履职能力一是积极参加市委会组织的学习活动，按照市委会指定的学习内容和学习要求，做到自觉学习，做好学习笔记，撰写学习心得；二是积极参加中国共产党丹江口市委统战部组织的学习活动，拓展学习内容，使思想与行动统一到中国共产党丹江口市委工作部署上来；三是积极参加总支和所在支部组织的学习活动，互相交流学习体会，形成了良好的学习风气。

通过学习会章会史、统战理论、社会主义核心价值观理论、法律知识、中国共产党有关会议精神和______总书记讲话精神，增强了党派观念和意识，不断提高了自己的履职能力。

二、认真履行岗位职责，切实抓好总支工作1、抓好组织建设。

一是抓好会员发展工作五年来，通过考察和培养，吸收了七名素质较高的年轻人加入组织，涵盖教育、农业、司法、环保等行业，为组织增添了新鲜血液，使组织开展服务的能力更强了，服务领域更广了，组织的凝聚力进一步增强。

二是开展了支部达标创优活动。

按照市委会的统一部署，认真抓好支部达标创优工作。

通过努力，丹江一中支部获得了优秀支部,均州支部和大坝支部均为达标支部，获得了中国共产党十堰市委统战部和民进十堰市委会的表彰和奖励。

三是加强宣传工作，20__年7月，总支被十堰市委会评为思想宣传工作先进单位。

2、做好参政议政工作。

组织会员中的人大代表、政协委员，借助参加全会、视察调研活动、专题协商会等机遇，积极参政议政、建言献策。

五年来累计提交建议、提案和大会发言材料40多件（份），内容涉及科技、教育、工业、农业、交通、旅游等领域，所提建议、提案内容翔实，可操作性强，得到了丹江口市政协、市委统战部的好评。

此外，还有些会员被聘为民主监督员、行风评议员，履行民主监督职能，提高了总支的知名度。

党外干部考察推荐材料为人谦虚真诚,处事公道正派,不计较个人得失,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能够严格执行上级和单位的各项制度规定,廉洁奉公、遵纪守法。

党外干部考察推荐材料干部考察,是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的状况进行鉴别和评价的活动。

考察材料是在考察的基础上所构成的综合材料。

它是干部考察结果的基本表现形式,是选拔任用干部的重要依据;是全面、历史地了解熟悉干部的重要途径;是鞭策教育干部的重要方法;是探索干部成长规律,总结干部队伍建设经验的重要资料。

干部考察材料的质量,直接关系到干部工作的质量,同时也是组工干部综合素质的反映。

如何撰写好干部考察材料,才能客观、公正、科学准确地评价干部,我认为就应从以下几个方面上功夫。

一、在作风建设上下功夫1、要树立好的思想作风。

在撰写干部考察材料中,坚持实事求是的思想路线和作风。

一方面,务必从干部德才表现和客观实际出发。

务必选取准确无误的材料,注意用实事说话。

一是要善于运用事例。

要选取一些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的事例,才能使评语实实在在,令人信服。

二是要善于运用数据。

一个干部的德才表现如何,有无实绩,有了事实和数据说明,就会一目了然。

三是要善于运用干部的工作成果。

考察材料中,不仅仅要写干部做了哪些工作,而且要写这些工作有无成果,不能满篇都是些"工作思路"、"工作措施"。

另一方面,务必要有正确的思想方法。

首先,对考察中了解到的超多的第一手材料,要认真进行分析,善于抓住本质性的东西。

考核时,由于谈话对象所处地位的局限性和认识问题的复杂性,决定了他们的看法并不完全等于客观事实,有的可能掺杂着个人好恶和偏见。

所以,不能简单地把考核中得到的第一手材料当成客观事实,不加核实地写进考察材料中。

其次,要避免思想上的片面性。

思想认识的片面性最容易导致德才评语偏离实际或以偏概全。

培养选拔党外干部的实践探索作者：廖培青来源：《今日湖北·中旬刊》2015年第02期摘要：培养选拔优秀的党外干部是发展好我国多党合作制度的关键，对提高共产党的执政能力，完善社会主义民主政治，以及实现祖国统一大业具有重大意义。

在50多年的实践中，我国多党合作及政治协商制度在实施中遇到新情况、新问题，对党内干部与党外干部及党外干部之间的合作能力提出了新要求、新目标，需要对培养选拔党外干部方面的工作采取有效措施。

本文运用理论与实践相结合的方法，对培养选拔党外干部进行了初步的理论探索，着重寻求符合中国实际、适合中国国情的方法来培养选拔党外干部。

关键词：多党合作制度党外干部选拔培训在当今社会多党合作已经成为一种普遍的社会现象，在世界范围内不同的国家，其政党制度不尽相同。

作为社会主义国家的政党制度，中国共产党领导的多党合作制度经过九十年的发展，经过六十年的不断探索，其发展具有其自身鲜明的特色。

中国共产党自成立以来，一直坚持多党合作制度，在党外干部的培养选拔工作上更是严格要求、严格把关，不断发展和完善培养和选拔党外干部的相关制度。

一、我国培养选拔党外干部的现状（一）我国在发展和完善多党合作制度的进程中取得的成绩一方面，上级领导对党外工作更加重视，统战工作地位明显提升。

被安排在实职岗位上的党外人士有所增加，县以上政府、政府工作部门及司法机关配备的党外干部也逐年增加。

如今，湖南省省委对培养选拔党外干部已形成“共同制定规划，共同讨论研究，共同培养教育，共同考察人选，共同督促检查”为主题的的良好工作协调机制，如：组织部及统战部建立了联席会议制度、工作目标责任制度、领导干部分工负责培养党外干部制度以及党外干部配备定期通报制度等。

另一方面，增加了各种有利党外干部发展渠道。

一是通过抓“两头”，就是抓基层县乡及高等院校等知识分子相对集中的单位来提高对党外干部的培养选拔的源头建设;二是提高民主党派、无党派人士的联合党校的规模，通过改革教育方式和课程设置，围绕提高党外教学专题，逐步构建了以政治引导为核心，以能力培养为重点的教育培训体系;三是在培养选拔党外干部时更注重实践锻炼，如：选派党外干部参加挂职锻炼;为党外干部压担子，搭台阶锻炼;增强党外干部轮岗交流力度。