小故事大道理PPT课件

说一说
“开火车”说一说自己读过的寓言故事（可以 是国内的，也可以是国外的），如果有愿意分享 故事内容的同学可以讲一讲故事的内容，或者谈 一谈自己的感想。
课堂小结
小朋友们真了不起，读了那么多的故事，大家也从中体会到阅读 童话故事带来的快乐了吧！
板书设计
快乐读书吧 阅读时，发挥想象力，领略童话的魅力
一课时
课时目标
熟练地朗读儿童故事，理解儿童故事的内容，感受读儿 童故事带来的乐趣，培养良好的阅读习惯。（重点）
Байду номын сангаас 新课导入
新课导入
学习片段
看故事和选段来历，了解故事的作者和主要内容。
学习片段
问题1：此则寓言主要讲述了一个什么故事？ 问题2：你理解古诗背后蕴含的道理了吗？
学习片段
故事读后感： 通过读这则故事，你们学到了什么？
3.根 据 经 典 电 磁理 论，原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线， 由于光 谱的不 同，它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
也可把自己想象成通话中的主人公
课时作业
一、回头选择《中国古代寓言》中的一个或几个讲给爸爸妈 妈听。 二、回家后多看看课外书，养成良好的阅读习惯。
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论，电 子绕原 子核转 动时， 电子会 不断释 放能量 ，最后 被吸附 到原子 核上.

叶公好龙
叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢 龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的 帽子上镶着龙，住的房子也一样， 墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。 这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好 像在云雾里飞翔。
叶公好龙
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙， 就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚， 雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸 进了南窗，把尾巴绕到了北窗。
寓言就像一个魔术袋，袋子很小, 却能从里面取出很多东西来，一个个 短小的故事背后往往藏着深刻的道理。 今天，老师就和大家一起走进寓言世 界，探究寓言背后蕴藏的道理
课堂导入
中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。 这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来 轻松有趣，既发人深省又好玩。读读《叶公 好龙》这则寓言，你能说体会到什么道理?
➢ 同桌分别阅读《望洋兴叹》和 《眉眼嘴鼻》两则寓言；
➢ 读完后把故事讲给同桌听； ➢ 说说从寓言中明白的道理； ➢ 再联系生活谈谈自己的体会。
读书计划
读书 时间
阅读 内容
读书 感想
以一个时间段为基础，有足够的读书时间。
阅读规定的读书内容，可以个人读，也可以 小组合作读。
将自己的读书感受屁住在书本空白处，以便 交流分享。
联系实际
你在生活中遇到过这样的人或 者事吗？
有些人说自己喜欢吃蔬菜，但是 老师让吃的时候却偷偷倒掉。
叶公好龙
生活
1.先要读懂故事内容。
2. 联系生活，理解故事中 寄托的道理。
镜子
阅读推荐
除了中国的寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如： 《伊索寓言》搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙 的动物王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的 蚂蚁和最后向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐 狸…… 《克雷洛夫寓言》是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动 物和植物的故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦 苇》……里面的很多故事都时曾相识，却被作者赋予了新的意义。 喜欢读书的你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！

道理
做人要诚实，要做一个表里如一的人。喜欢一样东西， 不能只看它表面的现象，而要深入了解它内在的本质。
选自“课中导学单”活动一
联系生活中的经历，理解寓言故事所蕴 含的道理，就会有更加深刻的体会。想一想： 你经历过和叶公一样的事吗？
图文结合，阅读交流
活动二：看图识寓言故事。先选一选，再讲一讲这些故事。
快乐读书吧：小故事大道理
第1课时 第2课时
激趣导入，揭示课题
回顾本单元我们学了哪些寓言故事？分别告诉了我们什 么道理？
寓言故事
《守株待兔》
道理
告诉我们不能想着不劳而获，要想有幸福 美满的生活就应该付出自己的努力去奋斗。
《陶罐和铁罐》 告诉我们人各有长处和短处，要正确看待 《鹿角和鹿腿》 自己的长处和短处。
告诉我们不要贪图安逸、虚度年华，应当
《池子与河流》 为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩。
寓言故事
道理
故事讲述了一个穷人家的孩子偷东
西，他母亲却不责罚他，反而夸奖
《偷东西的孩子 他，这个孩子长大后，偷的东西越 和他的母亲》 来越贵重，最终被判了死刑。这个
故事告诉我们犯了错误要及时改正。 小故事
大道理
交流提示
分享互动交流
（1）说：
①展示制作的手抄报或编撰的寓言精选集，并对其制作和编写 流程做具体介绍。
②讲故事或谈心得体会时，态度自然大方，音量适中，能让别 人听清楚。
③可以加上肢体动作帮助讲故事。 ④积极回应同学提出的疑问或意见。
（2）听： ①专心听同学汇报的内容。 ②有不明白的地方，等同学讲完后再提出疑问。 ③如果你也读过那个故事，等同学讲完后，可以就故事内
拉·封丹（1621—1698）：法国的寓言诗人。他 的作品经后人整理为《拉·封丹寓言》。

而你们却是那么的无用，那么的渺小！ 这个故事讽刺那些虚荣心比较强、自以为是、爱炫耀的人。 1、复述故事时，注意人物对话的语气，注意人物的动作、神态。
这则寓言，你能体会到什么道理？ 这则寓言故事告诉我们对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素。
橡树巨大的身躯在风中摇摆着，挣扎着。 客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！ 乌鸦听了非常得意，就唱了起来。 在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。
翻开《中国古代寓言》，我们会读到 这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，漫步其中，我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇……
“橡树先生，请你尊重我们！ 夜里，一股台风袭来，细弱的芦苇趴下来，身体紧贴着地面。 于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。
很多既好玩又发人深省的故事。读了下面 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。
狐狸摇摇尾巴，说：“您的羽毛真漂亮，比其它鸟都漂亮，嗓子真好，可以给我唱首歌吗？” 乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了， 狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。
这个故事讽刺那些虚荣心比较强、自 以为是、爱炫耀的人。
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新知讲解
《橡树和芦苇》Байду номын сангаас
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗 壮的橡树。
小故事大道理
新知导入
读书的名人名言
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
读万卷书，行万里路。
——顾炎武
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本。