部编版三年级下册语文快乐读书吧:小故事大道理课件
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部编版小学语文三年级下册【快乐读书吧】《小故事大道理》教学设计教学目标:教学重点:教学难点:教学流程:序:读情节,猜故事(两个版本:①过河拜访故事王国;②锦盒猜故事)师:同学们,喜欢听故事吧?你都听过或读过哪些故事呢?(你最喜欢的故事是什么?)我发现呀,你们知道的故事可真不少!看,这是一条水波荡漾的河流,在河的对岸有个神奇的故事王国,这节课,我们就要到神奇的故事王国里去瞧瞧。
怎么过河呢?据说只要猜对了守河的小鱼儿泡泡中的故事,它们就会化成一座美丽的彩虹桥帮助我们到对岸去啦!大家有信心吗?那还等什么?开始吧……【课件出示:河流、小鱼、泡泡(选取一段故事情节)】泡泡一:【天上的真龙听说叶公这么喜欢龙,就决定去拜访他。
霎时间,乌云滚滚,雷电交加,真龙到了叶公家里,把头伸进了南窗,把尾巴绕到了北窗。
】猜猜这是什么故事?师:一下子就猜到了,有点儿实力!再看。
泡泡二:【他想:“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵去偷铃铛。
】这是——掩耳盗铃。
师:厉害!这也难不倒你们!泡泡三:【狮子对一头膘肥体壮的公牛垂涎已久。
这天,他突然萌生一招诡计,于是他告诉公牛,他捉到了一只肥羊,邀请公牛到他家里聚餐。
】——《狮子和公牛》泡泡四:【亲爱的乌鸦,你多么漂亮啊!瞧你的脖子多美,还有一对俊俏的眼睛!说起来,真像童话里的一样!多丰满的羽毛!多小巧的嘴!看来,一定会有天使一般的声音!】——《乌鸦和狐狸》。
师:同学们太了不起啦!成功地猜出了所有的故事,泡泡化成彩虹桥,我们就一起到对岸的故事王国去看看吧!一、开卷有情,揭示课题师:看,故事王国好热闹呀!这里住着许许多多有趣的故事呢!瞧,谁来迎接我们啦?原来是我们的老朋友啊:《守株待兔》《南辕北辙》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。
师:通过第二单元学习,我们知道这些都属于——寓言故事【课件】。
没错,今天咱们呀就先到寓言故事的家里去聊聊吧。
师:著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。
知识点整理一、《中国古代寓言》1.兴起时间:春秋战国时期2.作品主题:关于学习的:《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老,学到老》:告诉我们学习要持之以恒,绝对不能三心二意,学习没有年龄限制,但最后的学习时间是当下:关于做事的:《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》,告诉我们做事不能墨守成规,要学会利用客观规律;还有一些动物的:《馋酒的猩猩》《鹬蚌相争》《螳螂捕蝉》等告诉我们不要只顾眼前的利益,目光要长远。
3.作品塑造的人物形象:方仲永:一个不幸的儿童。
五岁的方仲永能够现场作诗,内容深刻,文采斐然。
可是父亲只顾眼前利益,整天带他拜访名流、富人,浪费了继续学习的时间,最后,方仲永慢慢变成了一个平庸的人。
师旷:春秋时期晋国的贤臣。
他虽然双目失明,但博学多才,智慧过人。
当晋平公问他已经年老的自己能否继续学习时,他巧妙地用蜡烛的光虽微弱但能照亮黑暗的道理,来告诉晋平公无论什么时候学习都不算晚。
只要有决心,就能够学有所成。
薛谭:一个聪明好学的人。
他在老师秦青的指点下学习不久,就骄傲地认为自己已经学成了,因而要求提前毕业。
当听到老师为他送行时的歌声之后,他惭愧得无地自容,终于明白自己还有许多需要学习的地方,后来,他刻苦钻研,虚心好学,终于也成了有名的歌唱家。
鲁班:著名的能工巧匠。
他生在工匠世家,自己也十分努力,雕刻的东西都栩栩如生。
当人们只看到他雕刻的凤凰的雏形就升始嘲笑他时,他没有为自己辩解,也没有伤心失望,而是用最后完美的成果来证明自己。
曾子:一个诚实守信的人。
在孩子哭闹要跟着妻子出门时,妻子为了安慰孩子,许诺回来后杀猪炖肉汤给孩喝。
等妻子回来时,曾子已经在捉猪了。
本来是句妻子的玩笑话,曾子却当了真。
他认为父母要给孩子树立诚实守信的榜样,这样才能起到教育的作用。
二、《克雷洛夫寓言》1.兴起时间:19世纪初2.作者简介:克雷洛夫(1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫,世界著名寓言家。