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最新岗位适应述职报告范本尊敬的领导和同事们：大家好！今天我将向大家汇报我在新岗位上的适应情况和工作进展。
我于[具体日期]加入了[公司名称]，担任[具体岗位名称]。
在这段时间里，我努力适应新的工作环境，积极学习相关知识，并且与团队成员建立了良好的合作关系。
一、岗位适应情况1. 熟悉公司文化：我通过参与公司的各项活动和培训，已经对公司的核心价值观和企业文化有了深刻的理解。
2. 掌握工作流程：在前辈和同事的指导下，我迅速掌握了岗位所需的工作流程和操作规范。
3. 学习专业知识：我利用业余时间阅读了大量与岗位相关的专业书籍，并参加了在线课程，以提升自己的专业能力。
二、工作进展1. 项目参与：我参与了[具体项目名称]，负责[具体工作内容]，通过团队合作，我们成功达成了[具体成果]。
2. 问题解决：在工作过程中，我遇到了[具体问题]，通过[解决问题的方法]，最终有效地解决了这些问题。
3. 创新建议：我提出了[具体建议]，旨在提高工作效率和质量，这些建议已经得到了领导的认可，并在实施中。
三、个人成长1. 技能提升：在新岗位上，我不仅提升了自己的专业技能，还学习了新的软件工具，如[具体软件名称]。
2. 团队协作：我意识到团队合作的重要性，并通过积极参与团队讨论和项目，提高了自己的协作能力。
3. 时间管理：我学会了更有效地管理自己的时间，确保能够在截止日期前完成任务。
四、未来规划1. 持续学习：我计划继续深化专业知识，参加更多的培训和研讨会，以保持自己在行业中的竞争力。
2. 绩效目标：我将设定更高的工作目标，努力提升自己的工作绩效，为公司创造更大的价值。
3. 职业发展：我希望能够在未来的工作中承担更多的责任，实现个人职业生涯的进一步发展。
最后，我要感谢领导和同事们在这段时间给予我的支持和帮助。
我相信，通过不断的努力和学习，我能够更好地适应这个岗位，并为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
灵活与适应能力我的工作适应力述职报告在过去的一年中，我充分展现了自己在工作中的灵活与适应能力。
作为一个职场新人，我积极投入到各种工作任务中，并通过不断学习和努力，成功应对了各种挑战。
首先，在面对新任务时，我始终保持积极的态度。
无论是与新的团队成员合作，还是承担新的工作职责，我都能主动适应并充满热情。
例如，去年公司启动了一个新的项目，我主动申请加入，并迅速适应了项目要求和工作流程。
我积极与团队成员沟通合作，提供创新的解决方案，并及时调整自己的工作计划，以确保项目的顺利进行。
其次，我具备较强的学习能力，能够快速掌握并应用新知识。
在过去的一年中，我接触了许多新的工作领域和技能，并通过自主学习和请教他人的方式，迅速掌握了相关知识。
在某个项目中，我们需要使用新的软件进行数据分析，我主动请教专家并反复实践，最终掌握了这项技能，并成功地应用于工作中。
我的学习能力使得我能够快速适应各种新工作需求，并在较短的时间内胜任。
此外，我在工作中还展现了较强的团队协作能力。
我善于与不同背景和专业的人合作，并能够有效地协调各自的工作进度和目标。
在一个跨部门的项目中，我作为主要的沟通人员，保持了与其他团队的良好合作关系，并确保项目各项任务按时完成。
我积极参与并主动分享自己的观点和经验，为团队提供了有价值的建议。
在工作中面对突发事件时，我也能够迅速做出反应并做出适当的调整。
例如，在一个紧急的项目中，我们遭遇了一个无法预料的问题。
我立即与团队成员进行讨论并提出了一些可能的解决方案，最终帮助我们度过了难关。
我的灵活与适应能力使得我能够在压力下保持冷静，并做出明智的决策。
总的来说，我在过去的一年中展现了出色的灵活与适应能力。
我能够迅速适应新的工作环境和任务，并通过自主学习和与他人的合作，提高了自己的工作效率和质量。
我会继续加强自己的学习能力，并在未来的工作中不断展现自己的灵活与适应能力，为公司的发展做出更大的贡献。
第1篇一、报告概述随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增加。
为了适应这一趋势，提升个人在职场中的竞争力，本人于近期参加了一次关于工作适应度的培训。
现将培训内容和个人适应度总结如下。
二、培训内容1. 职场认知：了解职场环境、职场文化、职场礼仪等，使自己对职场有更全面的认识。
2. 职业规划：明确自己的职业目标，制定合理的发展规划，为实现职业目标奠定基础。
3. 沟通技巧：学习有效沟通的方法，提高人际交往能力，为团队协作打下基础。
4. 团队协作：了解团队协作的重要性，掌握团队协作的技巧，提升团队整体实力。
5. 时间管理：掌握时间管理的方法，提高工作效率，确保工作质量。
6. 压力管理：学会应对职场压力，保持良好的心态，提高抗压能力。
三、个人适应度总结1. 职场认知：通过培训，我对职场有了更深入的了解，认识到职场竞争的激烈性。
在今后的工作中，我将不断提升自己的综合素质，以适应职场环境。
2. 职业规划：在培训过程中，我明确了职业目标，并制定了详细的发展规划。
我将按照规划，努力提升自己的专业技能和综合素质，为实现职业目标而努力。
3. 沟通技巧：培训使我掌握了有效的沟通方法，提高了人际交往能力。
在今后的工作中，我将充分发挥沟通技巧，与同事、领导保持良好关系，为团队协作贡献力量。
4. 团队协作：培训让我认识到团队协作的重要性，掌握了团队协作的技巧。
在今后的工作中，我将积极参与团队活动，发挥自己的优势，为团队整体实力提升贡献力量。
5. 时间管理：通过培训，我学会了时间管理的方法，提高了工作效率。
在今后的工作中，我将合理安排时间，确保工作质量，为团队创造更多价值。
6. 压力管理：培训使我掌握了应对职场压力的方法，保持了良好的心态。
在今后的工作中，我将保持积极向上的心态，勇敢面对挑战，提高抗压能力。
四、改进措施1. 深入学习专业知识，提升自己的专业技能。
2. 积极参加各类培训，提高自己的综合素质。
3. 加强与同事的沟通与协作，提高团队整体实力。
第1篇在人生的道路上，每个人都难免会遇到各种各样的职业挑战。
自从踏入职场，我便开始了一段充满挑战与成长的旅程。
在这个过程中，我深刻体会到了职业适应的重要性，以下是我对职业适应的一些感悟心得体会。
一、认识自我，明确职业定位职业适应的第一步是认识自我，明确自己的兴趣、优势和价值观。
只有了解自己，才能找到适合自己的职业道路。
在我刚开始工作时，由于缺乏对自己的认识，盲目跟风，导致工作效果不佳。
后来，我通过自我反思、咨询他人意见、参加职业规划培训等方式，逐渐明确了职业定位，找到了适合自己的发展方向。
二、不断学习，提升自身能力职业适应的关键在于不断提升自身能力。
在职场中，技术更新换代速度加快，竞争日益激烈，只有不断学习，才能保持竞争力。
以下是我总结的几个学习方法：1. 制定学习计划：根据自己的职业发展需求，制定切实可行的学习计划，合理安排学习时间。
2. 多渠道学习：利用书籍、网络、培训等多种途径，拓宽知识面，提高综合素质。
3. 实践与反思：将所学知识运用到实际工作中，不断总结经验教训，提升自己的实际操作能力。
4. 拓展人际关系：与同事、上级、行业专家等建立良好的人际关系，获取更多职业发展资源。
三、适应环境，调整心态职场环境复杂多变，适应环境是职业适应的重要环节。
以下是我对适应职场环境的几点建议：1. 保持积极心态：面对职场压力，保持乐观的心态，相信自己能够应对各种挑战。
2. 学会沟通：与同事、上级、客户等保持良好的沟通，增进彼此了解，减少误解。
3. 调整工作节奏：合理安排工作时间，避免过度劳累，保持身心健康。
4. 适应企业文化：了解企业文化，融入团队，为团队发展贡献自己的力量。
四、把握机遇，勇于挑战职业适应过程中，要善于把握机遇，勇于挑战。
以下是我对把握机遇的建议：1. 关注行业动态：了解行业发展趋势，把握市场机遇。
2. 积极参与项目：主动承担工作任务，锻炼自己的能力，提高职业素养。
3. 拓展人脉：与业界人士建立联系，获取更多职业发展机会。
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在职场中已度过了数个春秋。
回首这段旅程，我感慨万分，既有收获的喜悦，也有挑战的艰辛。
在此，我将对我的工作生涯进行一次全面的总结，以期对自己的过去有一个清晰的认识，对未来有一个明确的规划。
二、工作经历概述1. 初期阶段（X年-X年）在这一阶段，我刚刚步入职场，充满激情与梦想。
我所在的单位是一家知名企业，主要从事行业。
在领导的关怀和同事的帮助下，我迅速适应了工作环境，并开始参与具体的项目工作。
2. 成长阶段（X年-X年）随着对工作的逐渐熟悉，我开始承担更多的责任，参与更重要的项目。
在这一阶段，我不仅提升了自己的专业技能，还学会了团队协作和项目管理。
在这一时期，我取得了以下成绩：（1）成功完成X个项目，为公司创造了X万元的利润；（2）获得X次部门优秀员工称号；（3）参与编写X篇行业报告，发表在X家知名媒体上。
3. 成熟阶段（X年-X年至今）在这一阶段，我已成为团队的核心成员，负责带领团队完成更复杂的项目。
在这一时期，我取得了以下成就：（1）带领团队完成X个项目，为公司创造了X万元的利润；（2）获得X次年度优秀员工称号；（3）培养X名新员工，提升团队整体实力。
三、工作总结与反思1. 专业技能方面在专业技能方面，我始终坚持不断学习，提升自己的综合素质。
以下是我总结的一些关键点：（1）掌握行业最新动态，紧跟技术发展趋势；（2）熟练运用X种软件，提高工作效率；（3）具备良好的沟通和协调能力，确保项目顺利进行。
2. 团队协作方面团队协作是职场中不可或缺的能力。
以下是我总结的一些关键点：（1）尊重团队成员，发挥各自优势；（2）积极参与团队讨论，提出建设性意见；（3）关心团队成员，营造和谐的工作氛围。
3. 项目管理方面项目管理是确保项目成功的关键。
以下是我总结的一些关键点：（1）制定合理的项目计划，明确项目目标；（2）合理安排资源，确保项目进度；（3）及时沟通，解决项目过程中出现的问题。
一、前言时光荏苒，转眼间我在公司实习已经过去了几个月。
在这段时间里，我深刻体会到了职场与校园生活的巨大差异，同时也逐渐适应了这份工作。
在此，我将对自己在实习期间的适应情况进行总结和分析。
二、实习初期1. 角色认知实习初期，我对自己的角色定位还不够清晰。
起初，我试图以一个学生的心态去面对工作，导致工作效率不高，给团队带来了困扰。
经过一段时间的学习和思考，我逐渐明白了实习生的角色定位，即以学习为主，同时协助团队完成任务。
2. 工作内容实习期间，我主要从事的是辅助性工作，如整理资料、协助撰写报告等。
这些工作看似简单，但需要具备一定的细心和耐心。
在初期，我时常因为缺乏经验而犯错，但随着时间的推移，我逐渐掌握了工作要领，工作效率也得到了提高。
3. 团队协作在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
刚开始，我因为不熟悉工作流程和同事，导致沟通不畅。
为了更好地融入团队，我主动与同事交流，了解他们的工作习惯和喜好，逐渐形成了良好的合作关系。
三、实习中期1. 专业技能提升随着实习的深入，我开始接触一些专业性较强的任务。
为了更好地完成这些任务，我主动请教同事，查阅资料，不断提升自己的专业技能。
在这个过程中，我逐渐找到了自己的兴趣所在，并对未来职业发展有了更清晰的规划。
2. 时间管理实习期间，我学会了合理安排时间，提高工作效率。
面对繁杂的工作任务，我能够根据自己的工作能力和时间安排，优先处理重要且紧急的任务，确保工作进度不受影响。
3. 心理素质在实习过程中，我遇到了一些挫折和困难。
为了保持良好的心态，我学会了调整自己的情绪，以积极的态度面对问题。
同时，我也学会了与同事、领导沟通，寻求帮助，不断提高自己的心理素质。
四、实习后期1. 工作成果在实习后期，我已经能够独立完成一些较为复杂的任务。
通过这段时间的锻炼，我不仅提高了自己的专业技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
2. 职场素养在实习过程中，我逐渐形成了良好的职场素养。
生涯适应力研究述评
近年来，职业生涯适应力研究受到了越来越多的关注。
职业生涯适应力是指个体在职业生涯发展过程中，能够适应社会环境变化，并且能够有效地实现自身职业发展的能力。
职业生涯适应力的研究主要集中在以下几个方面：
首先，职业生涯适应力的研究主要关注个体的职业发展过程中，个体如何适应社会环境的变化，以及如何有效地实现自身职业发展的能力。
其次，职业生涯适应力的研究还关注个体在职业生涯发展过程中，如何掌握职业发展的技能，以及如何有效地应对职业发展中的挑战。
此外，职业生涯适应力的研究还关注个体在职业生涯发展过程中，如何建立良好的职业发展规划，以及如何有效地实施职业发展规划。
职业生涯适应力的研究可以帮助个体更好地适应社会环境的变化，更好地掌握职业发展的技能，更好地建立良好的职业发展规划，以及更好地实施职业发展规划。
因此，职业生涯适应力的研究对个体的职业发展具有重要的意义。
职业生涯适应力的研究也可以帮助企业更好地指导员工的职业发展，更好地提高员工的职业发展能力，以及更好地提高企业的绩效。
因此，职业生涯适应力的研究也对企业的发展具有重要的意义。
总之，职业生涯适应力的研究对个体和企业的发展都具有重要的意义，因此，职业生涯适应力的研究应该得到更多的关注。
个人职业生涯报告模板职业生涯规划其实是个人的自我提高。
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。
下面是小编收集整理的个人职业生涯报告范文，欢迎大家前来阅读。
个人职业生涯报告范文【一】前言:带着种.种憧憬和向往，我开始踏入了大学生活，在大一下学期的选修课中，我选择了大学生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。
为了认真完成这份规划书，我根据老师上课教的方法，认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能方面，并且利用学校提供的职业测评网认真的进行测评，得到本人相关的职业报告，根据报告书我写下了这份规划书。
一、自我评估本人为人坦诚，团结同学，做事细心认真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我兴趣广泛，听音乐、画画等都有一定兴趣，与朋友在一起能够相互帮助。
并且我对自己的未来充满向往与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。
二、职业选择会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。
我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有一定的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是一定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。
三、会计行业未来发展评价会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。
适应中国外向型经济迅速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。
四、职业生涯规划方案：大学在校的学习任务规划：1.总的规划：通过大学的学习，掌握好专业知识和技能。
积极参加各项社会实践，增加自己的社会实践经验，并学会自立，在学有旁骛之时，找份兼职。
在校期间便开始积累人脉，提高自己与人交往能力。
以及团队合作，领导能力。
2.具体方案：1)2013春学期：考取大学英语四级证书2)2013秋学期：考取会计从业资格证书3)2014春学期：考取大学英语六级证书4)2014秋学期：复习，准备，积累，开始面对考研岁月5)2015全年：努力备考，力取进榜毕业后的职业生涯规划2015~2018年：努力认真读研2018~2024六年：这六年主要是积累自己六年来的工作经验，并储蓄了一定资金在能力上：能够熟练会计事务，而且在同级同事中能够做到表现出众;熟悉各企业的文化环境，自己能从普通员工爬到管理人员(在外资企业中)在经济上：这六年保持年薪7万以上2024年后：职业目标：创建小型的会计事务所能力目标：形成自己系统的管理体系，组织自己员工进行各项工作，具有较强领导能力，并且与员工多沟通，全员共同努力，完成传统突破。
大学生未来工作自我生涯适应力分析一、前言自１９９９年高校扩招开头，我国高等教育的普及率在不断提高，我国高等教育已从精英教育快速走入普及化阶段。
伴随高等人才规模不断扩大的是高校毕业生的就业形势日益严峻，据中国教育部统计，２０２２年，高校应届毕业生规模估计达到１０７６万人，同比增加１６７万人，总量和增量均为近年新高［１］。
与此同时，在国际宏观经济分化、地区贸易爱护主义抬头、国家经济下行和各种突发大事的多重因素影响下，简单严峻的就业形势将更加困难且短时间内不行能消解，“毕业即失业”的尴尬局面仍将成部分同学的真实写照。
高校生是国家培育的栋梁之才，上高校是每个孩子心中的幻想，也是广阔农村青少年转变命运的桥梁。
但持续多年的高校生就业难的现实问题成为社会关注的焦点和家长心中的痛点，对国家经济进展和社会稳定都造成了肯定影响［２］。
为有效提升高校生就业率，国家层面出台了各种政策和有利措施，学界也针对各种影响因素进行了深化探讨。
讨论表明，现阶段我国劳动力市场存在高校生就业难和社会招工难的冲突现象［３］，且高校生普遍存在就业观念落后［４］、职业生涯规划意识淡薄［５］、自身定位模糊［６］和严峻的就业焦虑等问题［７］。
明显，高校生个体的心理资源成为了影响就业的关键因素［８］，就业难已对高校生的身心健康造成肯定影响。
就业是最大的民生，为促进高校生“实现更高质量和更充分就业”，从心理角度讨论高校生的就业问题对个人、家庭、社会和国家都具有重要意义。
生涯适应力（ｃａｒｅｅｒａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ）最初是指人们在职业生涯不同阶段转换和在工作环境中取得平衡的力量，该定义的预设背景是个体的职业环境稳定且较简单划分为不同的阶段。
然而，在２１世纪的今日，无边界和不行猜测性已成为生涯进展的重要特征，对各种不行猜测性任务的适应成为了生涯适应力的核心内容。
因此，萨维卡斯（Ｓａｖｉｃｋａｓ）等人对其进行了重新定义，即“个体对于可猜测的生涯任务、所参加的生涯角色与面对生涯变化或不行猜测的生涯问题的预备程度与应对力量”［９］，包括生涯关注、生涯自主、生涯奇怪和生涯自信四个方面。
关键词：生涯适应力
一、前期资料准备
赵小云.大学生生涯适应力研究[D].南京师范大学2011.5.21
赵小云.郭成国外生涯适应力研究述评 [J]. 心理科学进展.
2010.9.15
丁晓华.大学生职业适应力之探究[J].开封教育学院学报.
2013.11.20
二、概念界定
适应力,它的英文字根是apt,意思是个体能透过快速地学习,在认知上意识到改变是必须要做的。
而从字根所衍生出来的字adapt,它可以追溯到拉丁文或法文之中的ad aptare,含义就是“去适合”(tofit),意即个体在行为上的表现,能以更积极与弹性的态度来回应环境,以达成和谐(super&Knasel,1981)。
生涯适应力则是适应力概念在生涯领域中的应用。
最初,生涯适应力这一术语提出之时多被界定为“适应工作需求以及变换工作以适应个人需求的能力”(Pratzlle:&Ashley,1984),这一界定意味着个体需要根据条件变化进行调整,也包括改变条件以应对变化。
Isaaeson与BI-own(1993)则认为“生涯适应力或许是确定个体面对压力或接受不断变化的生涯角色的能力的比较合适的术语”。
后来,生涯适应力研究的代表人物Savickas(1997)则将生涯适应力置放在Super的生活广度\生活空间理论的概念之下去理解,视它为整合个体各种生涯角色的核心能力,即“个体对于可预测的生涯任务、所参与的生涯角色,与面对生涯改变或生涯情景中不可预测之生涯问题的因应准备程度”。
这一界定,强调了人们需要不断去应对新情景。
根据此界定,Savickas(1997)认为,生涯适应力的操作定义可通过自我和环境探索、生涯计划态度和生涯决定来界定,所有这些亦可界定为自我调整策略。
在国内,几乎很少有研究文献涉及生涯适应力这一概念。
大陆学者施品晖(2004)从个性品质的角度探讨了职业适应能力,认为职业适应能力就是从业者在新的职业活动中,在职业或专业类型发生变革的情况下,支持从业者尽快达到新的职业要求标难,并在新的职业环境中进行积极有效的职业活动的职业个性品质。
台湾学者林继伟与黄小芬等(2007)则从过程的角度将生涯适应性界定为个人因应职场环境压力与挫折冲突等个人心理压力,藉由行动实践达成问题解决与生涯目标的过程。
三、理论背景
“生涯适应力”概念的最先提出就是源自Super对其生涯成熟度理论的不断修订。
生涯成熟度(career maturity)是Super生涯发展理沦的核心概念,于1955年提出,不过,最初是采用职业成熟度(vocational maturity)这一词,将其界定为:与年龄阶段相吻合的,
在态度和认识上均有所准备,能够应付一系列的职业发展任务,即从明确职业目标、选择、计划、执行确定的目标,到进一步确立自己的生涯发展,再到退休前后的准备(Super,1955)。
为了解决在成人阶段使用生涯成熟度这一术语所引起的问题,Super等(1981)建议使用生涯适应力术语,“这个术语提出的主要目的就是针对目前许多人都可能面对的是异常的,非成熟的问题”。
为解决Super的成人生涯适应力建构中的局限,Savickas对生涯适应力的理论建构做了进一步地丰富和完善。
最初,Savickas(1997)提出生涯适应力由三个重要维度构成,分别为计划性态度(planfor attitude),自我与环境的探索(selfandenvironmental exploration)适应性决策(adaptive decision)。
这三个维度的提出并不是研究者臆想的,而是基于相关理论或研究者的支持。
之后,Savickas(2002)又一次修正了生涯适应力的维度建构,在原来三维的基础土增加了生涯自信维度。
然而,Savickas对生涯适应力理论建构的探讨并就此停止,他于2005年对生涯适应力的理论建构做了进一步的修正和完善,提出了一个更为完整的建构模式。
他认为个体生涯适应力的发展是沿着其四个维度或阶段发展的,这四个维度分别为生涯关注(career Concern)、生涯控制(career control)、`生涯好奇(career curiosity)和生涯自信(career confidence)。
四、测评工具
因生涯适应力概念来源于生涯成熟度,因此,最初对个体生涯适
应力衡量的许多指标体系多来自以生涯成熟度理论为基础的生涯发展问卷(CDI)。
不过近些年来,有关生涯适应力的相关研究中,生涯适应力测量工具的编制与选择大多都是基于Savickas(1997,2002,2005)的理论建构,在此主要介绍以下几种。
1、大学生生涯适应力问卷(Creed,2009)
Creed,Rallon与Hood(2009)生涯适应力问卷的维度结构的确立是根据Savickas(1997)和Karoly(1993)的观点,即生涯适应力的维度结构包括:生涯规划、生涯探索、自我探索、生涯决策和自我调整。
2、青少年生涯适应力问卷(Hirschi,2009)
Hirschi(2009)的生涯适应力问卷的维度结构的确立则是根据Savickas(1997,2002)的适应力模型建构的,即生涯适应力由四个维度构成:生涯决策、生涯规划、生涯探索和生涯自信。
3、大学生生涯适应力问卷(吴淑碗,2008)
吴淑碗(2008)以台湾大学生为研究对象,问卷维度结构的确众是依据Savickas(2005)年的观点,即生涯适应力是由生涯关注、生涯好奇、生涯控制和生涯自信四个维度构成。
五、近5年来，国内主要研究发现与进展
当前,我国高等教育已经进入大众化教育阶段,学生规模越来越大,就业压力也日益突出。
就毕业生而言,经常会说“就业困难”“就业迷茫”,会出现短时间内大学毕业生“闪离”“裸辞”的行为,这一
切皆源于毕业生对职业的不适应。
所以，国内在生涯适应力的研究方向主要是对大学生职业适应力的影响因素、及其如何提高大学生的生涯适应力。
六、学习体会。
