幼儿园小班油画棒教案：漂亮的花苹果

幼儿园小班美术教案《漂亮的花苹果》一、教学内容本节课将通过手工制作花苹果的任务，让小班幼儿体验绘画美术的乐趣，感受画画的快乐，同时也会在制作过程中培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标1.让学生了解花苹果的基本形态和颜色特征；2.培养学生的想象力和创造力；3.提高学生的动手能力和手眼协调能力；4.让学生感受到绘画带来的快乐和成就感。

三、教学步骤一、导入•让学生看一看漂亮的花苹果图片，感受其颜色、形态特征；•手指比划出花苹果的形状，并问学生知不知道这是什么水果，其特征是什么。

二、讲解•讲解花苹果的颜色、形态特征以及与其他水果的区别；•引导学生观察花苹果的图片，让他们仔细观察每一个细节；•引导学生根据老师的描述绘制花苹果的草图。

三、制作•老师现场制作花苹果的样本，说明制作过程中的每一个步骤；•学生学着老师的样本和讲解，制作自己的花苹果。

四、表现与展示•让学生将自己制作的花苹果逐个摆放在展示区，进行集体展示；•组织学生讨论、欣赏并赞美其他同学的作品。

四、教学重点•让学生了解花苹果的基本形态和颜色特征；•培养学生的想象力和创造力；•提高学生的动手能力和手眼协调能力。

五、教学方案任务本节课的任务是手工制作花苹果。

所需材料•纸张、铅笔、橡皮擦、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等。

教学时长预计需要1.5至2个教学时段。

教学评价•学生能否通过绘制和手工制作将花苹果形象化表现；•学生能否自己发挥想象力和创造力，制作出具有创意的花苹果。

六、教学反思通过本节课的教学，幼儿园小班的学生们都很认真地参与了制作花苹果的任务，他们创造出了自己的花苹果，并且在展示环节上展示了自己的作品，大家都非常喜欢这个任务。

在今后的教学里，我们要继续注重发挥学生的主动性和参与性，引导他们充分体验到绘画美术带来的乐趣和成就感。

幼儿园小班教案《给苹果宝宝穿衣服》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班教案《给苹果宝宝穿衣服》含反思一幼儿园小班教案《编织小花》含反思二
幼儿园小班教案《缺水》含反思三
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幼儿园小班教案《给苹果宝宝穿衣服》含反思一
小班教案《给苹果宝宝穿衣服》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿用红色油画棒给苹果涂色，学习油画棒的拿放规则，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班《给苹果宝宝穿衣服》含反思教案吧。

活动目标：
1、学习油画棒的拿放规则。

2、用红色油画棒给苹果涂色。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4、培养幼儿初步的创造能力。

活动准备：
1、印有苹果形状的纸人手一张。

2、油画棒。

活动过程：
一、出示苹果，引出主题
——今天老师给大家带来了什么啊？（向幼儿出示苹果）
——苹果是什么形状的呢？
——它是什么颜色的啊？
——现在我们就来给我们自己的苹果宝宝穿上一件红色的衣服吧！
二、讨论如何帮苹果宝宝穿衣服
——我们一起来想想看怎么来给苹果宝宝穿上件漂亮的衣服呢？
——老师给幼儿进行演示，给苹果宝宝上色。

三、幼儿涂色，老师逐个指导
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小班美术画苹果教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术教案：苹果
活动目标
1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

活动准备
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程
一、导入
变魔术，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?
二、展开
1.感知苹果的颜色
出示图片-苹果，引导幼儿观察：
这些苹果都是什么颜色的?(红色的)
2.学习涂色苹果
教师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，
3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，用品摆放整齐，
右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，
眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

小班涂色教案小班涂色教案篇1活动目标：通过操作和涂色活动，区分2—3样同类物体的长短，培养动手能力、比较能力。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

增强思维的灵活性。

活动准备：蜡笔、纸活动过程：一、说一说请幼儿观察桌上的不同实物，说出它们的名称和用途。

二、比一比1、同样两类物体进行比较问：你觉得哪把尺长，哪把尺短？追问：你用什么方法知道它们的长短？2、师：老师手里的两条绸带哪一条绸带长，哪一条绸带短？追问：你用什么方法知道它们的长短？分别比较两把尺和两条绸带的长短，说说哪把尺长，哪把尺短；哪条绸带长，哪条绸带短。

3、三样同类物体进行比较师：我这里有3支蜡笔，哪一只蜡笔最长，哪一只蜡笔最短？谁能来给蜡笔排排队，从最长的排到最短的？师：我还请来了管子，我们也来给他们比比谁最长，谁最短？现在我们知道他们谁最长，谁最短了，谁能来帮它们按照顺序排排队？三、涂一涂1、师：我的纸上还有一些朋友需要小朋友来帮助他们比出长短。

师：我们把长的尺和长的绸带涂上黄色，把短的尺和短的绸带涂上蓝色。

师：把最长的蜡笔和管子涂上黄色，把最短的蜡笔和管子涂上蓝色，剩下的就涂上红色。

2、请幼儿在练习纸上按要求涂颜色活动反思：这是一节小班的数学活动，活动的重点在于区分物体的长短。

整个活动下来，孩子们的兴趣都很浓厚，最后环节的操作完成度也还不错。

活动中我通过出示不同的物体来让幼儿进行长短的比较，在比较的过程中我忽略了一个细节就是长短的比较应该放在水平平面上，不应该竖着放，这样更适合比高矮。

在出示绸带进行比长短的时候，由于操作纸上一条绸带是弯曲的，我选择了同样长短的绸带进行比较，孩子们不能很好的理解，应该选用长短不同的绸带，然后将长的绸带进行弯曲变长和短的绸带一样长，这样孩子们或许能更好的理解。

整个活动，我缺少了让幼儿操作的环节，这样就缺少了趣味性和游戏性，操作也是一个让孩子们自己去发现的过程，应该加入活动中。

在选择比较的物体时也可以选择不同颜色的，这样孩子们在讲述时更容易也更清楚。

小班美术欣赏教案《漂亮的花苹果》课题名称：小班美术欣赏教案《漂亮的花苹果》教学内容：1. 艺术作品欣赏：《漂亮的花苹果》2. 绘画基础：颜色搭配和果实形状的绘画表现教学目标：1. 通过欣赏《漂亮的花苹果》，培养学生对艺术作品的欣赏能力。

2. 学习和掌握合理的颜色搭配，能够运用颜色表达自己的感受。

3. 学习和掌握果实的形状绘画表达方法。

教学方法：1. 观察与思考法：通过观察《漂亮的花苹果》作品，引导学生积极思考。

2. 教师示范法：通过教师示范绘画，帮助学生掌握绘画技巧。

3. 学生合作法：鼓励学生在小组内相互合作，分享彼此的作品和经验。

教学准备：1. 《漂亮的花苹果》的图片或幻灯片展示。

2. 绘画纸、彩色铅笔、彩色水彩笔等绘画材料。

3. 教师准备的示范作品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示《漂亮的花苹果》的图片或幻灯片。

2. 引导学生观察作品，提问激发学生的思考：你们觉得这幅画有什么特别之处？你们喜欢这幅画吗？为什么？二、艺术作品欣赏（15分钟）1. 教师向学生介绍《漂亮的花苹果》的作者、创作背景和艺术风格。

2. 学生自由欣赏作品，然后交流自己的感受和观点。

3. 教师引导学生提出一些问题，如：画中的花朵和苹果颜色搭配合理吗？苹果的形状是怎样的？这幅画给你的感觉是什么？三、绘画实践（30分钟）1. 教师简要介绍颜色搭配和果实形状的绘画表现方法。

2. 教师示范合理的颜色搭配和果实形状的绘画方法。

3. 学生使用彩色铅笔或彩色水彩笔尝试绘画自己心目中的花苹果，可以根据自己的想象来设计颜色和形状。

4. 鼓励学生在小组内相互交流和展示作品，互相学习和进步。

四、作品展示与总结（10分钟）1. 鼓励学生主动展示自己的作品，并向其他同学分享自己的绘画方法和感受。

2. 教师对学生的作品进行评价和总结，鼓励学生的努力和创造力。

3. 教师针对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出进一步的绘画困难和挑战。

5. 教师提醒学生爱护自己的作品，将它带回家，和家人分享自己的绘画成果。

幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》教学目标1.让幼儿认识大苹果，并了解苹果的形状、颜色和味道。

2.提高幼儿的画画能力和手工制作能力。

3.培养幼儿的观察力和创造力。

4.促进幼儿的团队协作和交流能力。

教学内容1.谈论苹果：先像对幼儿提问，如：你吃过苹果吗？苹果是什么颜色的？苹果有什么味道？。

2.教授苹果的“结构”：让幼儿用触感和视觉感知，了解苹果的形状和大小，以及它的外观特点。

3.纸板苹果DIY：教授如何用纸板和不同颜色的纸张，制作一个可爱的大苹果。

教授制作的过程中，要注意切割和装饰的方法。

4.画画：在完成制作大苹果的基础上，让幼儿自己画一个苹果，使用不同颜色的蜡笔和颜料。

教学过程步骤一：讨论苹果让幼儿一起讨论苹果，提问的同时，可以展示一些苹果的图片，来让幼儿们更好的认识苹果。

步骤二：了解苹果的结构教授如何用观察力感知苹果的大小，形状和外观。

可以用手触摸苹果，看看苹果的表面有何特点。

步骤三：DIY制作纸板苹果1.准备材料：纸板、颜色纸张、剪刀、胶水、彩笔。

2.教授制作的步骤：首先用纸板剪出苹果的形状，然后用其他颜色的纸张将苹果的外形制作出来，再用彩笔画出苹果上的细节。

步骤四：画画在DIY制作结束后，可以让幼儿自己画一个苹果，可以使用不同颜色的蜡笔和颜料，发挥自己的创造力。

教学效果此次教学活动，能够让幼儿了解苹果，并在制作过程中提高手工制作能力和创造力，培养观察力，加强团队协作。

此外，还能够通过自主发挥的方式画出自己眼中的苹果。

总而言之，能够促进幼儿全面的发展。

教学用具1.苹果图片2.纸板和彩色纸张3.剪刀、胶水、彩笔、颜料等结束语以上为《可爱的大苹果》的美术教案，希望通过这次教学活动，可以让幼儿充分了解苹果，加强团队协作，在DIY制作和画画过程中提高自己的能力。

小班美术画苹果教案6篇通过教案的编写，教师能够事先规划好教学内容和教学步骤，确保教学活动的有序进行，教案的编写过程可以促使教师不断提升自己的专业素养，以下是作者精心为您推荐的小班美术画苹果教案6篇，供大家参考。

小班美术画苹果教案篇1活动目标：1、感知苹果的外形，继续指导幼儿进行碎纸粘贴。

2、体验成功的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：1、活动前指导幼儿将红颜色的色纸剪碎。

2、浆糊、抹布，小箩筐每组若干等。

3、每组1―2张范例。

活动过程：1、创造故事情节，引出课题：师：a le， a le，是苹果，苹果红红最好咬。

小朋友，苹果是什么颜色的啊？2、观察苹果的外形，提出活动要求：苹果宝宝长得圆鼓鼓的，我们给他们穿衣服的时候要注意尺寸大小，不能贴到苹果线的外面，那样苹果就不圆了，也不能只贴几张碎纸，那样苹果就会不好看，看不出是红红的大苹果了，所以，大家要仔细，小心。

3、示范讲解：先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊（强调一点点、少量），然后从小箩筐中取出剪好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上，直到把苹果宝宝的全身都贴满，既不大也不小，要合身，这样苹果宝宝就又圆又好看了。

4、幼儿操作：（1）幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。

（2）提醒幼儿仔细一点，注意浆糊不要抹得太多。

（3）对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。

5、评价欣赏作品：教师将幼儿的作品贴在两棵大大的苹果数上，围绕谁的苹果宝宝“好看又好吃”（全身贴满大小合身）进行讲评。

表扬能干的幼儿，鼓励所有幼儿下次做的更好。

活动反思：幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。

活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

小班美术教案十篇小班美术教案篇1活动目标：1.了解苹果的基本特征，初步尝试运用纸球进行拓印苹果的外形。

2.通过拓印感知色彩，体验美术活动的乐趣。

活动准备：果园图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张，颜料、纸球。

活动过程：一、设置情境、激发兴趣。

1.创设情境，观察苹果外形特点。

"小朋友今天老师要带你们一起去摘苹果，好吗？我们一起出发吧！"2.观察苹果。

"果园呀到了，这里有许多的红苹果呢。

"提问：小朋友，你知道苹果宝宝是什么样的？小结：对了，苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的，苹果上面还有个柄。

3.歌表演：摘苹果。

"果园里的苹果真多呀，宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧！（师幼共同表演）"我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！"二、示范讲解、感知画法。

1.讲解方法。

刚刚我们去果园里摘了苹果，看，苹果全给我们摘光了！（随即教师贴上一棵苹果树）苹果树很难过，要怎么办呢？（鼓励幼儿想办法）小结：对，我们可以帮苹果树画上苹果宝宝！（1）教师进行示范。

先画苹果宝宝圆圆的身体，瞧！我用什么来画画呀？（出示纸球）纸球是圆圆的和苹果宝宝很像，所以我们可以用纸球来画画。

"小纸球，手中拿，蘸颜料，放在纸上按一按，扭一扭，一二三，拿下来，苹果苹果画好了"（教师示范）（2）提问：又红又圆的苹果画好了，看看苹果是长在哪里的啊？（柄）老师已经把苹果上的柄画好了，小朋友画苹果的时候要找到黑色的柄，再用纸球在柄上面印画哦！那老师要请个别小朋友选择你喜欢的颜色来印画苹果宝宝了。

谁愿意来试一试？（3）个别幼儿尝试。

2.提出要求。

（1）老师给小朋友们准备了大大小小的纸球，等会每个小朋友拿一个纸球。

（2）刚刚我们说了苹果是长在柄上的，所以在印画苹果时要注意了一定要找到黑色的柄印画苹果，不然苹果可是要掉下来的哦！（3）印的时候要用点力气，手不能动来动去的，印好后左手是摁着纸，另一只手把纸球拿出来，这样一个苹果就画好了。

幼儿园小班大苹果小苹果教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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