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专业技术职务聘任申报表工号姓名所在二级学院（部门）从事专业现任职务申报职务上海电机学院年月日姓名性别出生年月民族籍贯何时参加何党派健康状况现专业技术职务及任现职时间教龄参加工作时间何时、何校获何种学位国内外留学、进修的学校、时间、内容、考核成绩及证明现从事专业及专长参加何学术团体任何种职务担（兼）任党政职务社会兼职何时何地受何奖励、处分第 1 页主要学历及社会经历自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人第 2 页参加同等学历考试情况课程成绩科研情况或对实验室建设的贡献自何年何月至何年何月任何班级（部门）班主任（管理岗位）为期年承担教学管理工作、学生思想政治工作情况外语程度等级: 获得时间:计算机等级: 获得时间:应用能力第 3 页任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称及其他教学任务班级人数周学时数总学时数教学效果备注第 4 页任现职以来发表的论（译）著、教科书、教学研究或在实验及其他科学技术工作方面的成果题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分第 5 页本人总结（任现职以来的政治思想表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）本人签名：年月日第 6 页二级学院（部门）意见（不少于200字）负责人：（签名盖章）年月日第 7 页二级学院（部门）意见思想品德考察组意见负责人（签名盖章）年月日总人数参加人数表决结果同意人数不同意人数弃权人数教育教学考察组意见负责人（签名盖章）年月日总人数参加人数表决结果同意人数不同意人数弃权人数考核聘任小组意见负责人（签名盖章）年月日总人数参加人数表决结果同意人数不同意人数弃权人数第8 页学校学科评议组评议意见负责人（签名）年月日总人数参加人数表决结果同意人数不同意人数弃权人数学校专业技术考核聘任委员会综合意见聘任委员会主任______________（签名盖章）年月日总人数参加人数表决结果同意人数不同意人数弃权人数第9 页。
特聘教授申请表
学院名称：
学科名称：
姓名：
专业技术职务：
一、基本情况
二、学习、工作、进修经历
1.学习经历
2.工作、进修经历
三、教学工作情况
1．近年来完成教学工作情况
注:课程性质指专业课、专业基础课、公共课等。
2．指导研究生、进修生、青年教师情况
四、科研工作情况
1．近年来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录
2．近年来承担并完成科研任务、取得科研成果情况（包括教学研究成果）
五、医疗工作情况
六、科技开发和成果转化情况
八、学院推荐意见
九、校学术委员会评审意见
十、校长聘任意见。
福建农林大学教师系列职务基本任职条件（试行）（第二轮征求意见稿）一、本规定适用于我校从事教学、科研工作的专业技术人员（简称教师）。
二、应聘教师系列职务人员，须符合以下基本任职条件人生中最幸福的就是身体健康（一）热爱祖国、热爱教育事业，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，具有良好的敬业精神和团结协作精神。
（二）为人师表、积极进取、治学严谨、锐意创新，有良好的职业道德，无不端学术行为。
（三）身体健康，具备从事本学科(专业)教学科研工作所需的理论知识和业务能力。
（四）首次应聘教师系列职务，应取得高校教师岗前培训合格证书和高等学校教师资格。
（五）应聘者学历要求1.应聘正高级职务的教师（学生思政、艺术类和公共课教师除外），1974年1月1日及以后出生的，应研究生毕业并获博士学位；1969年1月1日至1973年12月31日出生的，应研究生毕业并获硕士及以上学位。
2.1974年1月1日及以后出生的学生思政、艺术类和公共课教师应聘正高级职务，应获硕士及以上学位。
3.其他教师须具有本科学历和学士学位。
（六）应聘者资历要求1．应聘教师系列正高级职务应受聘相应副高职务不少于５年。
2．获硕士及以下学位者应聘教师系列副高级职务应受聘相应中级职务不少于５年；获博士学位者应聘教师系列副高级职务应在取得博士学位后受聘相应中级职务不少于２年。
博士后出站人员在博士后流动站进行博士后研究的时间计算为中级职务的任职年限。
3．应聘教师系列中级职务应符合以下要求：获博士学位；或获硕士学位后任相应初级职务不少于2年；或本科毕业并获学士学位后任相应初级职务不少于4年。
4、应聘教师系列相应初级职务应研究生毕业并获硕士及以上学位。
（七）爱岗敬业，服从安排，具有较强的教学和科研能力，较好地完成学校及学院下达的教学科研工作任务。
每学年均须承担本科生课程的课堂教学工作（访学进修期间除外）。
（八）任现职以来教学效果良好，每年教学质量综合评价得分均不低于70分且排名位于本院前85%。
副高级职称聘任申请书范本尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请贵校副高级职称的聘任。
本人自XXXX年月毕业于XXXX大学XXXX专业以来，一直从事XXXX工作，至今已有XXXX年。
在此期间，我始终秉持着对教育事业的热爱和对知识的尊重，不断学习、进步，努力提高自己的专业水平和教学能力。
我认为，副高级职称不仅是对我过去工作的肯定，更是对我未来工作的激励。
一、教学方面在教学工作中，我始终以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我善于运用启发式教学方法，引导学生主动探索、积极思考，从而提高学生的学习兴趣和学术水平。
同时，我也注重自身的教学研究工作，参与或主持了多项教学改革项目，取得了一定的成果。
二、科研方面在科研工作中，我始终保持严谨的治学态度，以提高我国XXXX领域的科研水平为己任。
我积极参与国内外学术交流，拓宽自己的学术视野，不断提高自己的科研能力。
至今，我已经发表了XXXX篇学术论文，主持了XXXX项科研项目，并取得了XXXX项科研成果。
三、师德方面作为一名教师，我深知师德的重要性。
我严于律己，教书育人，以身作则，关心学生的成长，关注学生的心理健康。
我始终坚持以德育人，以文化人，使学生在学习知识的同时，也能学会做人，学会做事。
四、协作与服务方面我积极参与学校的各项活动，与同事保持良好的合作关系，共同为提高学校的教育教学质量而努力。
同时，我也积极参与社会服务，为我国XXXX领域的发展贡献自己的一份力量。
综上所述，我深信自己已经具备了副高级职称的条件。
如果能够得到学校的聘任，我将更加努力地工作，为学校的发展和我国教育事业做出更大的贡献。
此致敬礼！申请人：XXXX性别：XXXX出生年月：XXXX年月毕业院校：XXXX大学专业：XXXX职称：XXXX职务：XXXX工作单位：XXXX联系地址：XXXX联系电话：XXXX申请时间：XXXX年月日。
