开学第一课 立规矩
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开学第一课定规矩.doc01定规矩语文老师有老师的语文规矩,班主任有班主任的规矩,我是语文老师兼班主任,所以开学第一课时,我就和孩子约法三章。
1.安全:上学放学路上注意安全。
教室里、走廊上、楼道上,不能追逐打闹,不能趴窗户、爬栏杆。
刀枪锐器,危险物品,贵重物品不带进学校。
禁止玩水玩火玩电,放学后直接回家。
2.卫生:打扫卫生的孩子,早上、中午提前15-20分钟到。
每天自带垃圾袋,每天把自己的垃圾带走。
不乱扔垃圾,不高空抛物,不乱吐痰。
3.纪律:上课认真听课,积极发言,作业按时完成,拿给组长检查。
早操、眼保健操做到快、静、齐,每天带红领巾,周一升旗仪式穿校服。
自带课外书,中午读书活动保持安静。
爱护公物,破坏要赔偿。
4.文明:见到老师和同学要问好,常用文明用语“你好”“请”“对不起”“谢谢你”。
同学之间互相帮助,不打架,不吵架,不斤斤计较。
同学发生矛盾,及时向老师和班干部汇报。
02做承诺少年强,则国强。
做承诺,修品行。
为了让班上的学生明确对自己的要求,学会担当,参考克拉克的55条班规,结合本班的实际,我制定了8条班规,并让学生在微信群里用语音和文字做出如下承诺。
承诺书本人某某某,承诺做到:1.不管如何,一定要诚实守信,做个好人。
2.与父母说话,要有礼貌,关心父母,多帮父母做力所能及的事。
3.遵守纪律,爱护公物。
珍爱生命,谨防溺水,注意安全。
4.讲究卫生,看到地上的垃圾,随手捡起来。
自己的垃圾自己带走。
5.好好学习,每天的作业按时完成!6.关爱同学,不打架不吵架。
你碰撞到他人,不管你有没有错,都要说“对不起”。
别人帮助你,要说“谢谢”!7.上下楼梯,做操,要安静,要守秩序。
8.同学有好表现,要替他高兴。
自己有好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。
承诺人:某某某2020年9月4日03温馨提示为了更好地与家长沟通,我给了班上优秀的家长一些温馨提示:1.请家长把班级群置顶。
经常关注班级微信群,学校布置的任务和各项通知,我会及时发在班级群,方便大家支持和配合。
开学第一课——这样立规矩!尊敬的各位家长和同学们:随着新学期的到来,我们迎来了一年一度的“开学第一课”。
在这一课上,我们将共同探讨和确立本学期的学习和生活规矩,以期营造一个和谐、有序的校园环境。
以下是我们将要实施的具体方案:一、学习纪律1.出勤规定:学生应按时到校参加各项教育教学活动,未经批准不得缺席、迟到或早退。
如有特殊情况需提前向班主任请假。
2.课堂纪律:学生在课堂上应认真听讲,积极参与课堂互动,不做小动作,不交头接耳,尊重老师和同学。
3.作业要求:学生应按时完成老师布置的作业,做到字迹工整、卷面整洁,独立思考,遇到问题主动请教。
二、生活习惯1.个人卫生:学生应养成良好的个人卫生习惯,保持仪表整洁,勤洗澡、换衣,饭前便后要洗手。
2.公共卫生:学生应自觉维护校园环境卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在墙上乱涂乱画。
3.饮食规定:学生应遵守学校食堂用餐规定,文明用餐,不挑食、不浪费,养成良好的饮食习惯。
三、人际交往1.尊敬师长:学生应尊敬老师,见面主动问好,接受老师的教导和批评,与老师保持良好的沟通。
2.团结同学:学生应与同学和睦相处,互相帮助,不闹矛盾,不欺负同学,共同营造团结友爱的班级氛围。
3.礼貌待人:学生应学会使用礼貌用语,对待他人友善、尊重,遵守公共秩序,不做有损学校形象的事。
四、活动参与1.积极参与:学生应积极参加学校组织的各类活动,丰富课余生活,培养兴趣爱好。
2.遵守纪律:在活动中,学生应遵守活动规定,服从组织安排,确保活动安全、有序进行。
3.展现风采:学生应在活动中充分发挥自己的特长,为班级和学校争取荣誉。
(注:本文仅展示全文的五分之一内容。
)四、自主学习1.自我管理:学生应培养自主学习的能力,制定合理的学习计划,并按计划执行,合理安排课余时间,进行有效的预习和复习。
2.时间观念:强化时间意识,学会合理分配学习和休息时间,不拖延作业,不熬夜,保持良好的作息习惯。
3.阅读习惯:鼓励学生广泛阅读,增加知识储备,提升综合素质。
开学第一课立规矩一、立规矩的重要性在教育过程中,规矩的建立至关重要。
它有助于维护学校的正常教学秩序,培养学生的良好行为习惯,增强学生的自我约束能力。
为此,在新学期的开始,我们特别强调在开学第一课上立好规矩,为学生营造一个和谐、有序的学习环境。
二、具体规矩内容1. 上课纪律(1)准时到达教室,不迟到、不早退。
(2)课堂上保持安静,专心听讲,不做小动作。
(3)尊重老师和同学,不随意插话,不顶撞老师。
(4)积极参与课堂讨论,踊跃发言。
2. 课间休息(1)不在教室、楼道内大声喧哗、追逐打闹。
(2)爱护公共设施,不损坏公物。
(3)遵守校园环境卫生规定,不乱丢垃圾。
(4)有序排队,不拥挤、不插队。
3. 作业与考试(1)按时完成作业,不抄袭、不剽窃。
(2)认真复习,诚信考试,不作弊。
(3)遇到问题主动请教,积极寻求帮助。
(4)遵循老师的要求,按时提交作业和试卷。
4. 校园安全(1)遵守交通规则,不在校园内骑自行车。
(2)注意个人财物安全,不随意借钱物。
(3)遇到紧急情况,及时向老师或学校求助。
(4)不携带危险物品进入校园。
三、落实与监督1. 各班班主任负责向学生传达并解释规矩内容。
2. 学校成立专门的检查小组,定期对学生的行为进行检查。
3. 对违反规矩的学生,视情节轻重给予相应的纪律处分。
4. 定期召开家长会,加强与家长的沟通,共同培养学生的良好行为习惯。
四、规矩教育的实施步骤1. 开学第一周,各班组织主题班会,专题学习学校规章制度,确保每位学生都能理解并记住相关规定。
2. 班主任结合本班实际情况,细化具体行为规范,制定班级管理细则,并在班级内公示。
3. 通过课堂教学、实践活动、主题讲座等多种形式,加强学生的规矩教育和行为养成。
五、激励与表彰1. 设立“守规矩标兵”荣誉称号,每学期末对表现优秀的学生进行表彰。
2. 对积极遵守规矩、表现突出的学生,给予适当的精神和物质奖励。
3. 通过学校公告栏、班会、家长会等渠道,宣传先进典型,营造遵守规矩的良好氛围。
8.31
开学第一课,207班和210班,总体感觉比较失败。
这次的开学第一课,照抄了陈萍老师的想法,给同学们放了奥巴马在一所高中的视频以及立规矩。
想法是好的,操作起来比较失败。
1、视频与学生们的现状不太契合,我们的学生没有这个高度,去想问题。
视频虽然只有20
分钟,但是相对来说,还是比较长。
207班连续看完了,同学们的印象只停留在hello,everybody,和God bless America。
真的比较失望。
210班,我试图中间暂停,插上几句话,让同学们思考,但是我的衔接并没有做好。
感觉有点儿突兀。
(我不知道同学们在想些什么)最后还出现了播到一半播放不了的情况,更是糟糕。
2、我的意思阐明不准确,比较罗嗦不知道在说什么。
原因可能是事先没有准备好,或者是
事先担心内容撑不到一节课,所以想要多说几句,然后导致罗嗦。
3、主要任务没完成。
课代表选择,一个班没有定好,另一个班订的比较晚,所以人选不够
优秀。
希望能好好培养。
4、最让我担心的是,我布置的作业是要求周三交,而我今天没有去,所以第一次作业上交
肯定不理想。
第一次就这样,会不会影响不好。
下次我要严格。
较为成功的一些方面:
1、气氛还是可以,大家反应相对不错。
2、能够处变不惊,能自圆其说。
总结:
1、需要面对交作业不及时的情况,如何处理好这个问题。
2、如何更加高效的利用课堂时间。
做对玩班主任的总结:
1、开学前几天,要给任课老师名单。
2、跟任课老师沟通,定好课代表人选。
3、作为任课老师,及时定好名单。