2011.9.1 中职生“技能性高考”,开辟中职教育新天地

职业技术教育基础知识测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1.我国为推动职业教育高质量发展出台的重要方案是（）A. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》B. 《国家职业教育改革实施方案》C. 《现代职业教育体系建设规划》答案：B1.以下属于“1 + X” 证书制度中“1” 代表的是（）A. 职业技能等级证书B. 培训证书C. 学历证书答案：C1.职业学校安排学生实习，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，且支付学生实习报酬原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的（）A. 60%B. 80%C. 100%答案：B1.职业教育的“职教高考” 制度主要是为（）开辟升学通道。

A. 普通高中学生B. 中职学生等C. 社会人员答案：B1.职业学校学生实习考核结果应当记入（）A. 实习单位评价B. 学生综合素质档案C. 实习学生学业成绩答案：C1.企业深度参与职业院校的专业规划、教材开发等环节，这体现了职业教育（）的发展要求。

A. 产教融合B. 国际化C. 信息化答案：A1.启动1 + X 证书制度试点的目的不包括（）A. 减少学历证书的重要性B. 增强学生就业竞争力C. 深化复合型技术技能人才培养培训模式改革答案：A1.职业学校选择实习单位时，要求实习单位需具备的条件不包括（）A. 合法经营B. 地处偏远地区C. 实习设备完备答案：B1.为提升职业教育的社会认可度，以下措施不当的是（）A. 举办职业技能大赛，展示学生风采B. 宣传职业教育成功典型案例C. 强调职业教育低人一等答案：C1.以下关于职业教育课程设置的说法正确的是（）A. 只注重理论知识传授B. 以实践教学为主，完全摒弃理论知识C. 强调理论与实践相结合答案：C二、判断题（每题 2 分，共 20 分）1.职业教育的地位低于普通教育。

（）答案：×1.“职教高考” 只能让学生升入高等职业学校。

（）答案：×1.企业参与职业教育只需提供实习岗位即可。

教育部关于做好2011年中等职业学校招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.04.21•【文号】教职成[2011]3号•【施行日期】2011.04.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于做好2011年中等职业学校招生工作的通知(教职成[2011]3号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、招生委员会办公室，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：2011年中等职业学校招生工作，要全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），全面实施《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》（以下简称《行动计划》），深化招生制度改革，完成820万人招生任务，在“十二五”规划开局之年起好步，努力办好人民满意的职业教育。

现就做好2011年中等职业学校招生工作的有关事项通知如下：一、进一步优化高中阶段教育结构2011年，各地要按照《教育规划纲要》提出的“加快普及高中阶段教育，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当”和2015年中等职业学校在校生和普通高中在校生都达到2250万人的要求，围绕经济发展方式转变、产业结构调整、产业升级和促进就业的需要，积极调整本地区的高中阶段教育结构，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，推动高中阶段教育科学发展。

高中阶段教育职普比例低于45%的地区，要采取切实有效的措施，进一步扩大中等职业学校招生规模，要使各类中等职业学校的招生和在校生数在高中阶段教育中的比重有所增长。

力争到2012年，全国大多数省份实现高中阶段教育普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。

二、深化中职招生制度改革各地要切实承担起对高中阶段教育学校招生工作的组织领导和统筹管理责任，要继续深入地推进招生管理体制和运行机制改革，建立健全统筹管理高中阶段教育学校招生的各项管理制度。

2011年广东省中职学校技能大赛省属学校选拔赛开锣等2011年广东省中职学校技能大赛省属学校选拔赛开锣3月10日，2011年广东省中职学校技能大赛省属学校选拔赛电子产品装配与调试、单片机控制装置安装与调试、汽车电器维修、网络综合布线技术单项竞赛开幕式在广东科技职业技术学校举行。

广东省职教学会陈瑞芳会长、杜锡强副会长，广东教育杂志社陈湘年社长，广东科技职业技术学校毕燕萍等出席了会议。

毕燕萍致开幕辞，她指出本次省属技能选拔赛是展示各校教育教学成果的一次盛会，表示会把这次技能大赛办出水平、办出特色、办出成效。

2011年我省将重抓八项就业工作3月1日，广东省人力资源和社会保障厅在中山召开2011年广东省就业工作座谈会。

国家人力资源和社会保障部就业促进司副巡视员尹建?遥?省委组织部副部长、省人力资源和社会保障厅厅长欧真志等领导出席了会议。

会议对“十一五”期间我省就业工作进行了总结，确定我省“十二五”时期就业工作的总体目标。

并强调2011年我省将重点抓好八项工作：一是努力缓解企业用工短缺问题，大力开展南粤春暖就业服务月活动，进一步开展省际劳务对接合作，指导帮助企业营造留人、用人的长效机制，吸引更多的农村劳动力转移就业。

二是认真落实更加积极的就业政策，使更多就业困难群体享受到政策扶持。

三是下大力气促进高校毕业生就业，同时，统筹做好农民工、城镇就业困难人员和退役军人等重点群体的就业工作。

四是加大力度推进农民工工作，继续推进农村劳动力培训转移就业，抓好农民工积分制入户城镇工作，进一步深化农民工人文关怀。

五是大力促进以创业带动就业，抓好促进创业扶持政策的贯彻落实，推进创业型城市建设和创业载体建设，进一步推进大学生创业工作。

六是着力推进基本公共就业人才服务均等化，加快完善覆盖城乡的公共就业人才服务体系，实施南粤城乡就业困难人员就业援助行动，推动“春风行动”“就业援助月”专项服务活动品牌化。

七是加强统一规范灵活的人力资源市场建设，严厉打击非法中介，加强人力资源服务行业诚信体系建设，建立完善人力资源市场从业人员准入制度，建立人力资源市场信息发布机制。

冀教职成（2011）7号河北省教育厅河北省人力资源和社会保障厅文件河北省工业和信息化厅冀教职成〔2011〕7号关于举办2011年全省中等职业学校学生技能大赛的通知各设区市教育局、人力资源和社会保障局、工业和信息化局，省部属中等职业学校：为深入贯彻党的十七大精神，认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要，配合我省“技能大师培养工程”的实施，进一步深化职业教育教学改革，切实加强技能人才的培养，展示我省职业学校学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能，选拔参加全国职业院校技能大赛的河北省参赛队成员，省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省工业和信息化厅决定于2011年4月25日至5月18日期间举办全省中等职业学校学生技能大赛。

现将大赛方案印发给你们，请做好有关准备工作。

一、组织机构大赛组委会主任：李胜利河北省教育厅副巡视员副主任：王晓飞河北省教育厅职成教处处长李士录河北省人力资源和社会保障厅职业能力建设处处长郝莉笑河北省工业和信息化厅人事处处长刘晏昇河北省教育厅职成教处调研员王浩旭河北省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心主任郭效勤河北省电子行业特有工种职业技能鉴定指导中心主任史帆河北省职业教育发展研究中心副主任秘书长：刘晏昇河北省教育厅职成教处调研员副秘书长：马永飞河北省人力资源和社会保障厅职业能力建设处副调研员赵忠民河北省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心副主任杨金玲河北省电子行业特有工种职业技能鉴定指导中心副主任组委会办公室（地点：河北省职业教育与成人教育处）主任：景宏华河北省职业技术教育研究所主任成员：杨玉华河北省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定指导中心科长杨金玲河北省电子行业特有工种职业技能鉴定指导中心副主任张蓓蓓河北省职业教育发展研究中心二、比赛时间2011年4月25日-2011年5月18日。

三、比赛项目计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车运用与维修技能、服装设计制作与模特表演技能、建筑工程技术技能、美发与形象设计技能、现代物流技能、农业技能、会计技能、护理技能、饭店服务与管理、幼教等14个专业类别的55个比赛项目。

广州市中等职业教育政策解读一、报读职业学校的学生有哪些升学途径？中职学生可以通过“3+技能证书”普通高考考试、“高职院校对口自主招生”和“中高职三二分段”等方式全日制进入大学学习深造；也可通过成人高考、自学考试、电视大学、网络教育等方式边工作边读书，完成业余制的学历提升。

职业学校升学路主要途径有7种：(一)高职院校对口自主招生根据《关于做好2011年高等职业院校面向中等职业技术学校对口自主招生试点工作的通知》（粤教职函〔2011〕3号）精神，2011年继续扩大职业院校对口自主招生试点工作，招生对象为具有广东省户籍的中等职业技术学校应届毕业生，学制两年。

对口自主招生考试科目为综合文化知识和专业综合理论、专业技能共3门，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4：3：3，各科分值为综合文化知识200分，专业综合理论150分，专业技能150分，满分500分。

2010年广州市共有近2600名应届中职毕业生升读全日制高等职业院校，其中1341名中职学生通过“中高职对口自主招生”绿色通道实现升学梦想。

(二)中高职三二分段试点招生根据《关于开展2011年职业院校对口自主招生三二分段试点中职学校申请工作的通知》（粤教职函〔2011〕4号）精神，继续遴选部分中等职业技术学校与高职院对接开展对口自主招生三二分段中高职衔接（简称“中高职三二分段”）试点工作。

中职学段招生对象为具有广东省户籍的应届初中毕业生；高职学段招生对象为对应试点中等职业技术学校相应专业符合报考条件的正式学籍学生。

学制为中职学段三年，高职学段二年，中职转高职学段时要进行转段考核。

(三)“3+专业技能课程证书”考试升学参加国家专为中职毕业生升学开设的“3+专业技能课程证书”考试，通过考试者可入读高等职业院校接受高等教育。

(四)普通高考中职毕业生与高中毕业生一样也可参加普通高考，一些普通高校的某些专业也招收中职学生。

选择参加普通高考的学生要先报名参加普通高中学业水平考试，再参加广东省普通高等学校招生统一考试。

责任编辑叶萍E-mail：p_ye2@年1《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法（试行）的通知》，推动中等职业学校专业规范化建设，并从当年起对省内中等职业学校设置专业进行集中备案。

5月，江苏省政府召开全省职业教育创新发展推进会，全面启动职业教育创新发展实验区建设。

首批江苏省职业教育创新发展实验区包括无锡市等10个市、县（市、区）。

8月，江苏省教育厅成立“江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作协作会”，下设13个重点专业建设协作组和8个特色项目建设协作组。

8月，印发《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》，组织实施职业学校专业规范化、特色化、品牌化建设。

年3《2012年江苏省普通高校对口单独招生体育专业综合理论考试大纲》和《2012年江苏省普通高校对口单独招生体育专业技能成绩认定办法》，开通体育类普通高校对口单独招生。

5月，江苏省教育厅印发《关于公布2012年现代职教体系建设试点项目的通知》，对71个“3+3”“3+4”“5+2”等中高职衔接项目进行试点。

江苏省职业教育体系建设拉开大幕。

9月，江苏在全国率先批准成立江苏省中等职业教育教师培训中心，同时成立“江苏省中等职业教育教师培训指导委员会”。

10月，《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准（试行）》印发，明确自2013年始组织开展全省中等职业学校德育工作督导检查。

11月，《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知》颁布，要求中等职业教育实行“2.5+0.5”的人才培养模式，五年制高等职业教育实行“4.5+0.5”的人才培养模式，江苏学制安排分段改革就此启动。

12月，《关于做好江苏省高水平现代化职业学校建设工作的通知》印发，要求在2013—2015年，全省重点建设一批江苏省高水平现代化职业学校，承担全省中等职业教育70%以上的培养任务。

截至2012年上半年，全省已创建114所江苏省高水平示范性职业学校，立项建设58所国家中等职业教育改革发展示范学校，教育部门负责业务管理的公办中等职业学校基本达到三星级以上办学标准。

教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知5则范文第一篇：教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知来源：中华人民共和国教育部教职成函[2011]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，紧密结合职业教育改革发展进程，结合现代农业、高端制造业和现代服务业等产业发展的实际需要，进一步推动教产结合、深化校企合作，教育部联合天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。

现将大赛方案印发给你们，请做好相关准备工作。

大赛期间还将同时举办“2011年全国职业院校学生技能作品展洽会”、“中高职协调发展座谈会”、“职业教育改革发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会”、“第九届全国职业教育现代技术装备展览会”和“民族地区职业院校学生才艺展示”活动。

有关事项另行通知。

附件：2011年全国职业院校技能大赛方案中华人民共和国教育部二O一一年三月十五日第二篇：教育部关于举办2012年全国职业院校技能大赛的通知教育部关于举办2012年全国职业院校技能大赛的通知教职成函﹝2012﹞5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定于2012年6月共同举办“2012年全国职业院校技能大赛”。

湖南省教育厅关于2011年部分高职院校开展单独招生改革试点工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖南省教育厅关于2011年部分高职院校开展单独招生改革试点工作的通知（湘教通[2011]50号）各市州教育局，有关高职院校：根据《湖南省建设教育强省规划纲要（2010－2020年）》及《湖南省2010年普通高等学校招生考试指导方案》（湘教发〔2009〕99号）精神。

经研究，决定2011年扩大高职院校单独招生改革试点。

现将有关事项通知如下：一、改革试点范围：国家示范性高职院校和没有国家示范性高职院校的市州的1所高职院校，这些院校所有专业均可进行试点；其它去年已开始试点的院校仍只安排部分专业进行试点（试点院校、专业及试点规模见附件）。

二、各试点院校要高度重视单独招生改革试点工作，切实加强对改革试点工作的领导。

成立由学校主要负责人牵头、有关部门参与的改革试点领导小组。

按照公开、公平、公正的原则，制订管理制度，完善从宣传发动、命题组考到评卷录取等各个环节的自我约束和监督机制，确保改革试点顺利进行。

三、各试点院校要从高等职业院校培养人才的特点出发，积极探索和完善高等职业教育多样化选拔录取机制，认真制订周密可行且分别适合普通高中和中等职业学校毕业生单独招生考试及录取的方案，报我厅学生处审核后，向社会公布。

四、单独招生改革试点的招生对象为符合高考报名条件的省内考生，可以主要招收中职毕业生，单独招生考试的考生均要参加2011年高考报名，未办报名手续的，于4月15日前到生源地所在考试机构指定的报名点补办。

各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可组织以职业技能测试为重点的相关考核，单独招生录取工作应于5月15日前完成，录取名单报省教育考试院备案。

2011年职业教育十大关键词热点发布时间: 2012-03-05 09:16:29 来源：/2011/1229/10018.html 浏览次数：0中华职业网年终特别策划：2011职业教育十大关键词热点,职业教育也要向“中国创造”转型、抢生源vs修炼内功、适度教育、双师型、公益与开放、“用工荒”下，职业教育偏遇“招生难”、职业教育应与高中教育对等。

职教中国创造职业教育也要向“中国创造”转型要实现从“中国制造”向“中国创造”的战略转型，最关键的是要大幅提高企业自主创新能力，这有赖于高新科技的发展、科技成果转化和高技能人才的培养，而后两者必须依赖于高水平的职业教育。

近日一则消息令人鼓舞：我国高职院校毕业生的就业率已连续两年高于普通本科高校，部分高职院校专业的招生调档录取分数线已高于二本的调档线。

在为我国职业教育欢呼之余，我们更应该冷静，更应该放眼长远。

随着全世界劳动力价格提升，我国的劳动力成本优势正在逐渐消失。

纵观发达国家的发展历程，他们的产业链从前端研发、集成到后端的渠道、品牌，各环节附加值均呈先高后低态势，提升劳动附加值已成为全球产业提升国际竞争力的共同特征。

而我国制造企业却大多集中于附加值最低的“组装”环节。

因此，要实现从“中国制造”向“中国创造”的战略转型，最关键的是要大幅提高企业自主创新能力，这有赖于高新科技的发展、科技成果转化和高技能人才的培养，而后两者必须依赖于高水平的职业教育。

抢生源vs修炼内功职业教育不能“饮鸩止渴”近几年来，高考录取率近年来持续攀升，而学龄人口却在逐渐减少，“这意味着很多职业教育院校未来不仅不能扩招，甚至还要减招。

”教育界专家表示，这一趋势虽致中国各类院校深陷困局，让院校产生危机感。

然而，当前众多职业教育院校却仍忙于靠优惠政策及无所不能的承诺等“抢生源”，却忽视了“修炼内功”。

无所不能的承诺无异于饮鸩止渴职业教育已经是我国教育市场中一支有力的生力军。

但近几年来，随着学龄人口的减少等原因生源不断减少。

2011年中职学校直升生和提前招生相关政策壹中等职业学校直升生1.计划2011年三年制中等职业学校招生计划中，除明确表示“不招收中等职业学校直升生”的学校外，其余中等职业学校均可招收直升生。

有特别招生要求的学校和专业均在计划中予以公布，考生填报志愿时应注意，如不按条件要求填报，学校将不予录取。

次直升的中等职业学校为三年制中等职业学校（个别技工院校有五年制中职），五年高职（师范）不参加本次直升，考生如果希望填报五年高职（师范）志愿，应参加全市组织的高中阶段教育学校统一招生考试和录取。

2.直升志愿填报5月25日至30日，市招考办开通网上填报中等职业学校直升生志愿填报系统，学生在此期间凭用户名和密码（用户名：考生12位报名号，初始密码：考生出生年末2位+考生出生月2位+考生出生日2位+报名号末4位，共10位，其中出生日期以报名时的数据为准）登录系统填报直升志愿，登录方法如下：(1)访问；(2)访问,点击“中考考务在线”栏目中的“志愿填报”；(3)访问，点击“直升志愿填报”相关链接。

3.录取中等职业学校直升生仍须参加全市组织的高中阶段教育学校统一招生考试，填报志愿到考前期间，申请直升的学生仍在原就读初中学校学习。

录取手续由招生考试部门在中考后统一办理。

在投档录取时，均按学校投档，考生填报的专业志愿供录取学校参考。

贰中等职业学校提前招生今年每位中考考生（报考类别为“参加毕业考试不升入高一级学校”的考生和填报了中等职业学校直升生志愿的考生外）可领取一张《成都市高中阶段教育学校统一招生提前录取志愿卡》（以下简称《提前志愿卡》），公布中考成绩后，考生可凭《提前志愿卡》和中考成绩，到市招考办统一公布了今年分专业招生计划的各中等职业学校进行提前招生咨询、报名，由学校确定是否预录取，如同意预录，招生学校应收取经考生本人和其监护人签名的《提前志愿卡》（如无考生本人及监护人签名则视为无效卡），由预录学校凭《提前志愿卡》在规定的时间内到市招考办办理录取手续。