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四年级下册单元知识盘点一、语文知识1. 字词方面生字。
这册书里有好多有趣的生字呢。
像“疏”这个字，读音是“shū”，它的出处呀，在很多古诗文中都能看到。
它的解释有好几种，比如“清除阻塞使通畅”，可以造句“疏通河道是一项重要的工程”。
它的近义词是“通”，反义词是“密”。
还有“茅”这个字，读音“máo”，提到它就会想到茅草屋，这也是它的一种解释呢。
词语。
有很多新鲜的词语，比如说“慰藉”，读音是“wèi jiè”，意思是安慰。
可以这样造句“妈妈的拥抱是对我最好的慰藉”。
它的近义词是“安慰”，反义词是“打击”。
2. 句子知识这册书里有很多描写生动的句子。
例如“三月的桃花水，是春天的竖琴”，把桃花水比作竖琴，特别形象地写出了桃花水的美妙声音。
还有“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟”，用拟人的手法让我们仿佛看到了春天里燕子和垂柳的样子。
3. 课文内容像乡下人家这篇课文，描写了乡下人家的很多独特的风景。
从屋前搭瓜架，到门前种鲜花，还有屋后春笋冒出来，鸡群觅食，鸭子戏水等等。
课文原文里描写“有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
”这让我们感受到了乡下人家自然和谐的生活。
猫这篇课文，把猫的古怪性格描写得淋漓尽致。
它有时候很老实，有时候又很贪玩，有时候又特别尽职。
作者老舍先生通过细致的描写，让我们看到了一只活灵活现的猫。
二、数学知识1. 四则运算加法、减法、乘法、除法可是数学的基础运算哦。
加法就是把两个或者多个数合起来的运算，比如1+2 = 3。
减法是加法的逆运算，3 - 2 = 1。
乘法是相同加数的简便运算，2×3就是3个2相加，等于6。
除法是乘法的逆运算，6÷2 = 3。
2. 小数的认识小数可有趣了。
像0.5，它表示把1平均分成10份，取其中的5份。
部编版语文四年级下册1-8单元知识点第一单元知识点一、易错音杂兴(xìng) 一径(jìng)深清平乐(yuè) 亡(wú)赖绮(qǐ)丽鸡冠（guān）猫头鹰（yīng）应和(hè) 纤(xiān)细绿草如茵(yīn)二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
4.杂兴：随兴而写的诗。
稀：稀疏。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
走：跑。
清平乐(yuè):词牌名。
村居：词题。
翁媪:老翁和老妇。
中儿：二儿子。
亡赖：词中指顽皮淘气。
5.农村生活诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晩餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四年级下册语文知识点归纳总结四年级语文知识点课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!课文心得体会1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
小学语文四年级期末考试必会知识点(一)劝学类：诗句作者诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2023年部编版小学四年级语文下册第一、二单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zhā(扎针)zā(扎辫子)zhá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{hè(应和)hé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏-稀四时-四季田园-田野惟有-只有低小-矮小装饰-装扮朴素-朴实华丽-华美独特-奇特率领-带领和谐-融洽辛苦-辛劳照例-照旧关闭-封闭慰藉-安慰猛厉-猛烈扫荡-横扫锐利-锋利奇幻-奇异发明-发现真切-真实阔达-开阔确实-实在闪闪烁烁-隐隐约约霸气十足-盛气凌人明洁-明净绮丽-秀丽回旋-回荡应和-响应纤细-细微沉醉-沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
部编版小学语文四年级下册单元知识总结全册一、内容概要识字与写字：本单元将继续巩固学生的汉字基础，通过识字任务引导学生认识新字新词，并通过写字练习强化汉字书写的规范性。
强调词汇积累，引导学生掌握常用词汇的运用。
阅读理解：本单元精选了一系列文质兼美的课文，包括寓言故事、科普知识、自然景观等不同类型的文本。
通过阅读这些课文，学生将学习如何理解文章的主旨、把握文章结构，提高阅读速度和效率。
语言表达：本单元注重培养学生的口头表达能力，通过组织讨论、演讲等活动，引导学生学会准确、流畅地表达自己的观点。
通过写作练习，让学生学习如何运用语言文字进行表达，提高写作水平。
古诗文诵读：本单元包含一定数量的古诗和文言文，引导学生欣赏古代文学的美，理解古诗文的意蕴。
通过诵读活动，提高学生的语言感知能力和审美能力。
综合性学习：本单元设计了一系列综合性学习活动，旨在培养学生的语文实践能力。
通过实践活动，学生将运用所学知识解决实际问题，提高语文应用能力。
部编版小学语文四年级下册的教材设计紧扣新课程标准的要求，旨在通过系统的知识总结，帮助学生打下坚实的语文基础，提高语文综合素养。
在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和创新精神。
1. 简述四年级下册语文的学习内容和重要性。
四年级下册语文的学习内容丰富多彩，是小学语文学习的重要阶段。
在这个阶段，学生们将接触到更加深入和广泛的语文知识。
教材内容涵盖了经典文学、历史文化、科学知识等多个领域，旨在培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和文学鉴赏能力。
四年级下册语文还注重学生的写作训练，通过多样化的写作活动和练习，帮助学生提升写作技巧，为未来的语文学习打下坚实的基础。
四年级下册语文的学习重要性不容忽视。
这个阶段的学习成果将直接影响到学生的语文基础和综合能力。
通过学习四年级下册语文，学生能够提升语言运用的准确性和流畅性，增强阅读理解和文学鉴赏能力，增长知识。
语文学习还与学生的思维能力、情感态度和价值观的培养密切相关。
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）和huò（和药）huó（和面）卜ｂǔ(占卜)2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三：词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。
赏析：这是文章的中央句，起到了总结全文的感化，会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口，也是作者情绪的会合表现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析：小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的XXX），这首诗运用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的自然景色），有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民）的情感。
宿新市徐公店》的作者是（宋代的XXX），这首诗运用白描手法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真切，别有风趣。
清平乐·村居》这首词描绘了（农村一个五口之家的环境和生活画面），借此表现（人情之美和生活之趣）。
一、单元语文要素美景奇观。
本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。
主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。
编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题16.海上日出自主学习字词，正确、流利、有感情地反复朗读课文，通过品读课文，在脑海里构建“海上日出”美景。
默读课文，说说日出时的景象。
分析课文，知道作者按什么顺序生动地描写了海上日出这一景象的。
住关键词句，感受日出的壮丽景观，有感情地朗读课文，能随文入境、以境促读，以情怡景。
（重点是看看课文是怎样按照太阳变化的顺序来写的，具体写到了哪些景物。
）通过图文结合、想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。
学习按一定顺序观察的方法，训练学生凭借语言文字展开想象的能力。
17.记金华的双龙洞自主学习字词，默读课文，先整体感知，画出课文游览路线图，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。
分析内容，看看作者选取的景物有哪些，哪些又是重点写的，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。
(重点感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。
部编四年级下册第五单元知识盘点是深入理解课文内容，理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。
)交流平台初试身手了解“写景物的顺序”有哪两种；学会将重要的景物写详细、写具体。
根据示意图画出参观路线；试着按照一定顺序写出观察到的附近景物。
讨论“写景物按照一定顺序”有哪些方法，还要抓住重点景物写。
（重点是懂得怎样按照一定顺序写景物的方法。
）学会按游览的顺序或景物变化的顺序写景物。
习作例文说说作者是怎样按照一定的游览路线图展开对景物的描写的。
结合批注学习《颐和园》，用同样的方法学习《七月的天山》。
（重点是默读理解两篇例文的内容，思考作者是怎样按照一定的顺序描写景物的。
四年级语文下册知识盘点第一单元一、瞧拼音,写词语。
dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn洞庭江南玩赏无暇扩散pān dēng tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng攀登泰山骆驼屏障浙江yóu tóng yōng jǐ kǒng xì yǎng wò tún bù shāo wēi 油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微é jiǎo cā shāng wān yán yī jù jìng tíng shān额角擦伤蜿蜒依据敬亭山bō lán zhuàng kuò shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟hóng yè sì huǒ bá dìér qǐ qí fēng luó liè红叶似火拔地而起奇峰罗列xíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì wēi fēng wù 形态万千色彩明丽危峰兀立lián mián bù duàn tū wù sēn yù连绵不断突兀森郁fěi cuì liáng shuǎng gāo sǒng shān jiàｎ翡翠凉爽高耸山涧tòu shè jì jìng zēng tiān xì suì mǎ tí 透射寂静增添细碎马蹄róu nèn jǐn duàn mián yán xuàn làn柔嫩锦缎绵延绚烂bái ái ái hóng chóng dié dié bān bān diǎn diǎn白皑皑重重叠叠斑斑点点二、日积月累描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维) 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、几行红叶树,无数夕阳山。
(王士祯) 译:斜阳西下,几行红叶树后面就是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 3、落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚) 译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾) 译:水流阔远,与天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像就是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半。
5、春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚) 译:江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起。
三、作者及要点1、独坐敬亭山──唐李白, 字太白, 后人称为诗仙 ,就是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡 , 字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
词牌名3、忆江南──唐白居易。
这就是一首词,“忆江南”就是 4、桂林山水—桂林山水甲天下。
舟行碧波上,人在画中游。
桂林水: 静、清、绿桂林山: 奇、秀、险5、记金华的双龙洞──叶圣陶游览顺序: 途中—外洞---孔隙----内洞—出洞 6、七月的天山——碧野水(壮观)、树(幽静)、花 (绵延)第1课的古诗分析 1、《独坐敬亭山》(唐李白) ——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲诗意:许多鸟都高飞远去,瞧不见了,一片白云悠闲的独自飘远。
2、《望洞庭》(唐刘禹锡) 诗句:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺诗意:远远望去,洞庭湖与君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。
——表达了诗人热爱与赞美洞庭美景之情。
3、《忆江南》词 (唐白居易) 诗句:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
词意:太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
————表达了诗人赞美与怀念江南美景之情。
四、古诗名句总汇①相瞧两不厌,只有敬亭山。
拟人比喻对比对比:可以突出所描绘的事物拟人:可以让句子变得生动活泼,有趣！②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
比喻:能让句子变得生动、形象！遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘); 把(君山)比作(青螺) 潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)古诗词语解释 (1)《独坐敬亭山》 1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。
2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
3、厌——满足。
4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。
5、尽——完。
6、相瞧——互相瞧。
(3)《忆江南》 1、忆江南——词牌名。
2、谙——熟悉。
3、蓝——一种植物。
4、旧——从前 5、曾——曾经。
6、胜——超过、胜过。
(2)《望洞庭》1、洞庭——湖名,在湖南省北部 2、与——与谐,这里指水色月色融为一体这里用来形容洞庭湖中的君山。
君山的颜色像青色的螺 4、相——相互 5、未——没有。
6、磨——磨拭、打磨。
7、两相与——湖水与月光融合在一起,显得8、山——这里指君山。
五、精读课文重点2、桂林山水开头引用名句“桂林山水甲天下”,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一,总领全文。
第二、三自然段围绕这一名句,以相似的结构、手法分别从山与水两个方面具体描绘,运用排比、比喻、对比修辞方法与恰当的形容,准确而鲜明地渲染了漓江水的静、清、绿与桂林山的奇、秀、险,给人以亲临其境的感觉。
末段描绘了山与水交相辉映,交织成一幅绝妙的山水画。
最后以“舟行碧波上,人在画中游”的诗句收尾,既画龙点睛的概括全文,又与首句“甲天下”遥相呼应。
3、记金华的双龙洞本文就是叶圣陶先生的一篇游记。
作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口与来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
文中另一条线索,即作者多次写到的水。
作者语言朴实,真实可感。
如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或就是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。
写孔隙则以自己的好奇与“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点。
4、七月的天山作者用抒情的笔调,抓住天山的夏天有着秋天般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色,浓墨重彩描绘了天山夏天独具风韵的奇异风光。
作者用移步换景的方法,重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。
整篇文中流淌着大自然的美,洋溢着作者的赞美之情。
六、课外拓展西岳华山、南岳衡山、北岳五岳: 东岳泰山、恒山、中岳嵩山 ,其中东岳泰山为首。
鄱阳湖、洪泽湖、太五大淡水湖: 洞庭湖、湖、巢湖。
七、小练笔(一)仿段《桂林山水》: 我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。
小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙与鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊,水中满就是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏……偶尔用捞机一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。
我瞧见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,却从没瞧见过这么雍容华贵的牡丹。
牡丹花真艳啊,红得像就是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊, 清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜,好似一个妙龄少女,永远那么美丽,永远那么婀娜。
第二单元一.选择正确的读音拮据(jū jù) 兴奋(xīng xìng) 闷闷不乐(mēn man)教诲(huǐ huì) 削苹果(xiāo xuē) 晾晒(liáng liàng)天津 (jīn jīng) 掺假(chān cān)二.查字典,再填空1、“维持”的“维”字用部首查字法先查_____部,再查____画;用音序查字法查_______几种解释:①连接②保持③思考,应取第( )种解释。
2、“货物”的“货”字用部首查字法先查______。
3、“尊敬”的“尊”字用部首查字法先查______部,再查____画;用音序查字法查______几种解释:①敬辞②地位或辈分高点③敬重,应取第( )种解释。
4、“善良”的“善”字用部首查字法先查_______画;用音序查字法查_______5、“款待”的“款”字用部首查字法先查______部,再查______画;用音序查字法查____几种解释:①诚恳②招待③款式,应取第( )种解释。
6、“许配”的“配”字用部首查字法先查_______部,再查_____画;几种解释:①有计划地分配②嫁人③陪衬,应取第( )种解释。
三.比一比,再组词维( ) 货( ) 赠( ) 捎( ) 拔( )惟( ) 贷( ) 憎( ) 稍( ) 拨( )尊( ) 惫( ) 瘦( ) 例( ) 僵( )遵( ) 崽( ) 叟( ) 冽( ) 缰( )四.多音字组词据 jū( ) 削 xiāo( ) 难 nán ( )jù( ) xuē( ) nàn( )五.近义词安慰—( ) 拮据—( ) 精湛—( ) 器重—( ) 崭新—( )迷惑—( ) 耽误—( ) 邀请—( ) 宽容—( ) 抱怨—( )疲惫不堪—( ) 犹豫—( )六.反义词安慰—( ) 迷惑—( ) 僵硬—( ) 理解—( )闷闷不乐—( ) 疲惫不堪—( )七.课文内容填空1、言必信,____________。
与朋友交,__________ 。
_________ ,勿施于人。
我还能写出其她古代的名言警句________________。
2、确实地相信叫________ ;非常地相信叫_________ ;坚决地相信叫______ ;忠实的信仰叫_____________;对自己怀有信心叫___________;履行自己的诺言叫__________ ;取得别人的信任叫____________;讲究诚实的饿信用叫 __________________;3、《中彩那天》父亲面临的“道德难题”就是。
