教学设计首先这首诗对差役这一形象地塑造采用了空白艺术。
从诗题来看，主要人物应是差役，但诗人对他用了暗写，一出场只用了“吏呼一何怒”来点出他的威势，此后就让他转到“幕后”，对老妇则是用了明写，把她所说的话写成了一篇“抒情独白”。
其实呢，用心品味一番就会发现老妇的话句句都是差吏逼出来的。
大量的空白需要我们根据老妇人的“致词”来填充：差吏一进门就问“汝家有男丁否”，老妇答以“三男邺城戍……”；再问“尚有他人否”，又答以“室中更无人……”；最后是差吏仍逼着要人而已，老妇只好“请从吏夜归。
”诗人明写老妇，暗写差吏，在一定称度上反映了他的思想矛盾。
诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行径，但当前这场平叛战争是国家和民族的安危所系，大敌当前，人民应当为此作出牺牲，正是出于这种考虑，他赞扬老妇自请应役的精神，而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露。
老妪这一苦命而坚强的劳动妇女形象是在她对愤怒凶狠的石壕吏的哭诉中完成塑造的,通过她的哭诉我们能清楚地看到一位善良勇敢、从容坚强、具有牺牲精神的伟大母亲和妻子形象。
她忍受着丧子之痛,照顾着媳妇孙子,为了家能成家,保住丈夫这个顶梁柱,在丈夫爬墙逃跑后,虽然啼哭,但依然从容镇定地站出来,向官吏诉说家中不幸,无奈之余自己主动要求随军而去服兵役。
当时郭子仪组织军队要抗击安史叛军,这是一场正义对决非正义的战争。
老妪没有被悲哀和死亡压倒吓住,相反她更加坚强,不顾自己年迈体弱,竟然要求服役,虽然其中有许多不得已和无可奈何的原因,为了保住丈夫支撑家庭,一定有一种信念在鼓励她,那就是:尽自己的力量,尽快结束战争,过上平平安安的日子,再也没有人战死沙场,再也不需要官史半夜捉人,老翁爬墙逃走了。
在《石壕吏》中出现的老妪这一苦命而坚强的劳动妇女形象,不仅让人同情,更加让人尊敬。
