边疆危机

思考下列问题（可在课本中进行勾画或标注）1、为什么到了19世纪70年代中国边疆又出现了危机？2、19世纪70年代边疆危机主要表现在哪些方面？3、左宗棠收复新疆的原因是什么？4、决心“亲自舆榇出关，誓与俄人决死一战”的人是谁？根据课本内容你能够归纳左宗棠收复新疆的过程与结果吗？（抓主要的概括）5、如何评价左宗棠？6、你认为左宗棠收复新疆有何重要意义？一、边疆危机1、边疆危机的背景与原因：19世纪70年代后，主要资本主义国家先后向帝国主义过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的浪潮。

2、边疆危机的表现（1）东南：美日侵台（2）西南：英法入侵云南、广西（3）西北：俄英侵凌西藏新疆3、左宗棠收复新疆（1）原因：①1865年，在英俄的支持下，阿古柏入侵新疆，建立伪政权。

②1871年，沙俄占领伊犁。

（2）过程：1875年，左宗棠进军新疆，消灭阿古柏政权，收复除伊犁外的新疆全部领土。

（3）结果：曾纪泽与俄谈判，于1881年，中俄签订了《伊犁条约》，中国收回伊犁。

（4）意义：粉碎了俄英分裂并吞并中国西北的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一。

（5）评价：（识左宗棠像）功——洋务派重要代表，主张学习西方的先进科学技术；反对俄国的侵略，收复并开发新疆，是一个伟大的民族英雄。

过——曾统帅部分湘军镇压了太平军等农民起义。

【课堂检测】：一、选择题1、左宗棠的事迹有（）①进军新疆，打败阿古柏侵略军②率兵收回伊犁③收复新疆（除伊犁外）④设立新疆行省A ①②B ②④C ③④D ①③2、“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山；新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关”此诗反映的是（）A 清军平定回部叛乱B 左宗棠率军收复新疆C 清政府镇压葛尔丹叛乱 D邓世昌血洒黄海3、作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省，他是（）A 左宗棠B 李鸿章C 张之洞D 林则徐所谓资本主义国家是资产阶级反对封建制度革命胜利后建立的国家，是维护资本主义生产关系和资产阶级的根本利益的工具。

边疆危机名词解释随着世界格局的不断变化和经济、政治、文化等方面的全球化，边疆危机已经成为了一个普遍存在的问题。

边疆危机是指国家或地区边境地区发生的政治、安全和文化等方面的危机，是国际关系和国内政治稳定的重要问题。

下面我们将详细介绍边疆危机的定义、特征、种类和应对措施。

一、定义边疆危机是指国家或地区边境地区发生的政治、安全和文化等方面的危机。

这种危机可能由于边境地区的自然环境、经济发展、民族矛盾、宗教信仰等方面的原因而引发，它不仅会对边境地区的稳定和发展造成影响，而且也会对国家或地区的政治、安全和文化等方面产生不良的影响。

二、特征边疆危机具有以下几个特征：多因素性：边疆危机往往不是由单一原因引起的，而是由多种因素交织引起的。

如民族矛盾、经济落后、宗教信仰等多种因素。

多样性：边疆危机的形式多种多样，既有暴力恐怖活动，也有政治抗议，还有经济矛盾等。

持续性：边疆危机一般都是一个长期的过程，不容易得到彻底解决。

可传染性：边疆危机往往会波及到周边国家和地区，甚至影响到全球安全局势。

三、种类边疆危机可以根据不同的分类标准，分为以下几种：民族矛盾：边疆地区由于民族、宗教等方面的差异而引发的矛盾，如西藏、新疆等。

恐怖袭击：边疆地区由于恐怖分子的活动而引发的危机，如巴基斯坦、阿富汗等。

土地争端：边疆地区由于领土、资源等方面的争端而引发的危机，如中印边界争端等。

政治纷争：边疆地区由于政治、经济等方面的矛盾而引发的危机，如乌克兰危机等。

四、应对措施针对边疆危机，需要采取有效的应对措施，以维护国家和地区的政治、安全和文化稳定。

具体措施如下：政治手段：政治手段是解决边疆危机的基础。

政府应该通过政治和外交手段解决民族、领土、经济等方面的矛盾。

经济手段：经济手段是解决边疆危机的重要手段。

政府应该加大对边疆地区的投资和支持，提高边疆地区的经济发展水平。

文化手段：文化手段是解决边疆危机的重要手段。

政府应该加强对边疆地区的文化支持和建设，促进各民族之间的文化交流和理解。

第１２课１９世纪中后期的边疆危机（一）教学目的一、基础知识：１９世纪中后期边疆危机出现的原因，美国对台湾的侵略，俄英对新疆的侵略，左宗棠收复新疆的斗争，英国对滇、藏的侵略，《烟台条约》．二、指导学生认识：１．１９世纪中后期边疆危机是由于从１９世纪７０年代开始，世界资本主义向帝国主义过渡，帝国主义加强向中国边疆及邻近国家进行侵略而造成的。

２．边疆各族人民对帝国主义的侵略进行了坚决的斗争，但清政府的腐败，妥协政策使我国的领土和主权进入一步遭到损害。

３．边疆危机的不断发生与清政府的腐败无能，说明“洋务运动”并不能挽救中国的民族危机。

三、能力培养：１.通过归纳，“１９世纪中后期边疆危机出现的原因是什么？有何表现？”培养学生综合概括历史问题的能力。

２.通过对左宗棠的评价，培养学生用历史唯物主义观点全面评价历史人物的能力。

教学重点：俄英对新疆的侵略与左宗棠收复新疆教学难点：１９世纪中后期边疆危机发生的原因.教学方法：综合法教学用具：①清朝前期疆城图②自制“１９世纪中后期边疆新危机示意图（投影片）录像。

板书设计：第１２课１９世纪中后期的边疆危机一、美日侵略台湾:１．美国对台湾的侵略２．日本对台湾的侵略二、俄英凯觎新疆:１．阿古柏侵入新疆与英俄的侵略企图２．左宗棠收复新疆的斗争３．中国收回伊犁的中俄《改订条约》三、英国进犯滇藏:１．马嘉理事件与《烟台条约》２．英国侵略西藏（二）教学过程〔导入新课〕（提问）自从１８４０年鸦片战争以后，中国被迫与外国侵略者签订了一系列不平等条约到第二次鸦片战争为止，中国丧失了哪些领土。

两次鸦片战争的失败，暴露了清政府的腐败无能。

统治阶级内部的一部分人打着“师夷长技以自强“的旗号，希望通过学习西方的先进技术来挽救清政府的统治危机。

于是在１９世纪６０年代以后，出现了“洋务运动”。

但是“洋务运动”并未能使在中国走上富强之路，更没有能够改变清政府的腐败无能。

正当“洋务运动”大张旗鼓进行的时候，中国的边疆地区却接连发生危机。

第四章边疆危机、中法战争、中日战争第一节边疆危机大背景：从十九世纪七十年代，世界资本主义开始向帝国主义过渡，对外侵略扩张更加疯狂。

如列宁在《帝国主义是资本主义底最高阶段》一文中提出：‚它开始了夺取殖民地的大‘高潮’，分割世界领土的斗争已达到了极其尖锐的程度‛（列宁全集，卷22，页248）。

从19世纪六、七十年代开始，列强对中国边疆和中国领国加紧侵略，中日出现边疆危机。

一、新疆问题（西北边疆）1、阿古柏入侵新疆阿古伯是中亚细亚浩罕（在今乌兹别克共和国境内）汗国的军官。

1864年，新疆发生少数民族反清起事，这些反清斗争的领导权大多被军对和民族上层分子所掌握，他们建立了许多割据政权，并相互间攻伐争夺，造成新疆政局的混乱。

这给侵略者以可乘之机。

当时回族封建专主全相印等到浩罕请求把匿居在那里的大和卓之曾孙，张格尔之子布素鲁克等遣回新疆。

1865年阿古柏以护送回布素鲁克回国为名，带兵入侵新疆，渐次占领南疆各城。

到1867年，阿古柏把布素鲁克逐出新疆，自己宣布成立‚哲德沙尔‛（七城汗国）。

1870年，阿古拍又进占乌鲁木齐等处，消灭以乌鲁木齐为中心的回族妥明政权，势力伸展到玛纳斯（在乌鲁木齐西北 200余里处石河子那里），至此占领南疆全部和北疆的部分地区。

阿古柏在新疆进行野蛮的统治，他勾结沙俄和英国，指望依靠它们的支持，分裂中国国土。

而俄则利用阿古柏扩大自己的对华侵略。

2、沙俄侵占伊犁阿古柏出兵新疆以后，沙俄多次派遣军官同阿古柏接触，进行拉拢，在1866年，已同阿古柏成立协定，规定俄有权到阿古柏占领下的南国疆追捕逃犯。

1872年，沙皇政府在与阿古柏订立的条约中，承认阿古柏是‚独立国君主‛，而阿古柏则承诺给予俄国某些在南疆的特权。

但是在同阿古柏的关系上，沙俄遇到英国的争夺，而英国更比较成功地使阿古柏充当了自己的走狗。

沙俄与英国争夺，一方面企业与阿古柏共享南疆的侵略权益，另一方面，更想直接占领阿古柏控制区以外的北疆伊犁地区（1866年，伊犁为阿布特拉地方政权占领）。