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高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用动词的时态与语态是英语中重要的语法知识点，掌握好这些知识可以帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作，并能理解和使用被动语态。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行归纳和总结。
一、时态的运用1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性、习惯性或普遍真理的动作。
句子结构为主语+动词原形。
例如：- I play football every Saturday.（我每个星期六都踢足球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）2. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，常与now、at the moment等时间状语连用。
句子结构为主语+be动词+动词-ing。
例如：- She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。
）- They are playing basketball at the moment.（他们此刻正在打篮球。
）3. 一般过去时一般过去时用于表示过去的动作或状态。
句子结构为主语+动词过去式。
例如：- Tom watched a movie last night.（汤姆昨晚看了一部电影。
）- We lived in that house five years ago.（我们五年前住在那座房子里。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
句子结构为主语+was/were+动词-ing。
例如：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday evening.（昨晚7点他们正在吃晚饭。
）- She was reading a book when I called her last night.（昨晚我给她打电话时，她正在看书。
）5. 将来时将来时用于表示将来的动作或事件。
常与tomorrow、next week等时间状语连用。
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
专题九动词的时态*语态动词的时态和语态一直是历年高考的必考点。
主要考查考生在特定语境下对时态和语态的理解，其中现在完成时、一般过去时、过去完成时的运用出现得最为频繁。
此外，为了增加试题的区分度，命题者还常常把动词的时态和语态以及主谓一致结合在一起考查。
在解题时要注意以下几个问题：1. 这个动作可能发生在什么时间？题干中可参照的时间信息有哪些？2 . 这个动作处于什么状态？是进行中，还是已结束（完成〉？限制或修饰这个动作的状语信息有哪些？3. 这个动作与主语的关系，是主动还是被动？只要全面细致地考虑了这些问题，试题的答案也就水落石出动词时态的基本结构和用法类别意义例句二、几种易混时态的辨析1. 一般现在时与现在进行时一般现在时表示经常性的、习惯性的或状态性的行为。
在进行时则具有进行性、未完成性和暂时性的特点。
如：On the wall hangs a picture pain ted by Qi Baishi.This is not my coat. Mine is hanging behi nd the door. 而现如：[2010 重•庆卷]The palace caught fire three times in thelast century ，and little of the original building _________ now.A．remainsB．is remainedC．is remainingD．has been remained【解读】 A 考查动词用法及时态。
remain 作不及物动词用，表示“剩下，仍有”，只能用于主动语态，不可直接跟宾语。
结合语境应用一般现在时表示现状。
2 ．一般过去时和现在完成时一般过去时所表达的事件与现在无关。
而现在完成时则强调对现在的影响和结果。
如：I stayed in Beijing for five days. Then I went to America.(I am not in Beijing now. >I have stayed in Beijing for five days and haven't decided where to go next. (I am still in Beijing now and don't know where to go next.> [2010 北京卷]—I'm sorry , but I don't quite follow you. Did you say you wanted to return on September 20?—Sorry ，I ______ myself clear. We want to return on October 20.A ．hadn't madeB．wouldn't makeC．don't makeD．haven't made【解读】 D 本题考查时态和情景交际。
高考英语动词的时态和语态精讲精练1、动词时态考查要点简述1 一般现在时的用法:1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
?tense2 一般过去时的用法:(时态教学重点)1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
“解题达人”备战新高考语法之动词时态语态距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一：基础知识解析1：考点归纳动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致通过“时态定义”解决时态：虽然新课标或考纲中列出了10种时态，但近三年全国卷主要考查一般现在时和一般过去时两种时态。
尽管如此，以下8种时态的基本用法和构成还应掌握。
准确理解常考时态的定义是做题的根本。
1：动词时态的一般体时态用法例句一般现在时表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always, every time, now and then,occasionally, often, seldom, never,sometimes, usually, every day/night等连用。
2019-2020年高中英语语法专题复习专题七动词时态和语态教案一、考点聚焦1 、动词时态考查要点简述（1）一般现在时考点分析①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）The geography teacher told us the earth moves around the sun.Water boils at 100 o C.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
Ice feels cold.We always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like 、hate、want、think、belong seem 等。
如：I know what you mean.Smith owns a car and a house.All the students here belong to No.1 Middle School.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。
If you will accept my invitation and e to our party, my family will be pleased. 如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。
⑤少数用于表示起止的动词如e、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。
全国通用2011届高考英语二轮复习总复习：紧抓高考考点透视命题动向第二部分单项选择考点 6 动词的时态和语态命题角度2 主动语态、被动语态的含义和用法1. (典型例题精选) Millions of pounds' worth of damage by a storm which swept across the north of Englandlast night.A. has been causedB. had been causedC. will be causedD. will have been caused[考场错解] B[专家把脉] 损失是暴风雨造成的，所以应该是被动。
但如果被题干中的过去时迷惑而用过去完成时的B项就错了。
暴风雨是昨晚发生的事情，但由此造成的影响还在继续，所以应当用现在完成时的被动语态。
gkstk[对症下药] A2. (典型例题精选) —Why did you leave that position?—I a better position at IBM.A. offerB. offered gkstkgkstk]C. am offeredD. was offered[考场错解] C[专家把脉] 动词offer常用在offer sb．sth．结构中，这里主语是I．故用被动语态。
又因为动作发生在过去，因此选D。
[对症下药] D3. (典型例题精选) With more forests being destroyed, huge quantities of good earth each year.A. is washing awayB. is being washed awayC. are washing awayD. are being washed away gkstkgkstk][考场错解] C[专家把脉] 本题考查进行时态中的被动语态。
根据with复合结构判断，森林正在被毁，因此大量的好土正在被冲走。
1.【2012届哈师大附中东北师大附中辽宁省实验中学高三第一次联考】Traffic conditions in Beijing ________ for decades. At first people only complained about jams during rush hours，but today every hour is rush hour.①is worsening B. have worsenedC. have been worseningD. worsened【答案】C【解析】考查时态。
句意：北京的交通状况几十年来一直在恶化。
起初，人们只是抱怨交通高峰期的堵塞，但是如今每个小时都是高峰期。
现在完成进行时表示这种状态从过去一直持续到现在，而且还可能继续下去。
2.【2012届湖南省湘潭市高三第二次模拟】28. When times are so tough for many people, even the smallest acts of kindness＿with somuch appreciation.A. has receivedB. are receivedC. receiveD. is received【答案】B【答案】考查动词的语态。
此处acts是主语，其后应用被动语态。
句意：当时代对许多人很难的时候，即使是最小的善意行动都会收到如此多的感激。
5.【2012届河南省开封市高三第二次模拟】29. The boy disappeared in the village five years agoand he_______ever since.A. was not heard ofB. is not heard ofC. hasn’t been heard ofD. hadn’t been heard of【答案】C【解析】考查动词的时态和语态。
句意：那个男孩5年前就在那个村子不见了并且从那以后再也没有被听说过。
动词的时态和语态用法详解在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同形式就构成了动词的时态。
英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态一、时态的分类和基本构成形式二、常见时态的基本用法现在体1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。
常和表示频率、时间的副词（短语）always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually等连用。
1）表示经常性或习惯性的动作。
We have three meals a day.2）表示客观事实、真理和自然现象。
Knowledge is power.3）表示现在的情况或状态。
I live in Beijing.4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出发，到达”等含义的词，如，arrive, begin, go, leave, start, stay等。
The train arrives at 10:30. There's plenty of time. 。
考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。
如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.If he accepts the job, he will get more money soon.考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。
2011年高考一轮复习英语（人教版）金学案语法篇动词的时态和语态1．对于动词时态、语态的考查仍将是高考的测试重点，试题将继续呈现“情景立意”和“能力立意”的原则，即在考查固定句式中的时态和语态的同时，注重在上下文语境中考查时态和语态。
2．学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语境，一味死记硬背语法规则的条条框框。
了解了八种常用时态的一些常用规则后，要留心以英语为母语者在实际生活中如何使用各种时态和语态。
3．解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：(1)这件事情说的是什么时候的事情或情况？(定“时”)(2)这个动作处于什么状态，是完成了，还是未完成，还是既不表完成又不表进行？(定“体”)(3)这个动词与主语的关系，是主动还是被动？(定“语态”)一、动词的时态1．一般体(1)一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态。
We have meals three times a day.我们一日三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy，I often went to play in that park.我小时候，常去那个公园玩。
(过去的习惯)(2)一般现在时还可表示客观真理、科学事实。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。
(3)一般现在时还可用在if，unless，even if引导的条件状语从句中，由when，before，until(till)，as soon as，the moment，once引导的时间状语从句中，由no matter what/who/which/when/where/how或whatever，whoever，whichever，whenever，wherever，however引导的让步状语从句中，这时主句往往表将来(出现will/shall/can/must)或主句是祈使句。
If city noises are not kept from increasing，people will have to shout to be heard even at the dinner table 20 years from now.Turn on the television or open a magazine and you will often see advertisements showing happy families.(4)语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。
—Come on in，Peter.I want to show you something.—Oh，how nice of you！I never thought you were going to bring me a gift.(5)一般将来时的用法①“will＋动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态；事物的固有属性或必然趋势。
Tom will come back next week.汤姆下周回来。
Fish will die without water.离开水，鱼就会死。
②“be going to＋动词原形”多用在口语中，表示“计划、打算要做某事”，此外，be going to 还可表示根据现在的迹象，对未来进行推断。
He is going to speak on TV this evening.他计划今晚到电视台讲话。
Look at the dark clouds.It is going to rain.看这乌云，要下雨了。
③“be about to＋动词原形”表示“立即的将来(immediate future)”，因此，该句型很少与时间状语连用。
The train is about to start.火车就要开了。
④有些动词如come，go，stay，arrive，leave，begin，start等，其一般现在时、现在进行时亦可表示按计划、安排将来要发生的动作或状态。
I arrive in Beijing at 3∶00 p．m.tomorrow.明天下午3点我到北京。
What are you going to do next week?下周你打算做什么？⑤be to＋动词原形a．表示按计划或安排要做的事。
When are you to leave for New York?你什么时候去纽约？She is to get married next month.她下个月结婚。
b．表示“指令”，相当于should，ought to，must，have to。
The books in this room are not to be taken outside.(＝The books in this room mustn’t be taken outside.)这个室内的书籍不得带出室外。
这条消息可以在晚报上见到。
He is nowhere to be seen.在哪里也见不到他。
c．表示“想，打算”，相当于intend，want。
If we are to be there before ten，we’ll have to go now.如果我们想在十点前到，我们现在就得走。
d．在与be to连用的结构中，see，find，congratulate的不定式的被动式有特殊的用法。
The news is to be found in the evening paper.2．进行体(1)一个长动作作为背景，被一个短动作打断，长动作往往用进行体，短动作用一般体。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.我弟弟骑自行车时从车子上摔了下来，伤了自己。
(2)表示动作的未完性、暂时性。
Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology is changing so rapidly.选手机供个人使用不是一件容易事因为技术变化太快。
(3)表示反复出现或习惯性动作，往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪，常与always，continually，constantly连用。
He is always thinking of others first.他总是先想到他人。
He is always making the same mistake.他总是犯同一个错误。
3．完成体(1)现在完成时①一个动作开始于过去，持续到现在(也许还将持续下去)。
表示从过去延续到现在并包括现在在内的一段时间的状语有：lately，recently，in the last/past few days/years(在过去的这几天/年里)，since then，up to now，so far (至今)等。
In the past few years，great changes have taken place in my hometown.在过去的几年里，我的家乡发生了巨大变化。
He has written 8 books so far.到现在为止，他共写了8本书。
②一个发生在过去的事情对现在产生影响，注意这时说话者说话的重心在过去的事情对现在产生的影响。
常用的状语有already，just (刚刚)，yet，never，before等。
He has turned off the light.(＝The light is off now.)他已经关闭了灯。
I have already seen the film.(＝I know the film now.)我看过这部电影。
③在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时以前已完成的动作。
I will not believe you unless I have seen it with my own eyes.只有我亲自看到，我才会相信你的话。
(强调“看完”)I will go with you as soon as I have finished my work.我干完了工作就和你一起去。
(强调“干完”)④瞬间动词又叫做非延续性动词，还叫做终止性动词。
瞬间动词可以有现在完成时态，但不可以接一段时间，若要接一段时间，需要做一些相应的变换。
瞬间动词在完成时态中的否定式可以接一段时间。
He has joined the army for 3 years.√He has served in the army for 3 years.√He joined the army 3 years ago.√He has been a soldier for 3 years.√It is 3 years since he joined the army.他参军三年了。
√He has joined the army.他参军了。
常见的瞬间动词有：come，go，get to/reach/arrive at，leave，buy，sell，open，close，get up，join/take part in，begin/start，return/give，borrow/lend，become/turn，bring/take，die，finish/end，receive/hear from，marry，break，lose，jump等。
(2)过去完成时①一件事情发生于过去，而另外一件事情先于它(即表“过去的过去”)，那么在先的事情的动词须用过去完成时。
这个过去的过去的时间可用before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可通过上下文来表示。
She had learned some English before she came to the institute.她在来学院前已学过一些英语。
②表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作，常用的时间状语有：by then，by that time，until，by the end of，before 2000，by the time＋句子等。
Until then he had known nothing about it yet.到那时为止，他对此仍一无所知。
③Hardly/Scarcely/Barely had...done...when...；No sooner had...done...than...。
