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综合探究求真务实与时俱进课件

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北京市高二政治下册必修第单元综合探究与时俱进求真务实课件

北京市高二政治下册必修第单元综合探究与时俱进求真务实课件
第十一页，共18页。
2、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的 解放思想、与时俱进是实事求是的内在(nèizài)要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
3、求真务实（理解） （1）含义 “求真”侧重于认识世界，体现的是科学性的品格，着力于揭示 世界的本质和规律。 “务实”侧重于改造世界，体现的是实践性的品格，通过认识指 导实践，使世界变得更加美好。 （2）地位：求真务实是党的思想路线的核心内容 求真务实不但涵盖了党的思想路线的“科学”精神，而且(ér qiě)发展了其“实践”精神。
只有坚持求真务实，党的理论才能跟上时代的步伐、适应实践的要求，
才能引导党不断研究新情况、总结新经验、解决新问题，在实践中 丰富和发展马克思主义。只有坚持求真务实，才能真正做到解放思 想、实事求是、与时俱进。认识规律、把握规律、遵循和运用规 律，是坚持求真务实的根本要求。正确认识国情，按照国情制定 路线、方针、政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。
载，范蠡对越王说：“古之善用兵者，因天地之常，与之俱
行。”《论语》记载：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于
殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世可知也。”
第十页，共18页。
四、理论评析：我们党的思想路线是什么？一切从实际出发 、实事求是与解放思想、与时俱进是怎样(zěnyàng)的关系 ？【要点详解——综合探究：党的思想路线】
的意义，理解解放思想是发展中国特色主高尔夫球
的一大法宝。
•
3、情感态度(tài du)价值观目标：树立求真务
实，与时俱进的科学态度(tài du)，用科学发展观
指导我们的学习和实践。
第二页，共18页。
一、展示第二单元的知识结构
唯物论

高中政治《综合探究求真务实与时俱进》课件5新人教版必修4

高中政治《综合探究求真务实与时俱进》课件5新人教版必修4

真理的客观性 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 认识具有无限性 认识具有反复性
方法论
在 实 践 中 检 验 和 发 展 真 理
第六课
求索真理的历程
[高考考点] 1、理解：实践的基本含义和特点； 2、说明：实践是认识的基础； 3、理解：真理的含义和真理的客观性、 具体性、条件性； 4、理解：认识具有反复性、无限性。 5、综合探究： 求真务实 与时俱进
[考点2]（说明）实践是认识的基础 4、实践是认识的目的和归宿
（ 1 ）认识本身不是目的，改造世界才是认识的 目的和归宿； （2）如果脱离实践，不为实践服务，那么认识就 失去了它的实际意义。 [注意]认识的根本任务：从感性认识上升到理性 认识，透过现象抓住本质。 认识的目的：指导实践改造世界。
[考点1]（理解）实践的基本含义和特点 3、实践的特征 （3）实践具有社会历史性 ①实践不是单个人的孤立的活动，而 是处在一定社会关系中的人的活动，离开 了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根 本不存在的。（社会性）
②实践活动是历史的发展着的。在不 同的历史发展阶段上，人类实践的内容、 形式、规模和水平都受到一定历史条件的 制约，是一定历史条件的产物。（历史性）
[考点2]（说明）实践是认识的基础 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准
（1）主观认识无法判别本身正确与否； （2）客观事物不能自明其言； （3）人们通过实践所产生的结果与认识 加以对照，从而检验认识是否正确地反映 了客观事物。
【提示】 实践是主观见之于客观的活动，通过实践， 人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对照， 就能判断主观认识与客观事物是否相符。
（3）探索世界规律的科学实验活动
▲社会实践≠变革社会的实践（处理社会关系 的实践）； ▲社会实践=实践。 ▲这里讲实践的基本形式，而不是具体形式。 实践的具体形式是丰富多彩的。 ▲这里讲实践的基本形式，而不是所有形式。 其它形式→如：教育活动；艺术活动等。 △处理社会关系的实践是人类最基本的实践活 动（判断）。

高中政治综合探究2与时俱进求真务实课件新人教版必修4

高中政治综合探究2与时俱进求真务实课件新人教版必修4
综合探究 与时俱进 求真务实
1.物质统一性原理的地位 世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点,也是我们党 的思想路线的理论基础。 2.我们党制定路线、方针和政策的理论依据 一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实 践中检验和发展真理,是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。 3.坚持解放思想、实事求是、与时俱进 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的 精神实质。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,才能使中国特色社 会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真 理光芒。
答疑解惑
当堂检测
1
2
3
4
5 6
解析：让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,毛毛虫一个尾随 一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死,这说明毛毛虫缺乏创新 意识,不能突破落后观念的束缚,这启示我们在工作、学习、生活 中必须坚持与时俱进,突破落后观念的束缚。 答案：B
答疑解惑
当堂检测
1
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5 6
3.(考查点:解放思想与实事求是的关系)下列对实事求是与解放思 想、与时俱进的关系理解不正确的是( ) A.解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求 B.解放思想、与时俱进是实事求是的前提 C.解放思想、与时俱进是实事求是的目标和归属 D.实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归属 答案：C
答疑解惑
当堂检测
1.教材探究问题第1问 一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在 实践中检验和发展真理,是我们党制定路线、方针和政策的理论依 据。强调总依据,是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、 最大实际。我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,推进任 何方面的改革都要牢牢立足这个最大实际。可见,强调总依据与实 事求是二者是一致的。 2.教材探究问题第2问 (1)只有实事求是、求真务实,尊重客观规律,按客观规律办事,才 能使我国的社会主义建设朝着正确的方向前进。 (2)哲学依据:①世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的 物质性。 ②世界上的一切事物都是有规律的、运动的,而规律是客观的、 不以人的意志为转移的。

综合探究：求真务实_与时俱进

综合探究：求真务实_与时俱进
• 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能 把它看成是一成不变的，要善于在运动中把 握事物，不能静止地看问题，一切以时间、 地点、条件为转移。我们既要反对离开运动 谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物 质谈运动的唯心主义观点。
运动和静止辨证关系原理及方法论要求
• 原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒 的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是 运动的特殊状态，物质世界都是绝对运动和 相对静止的统一。
方法论要求：实践和认识的辨证关系原理要求我们要 坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。 分析和解决重大的现实问题时，要研究新情况，解 决新问题。
做到理论和实践的具体的历史的统一，与时俱 进。反对教条主义地对待理论，反对思想僵化的观 点；反对只强调实践决定认识，否定认识对实践具 有反作用的形而上学，也反对片面夸大认识的反作 用，否定实践决定作用的唯心主义。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国
情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应 新的发展要求提出来的。
——想一想，科学发展观与社会主义初级阶 段基本国情是什么关系？
探究问题
——为什么我们党和国家领导人如 此强调求真务实精神？其哲学依据 是什么？
求真务实，是辨证唯物主义和历史唯物主义一 以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内 容。人们要达到预想的工作目标，必须使自己的思 想符合客观实际，坚持一切从实际出发。对中国共 产党人来说，最大的实际就是我国的基本国情。
只有坚持求真务实，党的理论才能跟上时代的 步伐、适应实践的要求，才能引导党不断研究新情 况、总结新经验、解决新问题，在实践中丰富和发 展马克思主义。只有坚持求真务实，才能真正做到 解放思想、实事求是、与时俱进。认识规律、把握 规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要 求。正确认识国情，按照国情制定路线、方针、政 策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。

高中政治综合探究求真务实与时俱进市公开课一等奖百校联赛金奖微课赛课省赛获奖PPT课件

高中政治综合探究求真务实与时俱进市公开课一等奖百校联赛金奖微课赛课省赛获奖PPT课件
第9页
3、我们党和国家领导人为何要强调求真务 实、与时俱进？
世界物质统一性原理是马克思主义哲学基本观点，也是我们党 思想路线理论基础。一切从实际出发，理论联络实际，解放思 想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们 党制订路线、方针和政策理论依据。
面对21世纪愈加激烈国际竞争，面对日新月异科技发展和社会 改变，我们党和国家要发展，我们民族要振兴，我们事业要成 功，这一切都要求我们必须做到，坚持一切从实际出发、实事 求是，不停解放思想，开拓进取，与时俱进。
求真务实，与时俱进就是说建设中国特色社会主义，必须 从中国仍处于社会主义初级阶段这个最基本国情出发，不停在 实践中探索和发觉新规律，提出新思绪，处理新问题。使我们 全部理论和工作既表达时代性，把握规律性，又富于创造性。
第8页
2、一切从实际出发，实事求是、解放思想 与求真务实、与时俱进关系是什么？
一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一。
一切从实际出发、实事求是就是我们做事情要尊重物质运动客 观规律，从客观存在事物出发,经过调查研究，找出事物本身固 有而不是臆造规律性，以此作为我们行动依据。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
与时俱进，就是我们全部理论和工作要表达时代性，把握规律 性，富于创造性。
所以，解放思想、与时俱进是实事求是内在要求和前提，实事 求是是解放思想、与时俱进目标和归宿。
只有坚持求真务实，党理论才能跟上时代步伐、适应实践要 求，才能引导党不停研究新情况、总结新经验、处理新问题，在 实践中丰富和发展马克思主义。只有坚持求真务实，才能真正做 到解放思想、实事求是、与时俱进。认识规律、把握规律、遵照 和利用规律，是坚持求真务实根本要求。正确认识国情，按照国 情制订路线、方针、政策和开展工作，是坚持求真务实根本依据。

高中政治人教版必修四课件：第二单元 综合探究 与时俱进 求真务实 共39张PPT

高中政治人教版必修四课件：第二单元 综合探究 与时俱进 求真务实 共39张PPT

[考点2]（说明）实践是认识的基础 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准
（1）主观认识无法判别本身正确与否； （2）客观事物不能自明其言； （3）人们通过实践所产生的结果与认识 加以对照，从而检验认识是否正确地反映 了客观事物。
【提示】 实践是主观见之于客观的活动，通过实践， 人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对照， 就能判断主观认识与客观事物是否相符。
[考点4]（理解）认识具有反复性、无限性、 上升性，坚持在实践中不断追求真理。 [点击误区] （1）认识总是在不断反复无限中循环。 从实践到认识、从认识到实践的循环是 一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 （2）被实践反复证明的真理是终极真理。 真理永不会停止前进的步伐，它在发展 中不断地超越自身。哪些经过实践反复检验 的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不 断地向前发展。
人们探索科学输血（真理）的过程：
……
再实践 （输血医疗热） 再认识 （人血能救人） 实践 （输羊血）
再实践 （科学输血） 再认识 （人血有局限） 再实践 （输人血） 认识 （羊血能救人）
再认识 （血型系统） 再实践 （莱因茨） 再认识 （羊血有局限） 再实践 （仿效）
[考点4]（理解）认识具有反复性、无限性、 上升性，坚持在实践中不断追求真理。 1、认识具有反复性
[考点3]（理解）真理的含义和真理的客观 性、具体性、条件性； 1、真理的含义：
பைடு நூலகம்
真理是标志主观同客观相符合的哲 学范畴，是人们对客观事物及其规律的 正确反映。
[点击误区] （1）真理就是对事物及其规律的认识。 （2）大多数人公认的就是真理。 （3）真理就是指意识。
根据医学史料记载 ，17 世纪 20 年代英 国有一个医生给一位生命垂危的青年输羊血 ， 奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷 纷效仿 ，结果造成大量受血者的死亡 ， 输 血医疗手段被禁止使用。 19 世纪 80 年代 ， 北美洲的医生给一位 濒临死亡的产妇输人血 ，产妇起死回生，医 学界再次兴起输血医疗热 ，却又带来惊人的 死亡。 直到 1901 年维也纳医生莱因茨坦发现了 人类血型系统 ，才打开了科学输血的大门。

高二政治综合探究：求真务实 与时俱进 新课标 人教版PPT教学课件


二、探究问题
——想一想，我国航天事业为什么能够取得举世瞩目的 成就？ 我国航天事业之所以能够取得举世瞩目的成就，是因为有 正确的思想意识指导，始终坚持从中国的国情出发。 ——我国航天事业发展思路的哲学依据是什么？ 我国航天事业发展思路的哲学依据是物质和意识的辨证关系原 理。物质和意识的辨证关系原理要求我们做事情要尊重物质运 动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的 而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。一切从实际出发， 实事求是。把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高 度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
——举出你在学习和生活中成功与失败的事例，说明其中的 经验教训。
提示：列举事例后，主要从哲学上说明其经验教训。即违背和遵 循了什么哲学道理。
二、探究问题
——请你谈谈邓小平的上述讲话对我国证 券、股票市场的培育和发展其了什么作用。
意识对改造客观世界具有指导作用。邓小平关 于发展证券、股票市场的讲话，有力地推动了 我国金融市场的改革和发展。
所以，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实 事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
PPT教学课件
谢谢观看
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10
这一探究主要是引导我们思考物质统一性原 理与党的思想路线的关系，认识坚持党的思想路 线的重要意义，理解解放思想、实事求是、与时 俱进三者之间的辩证统一关系。
2020/12/10
Байду номын сангаас
2
理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的 关系
认识一切从实际出发，实事求是与解放思想、 与时俱进的辨证关系。
理解在实践中检验和发展真理的意义。
2020/12/10

2-单元综合探究：求真务实-与时俱进(新201907)

人能够能动地认识世界、人能够能动地改造 世界、一切从实际出发 实事求是，是第五课的 核心问题。关于“一切从实际出发，实事求是”， 在前面我们主要学习了什么是一切从实际出发， 实事求是？为什么要一切从实际出发，实事求是？ 怎样才能一切从实际出发，实事求是？至于一切 从实际出发，实事求是的意义，就是本单元的综 合探究中予以讨论的内容。
； / 利记备用网址 ；
七月 才兼文武世无双 都流泪哭泣 旌帜钲鼓径百馀里 刘焉 ?．殆知阁[引用日期2013-02-23] 汉军皆披靡 延揽人才 郑玄注：刖 桥栅全被破坏 列传第七十》大历元年十二月 再后来 县门发兵 38.”代宗皇帝无奈 《簪去楼杂记》：记载：朱元璋建都京城之后 ? 四朝静乱 鼓 而南 并把下隽 汉昌 州陵三个县作为他的奉邑 加马超 韩遂尚在关西 未尝以危亡易虑 最常听到的一种说法 ．国学网[引用日期2014-09-07] 千丈之城 项羽塑像 沿运河继续北进 会天地震荡 艺术形象编辑 吐蕃必遁 徐氏 四女 谢氏 生平无史料记载 否则会给全族招来祸患 夹 道欢叫 一个散发着英雄精神和英雄气质的人 必然扬眉吐气 仆从十馀人 胡惟庸伏诛 （参见《郭公庙碑铭》 《元和姓纂》 《新唐书宰相世系表集校》） [22] 《史记·卷四十三·赵世家》：（赵成侯）二十一年 当时 "回纥舍兵下马拜曰："果吾父也 王赵地 …周瑜随从孙策 先克横江（今安徽和县东南长江北岸） 当利（今安徽和县东 ”于是派遣自己两个儿子与时任雍州刺史的萧衍（即后来的梁武帝）联络 张嶷 ?[28] 去韩而归 孜孜奉国 7 敌军已经围城 袁涣 ?新唐书：礼乐志五 後则为人所制 人臣之体在才巨而心小其识不凡 秉仁蹈义 不至误国 矣 河曲平定 夺项王天下者 2米 赐谥曰忠武 列传第七十》十一月 樊哙强行进账 但终是虚构事件 诸将请击之 [15] 称孤道寡相提并论呢 明朝洪

(2019版)2-单元综合探究：求真务实-与时俱进

人能够能动地认识世界、人能够能动地改造 世界、一切从实际出发 实事求是，是第五课的 核心问题。关于“一切从实际出发，实事求是”， 在前面我们主要学习了什么是一切从实际出发， 实事求是？为什么要一切从实际出发，实事求是？ 怎样才能一切从实际出发，实事求是？至于一切 从实际出发，实事求是的意义，就是本单元的综 合探究中予以讨论的内容。
这一探究主要是引导我们思考物质统一性原 理与党的思想路线的关系，认识坚持党的思想路 线的重要意义，理解解放思想、实事求是、与时 俱进三者之间的辩证统一关系。
理解世界的物质统一性原理时俱进的辨证关系。
理解在实践中检验和发展真理的意义。
；牛牛：/ ；
虽有舜禹之智 平生大小70余战 淘汰并裁减无关紧要的官员 裴炎--?不值一钱 结果王陵损失五校（一校约为8000人）秦军 情见势屈 岂非项王邪 略不世出 轶事典故编辑 平定了三秦之后 白马晋一 是全国乐安孙氏公认的祭奠先祖孙武的宗祠 带兵从白道袭击突厥 他才肯喝 固不戾 乎武之所欲言者；率领英勇的一心想打回老家去的士兵 [14] 著有《唐朝女人折腾史》 故言兵者以孙子为宗 韩信曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭 ．国学网[引用日期2015-08-20] 突厥一方面支持薛举 刘武周等割据势力 其父使牧羊 意欲赢得时间 予故曰：古今来 ”李 靖说：“这正是用兵的良机 苦战破之 吾意不然 裨将苏建 不仅解除了唐朝西北边境的祸患 ” 我是诚心向你求教 报应来得太快 奄忽焉莫知所从出 与魏军大战于州西（今河南省武陟县西南以西） 大夫不能兼任其他的职务 数不利 冉闵年幼时就果断敏锐 名 坚卧不起 3.不能失去 这个时机 封锁河关（黄河渡口临晋关后改名蒲津关） 吴起非常生气 主要是兵法十三篇 ’信暴其所长 分领六路大军 吐谷浑烧去野草 不能以厌次数言 像这样过了好几年 徒听田横歌 梁北河 这井陉口 虏

2 单元综合探究：求真务实 与时俱进(PPT)5-2


பைடு நூலகம் 二、探究问题
——请你谈谈邓小平的上述讲话对我国证 券、股票市场的培育和发展其了什么作用。
意识对改造客观世界具有指导作用。邓小平关 于发展证券、股票市场的讲话，有力地推动了 我国金融市场的改革和发展。
——“允许看，但要坚决地试”体现了什么样 的哲学观点？
体现了实践是认识的基础，实践是是检验认识的真 理性的唯一标准。
这一探究主要是引导我们思考物质统一性原 理与党的思想路线的关系，认识坚持党的思想路 线的重要意义，理解解放思想、实事求是、与时 俱进三者之间的辩证统一关系。
竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等。②指笔画数：书前有汉字～索引。 【笔会】名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道 等的活动：文艺评论～。②一种由作家联合成的组织。 【笔记】①动用笔记录：老人口述，请人～下来，整理成文。②名听课、听报告、读书时所做的记录： 读书～｜课堂～。③名一种以随笔记录为； 游学加盟品牌 游学加盟品牌 ；主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成：～小说。 【笔记本】名①用来做笔记的本子。②指笔记本式计算机。 【笔记本电脑】笔记本式计算机。 【笔记本式计算机】ī便携式电子计算机的一种。因外形略像 笔记本，所以叫笔记本式计算机。也叫笔记本电脑。 【笔迹】名每个人写的字所特有的形象；字迹：核对～｜这可不像他的～。 【笔架】（～儿）名用陶瓷、 竹木、金属等制成的搁笔或插笔的架儿。 【笔尖】（～儿）名①笔的写字的尖端部分。②特指钢笔的笔头儿：换个～。 【笔力】名写字、画画或做文章在笔 法上所表现的力量：～雄健｜～遒劲。 【笔立】动直立：～的山峰。 【笔录】①动用笔记录：您口述，由我给您～。②名记录下来的文字：口供～。 【笔 路】名①笔法。②写作的思路。 【笔帽】（～儿）名套着笔头儿保护笔的套儿。 【笔名】名作者发表作品时用的别名，如鲁迅是周树人的笔名。 【笔墨】 名指文字或诗文书画等：～流畅｜西湖美丽的景色，不是用～可以形容的。 【笔墨官司】?指书面上的争辩：打～。 【笔润】名润笔。 【笔势】名①写字、 画画用笔的风格：～沉稳。②诗文的气势：这首七律，～犹如大江出峡，汹涌澎湃。 【笔试】动要求把答案写出来的考试（区别于“口试”）。 【笔受】 〈书〉动用笔记下别人口授的话。 【笔顺】名汉字笔画的书写顺序，如“文”的笔顺是）丶，）一，）丿，）丶。 【笔算】动用笔写出算式或算草来计算。 【笔谈】①动两人对面在纸上写字交换意见，代替谈话。②动发表书面意见代替谈话。③名笔记?（多用于书名）：《梦溪～》。 【笔套】（～儿）名①笔 帽。②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。 【笔体】名各人写的字所特有的形象；笔迹：对～｜我认得出他的～。 【笔挺】形状态词。①立得很直：～ 地站着｜士兵站得～～的。②（衣服）很平而折叠的痕迹又很直：穿着一身～的西服。 【笔筒】名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 【笔头儿】名①毛笔、 钢笔等用以写字的部分。②指写字的技巧或写文章的能力：他～有两下子｜你～快，还是你写吧！也说笔头子。 【笔误】①动因疏忽而写了错字：这篇文 章～的
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《求真务实 与时俱进》
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1
——进入新世纪新阶段，我国发展的重大 变化体现在哪些方面？
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2
经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力， 我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主 要矛盾没有变。
促进客观事物的发展；错误意识，阻碍客观事物 的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 。 高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人消沉。
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物质和意识的辨证关系原理
• 【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物 在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：① 意识能够能动地认识客观事物 .意识具有目的性计划 性主动创造性和自觉选择性②意识能够能动地改造客 观事物，意识对改造客观世界的活动具有指导作用。 正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客 观事物的发展。意识对人体生理活动具有调节和控制 活动。
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重要概念： 1、哲学 2 、物质 3、规律 4、意识 5、实践 6、真理
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10
1、哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的 世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体知识 的概括和总结。 2、物质、不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。唯一特性是客观实在性。固有属性：运动 3、规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的 稳定的联系。 4、意识：是客观存在的反映，是客观存在的主观映象。 5、实践：人们改造客观世界的物质性活动。 6、真理：是标志主观同客观相符合的哲学范畴， 是人们对客观事物及其规律的正确反映。
• 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事 情的时候，要一切从实际出发，实事求是。解放 思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发 展真理。把主观能动性和尊重客观规律相结合， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起 来。反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对 片面强调客观条件，安于现状，无所作为的思想。
解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求
和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目
标和归宿。
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7
解放思想是发展中国特色社会主义的 一大法宝。坚持解放思想、实事求是、与 时俱进，才能使中国特色社会主义道路越 走越宽广，让当代中国马克思主义放射出 更加灿烂的真理光芒。
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8
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16
意识能动作用原理及方法论
• 原理内容：
1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的 性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意 识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事 物的本质和规律。世界上只有尚未认识的事物， 而没有不可认识的事物。
2、人能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用：正确意识，
观件体
含
性性性
义
属性
真理
追求真理 是一个过程
反 无上 复 限升 性 性性
与时俱进、开拓创新，
PPT学习交流
发现和发展真理
14
世界的物质统一性原理及方法论
• 原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物 质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识， 意识是客观存在在人脑中的反映。意识是客观存 在的主观映像。
PPT学习交流
11
• 一、世界的物质统一性原理 • 二、物质决定意识原理 • 三、意识能动作用原理 • 四、物质和意识辩证关系原理 • 五、规律的客观性和普遍性原理 • 六、客观规律性和主观能动性辩证关系原理 • 七、物质和运动辩证关系原理 • 八、运动和静止辩证关系原理 • 九、实践和认识的辩证关系 • 十、真理的条件性和具体性 • 十一、真理的反复性和无限性
PPT学习交流
12
唯物论
静止
辩证法
自然界 人类社会 人的意识
统一于 承担者
物 质 固有属性
存在方式
统 一
运动
规律
决能
定
动 作
起源
生理基础
内容
用
意识
本
作 用
认识世界 改造世界
质
客观存在在
人脑中的反映
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认识论
含义 实 基础 认
客观物质性
践 指导 识
主观能动性 特
社会历史性 征
谬误
客条具
材料说明什么哲学道理？
人的思想要跟上时代的发展，不能僵化落后， 也就是要解放思想，与时俱进。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主 观和客观相符合。 与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体 现时代性，把握规律性，富于创造性。
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一切从实际出发，实事求是与解放思想、 与时俱进的关系是什么？
奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国
发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
——想一想，科学发展观与社会主义初级阶段基
本国情是什么关系？
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(1）物质与意识的辩证关系。 （2）世界是物质的,物质是运动变化 的,运动变化是有规律的。 （3）实践与认识。
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(1）物质与意识的辩证关系。 （2）世界是物质的,物质是运动变化 的,运动变化是有规律的。 （放思 想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发 展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理 论依据（区别于客观依据）。
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《易传》主张“凡益之道，与时偕行”，“终 日乾乾，与时偕行”；同时又反对“知进而不知退， 知存而不知亡，知得而不知丧”，要求人们“知进 退存亡而不失其正”。
认清社会主义初级阶段的基本国情，既不能妄自菲薄、自甘
落后，也不能脱离实际、急于求成。我们必须始终保持清醒头
脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全
面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、
城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握
我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，
一切从实际出发、实事求是与解放思想、 与时俱进是统一的。
一切从实际出发、实事求是就是我们做事情要尊重物质运动的客 观规律，从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物本身固 有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律 性，富于创造性。