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综合探究求真务实与时俱进高二政治备课组李海强付斌谢名华一、综合探究设计意图设计这一综合探究主要有三个意图。
第一，落实课程标准的要求。
理解党的思想路线的哲学依据，认识实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一关系，是课程标准所要求的本单元的重要内容。
由于内容结构安排及文字所限等原因，在本单元三课中未作集中安排，因此在本探究活动中予以落实，即它是本单元的重要内容之一。
第二，通过学生的探究和思维活动，掌握事物的内在联系，培养学生分析和综合能力。
第三，从情感、态度和价值观的角度看，真正领会党的思想路线的哲学依据，懂得在实践中检验和发展真理的意义，才能真正理解为什么党在现阶段必须实行这样的路线、方针和政策，才能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。
二、探究活动开展建议1．布置学生收集整理有关资料(1)收集资料的内容主要分为以下几种。
○查阅《邓小平文选》，找出论述社会主义初级阶段的有关文章和讲话。
○收集我国现阶段社会发展状况的有关资料，从某个方面分析和了解我国的基本国情。
如我国生产力的发展水平以及为解放和发展生产力所实施的方针、政策；根据我国人口和就业的状况，确定每年新增就业岗位，解决就业难的问题；在不同的时期，我国所采取的宏观调控措施、调控的力度都不同。
○查询我国近几年的四次修改宪法的情况，每次增添的新内容，探究其修改的哲学依据。
○调查身边的某项改革方案，用学过的哲学原理进行分析。
○收集十届全国人大三次会议(或各地人大会议)有关求真务实、勤政高效的具体事例。
○收集关于解放思想、实事求是、与时俱进和实践、真理有关方面的名人名言。
○列举在现实生活中不求真务实的具体表现。
(2)收集资料的方式和途径：建议采取分组合作和个人自愿相结合的方式，分头收集资料。
可借助图书馆或阅览室查阅有关书籍报刊杂志，运用网络上网查询，问询家长或老师等。
139(3)明确收集整理资料的目的：一是在收集整理资料的过程中，锻炼学生的分析问题、概括问题等方面的能力；二是在收集整理资料的过程中，体会坚持求真务实、从实际出发、实事求是的重要性和必要性；三是利用收集整理的资料，印证和加深理解所学的哲学知识。
求真务实与时俱进引言在追求真理和发展的道路上，人类社会不断进步，不断适应时代的需求。
在这个瞬息万变的时代，我们必须始终保持求真务实的态度，并紧跟时代的步伐。
本文将探讨求真务实与时俱进的重要性，以及如何在日常生活中贯彻这一理念。
什么是求真务实求真务实是一种追求真理与实践的态度和精神。
它要求我们坚持客观、实事求是的原则，不受主观偏见和片面观点的干扰，勇于面对问题、解决问题，并根据实际情况制定行动计划。
与以往的传统观念相比，求真务实更注重实际成果和现实效果，而不是空谈理论或空洞的口号。
它要求我们进行深入研究和分析，寻找问题的本质和根源，并找到可行的解决方案。
求真务实的重要性推动社会进步求真务实是推动社会进步的重要驱动力。
只有真正面对问题，勇于改变现状并采取实际行动，才能实现社会的发展和改善。
在现代社会，科技创新和经济发展需要不断地求真务实的精神。
通过科学方法和实践经验，我们可以发现新的发展机遇和解决问题的方法，进一步推动社会的进步。
解决实际问题求真务实的精神可以帮助我们更好地解决实际问题。
当面对各种挑战和困难时，我们应该勇于直面问题，并寻找可行性更高的解决方案。
实践经验告诉我们，空谈和理论往往无法真正解决问题，只有通过求真务实的态度，才能找到切实可行的解决方案。
适应时代需求时代在不断发展变化，我们必须与时俱进。
求真务实的精神要求我们了解时代的需求和趋势，随时调整自己的思维和行动，以适应时代的发展和变化。
只有紧跟时代的步伐，我们才能在竞争激烈的社会中保持竞争力，并取得成功。
如何落实求真务实坚持客观实事求是的原则在日常生活中，我们应该坚持客观实事求是的原则。
不受主观情绪和个人偏见的影响，客观地看待问题，全面地考虑各种因素，并做出客观合理的判断。
在决策和解决问题时，我们应该充分调研和了解相关信息，依据事实制定决策和行动计划。
推崇实践和经验求真务实的过程中，实践和经验是宝贵的财富。
我们应该尊重实践经验，学习成功的案例和失败的教训，吸取经验教训并运用到实际行动中。
综合探究与时俱进求真务实教学设计
一、教学目标
1、知识目标：理解党的思想路线的内容、地位及哲学依据。
2、能力目标：引导学生分析我国改革开放的历程、“一带一路”战略的特征及成果、党的指导思想的与时俱进，提升思辩能力、比较能力和理论联系实际能力
3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，关注国家和地区的发展，提升民族自豪感和自信心。
二、教学重点：
理解和把握解放思想、与时俱进、求真务实的科学内涵和意义。
三、教学难点：
分析热点问题，理解党的思想路线
四、课时安排：1课时
五、教学方法：探究法问题法讨论法
六、教学手段：多媒体教学
七、课前准备：
1、列举党的思想路线的内容及哲学依据
2、查阅有关“一带一路”战略的资料
八、教学过程
【活动一】时政述评，引导学生运用所学知识分析“一带一路”北京高峰论坛体现的学科道理
【活动二】以“1978年、2001年和2013年”为核心点分析我国改革开放的伟大历程，理解“解放思想”
【活动三】观看“一带一路”战略视频材料，分析我国“一带一路”在全球治理方面的创新及改革开放的成就，体会求真务实。
【活动四】分析党的指导思想的与时俱进，体会与时俱进的含义
【活动五】举例说明我国经济社会的巨变实例，进一步体会和归纳与时俱进、求真务实的意义
【活动六】总结党的基本路线
【活动七】介绍大美抚顺的前景，
【活动八】布置作业
板书设计
综合探究：与时俱进求真务实
进----近 1978 解放思想
2001
2013 求真务实
党的指导思想与时俱进
党的思想路线。
24字方针心得体会(精品4篇)24字方针心得体会篇1以下心得体会仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
24字方针是指中国共产党在长期革命实践中形成的指导思想和工作方法，包括“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、艰苦奋斗”等方面。
这些方针不仅是中国共产党在革命、建设和改革中的重要指导思想，也是我们在日常生活和工作中需要遵循的原则。
在学习和实践中，我深刻感受到了24字方针的重要性和意义。
首先，解放思想是前提。
只有解放思想，才能打破传统观念和思维定势，不断探索新的思路和方法，推动事业不断向前发展。
其次，实事求是是基础。
只有坚持实事求是的原则，才能把握实际情况，找到解决问题的正确方法。
再次，与时俱进是关键。
只有不断适应时代发展的需要，不断更新观念和方法，才能保持竞争力和活力。
最后，求真务实是保障。
只有坚持求真务实的精神，才能做到言行一致、工作扎实，取得实效。
最后，艰苦奋斗是精神。
只有保持艰苦奋斗的精神，才能不畏艰难险阻，不断克服困难，取得胜利。
在实践中，我深刻认识到了24字方针的重要性和应用方法。
比如，在工作中，我遇到了一些难题，通过解放思想、实事求是、与时俱进等方法，找到了解决问题的正确方法，取得了很好的效果。
在生活中，我也通过求真务实、艰苦奋斗等方法，不断提高自己的素质和能力，取得了很好的成果。
总之，24字方针是我们党在长期革命实践中形成的宝贵经验，是我们在工作和生活中需要遵循的原则。
只有坚持这些方针，才能不断提高自己的素质和能力，取得更好的成果。
24字方针心得体会篇2以下内容仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
24字方针是指中国共产党在长期革命实践中形成的指导思想，包括“实事求是、群众路线、独立自主、自力更生、艰苦奋斗、批评与自我批评”等方面。
这些方针是中国共产党在革命、建设和改革过程中不断总结经验、不断改进自身、不断适应时代变化的重要法宝。
在学习24字方针的过程中，我深刻感受到了这些方针的重要性和意义。
主题教育的方针原则（原创版）目录一、主题教育的方针原则概述二、主题教育的具体原则1.坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验2.坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实3.坚持全心全意为人民服务4.坚持民主集中制5.坚持开门搞活动正文一、主题教育的方针原则概述主题教育是我国共产党在不同时期，根据党的事业发展需要，组织开展的一种针对性强、涉及面广、具有深刻教育意义的活动。
主题教育的方针原则，是指在开展主题教育过程中，需要遵循的一系列指导思想和基本原则。
遵循这些原则，有助于确保主题教育的正确方向，增强党的凝聚力和战斗力，推动党的事业发展。
二、主题教育的具体原则1.坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，是党的事业发展的指导思想，是党的各项工作的灵魂。
在主题教育中，要始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，确保党的事业发展始终沿着正确方向前进。
2.坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是我们党的科学精神，是党的事业发展的不竭动力。
在主题教育中，要始终坚持这一科学精神，不断更新观念，敢于创新，努力提高党的工作水平。
3.坚持全心全意为人民服务全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是党的一切工作的出发点和落脚点。
在主题教育中，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，关心群众利益，倾听群众意见，努力解决群众关心的问题。
4.坚持民主集中制民主集中制，是我们党的根本组织原则，是党的组织生活的基本制度。
在主题教育中，要始终坚持民主集中制，充分发扬民主，广泛听取意见，保证党的决策的正确性和党的组织的团结统一。
5.坚持开门搞活动开门搞活动，是我们党的一项重要工作方法，是党的工作密切联系群众的有效途径。
在主题教育中，要始终坚持开门搞活动，广泛发动群众参与，虚心接受群众监督，确保主题教育的实际效果。
人教版高二思想政治必修4《综合探究求真务实与时俱进》说课稿一、教材简介人教版高二思想政治必修4《综合探究求真务实与时俱进》以“求真、务实、与时俱进”为主题，通过对当代中国发展道路的探索与思考，旨在帮助学生深刻理解与把握中国特色社会主义的发展进程和道路，培养学生的批判性思维能力和综合分析能力，以及培养学生的社会责任感和价值观。
二、教学目标1.了解中国特色社会主义的发展过程和基本特点。
2.掌握中国特色社会主义的核心价值观。
3.培养学生的批判性思维能力和综合分析能力。
4.培养学生的社会责任感和价值观。
5.帮助学生形成对国家和社会发展的正确认识和理解。
三、教学重点1.掌握中国特色社会主义的发展道路与基本特点。
2.理解中国特色社会主义的核心价值观。
3.培养学生的批判性思维能力。
四、教学内容与方法1. 教学内容(1) 《第一章中国特色社会主义的发展道路》1.中国特色社会主义的历史必然性和时代背景。
2.中国特色社会主义的发展道路与基本特点。
3.中国特色社会主义的重要理论创新。
(2) 《第二章中国特色社会主义的基本特征》1.社会主义初级阶段。
2.中国特色社会主义事业的本质特征。
3.中国特色社会主义的本质属性。
(3) 《第三章中国特色社会主义的核心价值观》1.核心价值观的概念和内涵。
2.中国特色社会主义核心价值观的基本内容。
(4) 《第四章中国特色社会主义的发展道路》1.中国特色社会主义的总体布局和基本内涵。
2.中国特色社会主义的核心任务。
2. 教学方法(1) 情境引入法通过引入具体的社会问题、案例等，引发学生对主题的兴趣和思考，培养学生的批判性思维能力。
(2) 探究式学习法通过学生自主、合作地进行调查研究、讨论、思考等活动，促进学生对知识的深入理解和综合运用。
(3) 互动式教学法通过提问、讨论、辩论等互动形式，激发学生的思考和主动参与，培养学生的综合分析能力。
(4) 归纳总结法通过归纳和总结学习内容，帮助学生深化对知识的理解和记忆。
与时俱进求真务实
与时俱进求真务实
与时俱进与求真务实，二者的目标取向、实现过程以及最终所达到的目的，都是一致的。
与时俱进和求真务实集中体现了实事求是的科学态度。
与时俱进、求真务实，是我们党在长期革命和建设中锤炼出的“科学品质”，是党的建设必须遵循的基本规律。
与时俱进，指的是人们的主观认识、思维方法要随着时代的变化而变化，随着实践的发展而发展，随着社会的前进而前进，以达成与时代共进，与社会同行。
求真务实，指的是人们的实践活动、行为方式要尊重客观规律，反映现实要求，谋取实际效果，以达成主观与客观相符合，理论与实际相统一。
要坚持求真务实，首先要着眼现实的发展变化，从发展的视角去探求“真知”，找出规律，制定对策；从变化的观点去务出“实事”，找准突破口与时俱进是求真务实的先导。
求真知，务实事，是求真务实的特质。
但是，由于客观事物总是处在发展变化之中，因此“真知”也是发展的，“实事”也是不断变化的。
对此，我们必须要用发展的眼光去“求”，以变化的观念去“务”。
只有如此，我们才能求到真情，务到实处。
比如，当今世界政治、经济、军事、科技等都处在剧烈而深刻变动之中，我国的国情、党情以及社会各个领域都在发生全面而巨大的变化。
这种动中“求”，变中“务”，就是一种与时俱进精神，集中体现了其在求真务实中的先导作用。
求真务实是与时俱进的基础。
与时俱进的本质要求就是随时而行、随事而变。
这里说的“行”是指开拓，“变”是指创新。
一言以蔽之，就是要求人们要根据“时”的发展和“事”的变化，不断开拓创新。
很显然，在这里“时”是“行”的基础，“事”是“变”的依据。
也就是说要开拓创新，其前提是必须把握好“时”的发展和“事”的变化。
否则，“行”就没有依托，“变”就没有根据。
而要准确把握“时”的发展和“事”的变化，首先要有求真务实的态度，深入实际，深入问题，努力探求时代发展的“真知”，即规律性，切实务到现实变化的“实事”，即必然性，然后根据时代发展的内在规律和现实变化的必然要求，来不断开拓新事业，创造新业绩。
否则，作风飘浮、工作浮躁，是难以求出“真知”、务到“实事”的。
而没有遵循“真知”、不按客观规律行事的开拓，是盲目的；不从“实事”出发、不考虑现实需要的创新，是无用的。
实践证明，这种开拓创新不但没有任何价值和意义，而且还劳民伤财，催生了官僚主义、形式主义。
与时俱进和求真务实互为前提、互为条件，二者的目标取向、实现过程以及最终所达到的目的，都是一致的
一方面，与时俱进意蕴着求真务实的目的。
坚持与时俱进，着眼当代世界政治、经济、文化、科技发生的重大变化，着眼我国社会主义建设发生的重大变化，着眼广大党员干部和人民群众工作、生活
条件和社会环境发生的重大变化，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，用发展着的马克思主义指导新实践，以确保建设中国特色社会主义伟大事业永不停滞地向前发展。
而能不能做到这一点，这是我们党现实面临的最大的实际和迫切需要研究解决的重大
课题。
我们讲求真，就是要求这一最大的“真”；讲务实，就是要务这一最大的“实”。
坚持与时俱进，开拓创新，本身就是求真务实的态度和根本目的之所在。
另一方面，求真务实内涵着与时俱进的过程。
坚持求真务实，引导全党不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民群众利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实，始终从党情、国情、民情出发，深化改革，加快发展，保持稳定，加速推进中国特色社会主义的伟大事业。
这种求“真知”、务“实事”的过程，实际上也是与时俱进的过程，是坚持与时俱进的必然要求。
与时俱进和求真务实集中体现了实事求是的科学态度
与时俱进、求真务实，分别从不同侧面揭示了实事求是的科学内涵，反映了实事求是的内在要求，是党的思想路线的核心内容。
实事求是，其原意是“务得实事，每求真是也。
”将其引申到马克思主义的哲学概念来解读，实事求是，其实质涵义就是从实际出发，理论联系实际，把握事物的内部联系，即规律性。
我们党提出坚持与时俱进，从理论上揭示了实事求是的本质特征，即要求我们要用发展的眼光，及时跟踪时代的变化，把握社会前进的规律，解放思想，积极探索，勇于创新，不断推进理论的新发展，开拓事业的新局面，这是马克思主义的鲜明的理论品格。
我们党提出坚持求真务实，主要是从实践意义上揭示了实事求是的本质属性，即要求我们要以求实的态度，立足现实的环境条件，真抓实干，务求实效，扎扎实实地做好当前的各项工作与时俱进求真务实第2页
，一步一个脚印把党和国家的事业推向前进，这是马克思主义最重要的实践特质。
由此可知，与时俱进和求真务实虽然语言表述不同，着力点各有侧重，但都是源于辩证唯物主义和历史唯物主义这一基本原理，是新的历史条件下对实事求是科学态度的拓展和深化，是对我们党的思想路线的一大丰富和发展。
坚持与时俱进和求真务实，就是要善于把马克思主义的基本原理与当今我国最新实践有机结合起来，始终瞄准社会发展的前沿，紧跟时代进步的潮流，站在历史前进的制高点，把创新品格与求实作风有机结合起来，不断推进社会主义现代化事业向前发展。
