广东技术师范大学实习总结表
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师范专业学生实习总结模板7篇篇1一、实习背景与目的作为师范专业的一名学生,我于本学年进行了为期一学期的教育实习。
实习地点位于某市的一所中学,实习期间我担任了英语教师职务。
本次实习旨在将所学的教育理论知识与实际教学相结合,提高教育教学能力,明确作为一名教师应有的职责与担当。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间,我参与了多个班级的教学工作,包括备课、上课、课后辅导等环节。
我积极向有经验的老师请教,学习如何设计课程、运用教学方法和技巧。
通过实践,我逐渐掌握了课堂管理的技巧,学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生管理实习期间,我参与了学校的日常管理,如组织课外活动、与学生沟通交流等。
通过与学生的接触,我了解到不同学生的特点与需求,学会了如何因材施教,关注学生心理健康,促进学生全面发展。
3. 教育教学研究在实习过程中,我还参与了学校的教育教学研究活动,如听课、评课、参加教学研讨会等。
通过这些活动,我了解了当前教育教学的发展趋势,拓宽了教学视野,提高了自己的教育教学水平。
三、实习收获与体会1. 教学技能的提升通过实习,我将所学的理论知识与教学实践相结合,提高了自己的教学水平。
在导师的指导下,我学会了如何设计教案、制作课件,以及如何运用不同的教学方法和技巧进行教学。
2. 学生管理能力的提高在实习过程中,我通过与学生的接触,了解了不同年龄段学生的心理特点,学会了如何与学生沟通交流、关注学生心理健康。
同时,我也学会了如何组织和管理班级,维护良好的班级秩序。
3. 对教育事业的热爱与责任通过实习,我深刻体会到作为一名教师的艰辛与责任。
教师不仅要传授知识,还要关注学生的全面发展。
我认识到自己应该热爱教育事业,为学生的成长和发展负责。
四、存在问题与建议1. 教育教学经验不足尽管我在实习过程中取得了一定进步,但仍然存在教育教学经验不足的问题。
我需要进一步学习和积累教学经验,提高自己的教学水平。
2. 教育教学理念需更新随着时代的发展,教育教学理念也在不断更新。
师范专业实习鉴定表个人总结厨师专业是一项技术活,菜做得好工资拿得就高,待遇才好,菜做得不好随时都有下岗的可能,所以技术活说简单点就是靠手艺吃饭。
以前都是拜师学艺,那样认识的人就广,工作比较好找,而从烹饪学校出来的学生,他们的工作一般都是学校安排,那样工资就不怎么高,而且自己不再外面工作个两年认识一些人,那么工作也不好找。
刚来到酒店报到,厨师长就想看看我的手艺,还有看我会些什么菜,然后可行就可以上到菜单上了。
在大酒店工作,每个师傅的工作分的相当明确,每个人都有上十个菜,这些都是老大分配给你的,以后就专门做这些菜,除非你旁边师傅休息,你才能动手做他的菜。
我就做了几道湘菜给厨师长和大堂经理品尝,然后选了几道菜,我就过关了,选好炉子,>这就是我这段时间实践工作的地方了。
大酒店里的>规章制度很严格,要按时上下班,炉子师傅要保证菜的品质和上菜的速度,配菜的师傅要保证冰箱菜品的质量,而学徒的师傅就要保证佐料加齐,各种盘子都有。
第一天实习我就炒了几个家常菜,因为我的菜还没有上菜谱,还有家里的原材料没有备齐,第二天上班,我就开始加工我自己的菜,有些东西要加工成半成品,这样就不会影响上菜的速度,不然临时加工很麻烦,生意好的话还忙不过来。
所以一般的菜都是提前加工好了的。
加工完了以后,就和那些师傅聊聊天,有什么不懂的也就向他们请教一下,到了11点就有人来吃饭了,有我的菜就做,没有就看旁边师傅做菜,在一旁学习一下,晚上就是5点开始,8点就结束了,我们就开始做卫生,8点半就下班了,值班的要留下来值班,直到所有客人都确定不加菜了就可以下班了。
经过几天的工作实习,我对厨师专业有了更深层次的了解。
师范专业实习鉴定表个人总结(二)今年暑假我有幸取得了____公司的实习职位,办公室文秘。
对这个来之不易的机会,我很珍惜。
所以在实习期间,我的表现一直很优秀,很少把自己的负面情绪带进工作中。
一切服从老师的安排,和同事关系相处融洽,尊重老前辈。
师范生实习总结模板5篇第1篇示例:师范生实习总结模板一、实习单位基本信息1. 实习单位名称:2. 实习单位地址:3. 实习单位性质:4. 实习单位规模:5. 实习职位:二、实习时间1. 开始时间:2. 结束时间:3. 实习总天数:4. 每周实习天数:三、实习内容1. 主要实习任务:2. 学到的知识和技能:3. 遇到的困难及解决方法:4. 实习过程中的收获和体会:四、实习表现1. 工作态度和表现:2. 团队合作能力:3. 解决问题能力:4. 自我评价:五、实习心得1. 对本次实习的总体评价:2. 实习中的收获和成长:3. 面临的挑战和突破:4. 对未来的规划和目标:六、实习建议1. 对实习单位的建议:2. 对自己的提升建议:3. 对未来实习的期望:七、感谢语在此感谢所有指导老师和同事对我的帮助和支持,让我在实习过程中取得了不少收获和成长。
希望在今后的学习和工作中,能够继续努力,成为更优秀的教师。
感谢大家!第2篇示例:师范生实习总结模板一、实习单位基本情况实习单位名称:实习单位地址:实习单位性质:实习岗位:二、实习时间实习开始时间:实习结束时间:三、实习内容1. 实习期间所参与的具体工作内容:2. 实习期间所学到的知识和技能:3. 实习期间所遇到的问题及解决方法:4. 实习期间的收获和体会:四、实习心得体会1. 实习过程中的成功经验:2. 实习过程中的不足之处及改进措施:3. 对实习单位的建议和意见:4. 对自己未来的规划和展望:五、实习总结在这段时间的实习中,通过具体工作的实践,使我对所学的理论知识有了更深刻的理解,也提升了自己的实际操作能力。
在实习过程中,我积极学习、努力工作,取得了一定的成绩。
但也意识到自身还存在不足之处,需要进一步改进和提高。
这次实习给我带来了很多收获和启发,不仅让我更加深入地了解了教育教学工作,也使我对自己的未来有了更清晰的规划和定位。
感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会,也感谢指导老师和同事们对我的帮助和支持。
师范实习生实习总结范文6篇篇1一、实习背景与目的作为师范实习生,我在本学期走进了校园,深入教学一线,进行了为期一学期的实习工作。
本次实习的主要目的是通过实践,将所学的教育理论应用于实际教学中,增强自身的教育教学能力,提高师范技能水平,为将来成为一名合格的人民教师打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我深入课堂,参与了各个学科的授课工作。
通过实践,我逐渐掌握了教学的基本环节,包括备课、上课、辅导、评价等。
在备课过程中,我认真研读教材,参考多种教学资源,精心设计教案。
在上课过程中,我注重启发学生的学习兴趣,引导学生主动思考、合作探究。
在辅导和评价过程中,我关注学生的学习情况,及时给予指导和反馈。
2. 班级管理与辅导在实习期间,我还担任了班主任助理的工作,协助班主任处理班级日常事务,如纪律管理、活动策划、家校联系等。
通过这项工作,我深刻体会到了班级管理的重要性,提高了自己的组织能力和沟通能力。
此外,我还对部分学习困难的学生进行了辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
3. 教研活动在实习期间,我还参加了学校组织的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略。
通过教研活动,我了解了更多的教学理念和教学方法,提高了自己的教学水平和能力。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提高通过实习,我将所学的教育理论应用于实际教学中,提高了自己的教育教学能力。
在实践中,我逐渐掌握了教学的基本环节,学会了如何激发学生的学习兴趣,如何引导学生主动思考、合作探究。
2. 师范技能得到锻炼通过实习,我的师范技能得到了锻炼和提高。
在备课、上课、辅导、评价等方面,我都取得了一定的进步。
特别是在教学设计方面,我学会了如何根据学生的实际情况和教学目标来设计教案。
3. 增强了与人沟通的能力通过实习,我学会了如何与家长、同事和学生沟通。
在班主任助理的工作中,我与家长保持密切联系,及时反映学生的学习情况和生活情况。
在教研活动中,我与同事们共同探讨教学方法和策略,相互学习,共同进步。
社会实践报告×××专业学院:××××××专业:××××××姓名:××××××学号:××××××实践岗位:××××××实践时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队,个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境,贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。
通过社会实践,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面,通过社会实践还可以检验学习效果,为进一步提高学习质量,培养个人能力积累经验。
一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践,能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识,在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中,通过不断学习与训练,掌握一定的实践知识与技能,并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验,以期培养独立思考、工作的能力,使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。
师范个人实习总结范文5篇第1篇示例:师范个人实习总结时光荏苒,转眼间我已经度过了自己的师范专业实习期。
这段时间,不仅仅是我对未来教育生涯的一个尝试和锻炼,更是对自己教师素质和专业能力的一次检验。
在实习的日子里,我全身心地投入到实习教学中,努力克服各种困难,学习成长。
下面,我将就这一段时间的实习经历做一次总结,探讨自己在实习中的收获和不足之处,为自己的未来教育事业作出更好的准备。
在实习教学中,我发现自己的不足之处也是比较明显的。
我在课堂教学的控制能力上还有一定的欠缺。
有时候在一些意外情况下,我并不能很好地控制好课堂,导致教学效果不尽如人意。
在知识储备和教学方法上,我也还有待提高和加强。
不过,这些都是在实践中不断积累经验和磨练才能得到改善和提高的,我相信只要持之以恒,我一定可以逐渐克服这些问题。
对于未来的路,我相信自己还有很长的路要走,需要不断地学习和提高自己的实践能力。
我会牢记老师们的教诲,不断改进自己的教学方法,用心去呵护每一个学生的成长,用责任去感染身边的每一个人。
师德正是教师的灵魂所在,我会时刻以此为镜,自勉自励。
我也会把实习期间的种种收获作为自己未来工作的宝贵财富,不断回顾和总结,在工作中不断提高自己的教学能力和专业素养。
这段实习期间的经历是宝贵的,也是独一无二的。
在实习中,我通过各种实践活动,了解了教育的本质,了解了学生的需要,也更深刻地认识了自己。
我会时刻铭记这段实习经历,不忘初心,砥砺前行,在未来的教育事业中展现出自己最好的一面。
感谢实习期间的指导和帮助,让我更加坚定了自己的人生目标,对未来充满信心。
第2篇示例:师范个人实习总结实习单位:XX小学实习时间:2021年9月1日至2021年11月30日实习地点:XX市二、教学实践在XX小学的实习中,我所承担的任务主要是辅导班级教师进行课堂教学。
在实践教学过程中,我主要负责设计课堂教学方案、辅导学生学习以及与学校教师合作进行教学评价和学生评价等工作。
师范生实习总结模板5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX市XX小学的实习工作已经圆满结束。
在这三个月的实习期间,我本着对工作认真负责的态度,积极参与学校的各项活动,严格遵守实习学校的规章制度,认真学习,虚心好学,认真完成各项工作。
现将我的实习工作总结如下:一、工作表现1. 实习班主任工作在实习期间,我担任了XX班的实习班主任。
通过实习,我深入了解到了班主任工作的琐碎和重要。
在实习的第一周,我就和同学们一起参加了学校的军训活动,通过军训,我不仅了解了班级的整体面貌,还培养了和同学们之间的感情。
在接下来的日子里,我认真组织班级的各项活动,如主题班会、黑板报评比等,通过这些活动,不仅锻炼了我的组织能力,还增进了同学们之间的友谊。
2. 学科教学实习在实习期间,我担任了XX年级XX科的实习教师。
通过听课、备课、上课等环节,我不仅掌握了基本的学科教学技能,还学会了如何运用现代教育技术手段进行教学。
在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和动手能力,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我还积极参与到学校的教研活动中,和其他老师一起探讨教学方法和经验。
3. 学生管理实习在实习期间,我还负责了学生的日常管理工作。
通过和学生们的接触和交流,我不仅了解到了他们的学习和生活情况,还帮助他们解决了许多实际问题。
同时,我也积极参与到了学校的心理咨询室工作中,为需要帮助的学生提供心理辅导和支持。
二、收获与成长1. 教育教学技能得到提升通过这次实习,我的教育教学技能得到了明显的提升。
我不仅掌握了基本的教学方法和手段,还学会了如何运用现代教育技术手段进行教学。
同时,我也学会了如何和学生进行有效的沟通和交流,以及如何激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理能力得到锻炼在实习期间,我担任了XX班的实习班主任。
通过实习,我的班级管理能力得到了锻炼和提高。
我学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何处理班级矛盾等。
这些经历不仅增强了我的组织能力和协调能力,还培养了我的责任心和使命感。
师范实习生实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为师范实习生,我在本学期的实习过程中,积极投身于教育教学实践,深入了解现代教育理念与教学方法。
实习的主要目的是通过实践,将理论知识与实际操作相结合,提高自己的教育教学水平,为未来的教育事业奠定坚实基础。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间,我参与了多门课程的教学工作。
通过亲身实践,我深刻感受到教学工作的艰辛与乐趣。
在课前准备阶段,我认真研读教材,分析学生实际情况,制定教学计划。
在课堂上,我注重与学生的互动,引导学生积极参与讨论,激发学生的学习兴趣。
课后,我及时总结反思,调整教学策略。
2. 班级管理除了教学实践,我还参与了班级管理工作。
我积极与班主任沟通,了解班级情况,关心学生的生活和学习。
在班级管理过程中,我注重培养学生的自律意识,组织班级活动,增强班级凝聚力。
3. 教研活动实习期间,我还参加了学校组织的教研活动。
通过与老教师的交流,我学习到了许多宝贵的教学经验。
同时,我还参与了教学课题的研究,提高了自己的科研能力。
三、实习收获与体会1. 教学技能的提升通过实习,我将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的教学技能。
我学会了如何制定教学计划、如何激发学生的学习兴趣、如何与学生进行有效沟通等。
2. 教育教学理念的转变实习过程中,我深刻认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
我注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生的全面发展。
3. 班级管理的经验积累通过参与班级管理,我积累了丰富的班级管理经验。
我了解到班级管理需要耐心、细心和爱心,需要注重学生的心理健康和人际交往。
4. 教研活动的收获参加教研活动,我学习到了许多宝贵的教学经验,了解了教育研究的最新动态。
同时,我还提高了自己的科研能力,为未来的教育事业发展奠定了基础。
四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中,我发现自己在课堂教学和班级管理方面还存在一些不足,如教学策略不够灵活、班级管理能力有待提高等。
师范学生实习总结范文8篇篇1在师范学校的学习生活中,我有幸参加了为期一个学期的实习活动。
这次实习活动让我更加深入地了解了教育行业的实际运作,也让我更加明确了自己未来的职业方向。
在此,我将对这次实习进行全面的总结,以期对未来的学习和工作有所指导。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过亲身实践,提升我们的教育理论素养和实践能力。
在实习过程中,我们不仅要学会如何教授知识,更要注重培养学生的综合素质和创新能力。
因此,我们制定了以下实习目标:1. 提升教育理论素养,掌握基本的教育教学方法和策略。
2. 培养实际操作能力,学会运用现代教育技术手段进行教学活动。
3. 深入了解学生需求,关心学生成长,注重学生综合素质的培养。
4. 探索创新教学方法,培养学生的创新意识和实践能力。
二、实习内容与过程在实习过程中,我们参与了多个教学环节,包括课程设计、教案编写、课堂教学、课后辅导等。
通过这些实践经历,我们逐渐掌握了教育教学的基本规律和方法。
1. 课程设计:在课程设计阶段,我们根据教学大纲和学生特点,精心设计每一节课的内容和形式。
我们注重课程的趣味性和实用性,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 教案编写:教案编写是教学准备的关键环节。
我们根据课程设计,认真编写教案,明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
同时,我们还注重教案的实用性和可操作性,力求让每一节课都能达到预期的教学效果。
3. 课堂教学:在课堂教学过程中,我们注重学生的主体地位,尊重学生的个性差异,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和表达能力。
4. 课后辅导:课后辅导是巩固和拓展课堂知识的关键环节。
我们根据学生的实际情况和需求,有针对性地对学生进行课后辅导,帮助学生解决学习中的问题和困难。
同时,我们还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
三、实习收获与感悟通过这次实习活动,我们不仅提升了教育理论素养和实践能力,还深刻体会到了教育的意义和价值。
师范类大学生实习总结7篇篇1时间如流水,一学期的实习已经接近尾声。
在三个月的实习期间,我承担了小学四年级语文和数学的教学工作,同时还负责了班级的日常管理工作。
通过实习,我不仅积累了丰富的教学经验,还学到了许多班级管理的技巧。
以下是我实习工作的总结:一、教学方面在语文教学方面,我主要负责了汉字书写、阅读理解、作文教学等模块的教学。
在汉字书写方面,我通过讲解汉字的基本笔画和结构,以及通过课堂练习和课后作业的方式,提高了学生的汉字书写能力。
在阅读理解方面,我注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,通过阅读理解练习和阅读分享的方式,提高了学生的阅读理解能力。
在作文教学方面,我通过讲解作文的基本结构和写作技巧,以及通过课堂讨论和课后写作的方式,提高了学生的写作水平。
在数学教学方面,我主要负责了数的认识、加减法运算、图形认识等模块的教学。
在数的认识方面,我通过讲解数的概念和数的比较方法,以及通过课堂练习和课后作业的方式,让学生掌握了数的认识。
在加减法运算方面,我注重培养学生的计算能力和计算速度,通过大量的练习和反复的巩固,提高了学生的加减法运算能力。
在图形认识方面,我通过讲解图形的概念和图形的分类方法,以及通过课堂讨论和课后作业的方式,让学生掌握了图形的认识。
二、班级管理方面在班级管理方面,我注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感。
通过制定班级纪律和奖惩制度,以及通过日常管理和集体活动的方式,让学生逐渐形成了良好的纪律习惯和集体荣誉感。
同时,我也注重与家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同关注学生的成长和发展。
三、个人成长方面通过这次实习,我不仅积累了丰富的教学经验,还学到了许多班级管理的技巧。
同时,我也发现了自己的不足之处,比如在教学过程中有时会缺乏耐心和细心,有时会过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验等。
因此,在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力,不断学习和探索新的教学方法和技巧,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师范大学应届毕业生实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是在完成大学四年的学习之后,于某中学进行为期半年的教育实习。
实习的主要目的在于将所学理论知识与实践相结合,提升教育教学能力,增强个人综合素质,为将来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我参与了各年级的课程教学工作。
通过实际教学,我深刻体验到了教学的艰辛与乐趣。
我认真备课,积极参与听课、评课,不断反思教学方法,努力提高自己的教学水平。
2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任的助理工作。
协助班主任处理班级日常事务,关注学生的心理健康和学习进步。
通过参与班级管理,我深刻认识到班主任工作的重要性,以及与学生沟通交流的技巧。
3. 教育调研为了更好地了解教育事业的发展,我在实习期间还参与了一些教育调研活动。
通过调研,我深入了解了当前教育的现状和问题,对教育事业有了更深刻的认识。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实际教学,我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。
在教学实践过程中,我不断反思教学方法,逐渐形成了自己的教学风格。
我的教学水平得到了显著提高。
2. 班级管理经验的积累通过参与班级管理,我学会了如何与学生沟通交流,如何处理班级日常事务。
我还了解到了班主任工作的艰辛和责任,对教育事业有了更深刻的认识。
3. 教育理念的更新通过参与教育调研活动,我深入了解了当前教育的现状和问题。
我认识到,作为一名教师,应该关注学生的全面发展,注重培养学生的创新能力和实践能力。
4. 团队合作意识的增强在实习过程中,我与同事、学生建立了良好的关系。
我们共同协作,共同解决问题。
我深刻体会到了团队合作的重要性。
四、存在问题与建议1. 教学经验仍需丰富虽然我在实习期间取得了一定进步,但教学经验仍需进一步丰富。
我应该多向同事学习,不断提升自己的教学水平。
2. 班级管理能力有待提高在参与班级管理过程中,我发现自己的管理能力仍有待提高。
我应该加强学习,提高自己的管理能力。
师范专业实习鉴定表个人总结10篇教育实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。
在合作交流的过程中,可以体会到团队的力量。
下面是小编整合的师范专业实习鉴定表个人总结,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
师范专业实习鉴定表个人总结1实习的经历对我来说是一段值得纪念的时光。
这一天我踏进了_中学的校门。
时光荏苒,此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生,不再是只知道玩耍的孩子,而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学,学习与我的学生们如何共处,学习如何能把我的知识传授给我的学生。
一、实习概况_中学是一所农村中学,我实习的对象是初一年级学生,学生全部都是来自于农村。
和城市环境的学生相比,学校的教学设施还不是很完善,师资力量相对匮乏,从而也导致了这里的学生学习基础薄弱,学习的能动性不高。
在为期四个月的实习生活中,我深感于自己的成长和学习经历,克服了种种困难,不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。
在实习过程中,非常欣慰我的老师们都给与我很多支持,尤其是指导老师让我学到了很多东西,懂得了很多道理。
读万卷书,不如行千里路。
二、实习过程这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面,从这两个工作中我受益匪浅。
(一)教学工作教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中,我主要是以听课为主,讲课为辅。
最开始是先听指导老师讲课,对自己进行换位思考,吸取了很多经验。
指导老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。
起初讲课时很紧张,后来经过几次锻炼之后,对自己的状态调整的还好。
总的说来,上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚,但仍然感觉自己缺少经验和技巧。
首先,对课堂时间的把握不够准确。
好多次课上,总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。
每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课只有45分钟,也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。
师范专业学生实习总结5篇篇1时间飞逝,一年的实习生涯即将结束。
这一年里,我经历了许多,学到了许多,也成长了许多。
在领导和同事们的关心、指导下,我从一个初出茅庐的新手逐渐成长为一名能够独立承担责任的合格实习生。
以下是我这一年实习的总结。
一、思想方面在实习期间,我始终以一名教师的身份严格要求自己,认真履行教师的职责,关心爱护学生,尊重学生家长,团结同事,遵守学校和实习点的各项规章制度。
在思想上,我始终保持着积极向上的态度,时刻提醒自己要努力,要不断学习,不断提高自己的教学水平和专业素养。
二、教学方面在教学方面,我积极向有经验的老师请教,认真听取他们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
同时,我也积极参与学校的教研活动,认真备课、上课、听课、评课,努力提高自己的教学水平。
在课堂教学方面,我注重培养学生的思维能力和创新能力,注重激发学生的学习兴趣和积极性,注重与学生互动和交流,努力营造生动活泼的课堂氛围。
三、工作方面在实习期间,我不仅承担了教学任务,还积极参与学校的其他工作。
我负责了学校的宣传工作,认真撰写宣传稿件,制作宣传展板,为学校的宣传工作做出了一定的贡献。
同时,我还积极参与学校的文艺活动,组织并参与了多个文艺节目,为学校的文艺活动增添了色彩。
此外,我还积极参与学校的志愿服务活动,为社会做出了一份微薄的贡献。
四、学习方面在实习期间,我始终保持着学习的热情和动力,不断学习新知识,不断提高自己的专业素养。
我通过阅读专业书籍、观看教学视频、参加培训和学习等多种方式,不断拓展自己的知识面和视野。
同时,我还积极参与学校的学术交流活动,与同行们进行交流和学习,不断吸取他们的经验和教训,提高自己的学术水平。
五、反思与总结在实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,在教学方面,我有时会遇到学生的不配合和不理解;在工作方面,我有时会感到力不从心;在学习方面,我有时会感到迷茫和困惑。
但是,我始终保持着积极的态度和信心,不断反思自己的不足和错误,总结经验和教训,不断改进和提高自己的能力和水平。
师范大学生实习总结标准范文5篇篇1时间过得真快,转眼间,我在XX学校的实习生活已经结束了。
这段时间里,我经历了很多,学到了很多,也成长了很多。
在这里,我想对这段经历进行一下总结,希望能够对自己的未来有所帮助。
首先,我来说一下实习的基本情况。
我是在XX学校实习的,担任的是小学X年级的班主任和语文老师。
这个学校是一所农村学校,条件比较艰苦,但是学生们都非常可爱,让我感受到了教育的力量。
在实习期间,我认真备课、上课、批改作业,并且积极参与学校的各项活动,得到了学校领导和同事们的认可和好评。
其次,我想谈一下实习中的收获和体会。
首先,我学到了很多关于教育的知识和技能。
比如,如何备课、上课、管理班级等等。
这些知识和技能都是非常实用的,对我未来的教育工作有很大的帮助。
其次,我感受到了教育的力量。
看到学生们在课堂上认真听讲、积极发言,我深深地感受到了教育的力量。
我相信,只要我们用心去教育,每一个学生都能够成为有用之才。
最后,我也发现了一些自己的不足之处。
比如,有时候我会因为学生的不听话而情绪失控,有时候我也会因为备课不充分而出现一些错误。
但是,我深深地认识到这些不足之处,并且努力去改正它们。
再次,我想谈一下对未来教育的展望和建议。
首先,我认为教育应该注重学生的个性发展。
每一个学生都是独一无二的,他们有自己的兴趣和特长。
我们应该尊重每一个学生的个性,因材施教,让他们能够充分发挥自己的潜力。
其次,我认为教育应该注重学生的实践能力。
理论知识是非常重要的,但是理论知识只有通过实践才能够得到真正的掌握。
我们应该多组织一些实践活动,让学生们能够亲身实践所学知识,提高他们的实践能力。
最后,我认为教育应该注重学生的心理素质培养。
在竞争激烈的社会中,心理素质是非常重要的。
我们应该关注学生的心理健康,培养他们的自信心、耐心和韧性等心理素质。
最后,我想总结一下自己的实习经历和体会。
通过这次实习,我不仅学到了很多关于教育的知识和技能,还感受到了教育的力量。
最新广东技术师范学院实习报告范文班级:08光信息姓名:刘XX学号:20210446430XX成绩:实习名称:通信监理实习单位:广州市汇源通信建设监理有限公司实习地点:广州市天河区实习时间:2021年10月10日至2021年11月2日共6周指导教师签名:2021年10月10日我很荣幸到广州市汇源通信建设监理有限公司实习,被安排在第一分公司,担任通信工程现场监理员工作,现在不知不觉已经在单位实习一个多月了, 从开始的不了解这个全新的行业到现在的有所认识,过程中学到了很多新知识,也开宽了眼界。
这次实习是那么的与众不同。
它全面检验了我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。
是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否在这个充满挑战的社会顺利的立足,也是我牢固树立自信、自立、自强的关键,所以,我对它也是百分百的投入!一、公司的认识刚来一个新的公司实习,首先我们得对所在的公司有所了解,通过公司的介绍以及网上资料的收集,总结出公司的大致情况:广州市汇源通信建设监理有限公司成立于2001年03月,是中国通信服务股份有限公司(上市代号:0552.HK)旗下的全资专业公司,具有独立法人资格,是信息产业部首批通信建设监理甲级资质企业之一,连续多年雄踞全国通信监理企业十强之列。
公司具有国家甲级通信工程监理资质、信息系统工程监理资质、房屋建筑工程监理资质,管理经验丰富、专业服务水平高,承接过国内各类通信工程和信息系统工程监理业务,具有丰富的通信工程、信息系统工程、土建工程监理经验以及工程咨询经验,综合实力强。
公司下设八个部门、三个分公司:综合部、市场经营部、项目管理部、人力资源部、财务部、无线监理部、管线监理部、设备监理部、第一分公司、第二分公司、第三分公司。
公司办公环境优越,专业配备齐全,技术力量雄厚,已全面实施了监理标准化、管理精细化、办公自动化等先进的现代化管理手段。
二、实习目的与任务本次实习从2021年10月10日到11月20日,是我第一次真正意义上的实习,初次踏出校门,走进社会。
师范学生实习总结范文5篇篇1一、引言教育是国家之根本,而师范教育更是教育的基石。
本次实习活动对于身为一名师范生的我而言,意义重大,影响深远。
通过这次实习,我不仅提升了自己的专业技能,也在实践中深化了对教育工作的理解。
以下是我对本次实习活动的全面总结。
二、实习经历概述本次实习活动主要在学校进行,历时一个学期。
实习期间,我担任了教育实习教师一职,全程参与学校的日常教学和管理工作。
主要工作包括:课堂教学、课程设计、课外活动组织、学生管理等。
通过实习,我深入了解了教师的日常工作,积累了宝贵的教学经验。
三、重点成果1. 课堂教学:在实习期间,我完成了多个课程的教学任务,包括语文、数学、英语等科目。
通过实践,我提高了自己的教学技能,学会了如何激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。
2. 课程设计:我参与了学校的教学改革工作,协助导师完成了多门课程的教案编写和教学设计。
在课程设计上,我注重培养学生的实际操作能力,强调理论与实践的结合。
3. 课外活动:我积极组织并参与了学校的多项课外活动,如演讲比赛、学术讲座等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了学生的综合素质。
4. 学生管理:在实习期间,我担任班主任助理,协助班主任处理班级日常事务,深入了解学生的需求,为学生的学习和生活提供了有效的帮助。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:在初期教学过程中,我发现自己难以调动学生的积极性。
解决方案:通过与学生沟通,我逐渐了解了他们的兴趣和需求。
在此基础上,我调整了自己的教学方法,引入更多生动有趣的元素,成功激发了学生的学习兴趣。
2. 问题:在课程设计过程中,我发现理论与实践的结合存在困难。
解决方案:我积极向导师请教,学习如何将理论知识与实际操作相结合。
同时,我还参考了大量的教育文献和案例,不断丰富自己的教学内容。
3. 问题:在课外活动组织过程中,我发现协调各方资源存在困难。
解决方案:我主动与学校的其他部门和教师沟通,寻求支持和帮助。
广东技术师范学院天河学院实践报告姓名范紫薇学号2015072943404实践主题勤工俭学对大学生成才的影响系部外国语学院班级15英语4班指导教师林妙芳成绩一.实践目的:1、被调查者在大学期间是否参与过勤工俭学活动2、大学生勤工俭学的目的3、勤工俭学对大学生学业的影响4、勤工俭学对大学生自身性格的影响二、实践地点:广东技术师范学院天河学院三、实践时间:2017-8四、实践内容调查内容关键词:大学生、兼职(勤工俭学)、调查调查结果与分析:在本次抽样调查中,就他们对勤工俭学的必要性的调查中,只有8.33%的人认为没有必要,41.67%的人认为有必要,而50%的人认为无所谓。
认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重,参加勤工俭学会影响学习。
调查中有8.33%的人没有参加过勤工俭学,他们没有参加的原因包括没有合适的机会、认为勤工俭学会影响自己的学习、自己家庭条件比较好没有太大的经济负担及压力。
在参加过勤工俭学的被调查者中,41.67%的人参加校外勤工,其它的人在校内及校内兼校外参加勤工。
就校内勤工的好处大多数人认为比较安全,工作舒适,并且劳动报酬可以得到很好的保障,但对校内岗位的态度上认为一般的占55%,只有满意的占36%,很满意的只有很少数,不满意的则没有。
说明校内勤工的安全及报酬保障对学生还是有很大的吸引力的。
但就校外勤工的好处,44%的人认为校外环境复杂,更能锻炼自己的能力,28%的人认为能够得到比校内更多的劳动报酬,很少一部分人认为校外可以选择自己喜欢的岗位。
在参与勤工俭学的渠道选择方面,58.35%的人是通过自己找的,91.67%的人是通过别人介绍的,50%的人是通过中介公司,41.67%的人校内勤工中心来获得勤工俭学的机会。
在被调查者所参加过的工作中,有25%的人做过发传单服务员等体力类型的兼职,而只有33.33%%的人做过家教等脑力类型。
关于每周勤工俭学的时间的调查中,不足10小时的占67%,而28%的人工作10-20个小时,工作在20小时以上的则占很小一部分;37%的人每周的最高收入在100元以下,36%的人每周的最高收入在100-200元,很少一部分人的每周最高收入在200元以下,由此可见,这与被调查者参加的工作的种类及工作的时间长短有关,家教一般工资比较高,而本次调查中做过家教的人比较少,对每周最高收入的数据统计有一定的而影响。