网络基础 多路复用技术

计算机技术职业技能训练系列《计算机网络基础》题库X 明辉 李康乐 任立权 于洪鹏………计算机网络基础习题目录第1章计算机网络的基本概念1 第2章数据通信的基础知识3 第3章计算机网络体系结构8 第4章计算机局域网络11第7章网络互联技术16第10章Internet与应用20 结构化布线系统26参考答案27《计算机网络基础》习题第1章计算机网络的基本概念一、选择题：1、计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，这种结合开始于( A )。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代初期C.20世纪60年代中期D.20世纪70年代2、第二代计算机网络的主要特点是( A )。

A.计算机-计算机网络B.以单机为中心的联机系统C.国际网络体系结构标准化D.各计算机制造厂商网络结构标准化3、计算机网络中可以共享的资源包括( A )。

A.硬件、软件、数据B.主机、外设、软件C.硬件、程序、数据D.主机、程序、数据4、计算机网络在逻辑上可以分为( B )。

A.通信子网与共享子网B.通信子网与资源子网C.主从网络与对等网络D.数据网络与多媒体网络5、下列设备中不属于通信子网的是( C )。

A.通信控制处理机B.通信线路C.终端控制器D.信号变换设备6、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于( B )。

A. PANNC.MAND. WAN7、下列网络中，传输速度最慢的是( C )。

A.局域网B.城域网C.广域网D.三者速率差不多8、计算机网络拓扑是通过网络中节点与通信线路之间的几何关系表示网络中各实体间的( B )。

A.联机关系B.结构关系C.主次关系D.层次关系9、局域网具有的几种典型的拓扑结构中，一般不含( D )。

A. 星型B. 环型C.总线型D.全连接网型10、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环,则称这种拓扑结构为( C )。

A.星形拓扑B.总线拓扑C.环形拓扑D.树形拓扑11、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置。

《计算机网络基础》课程标准前言：《计算机网络基础》是电子商务专业的一门专业基础课，面向电子商务专业新生开设，课程总学时为68学时，依据电子商务的人才培养方案要求以及电子商务专业毕业生所从事岗位的实际需求，坚持“授之以鱼不如授之以渔”的理念，培养学生综合运用所学知识解决工作实际问题的能力。

一、课程的说明：计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。

作为信息类学生应该了解并掌握一定程度的计算机网络与数据通信的知识及应用。

通过本课程的学习使学生能够在已有的计算机基础知识、计算机系统结构和计算机原理等基础上，对网络技术有一个系统的、全面的了解；理解计算机网络的体系结构和基本原理，尤其是TCP/IP 协议簇和IEEE 802系列，培养实际动手能力，使学生能充分运用并掌握科学的现代化网络管理方法和手段，为本专业服务，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要服务，为Internet开发与管理和局域网的组建、规划和管理打下良好基础，从而为社会培养高素质的现代化信息管理人材学习本课程需掌握一定的计算机文化基础知识，并可以为后续课程——电子商务网站建设、网络组建与应用、网页设计与制作等积累相应的基础知识。

计算机网络教学总时数为64学时（其中理论学时为54学时，实验学时为8学时，参观2学时），另外自学4学时，共分10章。

附课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配表：二、课程培养目标：通过本课程的教学，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，了解计算机网络的基本概念，了解网络新技术的新发展，从网络层次结构模型的应用层到物理层来对计算机网络体系结构进行描述，掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，学会计算机网络的一些基本设计方法，对典型计算机网络(Internet)的特点和具体实现有基本印象，初步培养在TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力，学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，为后续各课程的学习打下扎实基础。

习题一、名词解释（在每个术语前的下划线上标出正确定义的序号）1．计算机网络2．局域网3．城域网4．广域网5．通信子网6．资源子网A．用于有限地理范围（如一幢大楼），将各种计算机、外部设备互连起来的计算机网络B．由各种通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成，负责全网的通信处理任务C．覆盖范围从几十千米到几千千米，可以将一个国家、一个地区或横跨几个洲的网络互连起来D．可以满足几十千米范围内的大量企业、机关、公司的多个局域网互连的需要，并能实现大量用户与数据、语音、图像等多种信息传输的网络E．由各种主机、终端、连网外部设备、软件与信息资源组成，负责全网的数据处理业务，并向网络用户提供各种网络资源与网络服务F．把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源二、填空题1．计算机网络是技术和技术相结合的产物。

2．计算机网络系统是由通信子网和组成的。

3．局域网的英文缩写为，城域网的英文缩写为，广域网的英文缩写为。

4．目前，实际存在与使用的广域网基本都是采用拓扑结构。

5．以为代表，标志着第4代计算机网络的兴起。

6．中国Internet的主干网是。

7．目前，人们一直关注“三网融合”问题，“三网”是指、和。

8．按照传输介质分类，计算机网络可以分为和。

三、单项选择题1．早期的计算机网络由组成系统。

A．计算机—通信线路—计算机B．PC—通信线路—PCC．终端—通信线路—终端D．计算机—通信线路—终端2．计算机网络中实现互连的计算机之间是进行工作的。

A．独立B．并行C．相互制约D．串行3．在计算机网络中处理通信控制功能的计算机是。

A．通信线路B．终端C．主计算机D．通信控制处理机4．在计算机和远程终端相连时必须有一个接口设备，其作用是进行串行和并行传输的转换，以及进行简单的传输差错控制，该设备是。

A．调制解调器B．线路控制器C．多重线路控制器D．通信控制器5．在计算机网络的发展过程中，对计算机网络的形成与发展影响最大。

一、简答( 每题参考分值5分)1、为什么要采用信道复用技术？常见的信道复用技术有哪些？正确答案：：（1）在数据通信中，复用技术的使用极大地提高了信道的传输效率，取得了广泛地应用。

多路复用技术就是在发送端将多路信号进行组合（如广电前端使用的混合器），然后在一条专用的物理信道上实现传输，接收端再将复合信号分离出来。

（2）多路复用技术主要分为两大类：频分多路复用（简称频分复用）和时分多路复用（简称时分复用），波分复用和统计复用本质上也属于这两种复用技术。

另外还有一些其他的复用技术，如码分复用、极化波复用和空分复用等。

2、试指出OSI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

正确答案：：OSI包括的三级抽象为：体系结构：定义了一个七层模型，用以进行进程间的通信，并作为一个框架来协调各层标准的制定;服务定义描述了各层所提供的服务，以及层与层之间的抽象接口和交互用的原语;协议规范精确定义了应当发送何种控制信息及用何种过程来解释该控制信息。

3、TCP协议是面向连接的，但TCP使用的IP协议却是无连接的。

这两种协议都有哪些主要的区别？正确答案：：IP协议提供的是不可靠的、“面向非连接”的服务。

TCP协议提供的是可靠的、“面向连接”的服务。

TCP协议实现的是主机应用程序之间的通信，IP协议只实现主机之间的通信。

TCP协议是以IP协议为基础实现的，给应用层提供服务；IP协议为TCP协议提供服务。

简单来说，IP协议负责将数据从一台主机传输到另一台主机，而TCP协议保证传输的正确性。

4、试简述CSMA/CD协议的工作原理。

正确答案：：CSMA/CD协议即载波监听，多点接入，碰撞检测。

（2分）首先，每个站点发送数据之前必须侦听信道的忙、闲状态。

如果信道空闲，立即发送数据，同时进行冲突检测；如果信道忙，站点继续侦听总线，直到信道变成空闲。

（2分）如果在数据发送过程中检测到冲突，将立即停止发送数据并等待一段随机长的时间，然后重复上述过程。

三、简答题1、计算机网络的功能有哪些答：资源共享、数据通信、集中管理、增加可靠性、提高系统的处理能力、安全功能。

2、计算机网络的基本组成是什么答：计算机网络系统有通信子网和资源组网。

3、计算机网络的定义是什么答：计算机网络就是李彤通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。

4、C/S结构与B/S结构有什么区别答：C/S模式中，服务器指的是网络上可以提供服务的任何程序，客户指的是向服务器发起请求并等待响应的程序。

B/S模式是因特网上使用的模式。

这种模式最主要的特点是与软硬件平台的无关性，把应用逻辑和业务处理规则放在服务器一侧。

5、资源子网的主要功能是什么答：资源子网主要负责全网的信息处理，为网络用户提供网络服务和资源共享功能等。

6、通信子网主要负责什么工作答：通信子网主要负责全网的数据通信，为网络用户提供数据传输、转接、加工和转换等通信处理功能。

7、计算机网络按网络覆盖的地理范围分类，可分为哪几类答：局域网、城域网、广域网。

8、计算机网络按网络的拓扑结构分类，可分为哪几类答：星型网络、总线型网络、树型网络、环型网络、网状型网络。

9、计算机网络按网络的使用目的的分类可以分为哪几类答：共享资源网、数据处理网、数据传输网。

10、计算机网络按网络的服务方式分类可以分为哪几类答：分为客户机/服务器模式、浏览器/服务器模式和对等网3种。

第二章三、简答题1、什么是计算机网络协议计算机网络协议的要素有哪些答：为进行网络中信息交换而建立的规则、标准或约定称为网络协议。

计算机网络协议的要素有语法、语义和语序。

2、计算机网络体系结构的概念是什么答：引入分层模型后，将计算机网络系统中的层次、各层中的协议以及层次之间的接口的集合称为计算机网络体系结构。

3、OSI参考模型包括哪7层简单画出各层的顺序关系。

答：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。

数据通信与网络技术概述随着信息技术的快速发展和普及，数据通信与网络技术成为现代社会的重要基础设施之一。

数据通信涉及的范围广泛，包括数据传输、数据交换、网络架构等多个领域。

本文将概述数据通信与网络技术的基本概念、原理和发展趋势，以及它们在现代社会中的应用。

1.数据通信的基本概念数据通信是指通过某种媒介和协议将信息从一个地方传输到另一个地方的过程。

在数据通信中，发送端将要传输的信息转换为适合传输媒介的信号形式，并通过传输媒介将信号传输给接收端，接收端再将信号转换为原始信息。

数据通信的基本要素包括发送端、传输媒介、接收端和协议。

其中，传输媒介可以是有线媒介（如光纤、电缆）或无线媒介（如无线电、红外线）。

2.数据通信的基本原理数据通信采用的基本原理是信号的传输和接收。

传输信号的方法包括调制、多路复用等技术。

调制是将数字信号转换成模拟信号的过程，通过改变信号的振幅、频率或相位来表示数字信号的不同状态。

多路复用技术则是将多个信号同时传输在同一传输媒介上，以提高传输效率。

接收端的主要任务是将传输过来的信号解调为原始的数字信号，然后进行解码和处理。

解调是调制的逆过程，它将模拟信号转换为数字信号。

解码则是将数字信号转换为原始的数据信息。

3.网络技术的发展历程网络技术的发展经历了多个阶段。

最早的计算机网络是由大型主机通过专用线路直接连接而成的。

然而，这种网络结构成本高昂且不灵活，难以大规模推广应用。

随着互联网的诞生，分组交换技术的引入使得计算机之间可以通过共享传输媒介进行数据通信。

互联网的崛起使得全球范围内的计算机可以互相连接，形成一个庞大的信息网络。

近年来，随着物联网、云计算、大数据等新兴技术的兴起，网络技术进入了新的发展阶段。

物联网将各种智能设备连接在一起，形成一个巨大的网络，并通过传感器和无线通信技术实现设备之间的信息交换。

云计算则将计算和存储资源集中到云平台上，提供各种云服务，大数据则利用分布式存储和计算的方式处理海量数据。

《计算机网络技术基础》课程教案一、教案基本信息1. 课程名称：计算机网络技术基础2. 授课对象：计算机科学与技术专业大一学生3. 课时安排：32课时4. 教学目标：使学生了解计算机网络的基本概念、原理和技术，掌握网络协议和网络设备，能够进行简单的网络设计和troubleshooting。

二、教学内容与进度安排1. 网络基本概念（2课时）计算机网络的定义、功能和发展历程网络拓扑结构、传输介质和网络分层模型2. 数据通信基础（2课时）数据通信基本概念、通信模式和传输速率数据编码、信号调制和多路复用技术3. 网络协议（3课时）OSI七层模型和TCP/IP协议族物理层、数据链路层、网络层和传输层的主要协议及其功能4. 网络设备（2课时）交换机、路由器、网关等设备的工作原理和配置方法网络设备在网络架构中的作用和互联方式5. 网络规划与设计（2课时）网络需求分析、网络拓扑设计、IP地址分配和子网划分网络设备选型、网络性能评估和故障排查三、教学方法与手段1. 讲授法：讲解基本概念、原理和技术，引导学生理解网络知识。

2. 案例分析法：通过实际案例，使学生了解网络应用场景和解决方案。

3. 实验法：安排实验室实践，让学生动手配置网络设备和调试网络。

4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

四、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业和实验报告（30%）2. 期中考试：闭卷考试，检测学生对网络基础知识的掌握（30%）3. 期末考试：综合考察学生的网络知识和应用能力（40%）五、教学资源1. 教材：《计算机网络技术基础》，作者：，出版社：清华大学出版社，第几版2. 辅助教材：《计算机网络实验指导书》，作者：，出版社：北京大学出版社，第几版3. 网络教学平台：用于发布课程资料、交流讨论和在线测试4. 实验室设备：交换机、路由器、网关等网络设备及实验用线缆六、教学实践与实验安排1. 实验一：网络搭建与配置（2课时）学习交换机和路由器的基本配置实践组建一个小型的局域网2. 实验二：网络协议分析（2课时）使用Wireshark等工具进行网络数据包分析了解数据包在不同网络层次的结构和内容3. 实验三：网络故障排查（2课时）学习网络故障的常见原因和排查方法模拟不同网络故障，进行实际操作排除七、课程作业与练习1. 作业：每章结束后布置相关知识点的练习题，要求学生按时提交。

《计算机网络技术基础》200个知识点1. 用一台计算机作为主机，通过通信线路与多台终端相连，构成简单的计算机连机系统。

2. 系统中所有数据处理都由主机完成，终端没有任何处理能力，仅起着字符输入、结果显示等作用。

3. 在大型主机－终端系统中，主机与每一台远程终端都用一条专用通信线路连接，线路的利用率较低。

4. ISO是国际标准化组织。

5. OSI/RM的全称是开放系统互连基本参考模型。

6. OSI/RM共有七层，因此也称为OSI七层模型。

7. 计算机网络是利用通信设备和线路把地理上分散的多台自主计算机系统连接起来，在相应软件（网络操作系统、网络协议、网络通信、管理和应用软件等）的支持下，以实现数据通信和资源共享为目标的系统。

8. 现代计算机网络能够实现资源共享。

9. 现代计算机网络中被连接的自主计算机自成一个完整的系统，能单独进行信息加工处理。

10. 计算机网络自主性是指连网的计算机之间不存在制约控制关系。

11. 计算机网络中计算机之间的互连通过通信设备及通信线路来实现。

12. 计算机网络要有功能完善的网络软件支持。

13. 计算机网络中各计算机之间的信息交换必须遵循统一的通信协议。

14. 一个计算机网络是由资源子网和通信子网构成。

15. 计算机网络的资源子网负责信息处理。

16. 通信子网由用作信息交换的通信控制处理机、通信线路和其他通信设备组成的独立的数据信息系统组成，它承担全网的数据传递、转接等通信处理工作。

17. 网络操作系统建立在各主机操作系统之上的一个操作系统，用于实现在不同主机系统之间的用户通信以及全网硬件和软件资源的共享，并向用户提供统一的、方便的网络接口，以方便用户使用网络。

18. 网络数据库系统可以集中地驻留在一台主机上，也可以分布在多台主机上。

向网络用户提供存、取、修改网络数据库中数据的服务，以实现网络数据库的共享。

19. 计算机网络具有信息交换、资源共享、均衡使用网络资源、分布处理、数据信息的综合处理、提高计算机的安全可靠性的功能20. 信息交换是计算机网络最基本的功能，主要完成计算机网络中各节点之间的系统通信。