成语故事读后感作文600字作文模板5篇

【读后感】成语故事读后感600字成语故事读后感《成语故事读后感》：我近日读了一本名为《成语故事》的书，通过阅读这本书，我深深体会到了成语的深刻内涵和人生哲理，也让我对我周围的一切有了全新的认识。

《成语故事》这本书是由成语和成语故事组成的，每个成语都有着相应的故事，这些故事有的来自于现实生活，有的来自于传说和神话。

通过阅读这些故事，我不仅了解到了成语的使用，更重要的是从这些故事中领悟到了深刻的人生哲理。

在我读过的成语故事中，有一个让我印象深刻的是《移花接木》。

故事讲述了一个聪明的人通过把仙人果的果树移植到干草团上面，使果树看起来像是从干草团里长出来一样，从而骗过了愚蠢的鹿。

通过这个故事，我深深感受到了人的智慧是无穷的，只要用心去思考，总会找到解决问题的方法。

而《画饼充饥》这个成语故事则让我深思。

故事中，有个人十分饥饿，但他没有食物，于是他用画画来充饥。

通过这个故事，我明白了一个道理，那就是虚无的幻想永远无法填饱肚子，只有通过实际行动才能获得真正的满足和成就。

通过阅读这些成语故事，我还了解到了一些历史和文化知识。

《壮志未酬》这个故事讲述了楚国名将项羽力挽狂澜失败的故事，让我对古代历史有了更深入的了解；《草木皆兵》这个故事则讲述了冯云山误以为敌军正在进攻，而导致慌乱失误的故事，警示我们不要被表面的现象所迷惑。

通过阅读《成语故事》，我不仅学习到了很多成语的含义和用法，更重要的是在这些成语故事中，我感受到了人性的复杂和多样性，了解到了人生的喜怒哀乐，寓教于乐，受益匪浅。

这本书让我对成语有了更深入的认识，也让我明白了成语不仅是语言的形式，更是智慧和思想的结晶。

通过阅读这本书，我也懂得了要注重培养自己的观察力和思考能力，在生活中积极学习和思考，才能更好地理解世界和人生。

我们也要注重实际行动，不要只停留在幻想和空想之中，只有通过实际努力，才能获得真正的成就和满足。

读《成语故事》有感读《成语故事》有感（精选13篇）当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的读《成语故事》有感（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

读《成语故事》有感1这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。

这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的寓言故事。

这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。

这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。

我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。

这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏大量。

就没杀越王勾践。

没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。

越王勾践后来成为春秋霸主之一。

越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊！勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭；为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆；为了打败吴王夫差和战士们同睡同起；为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。

功夫不负有心人。

越王勾践终于打败了吴王夫差。

读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。

读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，不过是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

读《成语故事》有感2今天，我特别高兴——因为我把《成语故事》读完了。

其中印象最深的是《滥竽充数》的故事。

故事主要讲，古代有一种乐器叫竽，吹起来十分动听，齐宣王特别喜欢听竽的大合奏，便下令邀请三百人来为自己演奏，并且有很高的工资。

一个叫南郭先生的人听到这个消息后十分高兴。

但他根本不会吹，只能跟着别人装着会吹竽。

后来，齐宣王去世了，齐泯王继位，不过他爱听独奏，南郭先生知道后，便悄悄的溜走了。

看了这个故事，我想起了在学英语是发生的故事。

那天，妈妈一如既往地把我送去学英语。

读成语故事有感范文篇1《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。

其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。

这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。

通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。

记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。

在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。

我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急,种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。

于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。

读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。

不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。

读成语故事有感范文篇2我喜欢读课外书，一有时间，我几乎都在读课外书，因为课外书太神奇了，它让我体会到喜怒哀乐，也告诉我许多道理……最近我读了一本《中华成语故事》，这本书主要讲了一些中国成语的来历和意思，故事里还有一些人生道理，可有意思了。

我印象最深的一个成语故事是《持之以恒》，这个故事主要讲了元朝的时候，有个叫陶宗仪的书生，他落榜之后仍坚持苦读，就连下田干农活也不例外。

田里没有纸书写，陶宗仪就把自己的心思写在树叶上，放进大缸中封存起来。

十年过去了，写满文字的树叶装了满满十缸，陶宗仪把树叶拿出来，把上面的文字加以整理，便成了一部长达三十卷的著作——《南村辍耕录》，书中记载了元代许多史料，具有极高的研究价值。

《成语故事》读后感范文（通用14篇）《成语故事》读后感范文（通用14篇）读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《成语故事》读后感范文（通用14篇），希望能够帮助到大家。

《成语故事》读后感1我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，通过简单的阅读让我知道了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。

阅读《成语故事》可以了解历史，通大事理，学习知识。

凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。

囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫穷没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。

水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。

与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，其中一段写道：“如果只刻一下就放弃了不再刻，那就算是腐朽的木头也不能刻段，但是如果不听地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。

”所以要用“锲而不舍”的精神来学习。

这样就一定能成功。

这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。

通过阅读，让我感悟到学习和读书的重要性。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

而学习和读书同时也是件很刻苦的事。

自古瓜儿苦后甜。

我们从中就应抓紧点点滴滴的时间来学习，黑不知勤学早，白首方悔读书迟。

在学校上要灵活运用，不能按图索骥，更不能东施效颦，学会用别人的长处来弥补自己的短处。

这些古人是我学习的榜样，只要锲而不舍，不畏艰难，才会有辉煌的明天。

《成语故事》读后感2在《成语故事》这本书中，我看到画蛇添足的那一页，迫不及待地看了起来。

过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将画蛇添足的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。

就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。

《成语故事》读后感《成语故事》读后感600字（通用14篇）当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《成语故事》读后感600字（通用14篇），欢迎阅读与收藏。

《成语故事》读后感1暑假期间，我读了许多书，其中一本叫《成语故事》，这本书内容丰富，时而让我兴奋，时而让我嚎啕大哭，时而让我又惊又喜，时而让我……这本书有许多成语，成语里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情节活灵活现。

让一个个生动的成语故事映入我的脑海里，有的人简直是个饕餮，比如秦桧，是南宋著名奸臣，内外勾结，陷害忠臣岳飞，加速了南宋的灭亡，他去世后，世人把秦桧夫妇像铸成跪像，赤身长跪于岳飞坟前，遭到了世人唾骂；有的人却心地善良，比如陶侃，东晋人，他平定了苏峻之乱，为稳定东晋政权，立下了赫赫战功，他去世后，供奉于武成王庙内，受世代人祭拜，其曾孙为著名田园诗人陶渊明；有的人却足智多谋，比如诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出政治家、军事家、书法家、发明家等，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后己’，是我国传统文化中忠臣与智者的代表人物；有的人强词夺理，比如郭默……这本书让我知道了不少成语的来历，比如拔帜易帜，讲的是刘邦的手下，张耳带着士兵攻击赵国是怎样胜利的故事，意思是拔掉其他人的旗帜，换上自己的旗帜，多比喻取而代之；黔驴技穷，这个故事描写的很生动，驴看着很生猛，其实没有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一个真理，貌似强大的东西，不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。

现在多用于一个人用尽了全部的力量，再没有更好的办法了。

还有很多很多成语：四面楚歌、狐假虎威、邯郸学步、四大皆空等等。

写作文时，一个个活泼可爱的成语从我脑子里跳出来，仿佛在说这时个时候用我最合适。

如果大家对《成语故事》这本书感兴趣，强烈推荐大家看看！《成语故事》读后感2《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。

《成语故事》读后感
《成语故事》是一本让我受益匪浅的书，它以一个个生动的故事，诠释了许多成语的含义和由来。

在这些故事中，我不仅学到了丰富的历史知识，还了解了许多人生哲理。

“画蛇添足”这个故事告诉我们，做事情要恰到好处，不要过分追求完美，否则可能会适得其反；“亡羊补牢”则让我明白了，犯错误不可怕，只要及时改正，就还有挽回的余地。

此外，这些故事还让我感受到了中华文化的博大精深。

每个成语都蕴含着深刻的道理，它们是中华民族智慧的结晶，也是我们宝贵的精神财富。

通过阅读《成语故事》，我不仅丰富了自己的词汇量，还提高了自己的语言表达能力。

在日常生活中，我会尝试运用这些成语，让自己的语言更加生动、形象。

总之，《成语故事》是一本值得一读再读的好书。

它让我在轻松愉悦的氛围中，学到了知识，明白了道理，也让我更加热爱中华文化。

《成语故事》读后感《成语故事》读后感范文（精选13篇）读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《成语故事》读后感范文（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《成语故事》读后感1我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，通过简单的阅读让我知道了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。

阅读《成语故事》可以了解历史，通大事理，学习知识。

凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。

囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫穷没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。

水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。

与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，其中一段写道：“如果只刻一下就放弃了不再刻，那就算是腐朽的木头也不能刻段，但是如果不听地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。

”所以要用“锲而不舍”的精神来学习。

这样就一定能成功。

这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。

通过阅读，让我感悟到学习和读书的重要性。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

而学习和读书同时也是件很刻苦的事。

自古瓜儿苦后甜。

我们从中就应抓紧点点滴滴的时间来学习，黑不知勤学早，白首方悔读书迟。

在学校上要灵活运用，不能按图索骥，更不能东施效颦，学会用别人的长处来弥补自己的短处。

这些古人是我学习的榜样，只要锲而不舍，不畏艰难，才会有辉煌的明天。

《成语故事》读后感2我最喜欢读书了，因为读书不仅可以增长知识，而且可以让我懂得许多道理。

我读了很多书，如《三字经》、《好词好段》、《成语故事》……其中最吸引我的是《成语故事》。

《成语故事》中有很多小故事：爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑……你要问我最喜欢哪个故事，我会毫不犹豫的答道“功亏一篑”。

功亏一篑讲的是公元前十一世纪，周武王灭掉商朝，建都镐京。

成语故事读后感（通用38篇）成语故事读后感篇1成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!中国历史上流传下许多成语，每个成语里又包含着许多故事。

比如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。

<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。

不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。

读了《成语故事》这本书，我不仅学到很多成语和历史，还认识了很多人，比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。

我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。

成语故事读后感篇2今天，我读了一篇成语故事叫《半途而废》，这篇故事讲了一个名叫乐羊子的人，去很远的地方求学，一年后，乐羊子很想念家乡，所以便回到了家乡。

妻子看见后，把求学比喻成了织布的道理，让乐羊子明白了做事不能半途而废，不然就会前功尽弃。

乐羊子感到很惭愧，于是又出去求学，七年后，乐羊子终于成为了闻名天下的军事将领。

读了这篇故事，让我想起了我刚开始学武术的时候，学了几天就不想学了，妈妈告诉我，学东西不能半途而废。

于是，我又开始练了起来，在妈妈和教练的支持下，我终于从业余班调到了专业班，幸亏我当时没有放弃。

这个故事让我明白了做事要持之以恒，不能半途而废，只要坚持就能取得一定的成绩。

成语故事读后感篇3这个寒假我读了《成语故事》这本书。

这本书有许许多多的故事，十分有趣。

让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。

螳螂捕蝉，是讲春秋时，在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉，但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。

黄雀想要吃螳螂，却不知道侍卫正要用弹弓打它。

螳螂和黄雀都只看到眼前的好处，而没想到后面隐藏的危险。

这个故事告诉我们做事情只顾眼前的利益，不顾后果是不对的。

一叶障目，是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最后被抓住。

成语故事读后感(通用15篇)成语故事读后感1你们是否想过与书交朋友呢？我的答案是：可以。

因为我有一段与书的故事。

在我8岁时一个假期里，爸爸问我画蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出来，我便从我房间里的抽屉中找出《成语故事》这本书，翻开目录，找到“画蛇添足”的那一页，迫不及待地看了起来。

过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将“画蛇添足”的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。

就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。

《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，默默的教我学习成语。

它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。

生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交朋友吧！成语故事读后感2今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。

这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。

叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。

一转眼，五年过去了。

这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。

可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗？好！就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人！第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了！这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦！成语故事读后感3昨天晚上，我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。

这篇故事讲了：春秋时期，齐桓公带兵攻打燕国的山戎，取得了胜利。

山戎国君逃到了孤竹国，齐桓公乘胜追击，又向孤竹国进军，打败了孤竹国。

齐军准备得胜回国。

却发现来时的路找不到了。

成语故事观后感600字范文5篇我读了《成语故事》后，对历史有了新的认识，也懂得了很多做人的道理，为人处世的方式。

你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于成语故事观后感，方便大家学习。

成语故事观后感1这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。

”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。

可是我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。

有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的.故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。

总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(一)充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。

例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征;(二)言简意赅，凝练自然。

成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。

例如“大义灭亲”---比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动，表现力强。

(四)意蕴含蓄，富于哲理。

大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。

(五)易学易记，便于诵读。

当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事观后感2我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。

最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。

它诉说了战国时的苏秦。

苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。