小学语文五年级课外阅读知识测试题
前言：读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
---朱熹温馨提示：本试卷共6页，三大题，满分100分，考试时间120分钟题号积累运用阅读理解实践训练
得分
得分评卷人
积累运用（40分）
一、古诗积累检测（16分）
1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？(8分)
（1）庐山：，
（2）柳树：，
（3）小草: ，
（4）春雨：，
2、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。（3分）
例：马---射人先射马，擒贼先擒王
鸟：猿：牛：
3、请根据以下线索说出这首诗的诗名（1分）
①这是一手描写亲情的诗②本诗写于作者晚年
③歌颂的是母爱④本诗的作者是孟郊
4、分别从下列方格中识别一句诗（4分）
停眠车枫
渔坐愁火
爱对江林
五年级课外阅读第1页（共6页）
夜钓江
独入雪
连雨寒
二、名著内容知多少。（10分）
1、美国作家弗兰克.鲍姆在1900-1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集，共十四本，有之称。
2、《草房子》的作者是，他是北京大学的教授，他写的长篇小说还有，等。
3、安徒生童话是作家的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。
4、短篇小说《羚羊木雕》写于1984年，作品发表时的名称叫做《》。
5、弗兰·鲍姆一生创作了六十多部儿童文学作品，在美国儿童文学史上获得了很高的艺术成就，他人们称为，同时也自封为。
6、《绿野仙踪》的主人公是，她最后能回到故乡是因为。
三、语文知识巧运用（14分）
1、下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）探源人：读书如开天窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜者：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
2、仿照划线句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪，，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
3、在“读资讯，晒感受”语文课堂上，同学们听到如下内容:2016年，暮春，子夜，北京。紧邻王府井大街、首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。
全班同学就“三联书店创办北京首家24小时书店”畅所欲言，其中有几位同学说的话深
五年级课外阅读第2页（共6页）
得大家的赞许！设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。（4分）
4、街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的人物在场，会帮扶老人吗？请选择一项，根据人物性格并分析，想想他（她）会怎么做，会给老人说些什么？（4分）
①《草房子》中的桑桑②《皇帝的新装》中的大臣③《羚羊木雕》中的万方
得分评卷人
阅读理解（40分）
阅读以下短文，按要求答题。
（一）（14分）
①不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”
②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
③我手里搭着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
④我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
⑤我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
⑥可是，这能全怪我吗？
1、第④段刻画了“我”的什么心理？用一两个词语概括。（2分）
2、万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化，可文段中并没有描述她的心理活动，你能用一两句话万芳的所想吗？（2分）
五年级课外阅读第3页（共6页）
3、“月亮出来了，冷冷的。”是什么描写？有什么作用？（2分）
5、为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”？（2分）
6、“可是，这能全怪我吗？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）
7、爸爸妈妈执意让“我”取回羚羊，奶奶却说：“算了吧，这样多不好。”你同意谁的观点，为什么？（3分）
（二）（12分）
①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
④“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
⑤“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1、请给选文概括小标题《》（2分）
2、皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?（2分）
3、小孩子为什么敢于说真话?（2分）
4、皇帝听到老百姓的真话，为什么有点发抖?（1分）
5、皇帝为什么摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕?（2分）
