小学预防校园欺凌和暴力工作制度

小学预防校园欺凌和暴力工作制度校园欺凌和暴力是影响学生身心健康的重要问题，为了营造一个安全、和谐的校园环境，学校必须制定一套完善的预防校园欺凌和暴力工作制度。

本文将从以下几个方面探讨如何建立这样的制度。

一、成立校园欺凌和暴力预防委员会学校应成立专门的校园欺凌和暴力预防委员会，由校长担任主任，成员包括德育主任、年级组长、班主任、心理教师、家长代表等。

委员会负责制定校园欺凌和暴力预防政策，组织培训和宣传活动，协调各部门工作，监督制度执行情况。

二、加强法律法规教育学校应将法律法规教育纳入日常教学计划，通过课堂讲解、案例分析、情景模拟等形式，让学生了解校园欺凌和暴力的法律后果，提高学生的法律意识。

同时，加强法制教育，培养学生的正义感和集体荣誉感，使他们自觉抵制校园欺凌和暴力。

三、建立健全心理健康教育体系学校应设立心理健康教育中心，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询和辅导。

定期开展心理健康教育活动，帮助学生学会调整心态，处理人际关系，预防和化解冲突。

同时，加强对心理教师的培训，提高他们识别和干预校园欺凌和暴力的能力。

四、加强校园安全管理学校应加强校园安全管理，确保校园安全设施齐全、设备完善。

在校园内安装监控设备，对关键区域进行实时监控。

加强对校园周边环境的整治，与社区、公安等部门合作，共同维护校园周边秩序。

同时，开展安全教育活动，提高学生的安全意识。

五、建立健全家校合作机制学校应加强与家长的沟通与合作，共同预防校园欺凌和暴力。

定期召开家长会，宣传校园欺凌和暴力预防知识，提高家长的认识。

鼓励家长参与学校安全管理，共同监督学生的行为。

同时，关注学生家庭状况，对困境家庭提供关爱和支持。

六、开展丰富多彩的校园文化活动学校应积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供展示自我、融入集体的平台。

鼓励学生参与社团活动、兴趣小组等，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

通过举办文艺演出、体育竞赛等活动，增进学生之间的友谊，减少矛盾冲突。

第一章总则第一条为了加强校园安全管理，预防校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体学生、教职工及校园内的一切人员。

第三条校园防欺凌工作坚持预防为主、教育与惩戒相结合的原则，强化学校管理，加强学生教育，提高学生自我保护意识。

第四条学校成立校园防欺凌工作领导小组，负责校园防欺凌工作的组织、协调和监督。

第二章预防措施第五条学校加强法制教育，组织学生学习相关法律法规，提高学生法治意识。

第六条学校开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观，增强心理承受能力。

第七条学校建立健全学生心理健康辅导机制，及时发现并解决学生心理问题。

第八条学校加强校园文化建设，营造文明、和谐、向上的校园氛围。

第九条学校加强对学生日常行为的规范管理，建立学生行为规范手册。

第十条学校加强学生宿舍管理，确保宿舍安全、卫生、有序。

第十一条学校加强对学生课间活动的管理，确保课间活动安全有序。

第十二条学校加强对学生食堂、校园周边等场所的管理，确保食品安全和交通安全。

第三章报告与处理第十三条学生发现校园欺凌行为，应当立即报告班主任或学校防欺凌工作领导小组。

第十四条班主任或学校防欺凌工作领导小组接到报告后，应当立即进行调查核实。

第十五条学校对校园欺凌行为进行调查处理，应当采取以下措施：（一）对欺凌者进行批评教育，责令其改正错误；（二）对被欺凌者进行心理疏导，帮助其恢复身心健康；（三）对情节严重的行为，依法依规给予处分；（四）对涉及违法犯罪的，移送公安机关处理。

第十六条学校对校园欺凌行为的处理结果应当及时告知学生家长。

第十七条学校对校园欺凌行为进行调查处理，应当保护学生的隐私。

第四章责任追究第十八条学校对校园欺凌行为的预防、报告、处理等工作不力的，追究相关责任人的责任。

第十九条教职工发现校园欺凌行为不报告、不制止的，追究其责任。

2024年校园欺凌事件的预防和处理制度模版厉山镇何家小学校园欺凌预防及处理制度为严明校规校纪，规范学生行为举止，强化法制教育，营造平安和谐的校园环境，促进学生身心健康发展，特制定本预防及处理制度，旨在加强对此类事件的预防和整治，切实维护校园文明秩序，保护学生的合法权益、人身安全及财产安全。

一、加强预防，防患于未然1. 强化校园值班与巡查机制，对关键时段（如早晚上学、午休、放学后至晚自习前后）及关键区域（操场、食堂、超市、宿舍楼、教学楼等）进行重点巡逻，并详细记录巡查情况。

2. 严格要求学校安保人员增强校园巡视力度，通过加强培训与考核，将巡视频率及突发问题的发现与制止能力纳入绩效评价体系，实施奖惩机制。

3. 在关键区域增设高清监控摄像头，替换部分非高清设备，利用技术手段提升对校园欺凌事件的预防、发现与制止能力。

4. 加大学校督导人员的监督与巡视力度，对潜在问题及时上报至学生发展处，以便迅速响应。

5. 加强对宿舍管理的监督，提高宿管人员巡视频率，并强调监控室值班人员的责任心，确保通过校园监控系统及时发现并处理学生间的打斗及欺凌事件，同时加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的沟通与协作。

6. 鼓励班主任加强家校沟通，及时发现并提醒潜在问题，与家长共同开展教育工作。

7. 向学生公布学校“校园欺凌”救助热线，确保学生在遭遇欺凌时能及时求助。

8. 利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等平台，加强宣传教育，明确全体教职员工的育人职责与要求。

9. 充分发挥心理咨询室的作用，为学生提供心理健康咨询与疏导服务，及时发现并解决校园欺凌的苗头问题，防止事态恶化。

二、及时处理，实施教育惩戒对于已发生的校园欺凌事件，学生发展处应迅速介入调查并依据学籍管理规定进行处理。

若事件涉嫌违法犯罪，学校或受欺凌学生及其监护人应及时向公安机关报案并配合立案查处。

厉山镇何家小学____年____月____日2024年校园欺凌事件的预防和处理制度模版（二）厉山镇何家小学校园欺凌预防与处理制度为强化校规校纪，规范学生行为举止，深化法制教育，营造安全、和谐的校园环境，促进学生全面健康发展，特制定以下校园欺凌预防与处理制度，旨在有效预防和妥善处理校园欺凌事件，切实维护校园秩序，保障学生的合法权益、人身及财产安全。

小学预防校园欺凌和暴力工作制度一、目的和意义为了营造健康、和谐、安全的校园环境，保护学生身心健康，预防校园欺凌和暴力事件的发生，根据国家法律法规和相关规定，结合我校实际情况，制定本工作制度。

二、组织架构1.成立校园欺凌和暴力预防工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、安全主任、班主任代表、学生代表等为成员。

2.设立校园欺凌和暴力预防工作办公室，负责日常工作，包括收集信息、处理事件、组织培训等。

三、预防措施1.加强法制教育：通过课堂教育、主题班会、专题讲座等形式，定期对学生进行法制教育，增强学生的法律意识，让学生明白欺凌和暴力的危害性。

2.完善校园监控：确保校园内的视频监控设备全覆盖、无死角，便于及时发现和处理欺凌和暴力事件。

3.建立预警机制：每个班级设立一名观察员，负责观察并及时反馈班级内的矛盾纠纷，班主任要及时进行化解疏导。

4.加强家校联系：定期召开家长会，加强与家长的沟通，让家长了解学校的情况，共同关注学生的行为动态。

5.关爱特殊学生：对有欺凌行为的学生开展心理帮教，帮助他们改正错误，对涉及校外人员和涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案。

6.严格事件处理：对发现的欺凌和暴力事件，学校要在规定时间内完成调查，并根据有关规定进行处置。

四、培训和宣传1.定期组织教职工进行校园欺凌和暴力预防培训，提高教职工的识别、应对和干预处置能力。

2.通过校园广播、宣传栏、网络等形式，广泛宣传校园欺凌和暴力预防知识，提高学生的自我保护意识。

3.定期开展应急演练，让学生掌握应对欺凌和暴力事件的方法。

五、考核和评价1.将校园欺凌和暴力预防工作纳入教职工考核体系，对工作不力的教职工进行问责。

2.定期对预防校园欺凌和暴力工作进行评价，发现问题及时整改。

六、工作要求1.全体教职工要高度重视校园欺凌和暴力预防工作，切实负起责任，做到预防为主，防治结合。

2.各部门要密切协作，形成合力，共同做好校园欺凌和暴力预防工作。

小学校园欺凌的预防和处理规章制度、措施一、总则第一条为了构建和谐校园，保障学生身心健康，维护学生合法权益，根据我国相关法律法规和政策，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体学生、教职工及校园环境。

第三条校园欺凌是指在校学生之间，通过肢体、言语、网络等方式，对他人进行恶意攻击、伤害、威胁、恐吓、排斥、羞辱等行为，造成他人身心伤害的行为。

第四条学校应当高度重视校园欺凌的预防和处理工作，采取有效措施，保护学生免受欺凌。

二、预防措施第五条学校应当加强德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，树立正确的价值观、人生观、世界观。

第六条学校应当加强心理健康教育，提高学生的心理素质，增强学生应对欺凌的自我保护能力。

第七条学校应当加强法制教育，使学生了解法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律法规。

第八条学校应当加强校园文化建设，营造健康、和谐、积极的校园氛围，促进学生全面发展。

第九条学校应当建立健全学生行为规范，明确禁止校园欺凌行为，并对违反规定的学生进行严肃处理。

第十条学校应当加强家校合作，与家长共同关注学生在校表现，共同教育、引导、帮助学生健康成长。

第十一条学校应当建立健全校园欺凌举报制度，鼓励学生、家长、教职工等发现校园欺凌行为及时举报。

三、处理措施第十二条学校应当建立健全校园欺凌处理机制，对举报的校园欺凌行为进行及时、公正的处理。

第十三条对涉嫌校园欺凌的行为，学校应当进行调查、核实，并根据情节轻重，对实施欺凌的学生进行批评教育、警告、记过、留校察看等处分。

第十四条对涉嫌校园欺凌的行为，学校应当及时通知家长，共同商讨解决方案，并对家长进行家庭教育指导。

第十五条学校应当对遭受欺凌的学生提供心理辅导、法律援助等服务，帮助他们走出阴影，恢复正常生活。

第十六条学校应当加强校园安全管理，提高校园安全保障水平，预防校园欺凌事件的发生。

第十七条学校应当建立健全校园欺凌档案管理制度，对校园欺凌事件进行记录、存档，以便总结经验、改进工作。

小学预防及处理学生欺凌制度一、引言学生欺凌现象对学生的身心健康、学业发展和社会适应能力造成严重影响。

为了营造一个和谐、安全、温馨的校园环境，保障学生身心健康，预防及处理学生欺凌现象，根据我国相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

二、预防措施1. 增强法制教育（1）加强法律法规教育。

学校要定期组织学生学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提高学生的法制观念。

（2）开展安全教育活动。

学校要定期开展交通安全、消防安全、网络安全等教育活动，提高学生的自我保护意识。

2. 建立健全心理健康教育机制（1）设立心理健康辅导室。

学校要设立心理健康辅导室，配备专业的心理辅导员，为学生提供心理咨询和辅导服务。

（2）开展心理健康教育课程。

学校要将心理健康教育纳入课程体系，定期为学生开展心理健康教育课程。

3. 加强家校合作（1）加强家校沟通。

学校要定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

（2）开展家庭教育指导。

学校要为家长提供家庭教育指导，帮助家长了解教育方法，共同预防和处理学生欺凌现象。

4. 营造良好的校园氛围（1）加强校园文化建设。

学校要开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的团队精神和合作意识。

（2）强化班级管理。

班主任要关注班级学生的动态，及时发现和解决学生之间的矛盾。

三、处理措施1. 事发时的应急处理（1）制止欺凌行为。

当发现学生欺凌行为时，教师应立即制止，保护受害学生，避免事态扩大。

（2）安抚学生情绪。

教师要对受害学生进行安抚，关心其身心健康，帮助其走出困境。

2. 事后的调查与处理（1）成立调查组。

学校要成立调查组，对欺凌事件进行调查，了解事件经过，查明原因。

（2）进行处理。

根据调查结果，对欺凌者进行批评教育，给予相应的纪律处分，对受害学生进行关爱和帮助。

3. 持续关注与跟踪（1）关注欺凌者。

学校要对欺凌者进行持续关注，了解其改正情况，预防再次发生欺凌行为。

小学预防校园欺凌和暴力工作制度预防校园欺凌和暴力是保障学生身心健康、维护校园安全和谐的重要任务。

一、前言校园欺凌和暴力行为严重损害学生的身心健康，影响校园和谐稳定。

为了预防和减少校园欺凌和暴力事件，保障学生的生命安全和身心健康，特制定本工作制度。

二、工作目标1. 建立健全预防校园欺凌和暴力工作的组织体系和工作机制。

2. 提高全体师生的安全意识，增强防范和应对能力。

3. 减少校园欺凌和暴力事件的发生，为师生创造一个安全、和谐的学习环境。

三、组织体系1. 学校成立预防校园欺凌和暴力工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、安全主任为成员。

2. 各年级成立预防校园欺凌和暴力工作小组，由年级组长担任组长，班主任、辅导员为成员。

3. 班级设立预防校园欺凌和暴力联络员，由班主任指定一名学生担任。

四、工作措施1. 加强宣传教育（1）充分利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣传预防校园欺凌和暴力的法律法规、政策措施。

（2）定期组织全体师生学习预防校园欺凌和暴力的知识，提高师生的安全意识。

（3）邀请专家进行讲座，为师生提供预防校园欺凌和暴力的专业指导。

2. 完善制度体系（1）制定校园欺凌和暴力事件应急预案，明确应急处理流程和责任人。

（2）建立健全学生行为规范，强化对学生的纪律教育。

（3）完善学生心理健康教育制度，关注学生心理健康，预防心理问题导致的校园欺凌和暴力。

3. 加强学生管理（1）加强班级管理，落实班主任负责制，确保班级秩序井然。

（2）加强学生宿舍管理，确保宿舍安全。

（3）加强学生课外活动管理，确保活动安全。

4. 落实防范措施（1）加强校园安全巡逻，确保校园安全。

（2）设立校园欺凌和暴力举报箱，鼓励师生积极举报。

（3）定期组织校园欺凌和暴力排查，及时发现和解决安全隐患。

5. 提高教师素质（1）加强教师职业道德教育，提高教师育人水平。

（2）组织教师参加预防校园欺凌和暴力的培训，提高教师应对校园欺凌和暴力的能力。

校园欺凌的预防和处理制度（精选5篇）校园欺凌的预防和处理制度篇1为防范社会不法分子针对学生的暴力侵害，及时处置危及学生安全的各类恶性的事件，切实保障学生生命安全，特制订本预案。

一、防范重点及日常管理1、上课期间及上下学现场管理。

严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。

家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。

2、门卫管理。

实行外来人员入校登记制度。

门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。

无关人员一律不得入校。

3、技防管理。

学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。

4、联防管理。

加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。

二、建立应急组织机构建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。

指挥：副指挥：成员：现场防暴组：当班保卫人员、当班值日行政、当班值日教师、门卫三、应急处理一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨，按照下列程序处理：1、呼叫报警：第一发现人立即呼喊或用电话向校领导报警并立即拨打“110”报警电话。

让全校教职工做好防范准备。

2、各行动小组迅速赶赴现场。

（1）现场防暴组：携带警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴器械，迅速赶到事发现场，做到面对险情挺身而出、临危不惧，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。

（2）通讯联络组：在第一时间拨打110、120，报告教育主管部门，并通过广播通报事发地点，呼吁社会力量相救。

（3）疏散引导组：将学生迅速带进室内，反锁门窗，用桌、凳等堵死门窗，严防歹徒冲进教室。

小学防校园欺凌工作制度校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,以强凌弱、以大欺小、以多欺少、以强占弱、以富压贫、以暴制暴等为主要特征的非法侵害行为。

校园欺凌不仅对受害者的身心健康造成严重伤害,还会影响学校的正常教育教学秩序,危害社会风气。

为了预防和制止校园欺凌行为,保护学生身心健康,维护学校教育教学秩序,特制定本工作制度。

一、学校领导重视,加强组织管理1.学校成立防校园欺凌工作领导小组,由校长担任组长,分管德育、安全、教学等工作的副校长担任副组长,各部门负责人、年级组长、班主任等为成员。

2.学校要加强对校园欺凌工作的组织领导,制定防校园欺凌工作制度,明确各部门、各岗位的职责和任务,确保工作落实到位。

3.学校要加强对校园欺凌事件的调查处理,及时发现、制止和处理校园欺凌行为,对涉嫌违法犯罪的行为,要及时报告公安机关。

二、加强宣传教育,提高防范意识1.学校要加强对学生的思想道德教育,培养学生的正义感和同情心,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2.学校要加强对学生的法制教育,让学生了解校园欺凌的性质和危害,提高学生的法律意识和自我保护意识。

3.学校要加强对学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质,提高学生的心理承受能力。

三、加强家校合作,共同防范校园欺凌1.学校要加强对家长的宣传教育,让家长了解校园欺凌的性质和危害,提高家长的防范意识。

2.学校要建立家校联系制度,及时向家长通报校园欺凌事件,共同采取措施预防和制止校园欺凌行为。

3.学校要加强对学生的家访工作,了解学生的家庭情况,及时发现和解决学生在校外的行为问题。

四、加强校园管理,营造良好氛围1.学校要加强校园安全管理,建立健全校园安全管理制度,加强对校园内的巡逻检查,确保校园安全。

2.学校要加强校园文化建设,开展丰富多彩的活动,营造积极向上、团结友爱的校园氛围。

3.学校要加强学生的纪律教育,加强对学生的日常管理,及时发现和纠正学生的不良行为。

五、加强培训和指导,提高工作水平1.学校要加强防校园欺凌工作培训,提高工作人员的业务水平和工作能力。

小学预防校园欺凌和暴力工作制度校园欺凌和暴力问题一直是社会关注的焦点，为了营造一个和谐、安全的校园环境，学校必须采取有效的措施预防校园欺凌和暴力。

以下是一份，旨在通过制度化的方式，确保校园欺凌和暴力问题得到有效控制。

一、成立校园欺凌和暴力预防工作领导小组学校应成立以校长为组长，分管副校长、德育主任、安全主任、心理咨询师、班主任代表、学生代表等为成员的校园欺凌和暴力预防工作领导小组。

领导小组负责制定校园欺凌和暴力预防工作的相关政策和措施，组织协调各部门开展相关工作，对校园欺凌和暴力事件进行调查和处理。

二、建立校园欺凌和暴力举报和反馈机制学校应设立校园欺凌和暴力举报电话、邮箱，方便学生、家长、教职工以及其他社会各界人士对校园欺凌和暴力事件进行举报。

学校对举报信息进行核实后，及时采取措施进行处理，并对举报人进行保密。

三、开展校园欺凌和暴力预防教育学校应将校园欺凌和暴力预防教育纳入学校课程体系，通过课堂教育、主题班会、讲座、宣传栏等多种形式，加强对学生的思想道德教育、法治教育、心理健康教育，提高学生的法律意识和自我保护意识。

四、加强校园安全管理学校应加强校园安全管理，严格执行校园安全管理规定，对校园内的安全隐患进行定期排查和整改。

同时，学校应加强校园内的视频监控系统建设，确保校园内的关键部位都有视频监控设备，以便及时发现和处理校园欺凌和暴力事件。

五、建立校园欺凌和暴力事件应急预案学校应制定校园欺凌和暴力事件应急预案，明确校园欺凌和暴力事件的应急处理流程和责任分工。

一旦发生校园欺凌和暴力事件，学校应立即启动应急预案，采取有效措施进行处理，并及时向上级教育行政部门报告。

六、加强家校合作学校应加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌和暴力预防的知识，提高家长对校园欺凌和暴力问题的认识，共同加强对学生的教育和监管。

七、开展校园欺凌和暴力问题调查和处理学校应加强对校园欺凌和暴力问题的调查和处理，对发生的校园欺凌和暴力事件进行及时、公正、客观的调查，并根据调查结果，对涉事学生进行严肃处理。