2018中考生物真题分类汇编——综合(人体)

2018年生物中考试题带答案(3)33.足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”.结合图示回答下列问题.(1)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少.在此环境中集训，可增加运动员血液中红细胞的含量，增强血液的运氧能力.(2)足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出.在该排泄途径中，尿素是在1(填乙图中序号)处与血液分离，最终以尿的形式排出体外.(3)足球射门时，守门员看着足球由远至近，眼球成像中，起主要调节作用的结构是图丙[2]晶状体曲度由小变大.最终“足球”视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢.(4)球迷看到自己喜欢的球队进球时，会欢呼雀跃，兴奋不已.原因是当人情绪激动时大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素.这些激素能够促使心跳加快，血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤.因此人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响.【考点】心脏的结构;肾脏的结构和功能;眼球的结构和视觉的形成.【专题】文字叙述型图表题;热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】图甲是心脏的结构示意图，图中各结构的名称为：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室;图乙是肾单位的结构示意图，图中各结构的名称为：①肾小球;②入球小动脉;③肾小囊;④出球小动脉;⑤肾小管.图丙是眼球结构示意图，图中各结构的名称为：1虹膜，2晶状体，3角膜，4巩膜，5脉络膜，6视网膜，7玻璃体.【解答】解：(1)血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.红细胞富含血红蛋白.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离.高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少.平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要.(2)尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用.血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等(除大分子的蛋白质和血细胞外)，都能过滤到肾小囊腔中形成原尿.原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.(3)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大;视近物时，正好相反.守门员注视远处向自己飞来的足球，其睫状体由舒张变收缩，晶状体曲度由小变大.视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉.(4)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况.这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的.故答案为：(1)红细胞(2)1(3)晶状体大脑皮层的视觉中枢(4)激素【点评】解题的关键是综合掌握人体的多个器官和系统的功能.34.如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题.(1)以上生物中，属于种子植物的是B(填字母)，属于无脊椎动物的是C(填字母).(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做完全变态发育.(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物.(4)从进化的角度看，通过B与D;A与E的比较，说明生物进化的总体趋势在结构上看是由简单到复杂，由水生到陆生，由低级到高级.【考点】生物的分类及分类单位;昆虫的生殖和发育过程;生物进化的总体趋势.【专题】生物的分类.【分析】(1)根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物.(2)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.(3)蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态.(4)图中的A青蛙，B向日葵，C蜜蜂，D肾蕨，E小狗.【解答】解：(1)B向日葵能够结出种子，利用种子繁殖后代，属于种子植物，而且其种子外面有果皮包被，属于被子植物;青蛙、金鱼体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，蜜蜂属于无脊椎动物;(2)蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态.(3)D肾蕨利用孢子繁殖后代，生殖离不开水，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，茎生在地下，属于蕨类植物.(4)D肾蕨和B向日葵比较，代表的是生物进化的趋势是由简单到复杂，由低级到高级的过渡;A青蛙和E小狗代表的类群是脊椎动物由水生向陆生的过渡.故答案为：(1)B，C;(2)完全变态; (3)蕨类;(4)由简单到复杂，由水生到陆生，由低级到高级.【点评】解答此题的关键是熟练掌握各种生物的基础知识，结合题意，灵活解答本题.35.人类的双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制，请根据下列简单遗传图解回答相关问题.(1)父亲是双眼皮的基因组成为Aa.(2)该夫妇如果再生一个孩子，基因组成可能由两种类型;这个孩子是男孩且为双眼皮的机会(概率)是25%.(3)女儿逐渐长大，以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”，结婚后，该双眼皮能否遗传给她的后代?不能(填“能”或“不能”).其生物学道理是她体内的遗传物质没有发生改变.【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】过程示意图;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.(2)“人类的双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa.(3)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代.【解答】解：(1)父亲遗传给单眼皮(aa)女儿的基因一定是a，因此父亲是双眼皮的基因组成为Aa.遗传图解如图1：(2)从图1看出，“该夫妇如果再生一个孩子“，基因组成可能由两种类型分别是Aa、aa;这个孩子是双眼皮的机会(概率)是50%.人的性别遗传过程如图2：从图2看出，生男孩的几率是50%.因此，这个孩子是男孩且为双眼皮的机会(概率)是50%×50%═25%.(3)“女儿逐渐长大，以双眼皮为美.成功地做了‘人工双眼皮’”，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异.所以“结婚后”，该双眼皮不能遗传给她的后代(填“能”或“不能”).其生物学道理是她体内的遗传物质没有发生改变.故答案为：(1)Aa(2)两;25%(3)不能;她体内的遗传物质没有发生改变(其他只要符合题意皆可得分)【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.36.根据资料显示：全球每年都有约50万人死于疟疾，其中大部分是儿童.中国药学家屠呦呦研究中医药典籍，开创性地从中草药青蒿中提取青蒿素，用于治疗由单细胞动物疟疾原虫引起的传染病--疟疾，挽救了数百万计的生命.在过去15年间将疟疾死亡率降低了一半.因此，屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖!(1)从传染病的角度看，疟原虫属于病原体，从预防传染病流行的措施看，用青蒿素治疗疟疾病人，属于控制传染源.(2)近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势.狂犬病发病后的死亡率极高.专家提醒，如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗.从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬疫苗属于抗原.通过注射狂犬疫苗获得的免疫属于免疫.狂犬病病毒结构简单，它没有细胞结构.【考点】传染病的预防措施;病毒的形态结构及生命活动特点;人体特异性免疫和非特异性免疫.【专题】阅读理解类简答题;归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解：(1)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，从传染病的角度看，疟原虫属于病原体，从预防传染病流行的措施看，用青蒿素治疗疟疾病人，属于控制传染源.(2)注射到人体内的狂犬病疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此，从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原.通过注射狂犬病疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体(狂犬病毒)有免疫功能，因此属于特异性免疫;狂犬病病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构.故答案为：(1)病原体控制传染源(2)抗原细胞【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.37.某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案，并回答问题.(1)提出问题：洗手前手上的细菌是否比洗手后多?(2)作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多.(3)制定和实施计划①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照.②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上.③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下并迅速盖上.④“空白对照”组未经任何处理.⑤把三种培养皿你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察.⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算菌落数分布的多少.(4)请你预测上述实验结果：洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照组没有菌落;.(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳，这些物质又能被植物吸收和利用.【考点】检测不同环境中的细菌和真菌.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】(1)本题以“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动为知识背景，考查学生科学探究的能力、控制实验变量以及设计对照实验的能力.(2)科学探究的一般过程.解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等.(3)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【解答】解：(1)为了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”，因此提出的问题是：洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗?(3)制定和实施计划①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照.②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下.③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下.④“空白对照”组不作处理.⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察.⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，为了减少误差，要计算平均值.(4)预测实验结果：洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照组没有菌落.(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用.故答案为：(1)洗手前手上的细菌是否比洗手后多(3)未经任何处理菌落数分布的多少(4)洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照组没有菌落;(5)二氧化碳【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.38.材料一：植物生长的不同时期，需要的水和无机盐的量是不同的.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据.小麦各发育期的天数和需水量发育期天数需水总量(米3/公顷)返青期 29 645拔节期 23 886抽穗期 20 966灌浆期 31 1202材料二：由于滥砍乱伐，过度放牧等，导致生态环境恶化，我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有50多万亩，现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象.材料三：如图乙是一幅漫画.请仔细阅读上述3个材料，分析说明相关问题：(1)小麦的需水量与发育期的关系是日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少.(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量，并以柱形图的形式表示出来如图甲所示.请将灌浆期的柱形图绘出来.(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关.(4)要根治沙尘暴和干旱，应大力提倡植树造林.(5)亲爱的同学，请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可)：珍惜水资源.【考点】合理灌溉.【专题】根茎叶的结构和功能专题.【分析】(1)植物生长的时期不同，它的需水量也不同，分析表中的数据答题;(2)此题考查的知识点是沙尘暴和大面积干旱的原因.解答时可以从森林涵养水源、防止水土流失、蒸腾作用方面来切入.【解答】解：(1)日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少.由题干的表中数据可知需水的总量是逐渐递增的;(2)由表中的数据可知小麦不同时期每天的需水量也不同，灌浆期：1202÷31=38.8把上述数据以直方图的形成表示如下：(3)科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%;还有人对坡度为13度的山地做过观测，发现每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍.而我国西北地区、长江上游地区由于人类乱砍乱伐、过度放牧、毁林造田、开荒造田等不合理的开发，使森林植被遭到严重破坏.因此沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关.(4)要根治沙尘暴和干旱，应该因地制宜，宜林则林，易草则草，大力开展植树造林、退耕还林、退耕还草，增加植被覆盖率，改善生态环境.(5)要珍惜水资源、要节约用水或保护植被、增加植被、实现植被的可持续发展.否则水资源面临枯竭，就像漫画中的地球上的最后一滴水---人类的眼泪.故答案为：(1)日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少;(2)(3)植被;(4)植树造林;(5)珍惜水资源，合理科学开发，保护生态环境(合理即可)【点评】注意培养解读数据，并把数据转化为直方图的这种技能.直方图能更直观的反应问题.。

（2018·潍坊）15. 有关人体生殖和发育的描述,正确的是A. 女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸B. 青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小C. 受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫D. 某成年女性经期第一天是5月2日,则下次排卵日约为5月30日【答案】A(2018·威海)11. 女性的主要生殖器官是A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道【答案】A【解析】女性生殖系统包括：输卵管、卵巢、子宫、阴道。

其中主要的生殖器官是卵巢，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

（2018·聊城）8. 下图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是A. a是生殖细胞的生成B. b是受精过程C. c是胚胎的发育D. d是新生命的开始【答案】D【解析】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此a是生殖细胞的生成，A正确；b表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，B正确；c胚胎发育的场所是子宫，C正确；母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，d 分娩过程的结束标志着婴儿的诞生，新生命的开始是从受精卵开始的，D错误。

（2018山东济宁）6. ( 2分) 如图表示人体的受精及胚胎发育过程。

对其描述不合理的是（）A. ①表示精子B. ②代表子官C. ③是新生命的开始D. ④在输卵管内完成【答案】B【考点】人的生殖【解析】【解答】如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。

A.睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的，A不符合题意；B.卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。

因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，B符合题意；C.精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C不符合题意；D.精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。

6 人体内物质的运输及废物的排出血液循环1.(2018湖南衡阳,11,2分)关于血细胞的说法,错误的是()A.血细胞都有细胞核B.如果体内的白细胞数量高于正常值,很可能是身体有了炎症C.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离D.血小板有止血和凝血功能2.(2018山东德州,10,2分)下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()3.(2018山东济宁,9,2分)今年“世界献血者日”的主题是“捐献热血,分享生命”。

全国无偿献血金奖获得者赵少军,18年时间近乎把全身血液献了两遍。

献血时针头刺入的血管是()A.桡动脉B.毛细血管C.浅表静脉D.肱动脉4.(2018广东,21,2分)如图是人体血液循环示意图。

有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为dD.肺循环的终点为b5.(2018山东青岛,19,1分)下列关于血液的叙述,正确的是()A.甲是B型血的人,可以给乙输血,则乙的血型一定是B型B.正常人的血浆是一种淡黄色液体,约占血液总量的55%C.人体出现炎症时,血液中血小板的数量会大量增加D.血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的6.(2017湖北武汉,13,3分)人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。

医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的()A.血浆B.白细胞C.血小板D.红细胞和血红蛋白7.(2017山东临沂,12,2分)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,用显微镜观察到的视野如图所示,下列对血管类型判断正确的是()A.①是静脉B.②是毛细血管C.③是动脉D.全是毛细血管8.(2017湖南益阳,9,2分)如表所列出的输血关系中,正确的是()A.①B.②C.③D.④9.(2016山东青岛,23,1分)如图是显微镜下观察到的人血涂片图像,下列有关叙述错误的是()A.①含有细胞核,能吞噬入侵的病菌B.②主要成分是水,能运输养料和废物C.③数量最多,具有运输氧的功能D.输血时血型不合,④会凝集成团10.(2016江苏连云港,10,1分)如图是人体血液循环和气体交换示意图。

(2018·泰安)5. 下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是A. 若甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管B. 乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C. 若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示管小管D. 若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时胁间肌和膈肌收缩【答案】A（2018山东济宁）14. ( 2分) 连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）A.结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B.尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液C.肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 D.红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢【答案】A【考点】植物体的结构层次，尿的形成，视觉的形成【解析】【解答】A.植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由六大器官构成一个完整的植物体。

因此植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

植物体的结构层次中没有系统，A符合题意；B.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。

可见尿液的形成是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B不符合题意；C.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的流程图是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，C不符合题意；D.外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。

(2018·威海)14. 人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位，下图为一个肾单位的结构示意图。

下列有关肾单位结构与功能的叙述，正确的是A. 肾单位由3、4组成B. 3的两端分别与小动脉、小静脉相连C. 4中的液体称为原尿D. 5具有重吸收功能【答案】C【解析】如图所示肾单位的结构名称为：1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管周围的毛细血管，6肾小管。

肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由3肾小球、4肾小囊、6肾小管组成，A错误；肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，可见3肾小球的两端连接的都是小动脉，即1是入球小动脉，2是出球小动脉，B错误。

4是肾小囊，里面的液体是原尿。

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，C 正确；6是肾小管具有重吸收功能，而5肾小管周围的毛细血管不具有重吸收功能，D错误。

（2018威海）12. 下列不具有排泄功能的是A. 皮肤B. 泌尿系统C. 消化系统D. 呼吸系统【答案】C【解析】排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

消化系统主要负责完成人体的消化和吸收功能，无排泄功能。

点睛：排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。

（2018临沂）14. 图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是A. 1-2-3B. 2-1-3C. 3-2-1D. 3-1-2【答案】A【解析】1肾静脉，内流经过肾脏的静脉血，尿素含量最低，2是肾动脉，内流的是动脉血，含有尿素等代谢废物，3是输尿管，内流的液体是尿液，尿素含量最高。

故从低到高，顺序是1-2-3。

（2018·聊城）14. 下面是反射弧结构示意图，对反射弧各部分组成和功能的叙述，不正确的是A. 感受器能够接受刺激，产生神经冲动B. 传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的C. 神经中枢只位于脊髓中D. 效应器是由神经末梢和肌肉构成的【答案】C【解析】感受器能够接受刺激，产生神经冲动，A正确；传入神经和传出神经都是神经纤维，都是由神经元的长的树突或轴突外面包着结缔组织膜构成的，B正确；高级反射活动的神经中枢在大脑皮层，低级反射活动的神经中枢位于大脑皮层以下，如脊髓、脑干等，C错误；效应器是由神经末梢和肌肉构成的，能够对刺激作出有效的反应，D正确。

（2018山东济宁）13. ( 2分) 第21届世界杯足球赛将于今年6月14日在俄罗斯开幕。

“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起种击。

8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169cm。

该荷尔蒙是（）A. 肾上腺激素B. 甲状腺激素C. 生长激素D. 胰岛素【答案】C【考点】内分泌系统与激素【解析】【解答】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。

如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。

“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起种击。

8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169cm。

可见该荷尔蒙是生长激素。

故答案为：C（2018山东济宁）11. ( 2分) 如图为膝跳反射示意图。

下列表述错误的是（）A. 膝跳反射属于非条件反射B. 该反射的神经中枢在脊髓C. 神经冲动的传导方向：1→4→3→2→5D. 若[4]处受损，有感觉但不能发生膝跳【答案】C【考点】神经调节的基本方式，非条件反射和条件反射【解析】【解答】观图可知：1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器。

AB.完成膝跳反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射，A、B不符合题意；C.反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

2018年中考生物真题汇编:生物体的结构层次一、单选题1. 下图是叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构模式图，有关其结构与功能的分析正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】叶肉细胞和口腔上皮细胞都是通过细胞膜来控制物质的进出，A错误；叶肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体，口腔上皮细胞的能量转换器是线粒体，二者都具有能量转换器，B错误；二者都具有细胞核，细胞核是生命活动的控制中心，C正确；细胞通过呼吸作用产生能量，供生命活动所需，因此，二者都能进行呼吸作用，D错误。

故选C。

2. 小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。

从人体的结构层次讲，扁桃体属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。

3. 下列单细胞生物，属于原核生物的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】原核生物生物没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域。

A眼虫属于单细胞动物，B细菌属于原核生物，C草履虫属于单细胞动物，D酵母菌属于真菌，属于真核生物。

故选B。

4. 下图各植物结构层次中，属于器官的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物。

A表示植物体；B表示组织；C果实属于器官；D表示细胞。

故C符合题意5. 在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是（）A. 基因B. 染色体C. DNA分子D. 细胞膜【答案】B【解析】细胞分裂的过程中，染色体发生变化，染色体能够被碱性染料染成深色的物质，因此，在光学显微镜下能清晰地观察到染色体的行为。

（2018·潍坊）13. 给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠A. 进食量明显减少 B. 体重快速增加C. 精神萎靡不振D. 放入密闭小室,更易窒息死亡【答案】D【解析】甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，A错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻，B错误；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，因此连续多日注射甲状腺激素后，实验鼠的精神亢奋，C错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧气的消耗，因此放入密闭室中更易窒息死亡，D正确。

点睛：甲状腺激素的功能：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性。

(2018·威海)16. 若下图为缩手反射的反射弧结构模式图，箭头表示神经冲动的传导方向。

下列说法正确的是A. 1是皮肤中的感受器，位于皮肤的表皮层B. 2、4属于周围神经系统C. 3是大脑皮层中的神经中枢D. 5是传出神经的神经末梢【答案】B【解析】皮肤中的真皮中有感觉神经末梢，所以此反射活动的感受器1位于皮肤的真皮层中，A错误；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

图中属于周围神经系统的是脊髓发出的神经，2、4属于周围神经系统，B正确；3是脊髓灰质中的神经中枢，C错误；5是效应器，D错误。

（2018山东菏泽）11. 激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。

下列关于激素的说法，正确的是（）A. 激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B. 幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C. 幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D. 人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病【答案】D（2018山东滨州）17. 王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。

专题01 走进生命世界1．【湖南省衡阳市2018年中考生物试题】下列属于生物的是A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐【答案】C【解析】钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征，不属于生物；七星瓢虫具有生物的特征，属于生物。

点睛：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2．【山东省济宁市2018年中考生物试题】科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。

下列对应不相符的是A. 屠呦呦﹣﹣发现并提取青蒿素B. 孟德尔﹣﹣细胞学说C. 王应睐﹣﹣合成结晶牛胰岛素D. 达尔文﹣﹣自然选择【答案】B3．【湖南省衡阳市2018年中考生物试题】人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与科研成就匹配正确的是A. 列文·虎克——巴氏消毒法B. 袁隆平——杂交水稻C. 孟德尔——发明显微镜D. 巴斯德——豌豆杂交实验【答案】B【解析】巴斯德法国微生物学家、化学家，发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A错误；袁隆平利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出杂交稻，被称为杂交水稻之父，B 正确；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，C错误；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。

孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律，D错误。

4．【山东省泰安市2018年中考生物试题】下列关于生物学实验的叙述，正确的是A. 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C. 眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清D. 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下【答案】C5．【山东省潍坊市2018年中考生物试题】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应【答案】D【解析】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。

(2018·威海)15. 人的鼻不具有的功能是A. 气体进出肺的通道B. 气体交换的场所C. 温暖、湿润、清洁进入肺的空气D. 感受气味的刺激【答案】B【解析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。

因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，同时鼻还能感受气味的刺激。

而肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

1. (2018日照)如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（）A. a和b分别表示二氧化碳和氧气B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成C. 与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质D. 只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散【答案】C【解析】解：A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，A正确。

B、乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，B正确。

C、当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。

所以与甲相比，丙内的血液只是氧气增加，而营养物质并没有变化，C错误。

D、膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。

因此只有当膈肌收缩时，才能发生b氧气气体的扩散，D正确。

故选：C。

肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。

肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。